关于八年级下册语文教学设计的语文内容
> 列表![八年级下册语文教学设计（通用14篇）]()
- 八年级下册语文教学设计（通用14篇）
- 作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的八年级下册语文教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮......
![《组歌》 八年级语文下册教学设计]()
- 《组歌》 八年级语文下册教学设计
- 教学目的1．学习文章优美的语言中内含丰富的哲理。2．理解作者采用第一人称，借助丰富的想像，表现出对人生的思考。教学重点、难点1．朗读课文，体会感情。2．理解作者笔下的海浪和雨的形象。教学时数：一课时。教学过程一、预习1．给......
![八年级语文下册《吆喝》教学设计]()
- 八年级语文下册《吆喝》教学设计
- 一、教材分析：《吆喝》是人教版八年级下册第四但愿的一篇回忆性散文。本单元以民间文化为主题，所选涉及趣味盎然、生动丰富的民俗以及民间艺人轶事，文笔生动，妙趣横生。《吆喝》写的是现实中业已渐行渐远的“生活交响曲”......
![五年级语文下册《腊八粥》教学设计]()
- 五年级语文下册《腊八粥》教学设计
- 教学目标：1、有感情地朗读课文，抓重点词句、联系提示语、分角色朗读等感悟课文。2、通过人物动作、语言和心理活动的描写，体会课文内容，感受八儿的心理活动变化，体会八儿一家其乐融融。3、学习文中人物对话的描写，通过读文......
![八年级语文下册《雪》教学设计大纲]()
- 八年级语文下册《雪》教学设计大纲
- 八年级语文下册《雪》教学设计教学目标知识与能力1整体感悟文章的内容：2品析文中的两幅雪景图：3学习文章借景抒情的表达技巧：过程与方法引导学生运用自主、合作、探究的方式，激发主动意识和探究精神。情感、态度与价值观......
![一年级下册教学设计：语文园地八]()
- 一年级下册教学设计：语文园地八
- 作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的一年级下册教学设计：语文园地八，希望能够帮助到大家。一年级......
![四年级下册语文园地八教学设计]()
- 四年级下册语文园地八教学设计
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的四年级下册语文园地八教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家......
![八年级语文下册《组歌》 教学设计]()
- 八年级语文下册《组歌》 教学设计
- 教学目的1．学习文章优美的语言中内含丰富的哲理。2．理解作者采用第一人称，借助丰富的想像，表现出对人生的思考。教学重点、难点1．朗读课文，体会感情。2．理解作者笔下的海浪和雨的形象。教学时数：一课时。教学过程一、预习1．给......
![八年级语文下册《春酒》教学设计]()
- 八年级语文下册《春酒》教学设计
- 教学目标：1、有感情地朗读课文，感受文中的民风之美、人情之美。2、品读富有情趣的细节描写，体会文章表达的情感。教学重点：发现并感受文中浓浓的情味。教学难点：引导学生走进作者的心灵家园。教具准备：多媒体课件教学课时：1......
![八年级语文下册《马说》教学设计]()
- 八年级语文下册《马说》教学设计
- 【教学目标】1、掌握一些常用文言实词、虚词的词义;2、理解作者所要表达的思想感情，领会文章寓意。【教学重、难点】1、掌握一些常用文言实词、虚词的词义;2、了解文章托物寓意的表现手法。【教学课时】2课时。【教学......
![八年级语文下册《雪》教学设计范本]()
- 八年级语文下册《雪》教学设计范本
- 雪一、教学目标1、了解江南的雪与朔方的雪各自的特点；2、通过鲁迅的生平，理解鲁迅对两种雪不同的态度；3、理解本文一些深奥难懂语句的深层含义；4、比较阅读《江南无雪》和莫泊桑的《雪夜》。二、教学重难点理解鲁迅对两种......
![苏教版八年级语文下册《窗》教学设计]()
- 苏教版八年级语文下册《窗》教学设计
- 《窗》是苏教版八年级下册语文课文，下面是苏教版八年级语文下册《窗》教学设计，为大家提供参考。教学目标：1、赏析亮点：精练、含蓄的题目，对比的写法;精巧、耐人寻味的结尾。2、探讨人性的美与丑。教学重点与难点：1、赏析亮......
![八年级下册语文《吆喝》教学设计]()
- 八年级下册语文《吆喝》教学设计
- 一、导入新课如果时光倒流几十年，我们这儿的大街小巷，人们经常可以听到这种商贩叫卖的吆喝声。学生模范吆喝今天我们走进萧乾的《吆喝》生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。这用来评价萧乾的《吆喝》一文再恰当不过了......
