关于狐狸和乌鸦一课的教学设计谁有的语文内容
> 列表![狐狸和乌鸦一课的教学设计谁有？]()
- 狐狸和乌鸦一课的教学设计谁有？
- 教材分析：本文是一篇童话，讲一只狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的故事，说明了爱听奉承话容易上当受骗。课文共6个自然段，第一自然段讲狐狸看到乌鸦嘴里叼着一片肉，馋得直流口水。第二至五自然段具体讲狐狸是如何一次又一次地......
![狐狸和乌鸦教学设计]()
- 狐狸和乌鸦教学设计
- 《狐狸和乌鸦》是苏教版小学语文第三册的一篇课文。本课的教学重点是使学生明白一个浅显的道理：爱听好听话的人容易上当受骗的道理。下面是小编收集整理的狐狸和乌鸦教学设计，欢迎阅读参考！【教材简析】这篇课文是一篇童......
![语文《乌鸦和狐狸》教学设计大纲]()
- 语文《乌鸦和狐狸》教学设计大纲
- 第一课时教学目的1、初读课文，了解课文内容。2、学习13个生字，认识多音字“差”。3、指导书写。教学重点认识并掌握13个生字教学难点指导书写教学准备乌鸦与狐狸的挂图、生字卡片、游戏《摘苹果》的图片教学过程一、启......
![《狐狸和乌鸦》教学设计(15篇)]()
- 《狐狸和乌鸦》教学设计(15篇)
- 作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计要怎么写呢？下面是小编整理的《狐狸和乌鸦》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《狐狸和乌鸦》教学设计1一、......
![狐狸和乌鸦说课]()
- 狐狸和乌鸦说课
- 一、教材分析《狐狸和乌鸦》是一篇传统的寓言故事，编者把它保留下来是有一定道理的。它讲了狐狸故意奉承乌鸦，从乌鸦嘴里骗取了肉。告诉人们要正确认识自己，不要听了别人的奉承就得意忘形，使读者知道爱听好话容易上当的道......
![《狐狸和乌鸦》说课稿]()
- 《狐狸和乌鸦》说课稿
- 《狐狸和乌鸦》这篇课文比较有趣，老师们也应该有有趣的方法给学生上课，下面小编为你介绍一下《狐狸和乌鸦》说课稿吧！《狐狸和乌鸦》说课稿1《狐狸和乌鸦》是一篇寓言故事，讲的是一只狡猾的狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的......
![狐狸和乌鸦]()
- 狐狸和乌鸦
- 饥饿的乌鸦飞遍了全城每一个角落才发现了一片肉，他舍不得马上吃，就用嘴叼着一直飞回了家。刚到家门口，遇到了一只狐狸，狐狸站在树下热情地和乌鸦打招呼：“你好呀！乌鸦老兄。好久没见了，你还好么？”乌鸦看到狐狸主动和他打招呼......
![《狐狸和乌鸦》优质课教学设计]()
- 《狐狸和乌鸦》优质课教学设计
- 本文是一篇童话，讲一只狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的故事，说明了爱听奉承话容易上当受骗。课文共三次对话，形象得表现了狐狸的狡猾和乌鸦的轻信。对话时狐狸和乌鸦的神态生动地表现它们的心理变化。教学目的要求：1.学会本......
![《狐狸和乌鸦》教学设计优秀]()
- 《狐狸和乌鸦》教学设计优秀
- 作为一位优秀的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要怎么写呢？下面是小编精心整理的《狐狸和乌鸦》教学设计优秀，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助......
![《狐狸和乌鸦》精品教学设计「第二课时」]()
- 《狐狸和乌鸦》精品教学设计「第二课时」
- 【教材分析】《狐狸和乌鸦》是九年义务教育九年制国标本苏教版小学语文二年级(上)第三单元的一篇讲读课文。这是一则童话故事，讲的是一只狡猾的狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的故事，说明爱听奉承话容易上当受骗。课文分六......
![《狐狸和乌鸦》教学设计]()
- 《狐狸和乌鸦》教学设计
- 设计理念语文教学的根本任务是教学生学习祖国的语言，因为语言承载着思想，承载着情感，承载着知识，承载着文化。而学好祖国的语言，关键是先要打好识字的基础。因此，在低年级的阅读教学中如何落实好识字的要求，是语文教学的永恒......
![狐狸和乌鸦说课稿]()
- 狐狸和乌鸦说课稿
- 作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的狐狸和乌鸦说课稿，希望能够帮助到大家。狐狸和乌鸦说课稿1我说课的内容......
![二年级上《狐狸和乌鸦》说课设计]()
- 二年级上《狐狸和乌鸦》说课设计
- 一、教材分析：我要说课的内容是长春版二年级上册《乌鸦和狐狸》。这是一篇寓言故事，讲的是一只狐狸用奉承话骗取了乌鸦嘴里叼着的一片肉。课文用生动的语言描述了狐狸骗肉的过程，形象地告诉我们爱听奉承话容易受骗上当的......
