仿写麦哨第四段的作文150字大全列表
![宇宙的另一边仿写第四自然段]()
- 宇宙的另一边仿写第四自然段
- 宇宙的另一边仿写第四自然段1我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。流星雨偷偷地洒进了我的眼睛，告诉我一个小秘密：在很远很远的地方宇宙的另一边，哪里和我们的世界一样。哪里有着一样的房子，有一样的商店，有一样的孩子。但他们的......
![《麦哨》ppt课件]()
- 《麦哨》ppt课件
- 分类：四年级上传者：编辑更新时间：2017-02-2616:11:02文件大小：2.16MB课件格式：ppt“呜卟（bǔ），呜卟，呜……”田野里，什么声响和（hè）着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应（yìnɡ），忽高忽低，那么欢快，那么柔美。湖畔（pàn），到处是......
![四年级语文下册《麦哨》ppt]()
- 四年级语文下册《麦哨》ppt
- ppt简介：《麦哨》是一篇略读课文，描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间玩耍嬉戏的情形。这篇课文，不仅文质优美，而且韵味隽永，值得品味感悟。通过教学，收获颇丰，有可取之处，也有不足之处。点击下载《麦哨》p......
![四年级麦哨语文教案]()
- 四年级麦哨语文教案
- 导语：教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲与教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计。下面是由小编整理的关于四年级《麦哨》语文教案。......
![四年级下册《麦哨》课文]()
- 四年级下册《麦哨》课文
- 《麦哨》课文“呜卟(bǔ)，呜卟，呜……”田野里，什么声响和(hè)着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过?一声呼，一声应(yìnɡ)，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。湖畔(pàn)，到处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽，绣花兜(dōu)肚彩头巾。......
![麦哨ppt课件]()
- 麦哨ppt课件
- 分类：四年级上传者：编辑更新时间：2017-05-0515:16:15文件大小：551.50KB课件格式：ppt“呜卟（bǔ），呜卟，呜……”田野里，什么声响和（hè）着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应（yìnɡ），忽高忽低，那么欢快，那么柔美。湖畔（pàn），到处......
![仿写第14课《再见了，亲人》段子]()
- 仿写第14课《再见了，亲人》段子
- 妈妈，请回去休息吧！为了照顾我，您已经几天没好好地睡觉了，都快变成“熊猫眼”了。难道您要我为您担心吗？我知道您不会。记得有一次我发烧了，您二话不说地把我送到医院。过后，我要长期躺在床上。您为了照顾我整天忙手忙脚的，一......
![麦哨的读后感]()
- 麦哨的读后感
- “田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应……”以下是小编为大家的带来的麦哨的读后感，欢迎阅读参考！麦哨的读后感（一）今天上午第三节课是语文课，像往常那样，孩子们是累了，他们多数人已经跃跃欲试着想......
![《匆匆》第三段仿写及读后感]()
- 《匆匆》第三段仿写及读后感
- 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是--早读的时候，日子从书页间过去；上课的时候，日子从老师隽秀的.......
![麦哨教学心得]()
- 麦哨教学心得
- 今天下午，我讲了《麦哨》一文，课文描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间无拘无束地玩耍嬉戏的情形，展现了乡村孩子们天真、纯朴、可爱的形象，全文洋溢着浓郁的生活情趣！在教学的过程中，我引导学生感受田园......
![仿写《我想》中的一段]()
- 仿写《我想》中的一段
- 我想把我自己，放在小鸟身上。带着欢乐和笑声，乘着歌声的翅膀，飞啊，飞——飞过云端的彩虹。......
![麦哨大纲]()
- 麦哨大纲
- 呜卟，呜卟，呜……”田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。湖畔，到处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽，绣花兜肚彩头巾。那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一......
![四年级《麦哨》的教学反思]()
- 四年级《麦哨》的教学反思
- 在这篇略读课文中，我针对学生在平时练习中句式题做的不够理想的现像，在他们学习课文时，穿插地引导他们寻找特殊句式，并学会对描写详细具体的句子进行缩写训练。本节略读课文的学习，我先让学生自己读课文，找出自己喜欢的部分......
