关于风的作文集合15篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的关于风的作文，欢迎大家分享。
关于风的作文1
风带来了阵阵的忧香，动人的旋律，从我的耳边回荡，却撩起我的思绪。那个夜晚，微风在抚摸女孩的脸颊，亲吻冰冷的泪珠。
“妈妈，你不要打我，不要骂我‘猪’。我会好好学习的，会听你的话的······”女孩哭喊地。似乎连风都感到她的.痛苦，微微的扬起一阵清香淡雅的风。妇女却没因女孩的哭泣，而停止手中的衣架······
在雨天里，女孩自己站在顶楼上，写下曾经的与自己母亲的往事。母亲为她从夜晚中盖好被子，冒着雨把正在发烧的她奔跑在雨中，熬几个通宵织好毛巾为她保暖······温馨的画面一一展现在脑海中，不经流下了闪烁的泪珠。
不知几时起，风又悄悄的停止了！
关于风的作文2
春天，风来了，春风吹过我们的风筝，风筝飞得更高了。春天吹过一片草地，小草探出了头，向春天招手。春风吹过一棵棵大树，大树长出了嫩芽。
夏天，风来了。凉风吹过树荫下的老爷爷，老爷爷笑了。凉风吹过校园里的小朋友，小朋友高兴的跳起来。
秋天，风来了。秋风吹过果树，果园里苹果笑红了脸，黄噔噔的梨挂满了枝头。秋风吹过枫树林，吹红枫叶，远看就象一片红色的`海洋。
冬天，风来了。寒风吹白了大地，给大树换上了银装，给房子戴上了白帽子。寒风把雪吹来了，小朋友们在校园里堆雪人，打雪仗可好玩了。
真是多姿多彩的四季风啊！
关于风的作文3
大风不止，树木舞动，尘土飞扬，风好似征服者，怒吼着向我而来……
在风中，风吹乱我的发，吹乱了我的思绪，亦吹乱了我的方向。我逆风而行，每步对于我来说都是异常的难，我本以为我可以战胜它，可是……可是我输了，输的惨烈，在风中我任由它摆布，尘埃迷了我的眼，我在风中迷失了方向，找不到回家的路，我在也没有退路，我只得向前，可我看不到前方的路，我在原地徘徊希望风可以停，可以让我找到回家路，就这样我的青春我的'岁月就在不断的等待风停中渐渐消逝……
风真的停了，可已经物是人非了。
再一次，风起吹乱了我的发……
关于风的作文4
“风”是看不见摸不着，像雨姐姐看不见摸到水。这太奇怪了。
我们什么都能摸的着，很好用。
风的'生活也不一样，风会飞，人不会。风会吃空气，人也不会，因为吃空气吃不饱而且肚子会疼的，会拉肚子。
风有个很大的特点，就是一直刮风，像我们人玩似的，很快活，很开心，很自由，因为也有小风，也有大风，小风很小大风很大，要是大风出去玩会被刮跑，小风太小会很热，所以等中风在出去玩最合适，这样既凉快又舒服，所以我们要合理安排出去玩，会很好。
只要风生气了不开心了或想刮风了，我们要赶快回家，不然是会生病的。
关于风的作文5
金灿灿的秋天过去了，凛冽的寒冬到来了。寒冬的追随者——北风也呼啸而至。
北风路过了公园中的梅园，里面的梅花绽放了一张张笑脸，开出了白色、黄色、粉色的灿烂花朵。北风将它的'迷人香气吹向了人们。
北风路过了梧桐林，它将挂在梧桐树枝头的枯叶吹落，梧桐树伤心的哭了，但北风却高兴的吹起了哨子。
北风又来到了学校，它看冬天的校园太单调了，就呼唤来它的伙伴——小雪花，它们俩开始在空中翩翩起舞。在教室里玩耍的小朋友看见了这一幕，都争先恐后的冲出了教室，奔向了操场。
北风路过的地方有很多，它为那里的人们带来了很多好处，也为人们带来了一些坏处。
关于风的作文6
风，温柔地吹过我的脸，我感觉到了，那种触动，那种心悸。
风，如轻纱一般拂过我的眼睛，大概是她想知道，我的眼中究竟隐藏着什么秘密吧！
风，吹动我的周围，那一切。有时我真的觉得她是个天真的孩子，
自由自在，毫无拘束，放飞着自我所想，在天空中。
你看，树叶在轻轻地摇曳，我知道，这个孩子在与我们捉迷藏，是那么静悄悄，她不想任何人发觉吧。
对于我而言，风—生气时是最可怕的`，不是吗？
她生气时，就像一把把尖锐的细剑划过人的脸庞，不再是那么柔和了。
不过我仍然希望，看见她，感受她，一切，都将归于美好。
关于风的作文7
当我踢足球，足球从我脚下逃走的时候，我知道风正在跟我玩耍。
当树叶从大树上飘落下来的'时候，我知道风正在给大树梳头发。
当天上的云彩飘动的时候，我知道风正在追逐他们。
当我抱紧双肩瑟瑟发抖的时候，我知道风正在提醒我加衣服。
当湖面泛起波纹的时候，我知道风想让我停住脚步，和他说说话。
关于风的作文8
春天到了，风孩子来到了这里，开始和大地一起玩耍、一起唱歌、一起画画、一起跳舞，它们每天开开心心的。
这时，风孩子又来到了田野里和彩色的'小花，碧绿的小草，粗壮的大树，风孩子先跟小花一起玩跳房子再和小草一起玩捉迷藏在和大树一起玩你跑我推的游戏。
到了晚上风孩子又来到了熟睡的婴儿旁边，唱起歌来：快快睡吧！快快睡吧！希望你能过一个快乐的夜，能做一个好梦。
你们说一说这个风孩子是不是很调皮呢？
关于风的作文9
春天，是四季中风的代表，在和煦的春风中，漫步在花红柳绿的田间小路上风，一年四季都有，但四季的风给人的感觉却是各不相同。
那一丝丝，一缕缕带有清香的`春风轻轻地拂过你的脸庞，带给你无限的遐思……
夏天的风像脾气暴躁的人，一生气就会怒吼，给人类带来大灾难。所以人们都讨厌怒吼的夏风。
秋天是个金色的季节，秋风也有着秋的色彩，它喜欢迈着轻快的脚步到处告知人们果园的丰收，给人们带来收获的喜悦，让人们开心，不让人们有一点伤感，所以人们都喜欢它。
冬天是一个寒冷的季节，所以冬风有着与别的季节的风不同的特点，时而给人欢乐，时而给人不便。
我爱风儿，我更爱四季中美丽的季节中的风。
关于风的作文10
都说万物关系皆可有五行而定。细想之下，人生何不如此呢......
