论语十二章一等奖教案大全列表
![《论语》十二章教案设计]()
- 《论语》十二章教案设计
- 学习目标：1.知识与能力：对《论语》十二章和补充材料中关于“修身”的章句进行品析，了解孔子理想中的君子人格具备怎样的品性。2.过程与方法：通过对课内和课外材料的研读并联系自身实际体会学习《论语》的现实意义。3.情感......
![一年级语文下册《春笋》教案一等奖]()
- 一年级语文下册《春笋》教案一等奖
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的一年级语文下册《春笋》教案一等奖，希望能够帮助到......
![七年级论语十二章教案大纲]()
- 七年级论语十二章教案大纲
- 《论语》是我国儒家思想的智慧结晶，下面就是小编为您收集整理的七年级论语十二章教案的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！七年级论语十二章教案一、教材分析《〈论语〉十二章》是七年级......
![七年级语文《论语》十二章教案]()
- 七年级语文《论语》十二章教案
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的七年级语文《论语》十二章教案，仅供参考，大家一起来看看......
![再别康桥教案一等奖]()
- 再别康桥教案一等奖
- 【教学目标】1.指导学生在反复朗读的基础上，着重分析意象以及意象的组合，体味诗歌的意象美。2.通过品味语言，发挥想象，以感受充溢于诗歌的真情，进而拉近学生与诗的联系，鼓励学生在喜欢的基础上多写写新诗。【教学重难点】1.......
![七年级上册《论语》十二章优秀教案]()
- 七年级上册《论语》十二章优秀教案
- 第一课时教学目标1.积累文言词语，理解各章语录，能准确流畅地朗读并熟练背诵课文。2.通过理解，感受孔子光辉的人格魅力;开阔胸怀，提高成熟处事的思想修养。3.联系自身学习经历，体会课文丰富精彩的内蕴，端正学习态度，改进学习......
![初一语文第十课《论语十二章》翻译]()
- 初一语文第十课《论语十二章》翻译
- 第一章(一)分析文义子曰：“学(学习)而(表顺承)时(按时(名词作状语))习(复习)之,不亦(也是)说(同“悦”)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知(了解)而(表转折)愠(生气)不亦君子乎?”子曰：“学/而时习之,不亦/说乎?有朋/自远......
![《论语》十二章教案大纲]()
- 《论语》十二章教案大纲
- 学习论文对我们自身修养的提高很有帮助，下面小编为大家介绍《论语》十二章教案吧！学习目标：1.知识与能力：对《论语》十二章和补充材料中关于“修身”的章句进行品析，了解孔子理想中的君子人格具备怎样的品性。2.过程与方法......
![《论语十二章》教学反思范文]()
- 《论语十二章》教学反思范文
- 有人说：“不读《老子》，不知道什么是中国智慧；不读《论语》，不知道什么是中国文化。”而智慧来源于丰厚的文化功底，所以追根溯源，架起文化发展桥梁的是《论语》。今天，就让我们一起走进《论语》，走进孔子，去追寻中国文化的根，并......
![一年级语文ang eng ing ong教案一等奖]()
- 一年级语文ang eng ing ong教案一等奖
- 作为一名优秀的教育工作者，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家整理的一年级语文angengingong教案一等奖，欢迎阅读，希望大......
![七年级论语十二章教案]()
- 七年级论语十二章教案
- 《论语》是我国儒家思想的智慧结晶，下面就是小编为您收集整理的七年级论语十二章教案的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！七年级论语十二章教案一、教材分析《〈论语〉十二章》是七年级......
![《论语》十二章教案 备课资料大全]()
- 《论语》十二章教案 备课资料大全
- 一、教学要求1.要求能疏通文意，掌握本文的主要内容。2.掌握关于学习方法与学习态度的名言警句。3.了解《论语》的基本情况及孔子的教育思想。二、学习要点1.掌握有关《论语》和孔子的基本文学常识。2.掌握古文中重点词......
![《〈论语〉十二章》复习教案]()
- 《〈论语〉十二章》复习教案
- 一、文学常识孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑(今山东曲阜市南辛镇)人。中国古代伟大的思想家和教育家、政治家，儒家思想的创始人。孔子集华夏上古文化之大成，在世时已被誉为“天纵之圣”，是当时社会上的最博学者之一，被后......
