桃花源记的教案大全列表
![《桃花源记》第一课时教案「附学案」]()
- 《桃花源记》第一课时教案「附学案」
- 一、教学理念敢于放手，注重学生自主、合作学习能力及表达能力的培养。二、教材学情分析1、教材分析：《桃花源记》是语文版八年级语文下册第七单元的一篇文言散文。作者在《桃花源记》中虚构了一个美好的理想境界。诗人......
![初中《桃花源记》教案设计]()
- 初中《桃花源记》教案设计
- 【教学目标】知识目标1.朗读、背诵课文。2.把握课文的思想内容和艺术特色，体会文章优美精练的语言。3.掌握并积累文言词汇，了解古今异义、通假字、一词多义现象。能力目标1.培养朗读和背诵的能力，理解文章深刻的思想内容......
![九年级《桃花源记》教案]()
- 九年级《桃花源记》教案
- 《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言，选自《陶渊明集》。借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对当......
![八年级上册《桃花源记》教案]()
- 八年级上册《桃花源记》教案
- 《桃花源记》是作者及广大劳动人民所向往的一种理想社会，它体现了人们的追求与想往，也反映出人们对现实的不满与反抗。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。一、教学目标(一)知识目标1.读准下列字音：豁然俨然衣着阡......
![桃花源记教学设计]()
- 桃花源记教学设计
- 导语：《桃花源记》歌咏了一个人人安居乐业的理想社会。下面是《桃花源记》的教学设计，欢迎参考!1.朗读、背诵课文，积累词汇。2.掌握故事情节，理解故事寓意。3.理解作者寄托的思想感情。教学重点、难点1.朗读、背诵。2.理......
![《桃花源记》优秀教案「两篇」]()
- 《桃花源记》优秀教案「两篇」
- 《桃花源记》优秀教案一[教学目的]1.落实课文的朗读和古文字词理解。进行古文基本知识的积累。2.要求学生了解作者及课文的背景知识，明确作品的解读离不开作者，环境和文化背景。3.要求复述课文基本内容，初步思考作品的含......
![桃花源记]()
- 桃花源记
- 武陵渔人发现桃花源后，引起媒体的高度关注。在金钱的诱惑下，渔人忘记了当初智者告诉他的“不足为外人道也”的训诫，竟把线索卖给了出价最高的电视台，做一次导游，再去一次桃花源。又是沿溪行，依旧忽逢桃花林，仍然夹岸数百步，中......
![人教版《桃花源记》教案设计]()
- 人教版《桃花源记》教案设计
- 导语：教案设计在教学过程中充当很重要的地位，是老师教学过程中的得力助手，能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《桃花源记》教案设计。希望对大家有所帮助。教学目标：1.准确、流利地朗读、背诵、翻译......
![桃花源记优秀教案]()
- 桃花源记优秀教案
- 教学目标：1.朗读、背诵课文。2.理解积累一些文言实词。3.认识作者通过描写“世外桃源"所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。教学重点：(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积累一些文言实词。(3)把握文章的叙事线索。......
![八年级《桃花源记》教案设计]()
- 八年级《桃花源记》教案设计
- 《桃花源记》的主体本是“诗”，而“记”仅是诗的一个序言，一个注脚，原题是《桃花源诗并记》。《桃花源记》教案设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的《桃花源记》教案设计相关资料，欢迎大家阅读！八年级《桃花源......
![浙教版八上《桃花源记》优质教案]()
- 浙教版八上《桃花源记》优质教案
- 教学目标：○1熟读并背诵课文。○2掌握文言实词和虚词，并翻译全文。○3了解作者笔下的理想社会，理解作者寄托的思想感情。课时安排：二课时教学重点：○1朗读、背诵课文○2体会作者的思想感情，理解故事的寓意。教学过程：第一课......
![初二语文教案桃花源记]()
- 初二语文教案桃花源记
- 在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的初二语文教案桃花源记，仅供参考，欢迎大家阅读。初二语文教案桃花源记1......
![九年级《桃花源记》教案大纲]()
- 九年级《桃花源记》教案大纲
- 《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言，选自《陶渊明集》。借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对当......
