《核舟记》历年中考集（附答案）
06福州市
阅读《核舟记》选段，完成8—12题(16分)
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直左手执卷末右手指卷如有所语东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也
舟尾横卧一楫楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然
其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹
通计一舟，为人五;为窗八;为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠，各一;对联、题名并篆文，为字共三十有四而计其长，曾不盈寸盖简桃核修狭者为之嘻，技亦灵怪矣哉!
8.请用“/”给下面句子断句(断两处，不要求加标点符号)(2分)
鲁直左手执卷末右手指卷如有所语
9.解释加点词的意思(4分)
(1)其两膝相比者( )(2)舟尾横卧一楫( )(3)其船背稍夷( )(4)盖简桃核修狭者为之( )
10.选文前三段按_____顺序，依次介绍了核舟的_____、_____和船背(3分)
11.按照下面括号内的提示，用文中相关词语填空(4分)
(1)苏东坡—— (肖像特征)(2)佛印—— (神态特征)
12.“嘻，技亦灵怪矣哉!”这一句表达了作者___ 的思想感情(3分)
(二)翻译下面画线句子(4分)
13.阡陌交通，鸡犬相闻 译文：
14.然志犹未已，君谓计将安出? 译文：
(一)8.鲁直左手执卷末/右手指卷/如有所语 (2分)9 .(1)挨着，靠近(2)船桨(3)平(4)通“拣”，挑选 (4分)10.空间 船头船尾 (3分)11.(1)峨冠多髯(2)绝类弥勒 ( 矫首昂视)(4分)12.对精湛的雕刻技艺的赞叹(3分)
(二) 13.田间小路，交错相通(2分)14.你说该采取怎样的办法呢?(2分)
太原市2007
阅读文言文，完成9～12题(12分)
【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也
【乙】一士人善画，作鼠一轴①，献之县令令初不知爱，漫悬于壁旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠令怪之，黎明物色②，轴在地而猫蹲其旁逮③举轴，猫则踉跄逐之以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真
【注】①轴：画卷②物色：观察③逮：等到
9.【甲】文介绍了____________，【乙】文中评价画作精美的词语是___(2分)
10.解释下面加点词在句中的意思(4分)
①佛印绝类弥勒 类：
②卧右膝，诎右臂支船 诎：
③一士人善画 善：
④旦而过之，轴必坠地 旦：
11.用现代汉语说说下面句子的意思(4分)
①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中
②令初不知爱，漫悬于壁
【帮帮你】在《古汉语常用字字典》中，“漫”常用的义项有：①水涨，淹;②遍;③无边无际;④随便
12.请用自己的话说说，〔乙〕文中画作的精美具体表现在哪里(2分)
参考答案：
9.核舟船头三人的神情、动作逼真(评分说明：第一空大意正确即可每空1分，共2分)
10.解释下面加点词在句中的意思(4分)
① 类似，像② 弯曲③ 善于，擅长④ 早晨(评分说明：结合语境正确解释，每空1分，共4分)
11.①他们的互相靠近的两膝，都被遮在手卷下边的衣褶中②县令起初不懂得珍惜，随便把它悬挂在墙壁上
(评分说明：正确译出“比”“漫”各1分，每小题大意正确1分，共4分)
12.示例：通过写猫的反应，从侧面表现画作的精美如：限令把画卷拿起来，猫就蹦跳着追赶它，可见画卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖(评分说明：能结合写猫的句子1分，用自己的话正确表述1分，共2分)
广西来宾市2007
①舟首尾长约八分有奇，高可二黍许中轩敞者为舱，箬篷覆之旁开小窗，左右各四，共八扇启窗而观，雕栏相望焉闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之
②船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直左手执巷末，右手指卷，如有所语东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄
不属卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也
③舟尾横卧一楫楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然
7.下列加点词解释正确的一组是( )(2分)
A、①明有奇巧人日王叔远(奇怪的) ②舟首尾长约八分有奇(零数)
B、①高可二黍许(大约) ②珠可历历数也(可以)
C、①能以径寸之木，为宫室(是) ②中轩敞者为舱(作为)
D、①东坡右手执卷端(上面) ②其人视端容寂(端正)
8.翻译下面句子(2分)
左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状
译文：___________
9.选文的说明顺序是____________ ;第②段的结构形式是_______ _______ ;作者从船的中部写起的原因是___________________ ______________ (4分)
