【推荐】四年级温暖作文八篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的四年级温暖作文8篇，希望能够帮助到大家。
四年级温暖作文 篇1
温暖是什么呢？温暖是为你盖上一层厚厚的棉被；是一位阔别很久的挚友，握住你那冰冷的手：而我的温暖则是母亲给予我的爱……
一天，我看到学校大部分同学穿的衣服都比较薄，而只有我穿得很厚。中午一放学回家，我就向妈妈嚷嚷着：“妈，热死啦，你看看我们班里的同学今天穿得都比较薄，就我一个人穿成这个样子，太厚了，我一会儿就换一件薄衣服，啊？”妈妈看来很不愿意，皱着眉头对我说：“佳佳，昨晚妈妈看了天气预报，气温会骤降，会下雨的，听妈妈的话没错。”我开始不讲道理：“你骗我，我们班同学都穿得那么薄，就我穿得厚，动一动就热得不得了，反正下午我才不穿那么厚呢！”我端起碗快速吃完了饭菜，准备出门的时候，听见妈妈在说：“佳佳听话，穿上一件大衣！”我理都没理就跑去学校了。到了学校可能是吃饭时的温度已经下去了好多，确实感到有点凉，这时我才想起妈妈的话，后悔莫及呀。
“铃！铃！铃！”放学了，妈妈冲进学校，向我扑来，赶紧把大衣裹在我的身上：“冷不冷？不听妈妈的话，冻着了吧？”“嗯……”我不好意思地点了点头，心里暖暖的。在回家的路上我给妈妈讲了好多学校有趣的事儿，就这样我们走在美丽的路灯下，开开心心地回家了。
母亲的爱是温暖的，温暖得像那及时的大衣；母亲的爱是柔和的，柔和得像那路灯的光一样令人倍感温馨。
四年级温暖作文 篇2
我的童年记忆里，有快乐的事，有难忘的事，有伤心的事，令我最难的事，发生在跑步比赛后，我呕吐了，同学给我的温暖！
记得那件事发生在上个星期五下午第三节课那天，我们学校举行了长跑比赛，上课铃声响后，我和一些同学都站在起跑线上，只听到裁判长喊：准备，3、2、1跑！我们10几位同学像离弦的箭似的越过了起跑线，因刚下过了大雨，我们撞成了一团，我摔倒了，于是我立刻爬起来，突然觉的身上有一阵撕心裂肺的疼痛，一看，原来我裤子被摔了一个大洞，大腿的皮也摔破了，而且流了血。我坚持跑完了2圈。便来到了休息场地，突然感到浑身不舒服，这时，小赵见我脸色苍白，额角上直冒冷汗。就跑了过来，他蹲下来微笑着说：你脸色难看，是不是想呕吐了。我想难遇到有个知心人就把真想告诉他吧。我便说道：恩，是的。小赵坐在地上说：那我扶你去厕所吐掉吧。我轻轻的说了一声：那好吧。我话音刚落，他就小心翼翼的扶着我，让我的一只手搭在他的肩上，他一只手报在我的腰上，虽然操场到一楼厕所只有100多米，可是他在路上一直安慰我说：快到了，快到了，你再忍忍马上就到了。过了2，3分钟，我和他终于来到了1楼厕所里，我刚进厕所，就呕了起来，这时，小赵一边用手拍我的背，一边说：没事的，没事的，慢慢吐，要全部吐出来，你才会好一点。这下我一不小心，吐到了他的裤脚上，他不但没骂我，而是说：没事的洗洗就好。
从这件事中，我深深的体会到人间的温暖。
四年级温暖作文 篇3
秋天的风真是舒服！
晚饭后，我惬意地在大街上闲逛。东瞧西看，想着如果让我发现点什么新
奇有趣的东西，那就好了。走着，走着，不远处一个黑影正慢慢地在向前蠕动，引起了我的注意。是什么？我心想。我立马把目光投向那一团黑糊糊的东西。定睛一看，我是不是看错了？我使劲地揉了揉眼睛，我并没有看错呀！那是一个穿着黑色斗篷，骨瘦如柴的老人。走近时，借着昏黄的灯光，老人面色显得更加的饥黄、手足似乎也微微变形。他的样子就像一具会走动的“木乃伊”一样，真有些可怕，与这美丽的夜色格格不入。忽然，他转过身来，用嘶哑的嗓音开始乞讨。只是他的乞讨好像并没有打扰到来往的人们，可能是人们见得多了，以无视来阻止这不和谐的一幕，以免影响心情。
可我，我有什么不一样吗？我下意识地转过头，目光正和他来了一个“狭路相逢”。我本来想扭头就走，可我的脚就像在那里生根发芽了一样。那瘦脸上的眼睛竟像一盏小灯一样吸引着我，好像能诉说他曾经凄惨的故事。只是此刻期盼的目光，引来的无视，他却好像又有些习以为常了，不再悲伤……但这目光里找不到有温度，让我觉得有些冷。
正想着，突然，他的嘴角浮过了一丝的微笑，这是给我的吗？我好像从他的目光里触到了温暖。竟有些受宠若惊。最后，我在他的盘子里放了妈妈给的15元零花钱。
