最好的作品作文15篇（优选）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的最好的作品作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
最好的作品作文1
送星星，送月亮，不如送一片星空，成为那光芒生命中的一部分。
渐渐地，残星闭上眼，昏昏欲睡，在晨空中消失隐退，金灿的光芒还未升上天际，她却已在枯黄的麦田中闪烁。
冬了，老师布置我们完成一件最好的作品，刚知道这个作业时，我丝毫没有头绪。于是，便来到了这小镇，小时玩乐的地方，要多熟悉便有多熟悉。时光荏苒，不变的是这一花一草的气息，不变的是这一份岁月静好，熟悉的是她在麦地中劳作的背影……
她是一个朴实的人，每天都循着日出而作的规律，要找她便到田里去，肯定能寻到，她生活的十分拮据，家中有两个孩子，不大。这使得本就不富裕的她更加的为了生计发愁，到了冬天也是省吃俭用，时常自己吃不饱，穿不暖但也绝对不会饿着孩子，三十岁出头的她，早已没了一个风华正茂的女子该有的样子，脸上布满了岁月留下的痕迹，满目的纹路……
转头回眸间的一幕，我便对这作业有了新的想法，便开始了我多日不休的创造。
针眼如梭，在那萤火般的布匹间穿梭，起起伏伏，密密麻麻的针脚和一个个细小的凸起，融入了我几个夜晚的专注与用心。看到无数个夜的窗外，天空都好似揉碎了一轮明月，放进我的'眼眸，而她陪着我，转头，她就在那灯火阑珊下劳作，沉沦……
终于，一件成衣制作好了，那是一件深蓝又泛起些红晕毛衣。像极了那天的夜，像极了那天夜晚麦地中插秧的她，淳朴之中熔铸了她炽火的心与热情。我将制好的毛衣洗净，晾晒，以保证那衣服温暖绵柔的质感。后来，我将那衣服送给了她，亲眼看她穿上，不知为何，却出奇的适合她。
麦地中的水凉，凉的穿透了人心，长时间着轻薄衬衣浸在水中的手，早已由肤色变得花白。这礼物虽在制作上有些瑕疵，但却意外的适合她，陪伴着她度过那一日又一日在田中插秧的时光……
这，便是我最好的作品。
最好的作品作文2
夏日初晴，树荫碧绿如诗，一弯浅水，缓缓流淌成一个小石潭，清澈见底，拾阶而上，一路繁花美景。
每当疲惫的时候，总喜欢静静地欣赏着卧室墙上的马克笔风景画，那是我最好的作品，只因为暗藏着我的坚持与梦想。
点点滴滴的往事，漾成一朵微开的花，散着旖旎的香……
“把底稿打好，把透视图画好很重要！一定不能轻视底稿！”老师的话仍然萦绕在我的耳畔。中线，物体位置、大小……我拿着尺子在纸上比比划划，这些注意点在我脑中徘徊，却无从下笔。画桌上数十支五颜六色马克笔零乱地散落着，像无声地嘲笑着我，时间悄然流逝，白纸上依然空无一物。我真的没有画画的天赋吗？我沮丧极了。
“我帮你打一次稿，你记住方法，下次自己来。”来检查画作了，老师似乎看透了我的心思，威严的语气中透出了一些温和，他拿起铅笔，做起了示范：用平行尺划出横中线、竖中线，把物体的点、线大概勾勒出来，再精心比对，画出标志性物体……
看着尺子和铅笔随着老师的'灵巧的手指挪来挪去，听着老师一步步专业的讲解，心里不由自主地涌起崇拜之情。老师说：“你很有天赋，只要认真画，记住步骤，就一定能画好！”便把笔递给了我，温和而坚定，仿佛已经把他浑身的技艺传递了给我。我轻轻接过画笔，心中仿佛有了一簇小火苗在燃烧，那是信心与坚持。
