【精】意义的作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的意义的作文，希望对大家有所帮助。

意义的作文1

学了《生命 生命》这一课后，虽然文中描写细致，但是我对生命的理解仍然很浅薄。直到今天……

我家有一盆葡萄，本来长得很茂盛，青翠欲滴。我每天给它浇水时，绿叶都像一张张小手，对我微笑。然而好景不长，暑假期间，我们全家都去外地旅游三天，也就没有人给葡萄浇水。

当我们兴高采烈地回来时，发现葡萄已经蔫儿了。“小手”也耷拉着头，没有了往日的生气。我连忙给它浇水，可为时已晚，“小手”早已枯萎。枯黄的叶子好像在瞪着我，责备道：“你去玩儿，高兴了！也不安排一个人给我浇水！”

我后悔莫及，可又有什么办法呢？只能眼睁睁地看着它一天天死去……

开学之后，我的'事情渐渐多了，不能每天去看那日渐枯萎的葡萄。于是，我把它淡忘了。有一天我心血来潮，想去探望我的老朋友——那盆葡萄。

啊！这还是原来那株快枯死的葡萄吗？翠绿的叶子在微风中摇曳，显得那么有生气。

忽然之间，我知道了生命的意义是什么。是你对人生不离不弃的勇气！哪怕只剩一秒钟！

意义的作文2

一天傍晚，刮着大风，天上的乌云密布，雷声隆隆地响，大雨将要倾盘而下，只见家里窗口被风吹开了，我突然想着教室的窗还没关，连忙穿上雨衣，冲出门。

这时妈妈从厨房跑出来，直跺脚大喊：“女儿，你去哪里？天那么黑，一会儿要下倾盘大雨，不能去。”我说：“不行，教室的窗还没关，我要回去关窗户。雷锋叔叔冒着大雨都可以为战士们送饭，为什么我就不可以为班集体做一些事呢？”我管不了那么多了，如果我不快点回教室，教室里的窗户就白白“牺牲”了。我顾不了妈妈在后面跺脚大喊，连忙跑回学校，一路上，因为风太大，一些沙子飞进我的眼睛，弄得我的眼睛挺难受的，但我一想到教室的窗户和同学们的课桌，我又加快了脚步跑到了学校门口，就听见一年级窗户被打碎的声音，我心如刀绞，连忙跑上四楼，我们班的教室里关窗。因为风太大了。我使尽了全身的力气才关好窗户。我见门上的气窗还没有关，就想去关气窗，可是我的个子太矮了，关不上，我就搬来桌子，再在桌子上面放一把椅子踩上去，终于关好了，当我刚关好全部窗户的时候，倾盘大雨就从天上飞泻下来，雨声哗哗地响，就像为我奏一曲雷锋的`赞歌。

当我看见教室里全部窗户都关好的时候，仿佛雷锋叔叔高大的身影就出现在我眼前。

意义的作文3

生命的意义是什么?没有绝对的答案，因为，每一个生命都是独无二的。

文中的“我”感到股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!”生命的力量既是弱小的，又是强大的。也许，像蚂蚁那么弱小;也许，像人类也一样强大。总之，生命是伟大的，开天辟地对人类来说是伟大的，即使是搬动一块小小的石子，对蚂蚁来说也是奇迹。

一粒貌不惊人的种子，是隐藏着一个花季的灿烂，一只其貌不扬的毛毛虫，将蜕变成一一只五彩斑澜的彩蝶。每一个生命都可以歌出生命奇迹，生命的经历可以是化茧成蝶那般坚难，可以是一步登天那样容易，但是，那些化茧成蝶的人更能领略生命的奥秘。

“那小小的种子里，包含了一种多么强的.生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅活了几天。”生命在于拼搏，“拼”者一一为达目的不惜代价，乃至于付出生命代价者为“拼”;“搏”者一在没有可能或可能性极小成功的情况下，放手一试者为“搏”。拼搏成就梦想!

