我的长生果教案大全列表
![我的长生果]()
- 我的长生果
- 我们今天学习了《我的长生果》这篇文章。我感觉书就像一把钥匙，带着我们走进一个充满智慧的王国。这篇文章主要讲了一个小女孩读书的故事和经历。首先她是看一种被人叫做“香烟人”的小画片，那上面是印着水浒和三国的画......
![五年级上册语文《我的长生果》教案]()
- 五年级上册语文《我的长生果》教案
- 学习目标①认识“扉、瘾”等生字。并通过互相提醒认清字形，读准字音。②正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。↘谈话导入①同学们都听说过长生果吗？（板书：长生果）吃了长生......
![人教新课标五年级《我的“长生果”》教案]()
- 人教新课标五年级《我的“长生果”》教案
- 学习准备在读书中使自己收获的经历。课时安排1课时。学习过程一、回顾导入这一单元的主题是“我爱读书”，在前几篇课文中，我们一直在和书进行着有趣地对话。《窃读记》生动、细致地刻画了窃读的心理和乐趣，表达对读书的......
![五年级上册《我的“长生果”》教案大纲]()
- 五年级上册《我的“长生果”》教案大纲
- 《我的“长生果”》是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响。下面是小编分享的教案，一起来看一下吧。教学目标1.认识12个生字。2.有感情地朗读课文。把握......
![七年级《我的“长生果”》教案「表格式」]()
- 七年级《我的“长生果”》教案「表格式」
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![《我的“长生果”》五年级语文教案]()
- 《我的“长生果”》五年级语文教案
- 作为一名教学工作者，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的《我的“长生果”》五年级语文教案，供大家参考借鉴......
![《我的“长生果”》导学案设计]()
- 《我的“长生果”》导学案设计
- 《我的“长生果”》导学案学习目标：1、通过自学，正确认读词语：“比喻、心扉、呐喊、过瘾、莎士比亚、磁石、锻炼、借鉴、呕心沥血、囫囵吞枣”。理解“呕心沥血、囫囵吞枣”。2、通过自读、品读、悟读，了解课文主要内容，体......
![五年级语文下册《我的长生果》教案]()
- 五年级语文下册《我的长生果》教案
- 第一课时《我的“长生果”》读了课文，你大体了解了什么？本文以读书为线索，按时间先后顺序继续的，找出有关词语。课文详写了什么？略写了什么？理解重点句子。二、指导学生如何读书（一）、学生讨论如何安排好自己的读书活动1、既......
![《我的“长生果”》教学设计]()
- 《我的“长生果”》教学设计
- 【教学目标】1、认识扉、瘾等生字，并通过互相提醒认清字形，读准字音。2、正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。3、学习一些读书和习作的方法。【教学重难点】1、引导学......
![求《我的“长生果”》教案啊]()
- 求《我的“长生果”》教案啊
- 《我的“长生果”》教案一.导入:同学们，大概一提起写作文，不少人就会叫苦，不愿写也不会写。怎样摆脱这种困境呢?只要认真阅读叶文玲的文章《我的“长生果”》，一定会受到很大启发。如果你按照作者说的办法去做，一定会有意......
![我的长生果教学反思]()
- 我的长生果教学反思
- 《我的长生果》是一篇拓展阅读课文，应该让学生自读自悟，以文为本，读中思考，读中领悟，在文中读出想象来，不能讲的太多，词语不用我去解释，要让学生联系上下文自己去理解。因此，我先让学生自读自悟，从文中读出想象来，引导学生结合重......
![五年级上册人教版《我的“长生果”》教案]()
- 五年级上册人教版《我的“长生果”》教案
- 《我的“长生果”》这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响。下面是小编分享的五年级上册人教版《我的'“长生果”》教案，欢迎大家阅读！【学......
![公开课《我的“长生果”》教案]()
- 公开课《我的“长生果”》教案
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？以下是小编整理的公开课《我的“长生果”》教案，仅供参考，欢迎......
![八年级语文上册《我的“长生果”》教案]()
- 八年级语文上册《我的“长生果”》教案
- 【教学构想】开展质疑性阅读，对于深化阅读活动、提升阅读层次，对于发展学生的思维能力、发现能力、创造能力，都很有好处。虽然初二学生在知识能力上还处于较低层次，他们在质疑性阅读方面还不可能有很大的作为与建树，但是，能......
![《我的长生果》教学设计]()
- 《我的长生果》教学设计
- 课前准备：熟读课文，积累本课词语。师：本单元我们结合“我爱阅读”的主题进行学习，在前几篇课文中，我们一直在和书进行着有趣地对话。《窃读记》生动、细致地刻画了窃读的心理和乐趣，表达对读书的热爱与渴望；《小苗与大树的对......
![我的“长生果”]()
- 我的“长生果”
- 书，被人们称为人类文明的“长生果”。从牙牙学语时，妈妈就给我买了许多画面精彩的图画书，虽然当时我不识字，但这些精美的画面却给我带来了无穷的乐趣。听妈妈讲，有这些图画书的陪伴，我可以独自度过很长时间呢！懵懵懂懂中，我对......
![五年级语文《我的长生果》教案]()
- 五年级语文《我的长生果》教案
- 教学目标：知识与技能：1、认识“扉、瘾”等生字，并通过相互提示认清字形，读准字音。2、准确、流畅、有情感地朗读课文，掌握课文重要内容，重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。过程与方法：在朗读中领会读书的快乐。情感、态......
![《我的长生果》教学反思]()
- 《我的长生果》教学反思
- 教案中对每个课题或每个课时的教学内容，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来。相较于教案，教学反思也很重要。下面是小编为大家整理的《我的长生果》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。......
![五年级语文《我的“长生果”》教案设计]()
- 五年级语文《我的“长生果”》教案设计
- 【教学构想】开展质疑性阅读，对于深化阅读活动、提升阅读层次，对于发展学生的思维能力、发现能力、创造能力，都很有好处。虽然初二学生在知识能力上还处于较低层次，他们在质疑性阅读方面还不可能有很大的作为与建树，但是，能......
![七年级语文我的长生果教案]()
- 七年级语文我的长生果教案
- 学习目标①认识“扉、瘾”等生字。并通过互相提醒认清字形，读准字音。②正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。教学重难点领悟作者对书的情感，体会作者所悟出的道理。教......
![五年级上册《我的“长生果”》教案]()
- 五年级上册《我的“长生果”》教案
- 《我的“长生果”》是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响。下面是小编分享的教案，一起来看一下吧。教学目标1.认识12个生字。2.有感情地朗读课文。把握......
![我的长生果教学设计]()
- 我的长生果教学设计
- 《我的长生果》这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，全篇情感真挚，层次分明。下面是小编收集整理的我的长生果教学设计，欢迎阅读参考！一、揭......
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- 五年级语文我的长生果教案
- 学习目标①认识“扉、瘾”等生字。并通过互相提醒认清字形，读准字音。②正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。↘谈话导入①同学们都听说过长生果吗？（板书：长生果）吃了长生......
![五年级语文我的长生果教案大纲]()
- 五年级语文我的长生果教案大纲
- 学习目标①认识“扉、瘾”等生字。并通过互相提醒认清字形，读准字音。②正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。↘谈话导入①同学们都听说过长生果吗？（板书：长生果）吃了长生......
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- 《我的“长生果”》教案
- 写教案一定要有正确的思路，下面小编为你介绍《我的“长生果”》教案范文，欢迎参考！教材简析：这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自我生活的影响，全篇情感真......