![人物描写片段150字]()
- 人物描写片段150字
- 人物描写片段150字精选：1、连老师有一双大大的眼睛，可厉害了，有一次我和后面的李翔说小话，突然听到老师叫我的名字，我回过头来，看见老师用严厉的目光看着我，我急忙装作认真的样子，我心想我以后再也不敢讲小话了。2、没想到我......
![麦哨小学四年级语文教案]()
- 麦哨小学四年级语文教案
- 一：学习目标1：认识8个生字。正确、流利、有感情的朗读课文。2：体会作者丰富生动的语言，感受乡村孩子的淳朴自然、欢快清新的童年生活。3：积累文中的优美语言。二：由图入题1：观察插图或教学挂图，你猜一猜，课文描写的是什么地方，......
![写景的好段加仿写]()
- 写景的好段加仿写
- 常有人问：幸福是什么?又有多少人知道呢?其实，幸福很简单，幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感觉。当你收获时是一种幸福，付出是一种幸福，淡泊宁静也是一种幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，你......
![写景段落摘抄仿写]()
- 写景段落摘抄仿写
- 你心底坦荡善良，呵护着我善感柔弱的心灵；你待人宽容真诚，谅解着我幼稚任性的举动；你态度亲切温和，融化着我冰冷淡漠的外表；你精神乐观向上，开导着我悲观厌世的思想！亲爱的老师，真心真意谢谢你！您如一叶扁舟，载着我驶向知识的海洋......
![四年级语文下《麦哨》教案]()
- 四年级语文下《麦哨》教案
- 【学习目标】1、认识8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。2、体会作者丰富生动的语言，感受乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童年生活。3、积累文中的优美语言。【教学重难点】体会作者丰富生动的语言。【课前准备】教......
![描写麦子麦苗麦田的好句好段]()
- 描写麦子麦苗麦田的好句好段
- 导语：麦田的尽头，有一座小山，山顶有一所小学，小学被一片树林围绕。学校那每40分钟传来的阵阵铃声，依旧那么单调。远远望去，隐约能看到五星红旗在迎风飘扬。也能感受到学子们的朗读声，在我脑海里一次次的回响："我爱我的家乡…......
![麦哨]()
- 麦哨
- 呜卟，呜卟，呜……”田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。湖畔，到处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽，绣花兜肚彩头巾。那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一......
![四年级语文教案-麦哨]()
- 四年级语文教案-麦哨
- 学习目标1.认识8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。2.体会作者丰富生动的语言，感受乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童年生活。3.积累文中的优美语言。导入课题。同学们，你有过乡村生活的经历吗？想了解乡村孩子的生活......
![24 麦哨（3篇）]()
- 24 麦哨（3篇）
- 学习目标1.认识8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。2.体会作者丰富生动的语言，感受乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童年生活。3.积累文中的优美语言。课前准备教学挂图。A案第一课时导入课题同学们，你们有过乡村生活......
![《麦哨》教学设计]()
- 《麦哨》教学设计
- 教学目标：1、认识“畔、兜、穗、裹、嚼、肺、腑、撩”八个生字，能准确认读。2、感悟乡村的欢快、柔美生活，能有感情朗读。3、体会作者对田园生活的向往与热恋。教学重点：感悟乡村的欢快、柔美生活，能有感情朗读。教学难点：......
![麦哨散文欣赏]()
- 麦哨散文欣赏
- “呜卟（bǔ），呜卟，呜……”田野里，什么声响和（hè）着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应（yìnɡ），忽高忽低，那么欢快，那么柔美。湖畔（pàn），到处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽，绣花兜（dōu）肚彩头巾。那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上......
![《麦哨》教案]()
- 《麦哨》教案
- 本课是略读课文，基于有本单元前几课的学习，只安排了一课时。但因本文文质兼美，尤其是许多语句值得学生去品味积累，所以如需要，可以放慢教学节奏，安排两课时的教学时间，使每一环节的学习扎实有效。如安排一课时教学时间，可以在......
