特级教案燕子教学设计大全列表
![燕子教学设计大纲]()
- 燕子教学设计大纲
- 1．训练点浙江省义务教材五年制第7册第8课《燕子》的第l自然段：“一身乌黑光滑的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上一个剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。”2．训练目标学习抓住外形特征来描写小动物的表达方法，训练语言......
![《燕子》语文教学案例设计]()
- 《燕子》语文教学案例设计
- 教学目标：1．读文，理解词语“赶集”的含义。2．知道描写春天的不同作家不同的写作角度。3．有感情朗读全文，体会作者借助小燕子赞颂美好春天的思想感情。教学过程：一．回忆有关春天的古诗、名句。1．出示春天美景的图片。师：在这万物......
![人教版《燕子》教学设计二]()
- 人教版《燕子》教学设计二
- 教学目标1.自学本课生字、生词，注意积累，赏析好词好句。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.通过朗读和想像，理解课文内容，感受燕子的可爱和春天的美丽，激发学生对大自然的热爱之情。教学准备实物投影仪、录音机教......
![《燕子》教学设计模板]()
- 《燕子》教学设计模板
- 《燕子》这篇课文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上休息的情景。下面是小编收集整理的燕子教学设计，欢迎阅读参考！学习目标1．理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子......
![《燕子》三年级教学设计]()
- 《燕子》三年级教学设计
- 【教学目标】１、会认９个生字，会写１４个生字。能正确读写“燕子、赶集”等２２个词语。２、有感情地朗读课文，背诵课文。３、理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象，培养热爱大自然春天的思想感......
![《燕子》教学设计大纲]()
- 《燕子》教学设计大纲
- 课文通过燕子在春天里飞翔的美景，对学生进行美的教育。培养学生的审美能力，激起他们对大自然的热爱。下面是《燕子》的教案设计，欢迎阅读参考!(第一课时)教学目标：1.能正确、流利地朗读课文。2.学会本课7个生字，两条绿线内......
![《燕子过海》教学设计]()
- 《燕子过海》教学设计
- 教学目标1、体会燕子过海的辛苦和艰难，懂得要爱护益鸟燕子。2、学会本课生字11个，理解“寒冷、昼夜、疲倦、崇敬”等词义。3、运用前两课学到的理解句子意思的方法，读懂描写燕子过海不怕辛苦、艰难和写水手们对待燕子的......
![燕子教学设计]()
- 燕子教学设计
- 1．训练点浙江省义务教材五年制第7册第8课《燕子》的第l自然段：“一身乌黑光滑的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上一个剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。”2．训练目标学习抓住外形特征来描写小动物的表达方法，训练语言......
![燕子教学设计模板]()
- 燕子教学设计模板
- 《燕子》一课，引导学生体会燕子的可爱以及作者细致观察和描写生动的方法。下面是小编收集整理的燕子教学设计，欢迎阅读参考！教学目标：1、正确读写本课的13个生字，正确认读“伶俐、横掠、倦了、闲散”等词语。强调多音字散......
![燕子专列教学设计]()
- 燕子专列教学设计
- 《燕子专列》是冀教版二年级上册第三单元以“亲近自然”为主题的一篇文章。下面是小编收集整理的燕子专列教学设计，欢迎阅读参考！教材分析：《燕子专列》是人教版语文三年级下册的一篇课文，讲的是燕子从南方飞回北方时经过......
![四年级语文《燕子》教案设计]()
- 四年级语文《燕子》教案设计
- 第一课时教学目标：1．学习生字新词，理解词语的意思。2．初读课文，理清文章的脉络。3．朗读课文教学过程：一、揭示课题1．导入同学们，在自然界中有一种动物与春天有着密切的关系，它总是早早地向人们报告春天的讯息，知道它是谁吗？对，它就......
![语文《燕子》教学设计]()
- 语文《燕子》教学设计
- 教学目标：1、能正确理解课文中的长句子，并初步掌握读懂长句子的基本方法。能用“增添、”“偶尔”造句。2、学会本课11个生字；理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩夺目、百花争艳、波光粼粼”等词语。3、能有感情地朗读课文，会......
![《燕子》教学课件设计]()
- 《燕子》教学课件设计
- 下面是小编为大家整理了的《燕子》教学课件设计相关内容，欢迎阅读！教学目的1．会认11个生字，会写14个生字。2．正确读写“欧洲、瑞士、舒适、空调、启程、特殊、长途、骤降、疲劳、饥寒交迫、温暖、政府、救护、车厢、致谢”......