参考答案：
7.B
8.左手靠在一根横木上(1分)，右手扳着右脚趾，像在大声呼叫似的(1分)
9.空间顺序
(1分)总——分(1分) 原因：①核舟的中间部分是舱，高起而宽敞，十分引人注目;②舱边的窗竟然可以关闭，从这里说起能引起读者的兴趣;③核舟所表现的主题是“大苏泛赤壁”，而中间部分雕刻有苏轼的诗句，从这里说起容易引起读者的注意，引发读者的想象(2分，答对其中两点即可得满分)
2008年上海市初中毕业生统一学业考试
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
4.上文出自课文《 》，其作者是明朝魏学洢。第一自然段中“东坡”指的是北宋文学家 (人名)。(2分)
5.用现代汉语解释文中画线的句子(2分)
其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。译文：
6.上文具体描写了“船头”和“舟尾”人物各异的情态，其目的是 。(3分)
参考答案：
⒋(2分)核舟记(1分)苏轼(1分)⒌(2分)他们互相靠近的两膝，都隐藏在手卷下的衣褶里。(关键词：比)⒍(3分)说明核舟工艺的精巧(或：说明雕刻者高超的技艺)
(2010年山东省日照市)
(二)阅读下面两段文字，完成9—12题。
(甲)
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
——林嗣环《口技》
(乙)
明有奇巧人曰，王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各其情态，尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
——魏学洢《核舟记》
9.填空。(4分)
甲，乙两个文段都选自清代人__________编选的笔记小说《___________》。甲文段以“______________”字为核心，突出了民间艺人口技表演的高超;乙文段围绕“____________”一词，表现了王叔远微雕技艺的精湛。
10.解释下列句子中加点的词语。(2分)
①会宾客大宴 会：_________ ②罔不因势象形 罔：__________
11.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
①满坐寂然，无敢哗者。
译文：
②尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
译文：
12.甲文段除对民间艺人进行直接描写外，还运用了侧面烘托的手法，请找出文段中侧面描写的句子。(2分)
参考答案：
9.张潮 《虞初新志》善奇巧 10.(适逢，正赶上 无，没有)
11.(1)全场子立刻肃静，没有一个敢高声说话的。(2)他曾经送给我一只用桃核刻成的船，刻的是苏轼乘船游赤壁。12.满坐寂然，无敢哗者。
鄂州市(09湖北省)
(四)阅读下列文段，完成20—22题。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
(节选自《核舟记》)
20.解释下列加点的词。(2分)
(1)舟首尾长约八分有奇，高可二黍许
(2)神情与苏、黄不属
(3)卧右膝，诎右臂支船
(4)珠可历历数也
21.用现代汉语翻译下列句子。(2分)
(1)苏、黄共阅一手卷。
(2)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
22.从本文段看，雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面?(3分)
参考答案：
20.(1)大约 (2)类似 (3)同“屈”，弯曲 (4)分明可数的样子(全对给2分，全错给0分，其他给1分)
21.(1)苏轼和黄鲁直一同观赏一幅书画卷子。 (2)他们互相靠近的两膝，各自隐藏在卷子下边的衣褶里。(每句1分，共2分)
22.主要表现在以下三个方面：①用料体积小;②所刻东西(字、景、人、物)多;③刻画细腻逼真，情态毕备，富有诗情画意。(每点1分，意思对即可。共3分)
青岛市(09山东省)
(一)课内文言文阅读与探究【本题满分7分】
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
8.下列句子中加点的字解释有误的—项是( ) (2分)
A.罔不因势象形(顺着、就着) B.高可二黍许(上下)
C.佛印绝类弥勒(同类) D.若听茶声然(好像)
9.解释下面句子中加点的词语。(1分)
卧右膝，诎右臂支船( )
10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
___________________________
(2)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
_____________
参考答案：
8.C(2分) 考查点：本题考查课内文言词语的意义。解题思路：一定要把词语放到具体的语境里去理解，从而做出正确的判断和选择。C项解释错误，应解释为“像”。
9.同“屈”，弯曲(同“屈”或弯曲均可)(分，有错别字该项不得分，大意正确即可得分)
10.①(他)曾经送给我一个用果核雕制成的小船，(刻的)应当是苏轼游赤壁(的`情景)。 ②他们的相互靠近的两膝，各自隐藏在手卷下边的衣褶里。(共4分，每小题2分，大意正确即可得分，有两个或两个以上错别字该小题不得分)
