四年级优秀作文【范例3篇】

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的四年级优秀作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级优秀作文 篇1

我家阳台上养着几盆花，我最爱的是一盆海棠花。

站在花前看，只见一片片墨绿色的长形叶片上布满了银色小点，如同那星罗棋布的浩瀚宇宙。几簇粉嘟嘟的小花像一串串红灯笼似的藏在叶片下若隐若现，仿佛是那银河里的小太阳。

蹲下身子仔细看，那些大小不一的叶片长得像脚丫子。大“脚丫子”表面绿得发黑，背面红得发紫；小“脚丫子”表面绿中泛红，背面红里透紫；还没舒展开来的.“小小脚丫子”是紫红色的，像刚出生婴儿的小脚丫。那些“脚丫子”按照大小个儿层层叠叠，脚尖一律八字分开，好像一列穿着迷彩服的解放军战士飒爽英姿。

海棠四季开花。刚长出的花瓣儿是桃红色心形单片儿，长着长着，就出落成了八面玲珑的粉衣仙子，羞答答地躲藏在“脚丫子”中间，偷偷散发着淡淡的清香。当花儿凋谢后，拈起一朵剥开粉衣便露出黄黄的花蕊，软软的、粘粘的，很奇特。我用心把它们埋在泥土中，希望能长出小宝宝，妈妈取笑我是黛玉葬花。

我爱海棠花是因为它踏踏实实，一步一个脚印儿，步步为营，步步高升。它不像其他花儿高高在上，鹤立鸡群，而是羞答答地躲藏静悄悄地开放，四季如春。

海棠花的品格就像为了培育我们而呕心沥血的老师。

四年级优秀作文 篇2

有一天早上，我从睡梦中惊醒了。我一起床，突然闻到了一股清香，我随着香气来到了阳台，发现原来是种在花盆里的玫瑰花开了，我连忙拿起我心爱的小水桶去给花浇水，这时我发现有一些水从花盆底下流出来。

我移开小花盆一看，原来是花盆底部有一个小孔，我又浇了一些水，发现有些水又从那里流了出

来，我非常好奇，想：“花盆的底部为什么要有小孔。”我最后决定做一个试验，揭开花盆底部有孔的奥秘。

我开始做试验了，我先用两个小盆子，一个是底部有孔的，而另一个没有小孔。我先在两个花盆里放同样多的土，种同样的.花。第一天，它们都生机勃勃的，第二天我又去观察发现那个有孔的花盆里的花好像比昨天更艳了，而没有孔的花盆里的花有些焉，第三天那个有孔的花盆里的花还是那样生机勃勃，而没有孔的花盆里的花快要凋谢了，我赶快把它又创出来，种在其它的花盆里，过了几天花又变得有生气了。

我终于揭开了花盆有孔的奥秘，原来那个小孔是用来通风、排水的。

我发现了花盆有孔的奥秘，以后我一定要多观察发现大自然更多的奥秘。

四年级优秀作文 篇3

我们现在的教室宽敞明亮，但是20年后的教室却和现在大不一样呢！现在就让我们一起走进20年后—20xx年的教室吧！

20xx年的教室已经不需要同学们早早地拿着钥匙提前开门，而是我们每个人输入指纹就可以进入教室。当我走进教室时，只听见门口想起“欢迎萱萱同学，还有15分钟上课，请做好上课准备”的声音。我刚刚坐下，另一位同学走进教室，门口又响起欢迎声，“欢迎云云同学，还有14分钟上课，请做好上课准备”。同学们陆陆续续来到了教室。8点整教室里响起了悦耳动听的上课铃声，播音器自动提示“上课时间到！我们班还有潼潼、涵涵两名同学没有按时来到教室”。

上课了，老师却没有从教室门口走进来。这时老师出现在教室前面的大屏幕上，说：“今天我们学习第五课，先来看一下预习视频”，老师用手按了下遥控器。哇！原来预习视频是动画片！同学们立刻瞪大眼睛，盯着屏幕，就像在家里看电视一样入迷。同学们以为老师看不到我们在教室的表现，我同桌冲着大屏幕做了个鬼脸，老师立刻点了他的名字。他吓了一跳，赶快坐的规规矩矩的，原来老师能够看到我们每个人啊！开始讲课了，老师只需在触摸屏幕上用手写字就能显示出来，再也不需要用污染环境的粉笔。突然老师写错了一个字，我正纳闷写错的字怎么处理呢？只见老师用手在黑板上一抹，把错字擦掉了。

开始写作业了。我们的课桌是长方形的，课桌内有一个内置芯片，当眼睛距离课桌的高度低于规定高度时课桌就会忽然凸出来一块，让你没法写作业，这样我们就得赶紧把头抬高。座椅上有软软的坐垫，坐垫里也有一个内置芯片，芯片上有编制好的程序，能够控制或提示我们坐直，一旦身体坐的`不直，座椅就会震动，这时同学们就会自觉地坐直身体。这就是神奇的“小学生正姿桌椅”。

在教室左右两侧各有一个大屏幕，在课间会播放各种科学试验的视频，让同学们对科学产生浓厚的兴趣。并且大屏幕还可以作为同学们的学习小助手，遇到不太懂的问题，就可以通过触摸屏查找问题的答案。

你喜欢我们未来神奇的教室吗？我相信，在不久的将来，它一定会成真的。