“那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。”自己的生命自己掌握，在自己的生命里，你就是上帝。

生命在于拼搏、付出，这就是生命。

教师点评:生命是老树枯枝上的新芽，生命是一棵棵不屈向上，茁壮生长的瓜....作者通过学习文章并从中受到了启发，结合实际生活发表了感悟。行文流畅，结构完整。

意义的作文4

你说我为了你做一点点家务难道就不行吗?我说那你能为我做什么，你说你好下个不能为我做什么后，确认再三后你说你确实不能为我做什么。

当时没有立马跟你说你对我来说就是很重要的存在了，重要到你回复消息的速度都会被我重视，甚至能拿来大做文章。就像今天你回复信息慢了，我问你说你是不是又装死在沙发上多少秒多少秒啥的，然后你还没有回，我直接在我们的聊天页面上演起了戏，你说我这说的是什么和什么啊，宝宝这小脑袋瓜子真的`是。

其实你存在的意义就是让我纠结，让我多想，让我想要记录下你说的每一句话，我对你的每一次感受。那是别人无法代替的存在。虽然对你，我不能直接分享我想要的东西，我得过滤再三，考虑你是否能接受，考虑是否会让你受伤，考虑你是否会开心才分享，不像别人。即便我想要邀请你参与我一起写书的过程中都得犹豫再三，最后一再自我否定最初的决定，而不像其他人像lj那样，若我想要他参与，是不需要担心太多的，因为他喜欢这种方式的互动，但你，并不喜欢。所以是天差地别的生活方式。

但幸好是你，带给我无尽感动，包容我无尽任性。

意义的作文5

小时候，我很天真，脑子里有时会冒出一些可笑的想法。有一次，妈妈买回来一些孔雀鱼，有公有母，很快，有只母鱼便怀孕了。

我高兴地不得了，激动地说：“妈妈，等这条鱼生完了，你再给我买几条吧！”妈妈却说：“先看看这条鱼能不能生出来。”我对妈妈的回答很不理解，但是因为高兴而很快把这事忘了。

第二天，我早早起床，激动地跑到鱼缸前，看看怀孕的母鱼。但是它的肚子看起来没有什么变化。就这样过了一天、二天、三天……，它的肚子依然没有变大。我非常着急，妈妈安慰我说：“没事儿，一般母鱼要生孩子差不多一个多月才能生出来，这现在才几天啊！”我听了妈妈的话，一点儿也不着急了。

但是我非常好奇这条母鱼，经常吓唬它，妈妈一再提醒我说：“你不能这样吓唬它，这样会导致这条母鱼难产的！”但是我都没听进去。

过了一个月，这条母鱼的临产期快到了，它不吃不喝，一心一意地等待着生产。生产当天，它费劲了毕生的力气，可是还是生不出来。我满头是汗，条件反射，脑子里想出一个办法：给母鱼剖腹，帮它生宝宝。然后再把它的肚子用针封上。于是拿着剪刀，把母鱼的`肚子剪开了。可是刚才一刀也剪中了小鱼，就这样，母鱼和小鱼都丧命于我的剪刀下。

看着死去的母鱼和小鱼，泪水哗啦一下子从我的脸上流下来。妈妈说：“孩子，你要遵守自然法则，不能对其他生物拔苗助长啊！也不能干预生物的生产过程，操之过急反而害了小生物。希望你明白自然法则！”

意义的作文6

“跳－－跳－－跳呀！”咦，这是怎么回事？哦，原来是在玩猜词游戏呀，这次活动的主题是《手舞足蹈》。

“跳呀－－快跳呀！”同学们异口同声的叫到。跳什么，“草裙舞”呀！主持人不是在黑板上写着“草裙舞”嘛。完了，这下讲台上的男生可犯难了，这草裙舞可怎么跳呀？另一个男生也急了，不顾一切冲上讲台就跳起了草裙舞，“哈哈！哈哈哈！”看他跳的，“标准”的.草裙舞，多滑稽呀。“草裙舞！”就在大家笑的前俯后仰时，回答的那个同学说出了答案，主持人笑咪咪的宣布：“很遗憾，你答对了！”嗨！真是差一点就吓死我们了。主持人又飞快地在黑板上写下一个词－－日食。这次可是两位女生，一个女生说：“后羿射什么？”另一个女生回答：“日。”“对了！”问的那个女生叫到，接着那一个女声又做了一个吃饭的动作，回答的女生心领神会脱口而出：“日吃饭，哦，不，是日食！”“哦，对喽！”大家欢呼起来。这次的游戏在一片欢声笑语中结束了。