三、阅读下面的语段，完成后面的练习。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂交船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。
1.下列加点字注音错误的一项是( )
A.峨冠guān B.手卷juàn C.不属shǔ D.矫jiāo首昂视
2.字词解释正确的一项是( )
A.绝类弥勒(绝)：很 B. 历历数也(历历)：清清楚楚 C.如有所语(如)：比如 D.勾画了了(了了)：线条简单
3.下列字词的用法与其他三个不同的一项是( )
A.诎右臂支船(诎) B.左臂挂念珠倚之(倚) C.东坡右手执卷端(执) D.绝类弥勒(类)
4.与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是( )
A.启窗而现，雕栏相望焉。 B.中轩敞者为舱 C.明有奇巧人曰王叔远 D.其人视端容寂
5.下列句子翻译正确的一项是( )
A.苏、黄共阅一手卷 译文：(苏、黄在一起共读一横幅的书画。)
B.盖简桃核修狭者为之 译文：(这是挑选了桃核中修长的刻成的。)
C.其两膝相比者，各隐卷底衣褶中 译文：(他们的膝盖互相靠近着，都隐藏在手卷下边的衣褶里。)
D.同不因势象形，各具情态 译文：(都能就着木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的情态。)
6.这段文字介绍了核舟的主体部分________ ，以___________为说明顺序。语言上生动，人物情态栩栩如生。
四、阅读下面的语段，完成后面的练习。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
1.这段文字具体介绍“核舟”的形状、构造等情况。请用简练的词语概括出这段文字介绍的内容。(不超过12个字)
2.这段文字的第一句所用的说明方法是( )
A.列数字 B.打比方 C.作比较 D.分类别
3.第2至3句的说明顺序是_______________。
4.这段文字中描写核舟上交代舟上人游览的地点以及周围景物、环境的句子是什么?(用原文回答)
参考答案：
一、1.D 2.B 3.A 4.B 5.D 6.船头(或舟首) 空间顺序
二、1.舟长、高、舱、窗、雕栏、窗上的刻字 2.A、C 3.从中间到旁边。 4.闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”。
五、阅读《核舟记》选段，完成8—12题。(16分)
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
8.请用“/”给下面句子断句。(断两处，不要求加标点符号)(2分)
鲁 直 左 手 执 卷 末 右 手 指 卷 如 有 所 语。
9.解释加点词的意思。(4分)
(1)其两膝相比者( )(2)舟尾横卧一楫( )
(3)其船背稍夷( )
(4)盖简桃核修狭者为之( )
10.选文前三段按__ 顺序，依次介绍了核舟的 _______、 和船背。(3分)
11.按照下面括号内的提示，用文中相关词语填空。(4分)
(1)苏东坡 ____(肖像特征)
(2)佛印_____ (神态特征)
12.“嘻，技亦灵怪矣哉!”这一句表达了作者___ 的思想感情。(3分)
参考答案：
8.鲁直左手执卷末/右手指卷/如有所语。 (2分)
9 .(1)挨着，靠近(2)船桨(3)平(4)通“拣”，挑选 (4分)
10.空间 船头、船尾 (3分)
11.(1)峨冠多髯(2)绝类弥勒 ( 矫首昂视)(4分)
12.对精湛的雕刻技艺的赞叹(3分)
六、阅读文言文，完成9～12题。(12分)
【甲】船头坐三人……珠可历历数也。
【乙】一士人善画，作鼠一轴①，献之县令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色②，轴在地而猫蹲其旁。逮③举轴，猫则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。
【注】①轴：画卷。②物色：观察。③逮：等到。
9.【甲】文介绍了 __________，【乙】文中评价画作精美的词语是 ___。(2分)
10.解释下面加点词在句中的意思。(4分)
①佛印绝类弥勒 类：
②卧右膝，诎右臂支船 诎：
③一士人善画 善：
④旦而过之，轴必坠地 旦：
11.用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)
①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
②令初不知爱，漫悬于壁。
【帮帮你】在《古汉语常用字字典》中，“漫”常用的义项有：①水涨，淹;②遍;③无边无际;④随便。
12.请用自己的话说说，〔乙〕文中画作的精美具体表现在哪里。(2分)
参考答案：
9.核舟船头三人的神情、动作 逼真(评分说明：第一空大意正确即可。每空1分，共2分)
10.① 类似，像② 弯曲③ 善于，擅长④ 早晨(评分说明：结合语境正确解释，每空1分，共4分)
11.①他们的互相靠近的两膝，都被遮在手卷下边的衣褶中。②县令起初不懂得珍惜，随便把它悬挂在墙壁上。(评分说明：正确译出“比”“漫”各1分，每小题大意正确1分，共4分)
12.示例：通过写猫的反应，从侧面表现画作的精美。如：县令把画卷拿起来，猫就蹦跳着追赶它，可见画卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖。(评分说明：能结合写猫的句子1分，用自己的话正确表述1分，共2分)
