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一年级作文(集锦4篇)

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在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的一年级作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

一年级作文(集锦4篇)

一年级作文 篇1

春天来了,小朋友们在草坪上捉蝴蝶、玩耍,寻找春天的足迹。

春天在哪里?春天在和煦的春风里。微风吹拂着脸蛋,觉得柔柔的、暖暖的,真是“吹面不寒杨柳风!”

春天在哪里?春天在蒙蒙的细雨里。春雨滋润着干涸的土地、枯萎的树木、焦黄的秧苗……

春天在哪里?春天在温暖的阳光里。蓝蓝的`天空下,小河里的冰融化了,大雁从遥远的南方飞回来了,它们一会儿排成人字形,一会儿排成一字形。

春天在哪里?春天在翠绿的田野里,我要在春天拨下一颗希望的种子。

一年之计在于春、一日之计在于晨。我们要抓住春天的美好时光,享受春天的快乐!

一年级作文 篇2

我们人都有一个梦想,这个梦想是现实的也是虚幻的;有的很容易实现;有的却很难实现。例如,有的人想要当一名科学家;有的人想当一名为了我们的成长的老师;还有的人想当一名为国奉献的人。我也有梦想,就是弥补我现在的缺点——当个书法家。

我的'书法梦想源自我的外公。

外公曾经是语文老师,他应经快八十岁了,却还坚持在家练习书法。我就问外公:“您都这么大岁数了,怎么不多休息,还天天坚持练书法呢?”外公讲:“学习书法并不是要求人人都成为书法家。而是通过练习书法的过程锻炼意志,培养人的好习惯,等你真正领悟到了书法的精髓,你就会有继续练下去的决心,就不会想停下来。”

我在外公的熏陶启发下,我也慢慢的喜欢上书法。

之后,爸爸帮我报了书法班,跟老师学起了书法。在老师的指导下,我学会了写字的正确坐姿和执笔方法。学写书法先从正楷描红开始,老师给了我一大本新的描红字帖,虽然我都能认真地去写,但总是写不好。有时也感到写字太枯燥了,不愿意写了,或者总想少写一些。但老师从来都不发脾气,只是告诉:“我写不好没关系,下回再努力!”我十分感动,我就一心想要学好书法。

虽然我现在还写的不好,但我并不灰心,我相信,在外公和老师的指导下,不断提高书法水平,最终实现自己的美好愿望,成为一名书法家。(

一年级作文 篇3

我有一个精致的文具盒。它的形状是长方形的,材料是用铁皮做成的。在文具盒的上面有一层布,那是用来保护文具盒的。它的上面有着精彩的图案。是一个小兔子坐在月亮上正在看风景呢!打开文具盒,看见里面有着课程表,铅笔,橡皮和直尺。文具盒是分为两层的`。我会把文具盒的里面摆得非常整齐。

我很喜爱我的文具盒,因为它是我的好朋友,我每次写作业时,它都会陪伴我。现在,文具盒用旧了,上锈了。但是,我还是像原来一样喜欢它,爱护它。我都不想把它扔掉。

我真喜欢它呀!

一年级作文 篇4

我经常看到爸爸和他的朋友下棋,而爸爸每次都会赢,于是我决定让爸爸叫我下象棋。爸爸先告诉了我几点要求,要我一定按照游戏规则来玩。下了几个棋子之后,我发现象棋枯燥无味,一点意思都没有,还不如不学了呢。我跟爸爸说后,他竟然对我大发雷霆:“是你说要学的,半途而废算怎么回事?”我下了一大跳,急忙继续学象棋。他说:“马走日,象走田......”说了一大堆,我一句也没听进去。心里想着,反正走错了有爸爸教,怕什么!

当爸爸说要考验我时,我傻眼了。我一点都没听,怎么玩啊!

哎,对了。一条妙计涌上心头。爸爸走什么我跟着走就是了。爸爸和我玩了不到一个回合就不玩了,理由很简单,我每次都他出一样的棋子,根本没有什么意思。我听后,急忙恳求爸爸再教我一会,这次我一定好好学。爸爸同意后,又开始耐心教我了。虽然刚开始学的时候很困难,但是我每天都在认真练习着,想着可以有一天能让爸爸成为我的手下败将。经过两年多的联系与经验,我已经可以打败爸爸了。我是多么的`骄傲啊!

想想第一次下棋的狼狈和不耐烦,我才懂得,只有练习,成功才可以向你敞开大门

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