这次的游戏非常有趣，时间虽短，但收获很大，它不仅提高了我们的表达能力还锻炼了我们的胆量，真是游戏虽小，收益却很大。

意义的作文7

我们从小常听的几个词语便是坚持，努力。小时候我不懂，不懂努力的意义是什么，不明白我们为什么要努力，直到上学后明白，是为了以后，为了所谓的将来。这个话很现实，却很真实，丝毫不掺假。

说的很对，我们现在起早贪黑，累死累活的去读书，每天学到脑细胞死光光，站着都能睡着的那种状态，无非就是为了以后的安乐做基础。在这种思想的驱使下，我们的心变得浮躁，功利了。

有一次在微博上偶然看到这么一段话。努力的意义就是自己有了更多的选择的权力，不仅仅可以选择自己喜欢的一切，也可以对自己不喜欢的一切，勇敢的说：不。可以不至于在喜欢的人的面前卑微的抬不起头来，而是可以高傲的.扬起头来对他说，我知道你很好，但是我也不差。可以给父母一个高品质的生活，可以每天不必为钱而发愁。

这些话字字真实。可我觉得我们奔着这些去的话，心浮躁了许多。少了原有的安静。

我个人认为，努力的意义就是成为更好的自己，激发自己的潜力，自己一天天的进步。而不是每天为了所谓的未来累死累活，殚精竭虑的追求。这样的努力是浮躁，功利的。

生活处处有竞争，每个人都得绷紧精神，打起12分的精神，时刻努力不放弃。这样的人生我不想要。我想要的是安安静静的，心不浮躁。

意义的作文8

你们做过有意义的事吗？我就做过。什么事儿？买玩具和图书！啥，你不信，那就听我慢慢道来吧！

那天，我和妈妈一起去大菜市买东西，看到有小孩帮大人看摊儿，我有突发奇想：要是我能买点东西赚点儿钱该多好哇。可买点啥呢？咦，家里不是有用不上的书吗？还有我不玩的玩具。对，就买它们啦！

说干就干，回家后，我吧不玩的玩具找了出来；爸爸有帮我把不用的书找了出来；我把他们统统装进了一个大包里；拿了一个小凳子和一张床单就出了家门。

那包拿去卖呢？我决定到40路车站旁去卖，因为在那里有很多人，很容易卖出去。开始摆摊了。我先把床单铺在地上；然后在四周找了三块砖头压在床单的三个角上，把小凳子放在了一个角上；再把玩具和书按照价格摆放好；追后把包放在一边就好了。

然后，我开始叫卖：买玩具图书便宜嘞！很快就有人来问价了，我说：不贵，最多的'才20元。阿姨放下20元，拿走了一本百科全书。后来，又陆续有人来问价了，我卖得很成功。

功夫不负有心人，2个小时后，我成功的赚了60元钱！我高兴的跳了起来。

怎么样？既能赚钱，又能体验生活，有意义吧！喜欢的话就也来试试吧！

意义的作文9

生命的意义是什么？我们一直没有停止过追问。杏林子曾说：岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。她还说：除了爱，我一无所有。我想，生命的意义在于无限的热爱吧！

我家书桌前有一盆我喜欢的仙人掌。有一天，粗心的我不小心把花盆打碎了，土撒了一地，仙人掌也可怜巴巴地躺在了地上。我只好将仙人掌和土一起扫进撮箕，随手倒在院子的墙角。此后，我也把这事给忘了。过了几天，我从墙角经过，眼前的一幕让我震惊：在这样无人管理、无人浇培的环境下，仙人掌不但没死，仍然活的好好的，甚至还长出了一个新的嫩芽。这就是顽强的.生命力。

这不禁让我想到霍金。霍金是英国伟大的物理学家，发现了黑洞原理，获得过诺贝尔奖，有宇宙之王的称号。早在1985年时，医生就说重病的他只能活2年了，但他凭借着对生命的热爱一直活到了现在。还有美国的海伦·凯勒，3岁那年就永远失去了视力与听力，看不到明艳的太阳，欣赏不了美妙的音乐。但同样怀着对生命的热爱，她克服种种困难，写出了感动无数人的《假如给我三天光明》。

生命是宝贵的，是值得我们热爱的，让我们也做一个珍惜生命的人。

意义的作文10

新年到，红包来。 新年非常喜庆，也让我非常快乐，因为有红包拿!红包就是压岁钱，对于压岁钱你有什么安排?