![《乌鸦和狐狸》]()
- 《乌鸦和狐狸》
- 一次，小乌鸦要去外面找食物吃，他的妈妈告诉他说：“上次我因为唱歌那块肉掉到了狐狸的手里，这次你无论如何都不要唱歌了。”小乌鸦点了点头往外飞去，正当小乌鸦高高兴兴地叼着肉在天空飞的时候被一只老狐狸看见了——就是那......
![乌鸦和狐狸]()
- 乌鸦和狐狸
- 上次，乌鸦上了狐狸的当，心里恨死狐狸了，心里想：它太狡猾了，我一定要报复它。有一次，乌鸦在一个水池旁边找到了一段猪肠。乌鸦想：我要用它来惩罚狐狸。乌鸦在树下面找了些小石子、沙子塞进猪肠里面。它由飞到树上等狐狸。一会......
![《狐狸和乌鸦》公开课教案]()
- 《狐狸和乌鸦》公开课教案
- 教学要求：1.学会读本课生字词及由“一”组成的词语，并准确能读好。2、理解课文内容，理解狐狸对乌鸦的三次说话，并理解“谗”，“叼”等生字词的意思。3、指导学生有感情地读出狐狸的三次说话。教学重点：能有感情地朗读课文。......
![北京版二上《狐狸和乌鸦》教学设计]()
- 北京版二上《狐狸和乌鸦》教学设计
- 北京版二上《狐狸和乌鸦》教学设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的北京版二上《狐狸和乌鸦》教学设计相关资料，欢迎大家阅读！一、设计理念《语文课程标准》指出：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据......
![有关狐狸和乌鸦教学设计（通用5篇）]()
- 有关狐狸和乌鸦教学设计（通用5篇）
- 《狐狸和乌鸦》是苏教版小学语文第三册的一篇课文。本课的教学重点是使学生明白一个浅显的道理：爱听好听话的人容易上当受骗的道理。下面是小编收集整理的狐狸和乌鸦教学设计，欢迎阅读参考！狐狸和乌鸦教学设计篇1【教材......
![二年级《狐狸和乌鸦》第二课时教学设计]()
- 二年级《狐狸和乌鸦》第二课时教学设计
- 一、复习词语。二、听录音，学习第二自然段。１、出示乌鸦站在树上的插图，听课文录音。２、听了故事以后，你觉得图中还缺什么？（缺一片肉）３、乌鸦得到肉后，心里怎样？（高兴）４、用高兴的语气读读第二小节。（朗读指导）三、学习第三自然段。１、......
![苏教版二上《狐狸和乌鸦》 第一课时教学设计]()
- 苏教版二上《狐狸和乌鸦》 第一课时教学设计
- 教学目的：1、理解课文内容，懂得喜欢听好话就会上当受骗的道理。2、学会本课10个生字，认识4个生字。3、分角色朗读课文，表演课文。教学重点：明白喜欢听好话容易上当受骗。教学用具：挂图、生字卡片、乌鸦、狐狸的头饰。教学过......
![浙教版二上：《狐狸和乌鸦》教学设计]()
- 浙教版二上：《狐狸和乌鸦》教学设计
- 《狐狸和乌鸦》教学设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的《狐狸和乌鸦》教学设计相关资料，欢迎大家阅读！《狐狸和乌鸦》教学设计【设计理念】语文教学的根本任务是教学生学习祖国的语言，因为语i言承载着思想，......
![《狐狸和乌鸦》教学设计15篇]()
- 《狐狸和乌鸦》教学设计15篇
- 在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的《狐狸和乌鸦》......
![课文《狐狸和乌鸦》第二课时教学设计范文]()
- 课文《狐狸和乌鸦》第二课时教学设计范文
- 教学目标：1、进一步朗读课文，理解狐狸是怎样骗取乌鸦嘴里叼着的一片肉的。2、正确，流利，有感情在朗读课文。教学重点：重点理解四至七段课文内容。教学难点：理解寓意。教具准备：VCD，光盘，学习目标，（幻灯片）教学过程：一、复习导入新......
![童话《狐狸和乌鸦》教学设计]()
- 童话《狐狸和乌鸦》教学设计
- 这篇课文是一篇童话，讲一只狡猾的狐狸奉承话骗取乌鸦一片肉的故事，说明爱听奉承话容易受骗上当。教学要求1、学会本课10个生字。认识4个字。2、领会课文内容，知道喜欢听奉承话容易上当受骗的道理。3、分角色朗读课文。教......
![语文《乌鸦和狐狸》教学设计]()
- 语文《乌鸦和狐狸》教学设计
- 第一课时教学目的1、初读课文，了解课文内容。2、学习13个生字，认识多音字“差”。3、指导书写。教学重点认识并掌握13个生字教学难点指导书写教学准备乌鸦与狐狸的挂图、生字卡片、游戏《摘苹果》的图片教学过程一、启......