离开后，我竟有些感谢这秋夜里温暖的目光，因为它和秋天的风一样舒服！并没有影响我闲逛心情，我依然快乐，不是吗？
四年级温暖作文 篇4
天空给鸟儿关爱，让鸟儿自由飞翔；大海给鱼儿关爱，让鱼儿欢快畅游。人与人之间也需要关爱，关爱是人与人沟通的开始。
那是个寒风呼啸的傍晚，风如刀子般割着我的肌肤。我独自一人蜷缩在家门口的角落里，又黑又冷，双手不断摩擦着，想暖和点。心里懊悔地想：要是我不忘带钥匙就好了，要是妈妈不开会就好了，唉！
“啊嚏”呼――可真冷啊。就在这时电梯“叮咚”一声，隔壁唐阿姨回来了，她看见我一个人坐在角落，关心地问“哎呀，这么冷，你怎么一个人坐在这儿，赶快进来。”说着，把我扶起来，带进了他们家。“没事，进来吧，不用脱鞋。”我想了想还是脱了鞋。“哎呀，大冷天的，脱什么鞋。”她说着，拿了双棉拖鞋给我——“会着凉的。”我道了谢。她给我倒了杯热开水，让我先暖暖身。她问清了我一人在门外的原因后说“这样吧，你晚上就在我们家吃饭吧。”“不用了，不用了，不用麻烦。”我摆着手慌忙推辞。“哎呀，没关系的，不就多煮点嘛，没事说好啦！”我看阿姨那副热心样，拗不过她，只好答应了。
唐阿姨在煮饭，我就先做作业。他们家的大哥哥跟阿姨一个样，还把巧克力豆分给我吃，遇到难题时，他还一步步教我怎么做，直到我懂为止。
看到桌上一道道菜，琳琅满目，就大喊“唐阿姨，不用煮很多，我吃不多。”“哦，没事，最后一个了”。吃饭的时候，唐阿姨还一个劲的往我碗里夹菜，红烧肉啊，青菜啊。我一边吃一边夸：“阿姨，你煮的饭真好吃。”阿姨听了喜上眉梢，咯咯地笑：“好吃就多吃点。”吃完饭，作业也做完了，妈妈也回来了，我对阿姨说：“谢谢你阿姨你人真好。”“没事，没关系，以后常来啊！”“嗯！”我原本的寒冷被唐阿姨的热心赶跑了，一下子温暖起来。
人间处处有爱心，只要人人都有爱心，黑暗和寒冷将无处可藏，不是吗？
四年级温暖作文 篇5
关爱是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润。关爱是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；关爱是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。
终于到了这一天，今天我要完成一场重要的考试。所以，我和爸爸早早的乘车来到了莆田。等了好久，考试终于开始了。我怀着忐忑不安的心情接过考卷，开始考试。
前几题还不算难，我还能应付得过来，于是，我顺利的做完了前半张。可是好景不长，我做到第六题的时候卡住了。这道题目我没见过，这时广播里传来一阵声音：‘离考试结束还有十分钟’我顿时慌乱起来。越是想冷静下来，越是慌乱。
这时，我发现桌子上有一行字，字不太好看，但是很整齐。可见写得很认真。‘虽然，我不知道你是谁，但是，祝你考试成功’下面是署名。这句话虽短，但是像一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的我能冷静下来。
我冷静下来，仔细的思索起来。回想起老师上课说的：找准单位‘1’是关键。终于，我找到了方法，终于解决了这道题。‘叮叮叮’铃声刚好响起。我检查了一遍，交了上去。
关爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方。关爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房。关爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。陌生人的关爱让我倍感温暖。
四年级温暖作文 篇6
“感恩的`心,感谢有你。”是啊，我们每个人都有自己最想感谢的人，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、同学，也有可能会是一位从未见过的陌生人，但我最想感谢的人却是教育我们的老师。
