四年级优秀作文范例（3篇）

在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级优秀作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级优秀作文 篇1

中午，林老师告诉我们：陈老师的脚扭了。刚吃完饭，我就像小鸟一样飞进了办公室，看见有些小朋友正在看望陈老师，还有些小朋友在说：“陈老师，你的脚还好吧？”我心想：下午还有语文课，陈老师肯定不会来了。

下午，上课铃声响了，同学们飞快地跑进教室。这时候，於老师搀扶着陈老师走进了教室。陈老师来到讲台前，双手放在讲台上慢慢地坐下。看着陈老师一跳一跳的样子，我顿时被感动了，多好的老师啊！带着疼痛还来上课，她对我们是那么的负责，对工作是那么的敬业。此时的我，好想对陈老师说说我的心里话：“祝福我们的.好老师，您的脚快快好起来，到时我又可听您的谆谆教诲了。”

教室里一下子变得静悄悄的，连呼吸声也能感觉到。一双双明亮的眼睛看着陈老师。陈老师的嗓子有点哑，说话的声音比平时轻了些，可她还讲得那么清楚，那么认真。写字时，陈老师皱起了眉头，大概她的脚在隐隐作痛。她揉了揉脚，咬紧牙关，又继续写字了。每个同学都十分专心地听着、看着。我们用关切的目光看着老师。看着她的身影，我眼睛湿湿的，仿佛细雨正滋润着我的心，那是爱的春雨。

四年级优秀作文 篇2

我们学习了课文《生命，生命》以前我从未想到这个问题，现在我有感而发，生命的意义就是活着。

一个美好的星期六的傍晚，我来到了远大教育陈老师那儿学习英语。我大声的朗读着英语，正读得起劲时，一只飞蛾从大门的门缝里飞了进来，打扰着我，我被它给扰怒了，伸出手想抓住它，可它飞走了，我越来越生气。哈哈，被我给抓住了，待我伸手看一看，可他却趁我打开手掌时逃走了！这时我隐隐约约感觉感觉到了生命是什么，――是勇气。

冬天里，妈妈买回来了一个风信子，他只有大蒜那么大，两个月过去了，它只长白白的根，然后才慢慢的生长出绿芽，一不小心就开出了又大又长的花枝，我喜出望外，可是到了第三天，风信子的花枝因为太嫩，太重，太长，从中间断了，我哭了，着急的向妈妈跑去，妈妈看到我这个样子，哈哈大笑，说“傻孩子，花枝断了，它依然还会长出新的花枝，你慢慢观察吧”！听了妈妈的这番话，我才破涕而笑，过了没几天，果然，只要种子在，生命就有奇迹！

前几天，妈妈给我买回来了一本书，《假如给我三天光明》我认认真真的看了一遍，当我读到作者海伦·凯勒才19个月，因患上了猩红热，所以变成了一位看不见，听不到，不能说话，的小女孩时，我的眼睛湿润了，她可是一个还没买满两岁的小女孩呀！但是，她长大了，竟成了著名的作家与教育家，要知道，是一般的普通人，那也做不到啊！此时此刻，我只想说一句话，――凯伦·凯勒，你真伟大，你是我的'榜样，是我们大家的榜样！面对困难，你给自己赋予了新的生命！

活着是生命的终极意义，如果你想探索生命的意义，请善待自己，勇敢而坚强的生活吧！

四年级优秀作文 篇3

春姑娘再次乘着快车降落人间。顿时，大地到处都充满了生机。小草、小花、小树醒了，舒展出它们那美丽的四肢；青蛙醒了，小鸟飞回来了，同时展示了它们美妙的歌喉。万物复苏，大地一片绿色。正在这良辰美景时，我游览了公园。

春天的公园可以称为人间仙境。那潺潺的流水，那娇艳的花朵，那翠绿的小草，一切都是那么迷人、那么令人陶醉。我信步走到湖前，微风吹拂着湖面，湖面扩散出道道水纹，让人感觉异常凉爽；再看那树，棵棵秀丽挺拔，刚刚发了芽儿，显得如同一个还未成熟的`顽皮儿童；之后看那花，略看一片鲜艳，细看才发现花瓣呈五瓣均匀散开，瓣瓣细柔，散发出一阵阵香气，招引来群群蜜蜂和蝴蝶，在花朵中上下翻飞，嬉戏打闹；然后再见那小草，株株充满生机，显得落落大方；抬起头，小鸟正站在树梢唱起了优美的歌儿，蝴蝶在这动听的歌中也不由自主地翩翩起舞，太阳公公也正向你问早，射出万道金光。整个公园充满了生气，简直像一位含羞而又光彩照人的姑娘般楚楚动人。

春天，是这样美好，这样灿烂。那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，这一切都足以能让所有人都不能自拔！