一抹夕阳亲吻着大地，世间万物都被印上了金色的边框，几缕余晖透过玻璃洒落在画室里，淡淡的白纸上也沾染上了一层浅浅的金色，让画室安静的气氛更加浓郁。开始勾线、细化等程序。我一丝不苟地进行着，但是又遇到了一个问题：扫笔扫不直。
最好的作品作文3
“醉吧，就在今夜，圆月之下，开启那坛藏了千年的桂花酒。”
风华正茂的少男少女，在清风朗月之下，围聚在教学楼的露天阳台，吟诵苏轼苏辙的《水调歌头》和咏叹圆月的诗文。这是在为即将拉开帷幕的诗朗诵大赛做准备，为了呈现出最好的作品，每一个人都反反复复地练习着自己的片段。明月、相思、穷愁。被年少而独有的清音诵出，如当风的`披帛，在夜幕下回荡。
“今夜清樽对客，明夜孤帆水驿，依旧照离愁。”
“但愿人长久，千里共婵娟。”
起初拿到诗稿，我心中只有万般不情愿。每当排练，也只扭捏作态，声音细若蚊丝。那时我尚不懂得诗词之美，只将它作为可以在成绩上变现的俗物。而忽略了，那“许身山水、物我两忘，此心尽神州”的诗意，而这足够我一生享用。
如今，当我一遍遍地重复着那华美而真挚的诗。不知怎的，心里便有一份情感随着这样的吟诵一点点沉重。一声声吟诵，恍若隔着千年的岁月空谷才传回的余音。一刹那，我的热血触到了诗温凉的体温。古老的诗，从创字伊始的洪荒里历经四千八百里。秦汉浩渺，魏晋汹涌，从斛律金的牧歌到李白的歌行，日夜奔腾，奔腾过挥毫洒泪的唐宋元明，继续一路高歌，。当这些声音从我口中吐出，从我耳畔飘来，仿佛眼前真有青山隐隐绿水悠悠。那些诗，虽不曾刻意熟记，此刻却如胎记一般地不可磨灭。
终于上场，在众人面前吟咏月光，心中满溢啸出剑气般的豪情。尽管并没有夺魁，却也不胜欢喜。因为我们已将最好的作品呈现，因为那份诗心，早已被唤醒。那是月夜独步依旧会想起的“起舞弄清影”；是与友相伴难以忘却的“此事古难全”；是长凝秋月油然而生的“明月不胜愁”。
比赛过后，我将那诗稿小心叠放在床头。此后，每每夜深，书房里都飘满馥馥的桂花酒香……
我想，最好的作品，并不在那区区的分数，也并不印在镀金的奖状上。而在那颗，月光浸润、融贯千年诗心。
最好的作品作文4
岁月悠长时间轮回，山河无恙，因为你我都曾是不断在挑战自己，迎接属于自己的那一份作品。
夜风徐来，灯火黄昏，窗外传来急切的嘈杂声，切断了我写题的思路，陷入回忆的轨道……
那天傍晚的风吹入我的心，说不出话，走不了路。本来是普通的一天，却因此变得不再普通。如往常一样，我自己去上学。今天我要上交一份不属于我的作品，那幅画却意外的被学校展示出来了，老师让我上台的时候，那边掌声仿佛不覆存在我的心如紧握的拳头紧紧揪着，老师是看了出来也知道那幅画不是我画的却没有揭穿我。
回家的路上总能看到那公告栏上赫然的一张画，一张带着我名字却诉说着我谎言事实的`话，还有旁边在看的同学，“好厉害呀！我那张画了一天都没有得奖。”，“是呀，我还以为我自己最少也有个三等奖。”听到他们的对话，我简直无地自容。拿着表姐的画顶着第一名的头衔。我下定决心去坦白，老师不但没有骂我，告诉我“说谎的滋味不好受吧老师看你这几天心不在焉的。”我来哗的下往地上砸，说不出话。回家后我就在那画呀画呀，却怎么也达不到那幅画的水平嘴里念叨着哭喃着：怎么这么丑，怎么也画不好。