静坐如禅，环绕鼻尖的香气是风，动摇的树梢是风，飘来的'花香是风......五行中没有风，即金木水火土；但风性属木。
可是少了风，土会生吗？木会长吗？火会旺吗？水会流吗？金会坚硬吗？其实风是引，就象中药，离了一剂药引，药效便出不来。五行中风便是引，穿插与五行中，助土生，助火旺，助木长，助水流，助金坚。
其实风即是风，无处不在，又无处可在。其实风什么也不是，却又什么也是。
我爱风！无论是寒风，柔风，和风，炎风，山风，他们是我一生都会留在心间的风，我也愿意化做一阵风，吹向千山万水。自由自在。
关于风的作文11
夏天，是个炎热的季节，没有丝毫的寒气。
夏天，是百花竞艳，万树茂盛的季节。
夏天，是个充满欢乐的季节，是龙舟天地，是儿童的乐园。
夏天的风是美好的，它不像秋风那样干燥，也不像冬风那样刺骨;
夏天的风是及时的，它给炎热大地上的人们带来了凉爽;
夏天的风是花香的，它受了花儿们的拜托，给人们带来了使人心旷神怡的香味。
夏天的风是书香的`，它给为自己的人生而埋头苦读的学子带来了清凉。
夏天的风，吹拂着万树，万花;吹拂着大地上渴望清凉的人们;吹拂着祖国的未来。
关于风的作文12
悠悠春风吹我心，
满山冻草放辉煌。
昔日坚山灭于世，
只为春风显神威。
简评：这首小诗是一首格律旧体诗，德国著名诗人歌德曾说格律诗的写作就是“带着镣铐跳舞”，其中的意思不言自明，格律诗写作制约太多，要求很高。本首小诗虽然在格式和内容上不很完美，但作为一名小学五年级的.学生来说，已经是非常可喜可贺的。
关于风的作文13
风，它在我们的生活中是不可缺少的，它存在的时候我们感觉不到它的优点，它一旦离开了我们，整个世界会变的`很可怕。
假如没有风，气球和风筝就无法飞上开，小朋友们整天都会闷闷不乐；假如没有风，植物就无法呼吸了，花不再开放了，草也枯萎了，树也变得干巴巴的，整个世界变得灰蒙蒙的；假如没有风，汽车排出的尾气凝聚在一起，散不开，人们再也不能呼吸到新鲜的空气；假如没有风，大地就会热的裂缝；假如没有风，就没有雨，水蒸气就不不能蒸发上天空。
风这么重要，我要好好学习，用自己掌握的知识利用自然资源，让风发挥它更大的作用，为我们为人类更好地服务。
关于风的作文14
因为风能把沙子颳走，把风筝吹上天，能把树叶从树上吹下来，心裡很得意。
一年春天，风来到树林里，这时一棵小树档住了它的去路，风气呼呼地说：“你怎麽敢拦住我的去路？”小树见它如此的骄傲，就没有给风让路。风很生气，就呼呼地吹起来，可怜的小树才刚刚三岁，就被风吹倒了……
一位农民经过时将小树又重新植了起来。
第二年，风又从这裡走过，它碰到小树时气坏了，就气呼呼的颳了起来。可小树一丝不动，因为它的根已经生长到很深的`地下了。风的力气用完了，只好灰溜溜的走了。
关于风的作文15
今天早晨，外面刮起了大风，风呜呜呜的吹。
我在上学的路上，看见地上的落叶和纸都在空中飞舞。路上的.行人都带上口罩穿上棉衣了。
骑车的人都骑的很慢。大树也被风吹的摇来摇去，不停的向人们招手。
到了晚上，风越刮越大，我好像让风停下来，因为风刮的让我感觉很冷。