![八年级语文下册《海燕》的教学设计]()
- 八年级语文下册《海燕》的教学设计
- 教学目标：一着重了解象征手法的运用，同时学习对比、拟人、比喻等修辞手法。二学习无产阶级革命先驱敢于斗争、敢于胜利的大无畏精神，树立革命的人生观，为建设社会主义强国而努力奋斗。教学设想：一、布置预习：读一遍课文；弄懂......
![八年级语文下册《雪》教学设计文案]()
- 八年级语文下册《雪》教学设计文案
- 雪教学目标：1、培养阅读和欣赏散文诗的能力，指导学生通过诵读，体味作者深远的思想情怀。2、品味语言，理解语言中的寓意。3、领会作者在对南北不同雪景描绘中寄寓的精神追求。从而感悟人生，培养学生积极向上的人生态度。4、......
![一年级下册《语文园地八》教学设计]()
- 一年级下册《语文园地八》教学设计
- 培养学生学习新知识后，能复习的好习惯。今天呢，小编就为大家推荐一年级下册《语文园地八》教学设计，希望能帮到大家哦~【教学目标】1、落实“我的发现”“日积月累”两项训练。2、激发学生识字兴趣。【教具准备】识字卡......
![八年级下册语文教学设计]()
- 八年级下册语文教学设计
- 篇一：八年级下册语文教学计划一、学情分析从上学期期末检测情况来看，跟其它平行班级相比较，学生有一定的进步。但学生仍然存在成绩悬殊的情况，优秀率不高，差生较多，及格率70%左右，平均分90多分。思想表现方面，大部分学生的学......
![《雪》八年级语文下册教学设计]()
- 《雪》八年级语文下册教学设计
- 教学目标：1、培养阅读和欣赏散文诗的能力，指导学生通过诵读，体味作者深远的思想情怀。2、品味语言，理解语言中的寓意。3、领会作者在对南北不同雪景描绘中寄寓的精神追求。从而感悟人生，培养学生积极向上的人生态度。4、引......
![八年级语文下册《雪》教学设计]()
- 八年级语文下册《雪》教学设计
- 八年级语文下册《雪》教学设计教学目标知识与能力1整体感悟文章的内容：2品析文中的两幅雪景图：3学习文章借景抒情的表达技巧：过程与方法引导学生运用自主、合作、探究的方式，激发主动意识和探究精神。情感、态度与价值观......
![八年级下册语文教学设计大纲]()
- 八年级下册语文教学设计大纲
- 篇一：八年级下册语文教学计划一、学情分析从上学期期末检测情况来看，跟其它平行班级相比较，学生有一定的进步。但学生仍然存在成绩悬殊的情况，优秀率不高，差生较多，及格率70%左右，平均分90多分。思想表现方面，大部分学生的学......
![八年级语文下册《雪》教案教学设计]()
- 八年级语文下册《雪》教案教学设计
- 一、教学目标1、了解江南的雪与朔方的雪各自的特点；2、通过鲁迅的生平，理解鲁迅对两种雪不同的态度；3、理解本文一些深奥难懂语句的深层含义；4、比较阅读《江南无雪》和莫泊桑的《雪夜》。二、教学重难点理解鲁迅对两种雪......
![八年级语文下册雪的教学设计]()
- 八年级语文下册雪的教学设计
- 【教学目标】1、知识储备点：⑴识记并理解文中的生字生词。⑵掌握作者的有关情况。2、能力培养点：⑴通过诵读，体味作者的思想情怀。⑵品味语言，理解寓意。⑶领会作者在对南北雪景描绘。3、情教育验点：感悟人生培养积极向上......
![八年级语文下册《雪》的 教学设计]()
- 八年级语文下册《雪》的 教学设计
- 一、检查字词博识：学识丰富。美艳：色彩光泽鲜明好看。消释：消散。褪尽：全脱落了。凛冽：刺骨的寒冷。升腾：（火焰、气体等）向上升起二、朗读课文1、指名读2、分段读三、整体感知初步把握文章的主要内容及主要思想（思考练习一）1、......
![八年级语文下册《雁》教学设计]()
- 八年级语文下册《雁》教学设计
- 1.导入导入互动：今天我们一起学习《雁》。谁看到过雁？看到过的请举手。雁有什么生活习性？北雁南飞。你们知道吗，雁还是一种有情有义的鸟，人们形容爱情忠贞的鸟用鸳鸯其实不对的。真正忠贞的鸟是雁，如果一双雁中有一只死了，另......
![八年级语文下册教学设计：《山市》]()
- 八年级语文下册教学设计：《山市》
- 教学目标：A:了解作者及其作品。B:学习积累文言词语，理解课文大意。C:体会山市的形成（是以什么为顺序的?)及神奇壮丽的幻境（山市的变化是迅速还是缓慢?)。D:探究山市形成的科学道理。重点：反复朗诵，积累文言词语。难点：探究山......