第二天还是同样的场景放学后，一幅画，一个人站在办公室的门口这回是不一样的结局。我顶着那双哭肿的双眼“这是重新画的。”我就跑了，等到下午来的时候，那幅画却出现在了本班级的展示栏上在阳光下的那幅丑陋的画，仿佛变得好看起来。那一刻我终于明白了，属于自己的就是自己的，不属于自己的，怎样伪装，也过不了自己那关，人活着就要坦坦荡荡让阳光照进自己的心。
那幅作品充满阳光，是我最好的作品。
最好的作品作文5
曙光女神奥罗拉，掌控金辉的阳光，象征光明，自由，美好。清晨，她用玫瑰色的手指打开天门，放出阳光，让金色笼罩大地，滋润万物。
当阳光被太阳孕育出来，女神便将它们洒落人间，它们四处飘散，无拘无束，任意落入尘世。它们自由自在，随心所欲，不被万物禁锢，困于天地间。对我来说，阳光代表着无尽的自由和光明美好的未来。
正值初升高的重要一年，初三是繁忙的、紧张的。各班之间的气氛从小绵羊般温顺平和突变成了狼群争夺首位般，看似风平浪静，实则危机四伏。每个人都在暗暗发力，盼着考试的到来，验证自己是否是那匹令人吃惊的黑马，我也同样是其中一员。可来自老师的期盼，父母的厚望，甚至自我施加的压力，经常让我喘不过气。过大的压力致使我的学习状态出现乱频，学习意志下降，对自己的信心也开始减少。
妈妈注意到了我低落的情绪，决定带我去海边看日出。这对我们来说都是一个新奇大胆的决定。我们早早地休息，凌晨四点多，趁着夜色朦胧，伴着一路晚风、皎洁的月光，我们驱车驶向海边。在五点多到达了目的地。听着耳边海浪拍打着礁石的声音，看着阴暗的.天空逐渐泛起鱼肚白。太阳像是从海中孕育而出，金色光辉撒在我身上，暖洋洋的。清晨的空气夹杂着咸咸的海风味，让我无比清醒。闭上眼，感受着光辉在我身上跳跃的频率，我环抱他们，像抱紧了我渴望的自由。我用照片记录此刻。在阳光洗礼后，我终于能在压力中喘息。我将压力化为我的动力，加倍努力。
照片并不是我最好的作品，将压力转化为动力的能力才是。也许在几年后，再次看见这张照片，我将会想起我向往的自由的渴望、依旧被我拥抱住的阳光，以及我肆意挥洒的青春年华，当然，还有那些为了创造美好未来而潜滋暗长的一阵阵动力。
最好的作品作文6
“咚，咚——”墙上的钟又响了。这是一个黑色外壳的长钟。上半部分是手表，下半部分是单独的锤状铁棒。每次到了点，它就会摇摆，发出很长的声音。
它不需要电池，它的齿轮会不停的转动，在我家放了快一个世纪了。这是我爷爷小时候的。
有一年，窗外下着小雨，钟不走了，爷爷急得拆表。我依稀记得手表里的齿轮生锈了，转动时吱吱作响。爷爷把家里仅剩的一瓶茶油擦干净了。说来也奇怪，钟立即开始工作。祖母回来时没有责怪她的祖父。
有一次，我好奇地长得像我爷爷，打开壳，不停地转动三根针。我玩的正开心的时候，被我的大手拉了起来。原来是我爷爷，原本慈祥的'脸变得很严肃。我这辈子第一次被他打。肚子里满是委屈和疑惑。
是什么让他如此珍惜这个钟？
有一次他推开爷爷家的门，正在悠闲地品茶。杨照顾他的沧桑，但他的嘴角挂着微笑，这使他很善良。
“爷爷，能告诉我这个钟的来历吗？”我问。
“这个钟是我妈妈留下的。当年陈家大宅失火，我妈带着这个钟冲出来，却被烧得伤痕累累，很快就死了。后来才知道这个钟是你叔叔从马来西亚带回来给她的生日礼物。从此，这只钟陪伴我走过无数次。春夏秋冬，我苦了就对它哭，它成了我妈的化身！”祖父的眼睛里充满了泪水，泪水在他苍老的脸颊上肆意地流淌。我不敢相信这个钟有这么悲伤的历史。