那时候我才刚刚上一年级，第一节课下课铃响了，我以百米冲刺的速度飞奔出教室，在走廊间奔跑，上完WC之后，就和同学们一起玩起了我最喜欢的游戏——老鹰抓小鸡的游戏，正当我们玩得起劲时，上课铃响了，宽限课做课堂作业，做到一半时，老师走过来对我说：“下课别再跑太快了，看你的红领巾都成什么样子了。”这时候我才发现，我的红领巾已经变成了三角兜了。
还有一次，我在玩的时候不小心把头给撞破了，鲜血直流，同学们赶紧把老师叫来，老师给了我一张软纸，然后背起我赶紧往医务室奔去，医生用两个棉花球沾了沾消毒液替我我消毒，然后帮我贴了创口贴。医生说：“好了，没事了。”在回教室的路上，老师郑重地对我说：“以后可要注意一点，万一撞的是太阳穴，那你可就没命了！”我点了点头。
啊！老师，谢谢您，从您的一言一行，一词一句，我都可以感受到您对我的关怀，让我心中倍感温暖。
四年级温暖作文 篇7
我们生活在一个集体里，你帮助我，我帮助你。我们彼此友爱，亲如一家，那一份份关心呦！永远不会忘记。
记得周三那天，美术课的铃声马上就要响了，我看到同学们做的课前准备才突然想起昨天晚上整理书包的情景：妈妈交代我：“家里没有宣纸了，这会儿已经九点钟了，小店已关门，你明天一早上学路上记得买宣纸。”因为做完奥数时间已经迟了，我匆匆收拾书包，满口答应却因脑子还沉浸在数学题里，根本没听清楚妈妈的叮咛之事。这时候突然想起，我不禁打了个寒战，心里立刻紧张起来。我打开学具袋，国画工具都在，唯独没有宣纸了。我又看了看其他人，发现他们都已经准备好齐了。怎么办？我的脑海里浮现出有同学因不带齐工具被老师批评的情形，我的脸顿时红了起来。眼看美术课就要开始了，老师一来上课我就没有机会了，看着同学们三五成群地说笑着，我很胆怯，不敢开口向他们借，怕它们嘲笑我不会整理书包，又怕他们说：“我也只带了一张，没有多余的。”就在我左右为难，不知所措的时候，我的眼睛猛然看到了离我不远的胡子昂正在做课前准备，他正拿出一大包宣纸。我立刻有了勇气，准备向他借宣纸，虽然不知道他会不会借给我，但是我想去试试。
我跟胡子昂的作为只隔一条国道和两个座位，这段路并不长，可现在不知道怎么的，这段路变得特别长，这是我第一次忘带学习用品，我的心里特别紧张。挪了半天，到了他的作为前，我虽然很紧张，但是还是开了口，嘴里艰难地吐出了几个字：“能借给我一张宣纸吗？”没想到他头也没有抬直接利索地从袋子里抽出一张宣纸递给我。我小心翼翼地接过宣纸，连声说了谢谢。胡子昂说：“不用写，不够画在向我要。”我手捧着宣纸，犹如捧着一个刚出生的娃娃，小心翼翼地回到座位上轻轻放下。就在这时，美术课的铃声向了，美术课顺利地开始了。
我十分珍惜这张纸，以十二分的认真画了一幅作品。老师走过来看到了我的画，赞不绝口，我转过头看了看胡子昂，他正唛头绘画呢！并没有发现我的目光，但是我的心里很感激她。
你帮助我，我帮助他，他帮助你……这条有爱的链条中，我们团结在一起。
四年级温暖作文 篇8
生活中，总有一些人让我们感受到无助时的温暖。也许是熟悉的面孔，也许是陌生的面孔。不管怎样，他们都会令我们感受到世间真情。几年前的一件事，让我至今难忘，每每回想起，总是让我觉得心里涌上一股暖流。
那是几年前的一件事了。当时正值严寒冬季，清冽的冷风不断呼啸着，刮在脸上都像刀子割似的生疼。我放学了，不禁把衣服紧紧拉了拉，背着书包往爸爸公司走。忽然觉得脚后跟不停窜凉风，我倒抽一口凉气，抬脚一看，鞋子竟然破了个小洞。在这怪冷的天里，鞋子破了可真是倒霉！没办法，我只得硬着头皮继续往前走。
“孩子，来补补鞋吧。”一个苍老的声音叫住了我。我回头一望，原来是个补鞋老人。他一头稀疏的白发，发黄的双眼里布满血丝，干燥的双唇一上一下开合着，布满皱纹的脸被寒风冻得通红。苍老的双手生满了茧子和伤痕。我吞吞吐吐地说：“不用了，我、我没钱。”“不要你钱，来吧！”他和蔼地笑着，还没等我答应便硬拉我坐下了，开始专注地替我补鞋。还不停慈爱地嘱咐：“孩子，天冷着呢，多穿点衣服。”鞋很快补好了，老人笑眯眯地说：“孩子，再见。”我突然被打动了，一个与我素不相识的老人，为什么要帮助我呢？“谢谢您！再见！”我笑着向他告别。
也许，萍水相逢便是缘分，一个素未谋面的老人也能如此热心，不求回报地伸出援助之手，他是那么平凡，却值得人尊敬，老人，令我感动。
