爬天都峰教案第一课时大全列表
![《爬天都峰》课堂练习]()
- 《爬天都峰》课堂练习
- 导语：学完课文应该通过做练习来巩固课堂知识，帮助掌握所学知识。下面是《爬天都峰》课堂练习，同学们，欢迎你们过来做一做。一、读读写写下面的词。笔陡——石级——铁链似乎——发颤——奋力——攀登——终于——纪念——......
![爬天都峰]()
- 爬天都峰
- 暑假里，我到黄山玩了三天，最让我记忆犹新的是爬天都峰。站在莲蕊峰上眺望莲花峰，哇！好多人在上楼梯，有两个道，一个是桃花道，一个是官道，走官道可以升官发财，走桃花道可以交桃花运。我毫不犹豫地选择了桃花道，可爸爸说走官道，因为......
![《爬天都峰》三年级语文课文教案]()
- 《爬天都峰》三年级语文课文教案
- 这是一篇讲读课文。主要讲在暑假里，爸爸带“我”去爬天都峰，“我”与一位素不相识的老爷爷，相互鼓励，一起登上天都峰的事。全文共有10个自然段。第一自然段写在暑假里爸爸带我去爬天都峰。第二自然段写天都峰的高和陡。第......
![《爬天都峰》第二课时教学设计]()
- 《爬天都峰》第二课时教学设计
- 《爬天都峰》这篇课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。教学目的：1．认识“陡、链”等6个生字。会写“爬、峰”等11个生字。能正确读写“峰顶、......
![人教版《爬天都峰》第二课时教学教案]()
- 人教版《爬天都峰》第二课时教学教案
- 教学目的：1．认识“陡、链”等6个生字。会写“爬、峰”等11个生字。能正确读写“峰顶、似乎、忽然”等12个词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，重点读好对话，读出不同人物的语气和心情。3．懂得善于从别人身上汲取力量，培养......
![《爬天都峰》第一课时教学设计「汇编」]()
- 《爬天都峰》第一课时教学设计「汇编」
- 《爬天都峰》第一课时教学设计【1】教材简析：这是一篇讲读课文。主要讲在暑假里，爸爸带我去爬天都峰，我与一位素不相识的老爷爷，相互鼓励，一起登上天都峰的事。全文共有10个自然段。第一自然段写在暑假里爸爸带我去爬天都......
![《爬天都峰》说课]()
- 《爬天都峰》说课
- 《爬天都峰》说课一、教材简介（课件）今天我为大家说的是人教课标版小学语文第5册第一单元第3课《爬天都峰》。课文描写了在暑假里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终......
![人教版爬天都峰课文原文]()
- 人教版爬天都峰课文原文
- 《爬天都峰》向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。以下是小编为大家带来的人教版爬天都峰课文原文，欢迎大家参考。《爬天都峰》假日里，爸爸带我......
![《爬天都峰》教学设计（第二课时）]()
- 《爬天都峰》教学设计（第二课时）
- 学习目标1正确、流利、有感情地朗读课文。重点读好对话部分，读出不同人物的语气和心情。2了解课文的主要内容，体会我和老爷爷如何相互鼓舞，充满信心，战胜困难。3懂得善于从别人身上汲取力量，培养学生从小不怕困难、奋发向......
![爬天都峰课文]()
- 爬天都峰课文
- 《爬天都峰》一课既是老教材中的一篇课文，也是我们新课程中的一篇课文，其的教学教育意义可见一斑。下面由小编为您整理出的爬天都峰课文，一起来看看吧。爬天都峰课文假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。我站在天都峰脚下抬头......
![三年级课文《爬天都峰》教案]()
- 三年级课文《爬天都峰》教案
- 教学目标：1、认识“陡、链”等6个生字。会写“爬、峰”等11个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，重点读好对话，读出不同人物的语气和心情。3、了解课文的主要内容，体会“我”和老爷爷如何在相互鼓舞下，坚定信心战胜困......
![《爬天都峰》第一课时教学设计「汇编」大纲]()
- 《爬天都峰》第一课时教学设计「汇编」大纲
- 《爬天都峰》第一课时教学设计【1】教材简析：这是一篇讲读课文。主要讲在暑假里，爸爸带我去爬天都峰，我与一位素不相识的老爷爷，相互鼓励，一起登上天都峰的事。全文共有10个自然段。第一自然段写在暑假里爸爸带我去爬天都......