悠长的鼓声似乎是他对无边岁月的感悟，钟面上的戒指似乎是她无边岁月的证明，钟内的铁棒似乎是它勇敢面对无边岁月的证明。
我家有一个钟，一个有灵魂有爱的钟！
最好的作品作文7
每当我拿出纸笔，眼里就有看不出的涟漪。
又是一年炎夏，学校要求以“我的家乡”为题，作一幅手抄报。
好的开端成功的一半，不明思议，我的家乡，再加个小标题宁波再合适不过了。用空心字配上水蓝色，天蓝色，仿佛不再那么燥热了，小题宁波用正红色，番茄红，与大题颜色互补，也为这作品添上一份热与热情。
宁波，甬，水，但一个主题远远不够，水，山，花忽然一下从脑海里蹦了出来，三个物，却仿佛融合在一起，融洽极了。
经过一番挑挑选选，找到三张映上主题且正合我意的图。
文章故然重要，字体也重耍，花儿可爱，山严峻，水柔美，和上可爱的少女体，严峻的工整楷书，柔美的自然手写体。
贴上图，写了字，好像有点单调，我拿出彩铅，在花的`区域画了几只小蜜蜂，在字上插了花瓣；把蓝色和灰色涂在其它纸上，加上水，蓝灰色，在水的地方给加上阴影，但留了几个空白，让画面十分有透气感，增强了水没有固定形状的感触，山，工整严肃自然不需过多的修饰。
再给每段文字加上边框，水用波浪线，花用藤条，山，在上侧的左角，下侧的右角，用两色搭配，原来那一丝三眼一板的感觉全无了。
美中不足，画面依旧许多空白，不加也不是，如果加又加什么呢？加点花纹，不不不，破坏整体感。不如加几个宁波的小故事，传说，笑话。刚好，不会让我辛苦做的手抄报因为没乐趣而没耐心看完。
盼星星，盼月亮，从没这么期待过开学。
开学时，我倍加小心带上手抄报，老师赞同的目光，同学的赞扬，让我的心里美滋滋的，它还被老师选中挂在学校里。
那张还在小学的手抄报，给了我在美术上无数的信心，那一年暑假，这不单单是一张手抄报，因为正是它，我肯定了自己。
最好的作品作文8
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最艳的；凄凄芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我撷一份最重的爱。
往昔记忆，如黄昏的阴影逐渐消融在夜色中，唯独那件事印在我脑海中久久挥之不去，是那年除夕夜，我漫无目的走在喧闹的大街上，寻找自己心仪之物。忽然，我看见一个鬼鬼祟祟的年轻身影，灵活的穿梭在茫茫人海中，一道银光在我眼前晃了晃就消失了。我一惊，那分明是一把明晃晃的小刀。我加快了脚步，眼神也随着那个人的脚步在漂浮。
蓦的，我看见他在经过一个中年大叔的身边时，装作不经意的脚步错乱，向大叔倾倒时，用小刀飞快地在大叔的口袋上划了一道口子，再熟练地夹出了其中的钱包，整个过程之迅速，简直让人眼花缭乱。得手后，他站了起来，拍拍身上的尘土，十分诚恳地对大叔道歉，纯良无害的面孔，简直是它天然的保护色，大叔骂骂咧咧地走了。
他狡猾的笑了笑，又跟踪着一个人来到了一条小巷。我连忙把输入了110的手机页面关上，跟了上去。这次的目标是一位手无缚鸡之力的孩子。孩子提着一袋东西，只身一人走向了小巷的深处。在一个躺在地上，身着破烂但依旧干净的流浪汉前停下。