![初二语文《桃花源记》教案]()
- 初二语文《桃花源记》教案
- 在《桃花源记》这篇文章中，诗人“以文为辞”，在《桃花源记》中虚构了一个美好的理想境界。下面小编为大家整理了初二语文《桃花源记》教案，希望能帮到大家!教学目标：1.准确、流利地朗读、背诵、翻译课文。2.了解有关陶渊......
![陶渊明《桃花源记》优秀教案]()
- 陶渊明《桃花源记》优秀教案
- 导语：《桃花源记》此文艺术构思精巧，借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来。采用虚写、实写相结合手法，也是其一个特点。增添了神秘感。下面是其优秀教案，欢迎参考。教学目标：1.准确、流利地朗读、背诵、翻译课......
![桃花源记八年级教案大纲]()
- 桃花源记八年级教案大纲
- 《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言，选自《陶渊明集》。接下来小编为你整理了桃花源记人教版教学设计，一起来看看吧。桃花源记人教版教学设计一、教学目标知识与能力：1.指导学生准确、流利、......
![《桃花源记》教学设计]()
- 《桃花源记》教学设计
- 导语：下面小编为大家带来《桃花源记》教学设计，让学生理解作者这一理想的进步意义和消极意义。欢迎大家参考借鉴！一、教学目标（一）知识目标1．读准下列字音：豁然俨然衣着阡陌鬓要邑诣骥语2．积累文言词汇，掌握文言词汇的特点。（1）......
![桃花源记八年级教案]()
- 桃花源记八年级教案
- 《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言，选自《陶渊明集》。接下来小编为你整理了桃花源记人教版教学设计，一起来看看吧。桃花源记人教版教学设计一、教学目标知识与能力：1.指导学生准确、流利、......
![《桃花源记》优秀教案]()
- 《桃花源记》优秀教案
- 教学目标：1、正确流利地朗读、背诵课文。2、理解积累一些文言词汇。3、认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。教学重、难点：1、朗读、背诵文言文。2、理解积累一些文言词汇。3、把......
![《桃花源记》教学反思]()
- 《桃花源记》教学反思
- 《桃花源》本文以渔人进出桃花源的行踪为线索，描绘了一个人平等、自食其力、和平自由的世外桃源，表现了作者对当时的黑暗社会现实的不满，对美好生活的向往。以下就是小编精心推荐《桃花源记》教学反思，希望对大家有帮助!......
![初三上册语文桃花源记教案]()
- 初三上册语文桃花源记教案
- 陶渊明的《桃花源记》是历来传颂的名篇。那么，作为语文教师该在授课前该如何备课呢?以下是由小编收集整理的苏教版初三上册语文桃花源记教案，欢迎阅读!【教学目标】1.学习本文以渔人行踪为线索，以时间为顺序，以简练、质朴......
![《桃花源记》教案（共三课时）]()
- 《桃花源记》教案（共三课时）
- 教学目标：1.朗读、背诵课文。2.理解积累一些文言实词。3.认识作者通过描写世外桃源"所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。教学重点：(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积累一些文言实词。(3)把握文章的叙事线索。教......
![《桃花源记》优秀教案「两篇」大纲]()
- 《桃花源记》优秀教案「两篇」大纲
- 《桃花源记》优秀教案一[教学目的]1.落实课文的朗读和古文字词理解。进行古文基本知识的积累。2.要求学生了解作者及课文的背景知识，明确作品的解读离不开作者，环境和文化背景。3.要求复述课文基本内容，初步思考作品的含......
![桃花源游记]()
- 桃花源游记
- 星期六，我陪妈妈一起去了桃花堤。一进大门，就看见了无数个观赏桃花的人，第一个园大多种植的都是白色的桃花，又是我总把梨花和白色的桃花弄混，但我今天看清楚了真面目。原来桃花又五片花瓣，翠绿的叶子衬托出桃花，真有些“清水......
![桃花源记教学案]()
- 桃花源记教学案
- M桃花源记教学案教学目标：1．准确、流利地朗读、背诵、翻译课文。2．掌握相关的文言实词和虚词及古今异义现象。3．理清文章的叙事线索，理解课文内容。4．学习文章曲折回环，思念迭起，引人入胜的写法。5．认识作者通过描写“世外桃源......