![七年级语文上《论语》十二章教案]()
- 七年级语文上《论语》十二章教案
- 教学目标1.要求能疏通文意，背诵、翻译、理解课文内容。2.掌握关于学习方法与学习态度的名言警句。3.了解《论语》的基本情况及孔子的教育思想。教学重点掌握古文中重点词语及句式的用法，背诵、翻译、理解课文内容。教学......
![《论语》十二章ppt课件]()
- 《论语》十二章ppt课件
- 分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-07-2014:34:26文件大小：1.78MB课件格式：ppt子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传......
![《〈论语〉十二章》教学设计【精品】]()
- 《〈论语〉十二章》教学设计【精品】
- 《〈论语〉十二章》教学设计一、文本分析：如果我们仔细分析这十二章的内容，就可以发现新版突出了一个主题，就是表现了对高尚生命的追求。以第一章为例，这是《论语》的首章，也是编选《论语》者不会缺少的一章。这一章从表面......
![论语十二章教案设计]()
- 论语十二章教案设计
- 一、内容及其分析内容：本课所学的内容是《论语》。分析：《论语》是我国古代文献中的一部巨著，是中华民族优秀的文化遗产，其核心是理解论语的内容，对我国几千年的封建政治、思想、文化产生了巨大影响。《论语》十二章，是其精......
![论语十二章教案]()
- 论语十二章教案
- 【教学目标】掌握重点文言词语，理解各章语录的含义，提高学生理解文言文的能力，掌握学习文言文的方法。理解课文所蕴含的深刻哲理，联系自身的学习经历，体会课文丰富精彩的内涵。背诵课文，激发学生热爱民族经典文化的热情。【......
![论语十二章说课稿]()
- 论语十二章说课稿
- 各位老师：大家好，今天我要说课的内容是《<论语>十二章》，下面我将从教材分析、教学对象分析、教学目标、教学方法、教学过程等方面对本课的教学设计进行分析。一、教材分析《<论语>十二章》是七年级上册第二单元的第5篇......
![人教版七年级语文上论语十二章教案谁有？]()
- 人教版七年级语文上论语十二章教案谁有？
- 中国是一个有着五千年文明史的礼仪之邦，在它源远流长的历史长河中，曾出现过不少光耀千古的文化巨人，为我们留下了极宝贵的文化遗产，《论语》就是其中的一部辉煌的巨著，它是中华民族优秀的文化遗产，对我国的几千年的封建政治......
![《祭十二郎文》一等奖教学设计]()
- 《祭十二郎文》一等奖教学设计
- 教学设想1.文字、文学、文化三维目标的达成是一切文言文教学的共性追求。立足共性目标，挖掘个性文本的独特语文价值，有助于教学设计的准确定位。《祭十二郎文》以情之真、意之切终成千古绝调，以情为抓手，以入情悟情品情为......
![小学一年级语文教案《dtnl》教案一等奖]()
- 小学一年级语文教案《dtnl》教案一等奖
- 作为一名优秀的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编整理的小学一年级语文教案《dtnl》教案一等奖，仅供参考，欢迎大家阅读。教学目标：1.学......
![论语十二章教案大纲]()
- 论语十二章教案大纲
- 【教学目标】掌握重点文言词语，理解各章语录的含义，提高学生理解文言文的能力，掌握学习文言文的方法。理解课文所蕴含的深刻哲理，联系自身的学习经历，体会课文丰富精彩的内涵。背诵课文，激发学生热爱民族经典文化的热情。【......
![《论语》十二章教案]()
- 《论语》十二章教案
- 学习论文对我们自身修养的提高很有帮助，下面小编为大家介绍《论语》十二章教案吧！学习目标：1.知识与能力：对《论语》十二章和补充材料中关于“修身”的章句进行品析，了解孔子理想中的君子人格具备怎样的品性。2.过程与方法......
![一年级语文下册春笋教案一等奖]()
- 一年级语文下册春笋教案一等奖
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编整理的一年级语文下册春笋教案一等奖，欢迎阅读与收藏。教学目标......