“爷爷，我又来看你了！”儿童稚嫩的`声线响了起来。老人不语，只是历经沧桑的浑浊双眼中噙满了感激。小孩打开袋子，拿出食盒，一口一口地喂老人吃饭。也许是这温暖的一幕触动了青年的心灵，他想起曾几何时也有人帮助过他，眼里竟泛起了泪光。
他转身竟然拨下来那个号码：“喂，110吗，我要自首。”
点点感动在人心中汇聚起温暖人心的力量，光芒四射。在爱的传递中，我们收获坚持向善的力量。这份爱心，便是他们为成长路上的我们展示的最好的作品。
最好的作品作文9
“秋千儿荡荡，把手儿招招”是阿婆最爱念的一句话。
小时候，住在古厝，红砖瓦房，绿树青草，浅井悠人心。家中有一棵高大的梧桐，枝繁叶茂。树干粗且结实，枝条向四处伸展，一会探头，一会招手。每到夏日，树荫下特别凉快，微风拂过，丝丝凉意。
记得，当时七岁，阿婆五十七岁。
她粗糙的大手牵着我稚嫩的小手，我们常在小道散步。每次，我都把手甩得特别高，伴上清脆的孩童笑声、或者，挣脱阿婆的手，在路上乱跑，停下，看地上的小蚂蚁，看邻家的玉兰花。我们走到一个游乐设施旁，树荫下有个秋千，阿婆露出欣喜，牵着我的手走到那，把我抱上去。我甩手抓住早已布满锈迹的链子，手掌上尽是它掉落的黄色。
“宝贝，抓紧了哦！”
“嗯。”
阿婆腰不好，但还是在身后推着我。我依稀记得，当时秋千荡得好高，每至最高点我都会大喊，笑声溢满此地。这是我对阿婆最深的回忆。我已许久不曾回到那古朴的老街以及充斥着我童年回忆的古厝。
时隔七年，我十四岁，她六十四岁。
暑假回了趟古厝，看到了许久未见的阿婆，时光老人毫不留情在她脸上刻下几道深沟，还压弯了她的背。
这次，换我小手拉大手。
牵着阿婆的手，令我有点心酸，她的皮肤犹如枯木，她的眼神变得浑浊。我带她来到了秋千旁，她又露出了与七年前一样的神色，可能她对秋千有着某种特殊的情感。我搀扶她，帮助她坐上秋千，我在背后推她，我不敢太用力。轻轻的，轻轻的。
阿婆此间仿佛变成了十几岁的少女，在她脸上显出了活力，我学着她的口吻：“秋千儿荡荡，把手儿招招。”
这一人，两景，不正是一幅和谐美好的画面吗？有时候，我在想，是梵高的'《向日葵》更吸引人，还是齐白石浓墨书香的《虾》更吸引人？何为最好的绘画作品？现在，我想明白了，最好的作品是由日常生活中温馨的小片段堆砌而成的。
秋千下的阿婆和我，只是绚丽多彩的世界里增添了一点爱的色彩罢了。
最好的作品作文10
他，本是大自然中平平无奇的存在。四季的魔法，使他成了一幅最好的作品。
“幽哲夜惊雷奋地，小窗朝爽日筛帘。”惊蛰伴随着春雷滚滚，闹醒了旁边的山，他便缓缓睁开惺忪的睡眼，抖落肩上的积雪，褪去褐色的大衣。换上清凉的薄衫，一袭绿裙顶上不知名的小花，在风中轻轻地摇曳，为迎接春的到来做好准备。春早，雾浓，对面的山腰上披了一层神秘的银纱，像极了白居易笔下那位犹抱琵琶半遮面的女子。轻飔起，面纱落，俄而，又氤氲起羞赧的白，柔软。又带着春天特有的气息的土地上留下了问候，是第一批登山人的足迹。
“竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。”夏日的山枝繁叶茂，虫鸣鸟叫不绝于耳，仿佛要把藏匿了两季的热情倾泻而出。走进山中，阳光透过枝叶镌刻出一路大小不一的光斑，浓浓的。走的深些，还能听到登山者洪亮的歌喉，一阵，一阵，在大山的上空荡漾。倘若热了渴了，就找一汩泉水，捧起来抿一口，嘴里是山里特有的甜。