每每到新年，家人就会在小红包里准备一点钱，作为礼物送给孩子，每到这个时候我便会兴冲冲地跑到家人面前等待他们的红包，这便是一年中最富有的时候。在家里和外婆家，我就得到了一叠钞票，没错!那便是我的压岁钱。那是家人辛苦赚来的钱，所以我不能铺张浪费，应该有计划，应该花的有意义。

我把其中一半的钱存起来，年复一年，我的小金库会越积越多。剩下的那一半留着给自己买小生日礼物，或者征求爸妈同意买自己梦寐以求的玩具。此外，我还留着些来买我的日常学习用品，比如：铅笔，橡皮擦， 学习辅导书，本子，尺子等等之类的小东西，或者嘻嘻!偶尔满足一下自己肚子的小需求。

我特别喜欢轿车模型，所以我计划如果我在期末考试中取得优异成绩，我就拿出一部分来买小轿车。我也喜欢看一些课外书，比如《淘气包马小跳》《笑猫日记》等等之类的书籍，它们让我的无聊生活变得有趣，因此我要用一部分压岁钱来买书。我还喜欢运动，尤其是骑自行车，这一点我和姐姐的.爱好是相同的，所以我们想存钱共同买一辆，正好我们又可以用压岁钱来实现这一个梦想。

红包的多少不重要，重要的是家人对自己的祝福，谢谢所有关心爱护我的人，我一定会合理安排压岁钱，让他们用得有意义。

意义的作文11

雨连续下了好几天，星期天终于放晴了，整个院子阳光明媚，但是花坛里却是一片杂草丛生，于是我们决定锄草。

看着这一大片杂草，我都不知道怎么拔了，幸好有妈妈的指点：韭兰长得像韭菜，叶扁，花是兰花；薄荷草会散发出清香，猫咪喜欢这味，所以又名猫薄荷；紫酱草因为由三片圆圆的绿叶组成，所以又名三叶草，这些都不能拔。

拔着拔着，我就拔到了月季花下，粗粗的枝杆上长了好多刺，不小心碰到了就跟针扎了一样疼，一抬头发现分叉的枝头上都长出了好多嫩芽，红红的，好有生机。一旁唤作“葡萄串”的月季花已经含苞待放了，玫红色的花骨朵非常鲜艳。还有那海棠花，花苞全长在枝杆上，真有趣！

拔着拔着，花坛里的草渐渐少了，我突然发现一只小蛤蟆，它一身黑灰灰的皮，背上凹凸不平，肚皮是白色的。此时，我忍不住拨弄起它来，我用土把它埋了起来，但是过了半响，它还是没钻出来，怎么回事呢？原来，蛤蟆在冬天时，就是把自己藏在泥洞里冬眠的。这么说，它是在泥里睡大觉喽，哈哈，真有趣！

这次拔草让我认识了更多的.花草，还在花草丛中发现很多昆虫，了解到了它们的生活习惯。

意义的作文12

“下午第一节是信技课！”我兴奋地向同学们宣布。听到我的话，同学们都兴奋了起来，因为我们都喜欢的信技课马上就要到上课时间了。

“叮玲玲——”上课铃打响了。同学们迫不及待地在教室等着信技老师。老师走了进来，对我们说：“出去排队！”同学们拿好鞋套，以最快的速度冲出门外，到了机房，穿好鞋套，打开电脑，听老师讲课，老师让我们把书翻到22页：发贴和回贴。

翻开之后，老师开始课这课的要领，发贴和回贴的格式，以及如何打开收看其他同学的'文件，同学们学得可快啦，一点就通，一会儿便对学到的知识了如指掌，经过老师的允许，我们打开江苏省中小学信息技术学习网，开始欣赏和评论其他同学的作品，作品真多呀，让人目不暇接，有照片，有文章，有图画，一看到精彩处，我们就争先恐后地评论着。时间过得真快，转眼间就下课了，我恋恋不舍地离开了机房。

这节课既让我了解了新的信息技术，也让我们学习了其他同学的长处。这节课真有意义！

意义的作文13

今年，我们离开初中，来到了高中。正式进入了高中的殿堂。

来到学校第一课就是军训了，我们大家都期待着军训的带来。

终于随着老师宣布，我们迎来了期待已久的军训。同学们听到这个消息都激动的欢呼起来，真是其声可“惊天地，泣鬼神”。我惊喜地上跳下跳，欢喜地等待着军训的到来，真的！回到家终日惦念着军训，晚上在床上翻去翻来，脑子里都想着军训。结果第二天，由于我晚上睡得晚。我早上都爬不起来，终于还是艰难的爬来了……

