仁爱版英语七年级下册教案大全列表
![《我爱这土地教案》 (语文版七年级下册)]()
- 《我爱这土地教案》 (语文版七年级下册)
- 教学目标知识目标1．熟读并背诵，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2.把握诗歌的意象，领会其象征意义。能力目标1.品味诗歌富有表现力的语言。2.体会诗歌中的意境，感受涌动着的激情。情感目标培养学生热爱祖国的思想情感。教......
![人教版七年级下册语文《马》教案]()
- 人教版七年级下册语文《马》教案
- 教学目标：1、反复诵读课文，体会作者对马的人格化的描写，在此基础上积累优美的语句。2、揣摩文中的对比描写，了解对比描写的作用，并学会运用。3、了解作者布封，体会作者的思想感情。教学重点：诵读课文，体会作者的思想感情，学习......
![语文七年级下册教案人教版]()
- 语文七年级下册教案人教版
- 作为一位杰出的老师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的语文七年级下册教案人教版，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。语文七年级下册教案人教版1教......
![人教版七年级下册全册英语教学的教案]()
- 人教版七年级下册全册英语教学的教案
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的人教版七年级下册全册英语教学......
![仁爱版七年级上册英语unit4课件]()
- 仁爱版七年级上册英语unit4课件
- 课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件，分享了七年级上册英语unit4的课件，欢迎借鉴！Ⅰ.教学准备1．教师：录音机、磁带、多媒体课件、学生的部分学......
![人教版七年级下册语文教案《真正的英雄》]()
- 人教版七年级下册语文教案《真正的英雄》
- 教学目标:知识目标1、积累字词。2、了解人类太空探索的相关知识，了解挑战者号及相关宇航员的知识。3、了解演讲词的特点。能力目标1、掌握朗读技巧，通过诵读，体会演讲者丰富强烈的思想感情及其变化。2、理解文中重点句段......
![人教版七年级下册语文《真正的英雄》教案]()
- 人教版七年级下册语文《真正的英雄》教案
- 教学目标：1、听读课文，能把握文章的主要内容。2、朗读课文，能理清文章思路，把握文章的情感基调。3、品读课文，感受百折不挠探索未知领域的精神。课前准备：搜集阅读关于航天探索的资料。教学步骤：导入：1986年1月28日，美国“挑战......
![人教版七年级语文下册《马》教案]()
- 人教版七年级语文下册《马》教案
- 布封，法国博物学家、作家。贵族家庭出身，从小受教会教育，爱好自然科学。1739年起担任皇家花园(植物园)主任。他用毕生精力经营皇家花园，并用40年时间写成36卷巨册的《自然史》。布封是人文主义思想的继承者和宣传者，在他的......
![仁爱八年级英语下册课后作文]()
- 仁爱八年级英语下册课后作文
- P8Oneday,amancalledWangWeiwasvisitingNewYork.Whenhegottothehotel,hefoundhisIDcardwaslost.Hewasveryupset.Helookedforiteverywhere,buthecouldn’tfindit.WangWeiwassoworried.Whatshouldhedo?Ofcourse,hedecid......
![仁爱英语八年级下课件]()
- 仁爱英语八年级下课件
- 导语：英语学习很重要，以下是小编整理的仁爱英语八年级下课件，欢迎借阅！I.教学目标:1.掌握本课关于天气的生词和短语；2.学习和了解怎样谈天气；3.掌握Therebe句型的时态和结构变化。II．自主学习：1.拼读生词。2.回顾并整理有关天......
![苏教版七年级语文下册全册的教案]()
- 苏教版七年级语文下册全册的教案
- 学习目标：1．激发孩子对家人的爱心。2．学习描写人物的方法，体会塑造人物形象的多种方法，感受文学作品的写作特色。学习重点、难点：1．传授学生揣摩课文语言的方法，体会文学作品中感人的片段，从而培养学生对家人的热爱，体会亲情的......
![人教版七年级语文下册教案：《马》]()
- 人教版七年级语文下册教案：《马》
- 布封，法国博物学家、作家。贵族家庭出身，从小受教会教育，爱好自然科学。1739年起担任皇家花园(植物园)主任。他用毕生精力经营皇家花园，并用40年时间写成36卷巨册的《自然史》。布封是人文主义思想的继承者和宣传者，在他的......
![人教版七年级下册语文《真正的英雄》教案大纲]()
- 人教版七年级下册语文《真正的英雄》教案大纲
- 教学目标：1、听读课文，能把握文章的主要内容。2、朗读课文，能理清文章思路，把握文章的情感基调。3、品读课文，感受百折不挠探索未知领域的精神。课前准备：搜集阅读关于航天探索的资料。教学步骤：导入：1986年1月28日，美国“挑战......