“深山夕照深秋雨。”一场秋雨，仿佛催熟了对面的山，这时的他藏满了熟透的果实，吸引人们前来采摘。“娘，我去摘果子嘞！”孩童背着背篓，撒开脚一溜烟儿，向山中跑去。进山，一路迤逦，风一吹，霜叶纷纷如二月落花，这是诗中的`枫林晚景。悠悠转了一圈，发现山中的野菜冒出了头，于是毫不客气，将其一一挖走。落日将人影无限拉长，满载而归的人们在夕阳余晖中走出了山。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”最冷的时节来了，冬至过后，雨雪霏霏。有时，柳絮般的大雪只需一夜，就能给大地换上一袭白色的婚纱。这时山里有着鸟飞绝、人踪灭般古诗里的寂静。只有树在冷雪中默默地坚挺着，等待着下一个年轮的篆刻。这时的山像一位从不言语的老者，默默地，却无私奉献着自己的所有，在乡村的安然静谧中陪伴了一代又一代的人。
妩而不媚，静而不滞，无声地付出，低调地静默。他，就是大自然所孕育的贤者，是大自然最好的作品！
最好的作品作文11
山花泛滥大地，俊柳摇曳长空，那是春天最好的作品；水墨晕散淡彩，丝竹荡漾细弦，那是艺术最好的作品；金樽婉邀明月，清风瑟舞深林，那是闲暇最好的作品。
一樽，一鼎，一笔，一墨；古有诗舞琴画，今有文曲戏礼；万水千山，皆为极品。可惟我思寝饭后，却毫无作品可拿得出手。
翻箱倒柜的，是有形无神的涂鸦，是有意无魂的文字，是有音无韵的乐曲。而此时此刻的我，仍是笔纸空空的，思索着属于我的那份最好的作品。母亲说，家有一对儿女是她倾尽心血的最好作品；父亲说，医者之术，医者之心，便是他最好的作品；而对于那无法记事的弟弟，搭好一座积木，便是他的佳作。而我呢？
总说要以最好的手法去做一件事，却总会让自己头一个失望。放下手中之事，看看往昔的作为，哪一次不是尽自己的最好而留下岁月的'作品？而哪一次不是被越发向前的自己，而再次的超越？
没有最好只有更好。
没有最好的作品，只有用最好的态度而付出的行动。
漫漫人生，道阻且长。我们总以为是自己的作品不够好或是自己的技术不够精湛，却不曾想过是我们付出的努力，付出的态度，不足以打造一副属于自己的最好的作品。
而眼下的我终于悟得了，每一次的作品，都是最好的。我的嘴角微微扬了，攥起手中的笔，欣然的在稿纸上，写下了最好的作品”五字，然后又轻轻地，轻的只有自己才能看见的在一旁划上了一个破折号”
我想我已经开始了那最好的作品。
最后，我想做一个抄书人，抄下这样一句话：最好的作品，仍在追寻的路上。
最好的作品作文12
提笔，舞下斑斓。——题记
初入画室，是一个微风不燥的夜晚。
推开木门，鹅黄的灯光为画室增添了几缕温暖，门旁是一架老式打字机，生锈的铁色与缺少的零件为房间添上了年代感；茶几上的陶杯十分小巧，一旁的茶叶罐隐约散发着清香；墙上学生的作品抽象却又不失灵气，房间充满文艺气息，几名翩翩少年正静静伏案作画，不自觉放轻脚步，生怕打扰这份岁月静好。
随意找了个位置坐下，面前一尘不染的白纸散出清冷气息，老师拿来一份样板告诉那时的我要练习扫笔与晕染，执起笔，在纸上舞下第一笔斑斓。
马克笔不同于其他画种，扫笔方法稍有不慎便显得生硬而突兀，看起来光鲜亮丽的一份最好的作品背后是无数次色彩的渲染与笔尖的摩擦，画前的定点打稿看似随意而潇洒，实则需要精确的测量与老练的技术，这令我兴致大增却又心生畏惧。