早上首先我们大众新生聚在一起，听着校方代表、部队代表还有学生代表发言，随着他们的发言结束。我们的军训正式开始了，我们被分成了十几个班，每个班有一个教官来指导。这时一个中等个子的肩上有一“杠”的教官来到我们的'队伍前，他首先作了简短的个人介绍，然后就开始教我们怎么样排队。经过教官的指导，不到两分钟，我们那歪歪斜斜的队伍就如同脱胎换骨一样变成了一个气势磅礴的方队。

我们排好方队之后，第一个就是学习站军姿，老天就像故意于我们为难一般，昨天还是阴雨漫步的。而今天却是烈阳高照！我们大家站在烈阳下，保持着军姿。教官就在一旁指导着我们。教官说，军队里的军姿。是双脚叉开60度，两腿紧闭不留缝，双手绷直，大拇指放在食指的第二关节处，食指与裤脚线缝并起，双手自然弯曲，抬头挺胸收腹。听着教官的话，同学们都按照这教官的话保持着军姿，在烈阳下，那站立的身影是我们成长的倒影。

意义的作文14

今天中午在吃饭的时候，弟弟突然间问我说，你说为什么要谈恋爱呢？我说为什么要谈恋爱呢？他说是呀，为什么人一定要谈恋爱？我说也有一些没有谈恋爱的呀，不一定，一定要谈恋爱，也有不用谈恋爱的，对不对？

那个时候是因为她妈妈在场，然后自己也略微有点尴尬，害怕自己的事迹被发现了，被揪出来了。所以当时自己跟他说其实谈恋爱也没有什么好的呀，可以不谈恋爱的，你可以问一下爸爸妈妈，他们有谈恋爱吗？之前有谈过恋爱吗？

下午这件事情已经算过去了，就后来我跟丽丽说可以不谈恋爱，之后他就没有再过多的过问。但是下午在做题的时候会突然间就想到他的这个问题，然后就质问自己说所以谈恋爱究竟有什么意义，我那样子回答，以后他会不会排斥爱情这种东西？其实我觉得爱情还是很美好的，一周要去相信它的美好，要向往他才是正确的态度。

谁后来我想我得重新去纠正一下？我给弟弟的答案，我想要告诉他，其实恋爱谈恋爱的'话，就是教会我们怎样去爱一个陌生人，那是一种能够让人奋不顾身的爱，怎样在一段感情中体会不一样的喜怒哀乐？去体会一下，在不一样的感情中，自己的喜怒哀乐是有怎样的放大程度。

虽然其实爱情还是很美好的，对不对？谈恋爱依旧是一件很幸福的事情，那是让人有点畏惧，但仍旧会略有所期待的事情，当然，你一定要遇到那一个值得的人，一定要遇到那一个你们两个一起相处都可是双向奔赴的。

意义的作文15

阅读生命的意义有人说生命的意义在于奉献，有的说生命的意义在于勇敢，有的人说生命的意义在于创造，而我认为生命的意义在于坚强。有一天，我在家附近的花园里散步，绕着中心绕了几圈，走着走着，我往草丛里一看，有一朵花骨它的叶子都快凋落，看它那么顽强的生命力，我回了家，心想，那一朵花会不会凋落呢？我带着疑问，过了几天，我又去了那个花园，我又往那一片草丛里看，哇，让我打吃一惊，这一朵花骨朵竟然绽放了那枝花挺直了腰，它是那么的坚强，那么有骨气，那么有勇气。心想：原来我连一朵花都不如。在以后的日子里，我刻苦学习，坚持不懈，奋进到底，不知怎么的，考试考的`好了，我又继续努力不到几天的时间，我又放弃了。花有重开日，人无再少年。花有重开日的日子，却还是坚持，而我呢，时间过得飞快，我不再能给它捕捉回来了，我又想起了那一朵花，他的坚持不懈值得我学习，从现在起我要认真去对待每一件事，无论困难又多大，我都会尽力去完成的。有了藏在草丛里的一朵花，让我明白了人生的意义。