![仁爱版七年级上册课件]()
- 仁爱版七年级上册课件
- 仁爱版七年级上册的课件应该怎么制作呢？下面是小编为大家整理了仁爱版七年级上册课件，希望能帮到大家！Unit2LookingDifferentTopic1Ihaveasmallnose.SectionAThemainactivitiesare1a,2aand3a.本课重点活动是1a,2a和3a。......
![七年级仁爱上册英语课件]()
- 七年级仁爱上册英语课件
- 导语：学习并掌握用英语表达问候，自我介绍及认识他人的交际用语。以下是小编为大家整理分享的七年级仁爱上册英语课件，欢迎阅读参考。Unit1Topic1一、知识目标【重要短语】Welcometo…欢迎到…来Haveaniceday！祝您一天愉快......
![语文版七年级下册教案]()
- 语文版七年级下册教案
- 教学目标：1．把握石榴的外在特征，体会作者对石榴的喜爱和向往之情。在此基础上，对作者借石榴寄托个人志向抒发感情有所体会。2．品味精美的语言，积累文学语言。3．学习托物言志的写作方法。教学重点：把握石榴的外在特征，体会作者......
![语文版七年级下册教案大纲]()
- 语文版七年级下册教案大纲
- 教学目标：1．把握石榴的外在特征，体会作者对石榴的喜爱和向往之情。在此基础上，对作者借石榴寄托个人志向抒发感情有所体会。2．品味精美的语言，积累文学语言。3．学习托物言志的写作方法。教学重点：把握石榴的外在特征，体会作者......
![仁爱七年级上册英语课件]()
- 仁爱七年级上册英语课件
- 随着英语课程改革的重点从重语法、词汇，轻实际运用能力，转变为从学生兴趣、阅历，认知水平出发，通过体验，实践，参与，合作，交流的方式，以发展学生综合能力、情感态度为目标；把学习过程作为培养学生主动思维、大胆实践的过程，从而形......
![仁爱版七年级英语上册教学工作计划大纲]()
- 仁爱版七年级英语上册教学工作计划大纲
- 一、本学期教学时间安排：本学期我校从8月23号正式开学，预计到1月20号左右进行期末测试，教育教学此文转自时间大约只有20周，在这期间还要进行期中测试，时间相对紧张。对本学期所要进行的教育教学此文转自进行了合理的安排，以......
![仁爱版七年级英语上册教学工作计划]()
- 仁爱版七年级英语上册教学工作计划
- 一、本学期教学时间安排：本学期我校从8月23号正式开学，预计到1月20号左右进行期末测试，教育教学此文转自时间大约只有20周，在这期间还要进行期中测试，时间相对紧张。对本学期所要进行的教育教学此文转自进行了合理的安排，以......
![仁爱版七年级上册英语课件]()
- 仁爱版七年级上册英语课件
- 七年级的英语并不是很难，但是要从基开始学习。小编为大家整理的仁爱版七年级上册英语课件，希望大家喜欢。仁爱版七年级上册英语课件1一、教材分析：这一话题进一步谈论人的相貌特征，从谈论头发、眼睛的色彩，到服装的色彩进......
![语文版七年级下册爱莲说教案教学设计]()
- 语文版七年级下册爱莲说教案教学设计
- 语文版七年级下册《爱莲说》教案教学设计一、导入新课同学们，水陆草木之花，可爱的有很多很多，你喜欢哪一种呢？为什么喜欢它呢？说说看。（学生众说纷纭）有人说，喜欢花的人，都有一颗善良的心。我很欣慰今天看到了这么多善良的心。......
![仁爱八年级英语下册课后作文示例]()
- 仁爱八年级英语下册课后作文示例
- P8Oneday,amancalledWangWeiwasvisitingNewYork.Whenhegottothehotel,hefoundhisIDcardwaslost.Hewasveryupset.Helookedforiteverywhere,buthecouldn’tfindit.WangWeiwassoworried.Whatshouldhedo?Ofcourse,hedecid......
![人教版语文七年级下册《狼》教案]()
- 人教版语文七年级下册《狼》教案
- 导语：教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。下面就由小......
![苏教版七年级下册语文教案]()
- 苏教版七年级下册语文教案
- 1、整体感知课文，理解航天员出征的深刻意义。2、体会并学习点面结合、突出重点的场面描写方法。3、指认并体会文中恰当的议论抒情。4、有感情地朗读课文。[导学路径](一)教学设想1、安排一课时完成学习任务。2、激趣。......