![人教版五下《燕子》教案设计]()
- 人教版五下《燕子》教案设计
- 教学目标：1、能正确理解课文中的长句子，并初步掌握读懂长句子的基本方法。能用“增添、”“偶尔”造句。2、学会本课11个生字;理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩夺目、百花争艳、波光粼粼”等词语。3、能有感情地朗读课文，会......
![《燕子》教案设计推荐]()
- 《燕子》教案设计推荐
- 燕子生态多见于居民点附近的空中、建筑物、电线上等。下面是《燕子》教案设计推荐，希望对你有帮助。教学目标：1.抓住描写燕子和春天的语句，理解课文内容，感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色。2.领悟作者细致观察和具......
![《燕子》教学设计]()
- 《燕子》教学设计
- 课文通过燕子在春天里飞翔的美景，对学生进行美的教育。培养学生的审美能力，激起他们对大自然的热爱。下面是《燕子》的教案设计，欢迎阅读参考!(第一课时)教学目标：1.能正确、流利地朗读课文。2.学会本课7个生字，两条绿线内......
![三年级语文燕子教案设计]()
- 三年级语文燕子教案设计
- 教学目标：1、能正确理解课文中的长句子，并初步掌握读懂长句子的基本方法，冀教版三年级语文下册教案燕子。能用"增添、""偶尔"造句。2、学会本课11个生字；理解"俊俏、活泼、吹拂、聚拢、光彩夺目、横掠、偶尔、荡漾"等词语......
![《燕子》教学设计（苏教版四下）]()
- 《燕子》教学设计（苏教版四下）
- 第一课时一、导入新课1、教师念儿歌《春天多美好》：小燕子，真灵巧，拖着一把小剪刀。剪彩云，彩云飞，剪柳条，柳条摇。一幅图画剪好了，春天风光多美好。2、同学们，春天，活泼可爱的小燕子从南方飞来了，喜欢燕子吗?今天，我们一起学习......
![《燕子》教学设计谁有？]()
- 《燕子》教学设计谁有？
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![燕子语文教学设计]()
- 燕子语文教学设计
- 第一课时教学目标：1．学习生字新词，理解词语的意思。2．初读课文，理清文章的脉络。3．朗读课文。教学过程：一、揭示课题1．导入同学们，在自然界中有一种动物与春天有着密切的关系，它总是早早地向人们报告春天的讯息，知道它是谁吗？对，它......
![《燕子》教学设计（精选篇）]()
- 《燕子》教学设计（精选篇）
- 教学目标1.自学本课生字、生词，注意积累，赏析好词好句。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.通过朗读和想像，理解课文内容，感受燕子的可爱和春天的美丽，激发学生对大自然的热爱之情。教学准备实物投影仪、录音机教......
![优质课《燕子》教学设计]()
- 优质课《燕子》教学设计
- 一、教学目标(一)会写9个一类生字，会认14个二类生字;理解并会应用燕子、赶集、聚拢等14个词语;观察欣赏彩色春景燕子图。(二)学习作者细致观察和抓住特点描写事物的方法。(三)感悟燕子的活泼可爱和春天生机勃勃的景象，......
![人教版《燕子》教学设计一]()
- 人教版《燕子》教学设计一
- 一、教材简说这篇课文写的是在桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。这些从南方飞来的燕子，有的正在湖面上飞行，剪尾或翼尖沾了一下水面，有的飞到了柳枝间，有的停在了远处的电线上歇息，燕子给早春的山光水色增添了生气，把春......
![有关燕子的教学设计]()
- 有关燕子的教学设计
- 教学目标：1、通过课文中优美句子的理解，感受燕子的美，欣赏春光的美，体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量，渗透环保教育。2、学习课文，能理解长句子的意思，有感情朗读课文。一、成语导入，揭示课题。１、我们曾经学过......
![《燕子》语文教学案例设计大纲]()
- 《燕子》语文教学案例设计大纲
- 教学目标：1．读文，理解词语“赶集”的含义。2．知道描写春天的不同作家不同的写作角度。3．有感情朗读全文，体会作者借助小燕子赞颂美好春天的思想感情。教学过程：一．回忆有关春天的古诗、名句。1．出示春天美景的图片。师：在这万物......