![《爬天都峰》ppt课件]()
- 《爬天都峰》ppt课件
- 分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-06-2314:32:30文件大小：234.50KB课件格式：ppt暑假里，爸爸带我去黄山，爬山都峰。我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从......
![爬天都峰课文大纲]()
- 爬天都峰课文大纲
- 《爬天都峰》一课既是老教材中的一篇课文，也是我们新课程中的一篇课文，其的教学教育意义可见一斑。下面由小编为您整理出的爬天都峰课文，一起来看看吧。爬天都峰课文假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。我站在天都峰脚下抬头......
![爬天都峰课文内容]()
- 爬天都峰课文内容
- 假日里，爸爸带我去黄山，爬山都峰。我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”我回头一......
![《爬天都峰》教学课件设计]()
- 《爬天都峰》教学课件设计
- 下面是小编为大家整理的关于《爬天都峰》的教学课件设计，希望能为大家提供帮助！一、教材分析这是三年级语文上册一篇精读课文。课文描写了在暑假里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷。我们互相鼓励，克服困......
![《爬天都峰》教案]()
- 《爬天都峰》教案
- 《爬天都峰》是人教版三年级的课文之一，大家准备好《爬天都峰》教案了吗？下面一起去参考小编为你整理的《爬天都峰》教案范文吧！学习目标1.认识陡、链等6个生字。会写爬、峰等11个生字。能正确读写峰顶、似乎、忽然等12......
![课文《爬天都峰》的教学反思]()
- 课文《爬天都峰》的教学反思
- 爬天都峰》一课既是老教材中的一篇课文，也是我们新课程中的一篇课文，其的教学教育意义可见一斑。接下来小编整理了课文《爬天都峰》的教学反思，欢迎大家阅读。课文《爬天都峰》的教学反思1《爬天都峰》一课既是老教材中......
![人教版爬天都峰课文]()
- 人教版爬天都峰课文
- 导语：这是一篇小学三年级上册的精读课文，作者是黄奕波。课文描写了在假日，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。接下来小编搜集了人教版爬天都峰课......
![爬天都峰课文原文]()
- 爬天都峰课文原文
- 《爬天都峰》向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。下面是小编整理的爬天都峰课文原文，一起来看一下吧！爬天都峰假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。我......
![《爬天都峰》讲课设计]()
- 《爬天都峰》讲课设计
- 【介绍媒体】今天我为大家说课的内容是小学语文第五册《爬天都峰》，文章是按事情发展的顺序写的。课文开头简单地交代了“我”和爸爸去黄山爬天都峰这件事；接着围绕着爬天都峰，按事情发展顺序讲了三层意思：第一层是作者站......
![《爬天都峰》课堂反思]()
- 《爬天都峰》课堂反思
- 《爬天都峰》一课既是老教材中的一篇课文，也是我们新课程中的一篇课文，其的教学教育意义可见一斑。在教学《爬天都峰》这一课时，我先让学生自己解决了生字的认读这一关，其次我把朗读感悟重点放在了对天都峰的高和险上以及......
![《爬天都峰》说课稿]()
- 《爬天都峰》说课稿
- 《爬天都峰》说课稿作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。我们该怎么去写说课稿呢？下面是小编帮大家整理的《爬天都峰》说课稿，希望对大家有所帮助。《爬天都峰》......
![《爬天都峰》教学设计（第二课时）大纲]()
- 《爬天都峰》教学设计（第二课时）大纲
- 学习目标1正确、流利、有感情地朗读课文。重点读好对话部分，读出不同人物的语气和心情。2了解课文的主要内容，体会我和老爷爷如何相互鼓舞，充满信心，战胜困难。3懂得善于从别人身上汲取力量，培养学生从小不怕困难、奋发向......
![《爬天都峰》教案大纲]()
- 《爬天都峰》教案大纲
- 《爬天都峰》是人教版三年级的课文之一，大家准备好《爬天都峰》教案了吗？下面一起去参考小编为你整理的《爬天都峰》教案范文吧！学习目标1.认识陡、链等6个生字。会写爬、峰等11个生字。能正确读写峰顶、似乎、忽然等12......