地平线染上些许酡红，东边的天空已渐渐浮上青黛，两位老人挽手彳亍，时不时在路旁木凳上歇歇，画室的玻璃在阳光照射下折射彩色光芒，他们的影子被拉长，万般温柔美好。
提起笔，想在纸上勾勒出这番画面，指尖却如灌了铅般沉重，无从下笔，一时间，白纸上黑痕满布。一旁老师见了，看了看窗外又看了看我的草稿，笑着告诉我，马克笔的写实阶段是最具挑战性的，把要画的每个细节转为画过所有画的'每一部分，把陌生的场景变成你的画面，下笔。说完，他用手点了点脏乱的纸，似是明白了些什么，按耐下浮躁的心，擦掉黑痕，画出属于我的作品。
画毕，轻轻搁下笔，推开桌上散乱不堪的笔具，看着画面上的明暗错落有致，夕阳下长路不见尽头，两人挽手而行，无限柔软触动心灵。它，是我最好的作品。
坐在床边，看着墙上这幅画，纸上空白处似乎还留有一些未擦干净的痕迹；马克笔，提笔容易落笔难，一旦落笔便是滋味万分，一幅最好的作品缺少的从来不是构图的精致完美，色彩的自然渲染，真正完美的，是那份对它永不磨灭，一直坚持下去的热爱。
搁笔，斑斓盈案。——后记
最好的作品作文13
回忆起最好的作品要数在学校的一次节目，那次的节目让我回味无穷。
老师说要为此次的活动从每班中抽取十名同学进行演讲比赛。这次的比赛內容是歌颂祖国。我成功的被老师选了进去。开始，老师只是让我们熟悉句子。然后老师给我们分段，然后，进行复讲。我担心自己说不好，给班级丢脸。我于是喝了好几杯的水。终于控制住内心的害怕，而且每到我时老师总是说：“怎幺回事，这句话是文章的重点，要读出祖国的磅礴气势。”也是因为我每次都说不出祖国的气势，也被同学怨则。
老师始终都没有把这句话给别的同学，因为他说：“你要相信自己。”说着老师带我去了他的办工室，点开一片短片说：“你就坐在这把这个片子看完。”我始终放心不下自己说不好，也没把片子看进去。后来这部片子吸引了我，我的泪流下来。老师走过来说：“这部片子描述的`是什么内容。”我擦干泪水说：“是关于战争的，主人公宁死不区，给中国的军队带来了充足的时间，让那些人落荒而逃。”老师说：“你只要领悟这段片子，然后去读你要说的句子，想象祖国人们当时情景，把自己带入其中。”
经过老师的指导和我的努力。我们学校的比赛开始弓。第一个上的是我们班。面对台下。几百的学生和家长。我的心怦怦直跳。我走上台子将自己容入那段片子。我读出了自己对祖国的敬爱，对那些因战争而死亡的人的敬畏，抒发了对祖国的热爱。不知不觉说定了。台下并没有掌声，但在老师的掌声中响起了更热烈的掌声。这掌声在千里之外都听的见。
那次的比赛在我记忆里最深。也是我最好的作品。它让我真正的体会到祖国的磅礴和人们为了往后人的幸福生活坚持不懈的奋斗。如果要感谢谁给我们的幸福生活。那就是数那些舍小家为大家而性生的烈土。要数最好的作品就是那次的节目。
最好的作品作文14
真正了解我爸的人，都说他是一位被事业耽误了的画家。无论是挥舞着青龙偃月刀的关公，抑或是层峦叠嶂的桂林山水，都能从他的一张张白纸中活灵活现地显现出来。
因此，每当实践作业要求办手抄报，我就成了最幸福的一个孩子——只需动笔写几个字，就能得到老师和同学的赞赏。
于是，前些天我又是在毫不知情的情况下被推上了“战场”。起初，我没太放在心上，心想反正有坚强的“后盾”。
“爸，我被老师推选参加手抄报比赛啦，画好了还能获奖呢！”“好哇！”父亲投来赞许的目光，“那就快去画吧”。
我轻松地坐到桌前，开始认真地摘抄词句。
不一会儿，我便捧着书写工整的“半成品”来到父亲跟前，“行了，你画吧。”
父亲愣了一下，随即收起了那一贯的笑容，严肃地摇了摇头。
我意识到父亲想要说什么，便一溜烟跑出家门玩去了。“嗨，以前这种时候多了去了，只要我回去的晚点，他一准帮我保质保量的的地完成任务”。
天黑了，大汗淋漓的我才抱着篮球回家。一进门，我就兴冲冲地跑进书房，“画完了吗？”只见父亲正眉头紧锁地敲着键盘，窗台上整齐地晾着那张纸，毫无色彩。上面密密麻麻的字如同一群可恶的蚂蚁钻进我的大脑。“你怎么……”我呆呆的看着父亲。父亲转过身来，沉沉的说：“儿子，这次是属于你自己的比赛，我不能帮你。”此时的我，泪水如同泉涌，脑子“嗡”的一声，瞬间一片空白。
可是……可是我根本就……就不会画画，我气的有些语无伦次。可这次，父亲是真得铁了心，“绘画的技巧带来的美是初级的'，只有要通过自己心灵的意志创造出来的画面才是最美的”。父亲还在教育我……
我迷迷糊糊地走回房间，坐在桌案前。彩笔画出的柳条歪歪趔趔，刺入我的心。父亲的话却在我的耳边回响。
这次，奖自然是拿不到了，但我终于收获了真正属于自己的作品。虽然在画中草如枯叶，花在苦笑，但是那是我第一篇心灵意志的真实表达，我认为那就是我最好的作品。
最好的作品作文15
前段时间整理书房，竟从杂乱的试卷中找出了几张小时候练字用的田字纸。曾经雪白的纸张现在已有些发黄，纸的边缘也有些破损，只有我曾经的字迹至今依旧清晰无比。除了我写的字，还有老师的批改。在众多红圈圈之外，我突然发现了一个小小的“好”字，那抹红色，将我带到了三年前的回忆里。
三年级时，由于字写得不好看，我被妈妈拉到书法班练习。当时和我一起的还有我的一个同学，两个人一起练习写字，少不了会有比较。日子长了，我便发现她写得字比我的`好看很多，每每看到她高兴地看着她那满是“优”的田字纸，我的心就泛起一丝悲伤：为什么我们都在一起练习，可差距却这么大呢？
后来，我渐渐对书法失去了兴趣，每次练习也没有以前认真了。书法老师似乎也发现了这个问题，在一次课堂上，正当我以极快的速度完成老师布置的任务时，耳边突然响起了老师温柔的声音：“这个横和竖要分开一点哦，还有这个点，开头要轻一点，你看……像这样……”
老师用她的大手包住我的小手，带着我一笔一划的写着。一边写，还一边对我说每个字该怎样写好。“这个勾不要太尖，竖不要歪，直一点才好看！听懂了吗？”听了老师的话，我似乎明白了：老师对我还是很有信心的，我可不能轻易放弃呢！
我又开始认真练习了。那一次课堂作业是用楷书写了“勤奋”二字。我写了很久，每一笔、每一划都是我用心写出来的，不知写废了多少纸，我终于挑了一张我觉得最好的作品交了上去。
终于，作品批改发了下来，我忐忑地打开了叠好的作品纸，还是有很多圈圈，但在作品的右下方，竟有一个小小的“好”！
看到我惊讶的表情，老师走到我的身边：“这次作品，比以前有了很大的进步，虽然还是有一些小问题——你看，老师都给你标出来了，不过，总体还是很好的。现在，老师问你，知道为什么这次作品写‘勤奋’吗？”
是啊，为什么呢？也许，是想用这两个字勉励自己成为一个勤奋的人吧。而这幅作品，也是我最好的作品。
