三年级上册风筝教案大全列表
![七年级语文上册《风筝》教案设计]()
- 七年级语文上册《风筝》教案设计
- ○教学目标①知识与能力：整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文，进行探究性学习。②过程与方法：自主、合作、探究的学习方式。③情感态度与价值观：感悟亲情的含义；了解科学的儿童教育思想；学习鲁迅的自省精神；理解作品的批......
![《风筝》习题（三年级上册）]()
- 《风筝》习题（三年级上册）
- 导语：下面是小编整理的人教版三年级上册《风筝》习题，同学们，欢迎你们来做一做!一、读读写写。jīnɡxīnpīnmìnɡbēnpǎomòfánɡ()()()()dǒudònɡyīránjìxùxīwànɡ()()()()二、摘抄文中的成语，再选其中一个......
![人教版七年级上册语文《风筝》教案]()
- 人教版七年级上册语文《风筝》教案
- 导语：很多教案都是老师根据参考资料自己写出来，一线的在职教师，他们都是很用心的去写教案，所以还是很有参考价值的。下面就由小编为大家带来人教版七年级上册语文《风筝》教案，欢迎大家参考借鉴！教学目标：1.多种方法感知和理......
![人教版三年级上册《风筝》教学反思]()
- 人教版三年级上册《风筝》教学反思
- 《风筝》教学反思《风筝》是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册第三单元的一篇精读课文，主要写了“我”童年时候和小伙伴们做风筝、放风筝、找风筝的情景。文章用朴实的语言勾勒出“我们”做风筝和放风筝时自......
![人教三年级上册《风筝》教学设计]()
- 人教三年级上册《风筝》教学设计
- 风筝》是贾平凹所作的一篇散文，原题为《风筝——孩提记事》。文章写了“我”童年时候和伙伴们做风筝、放风筝的情景。文章语言朴实，多于白描而极少雕饰，笔调亲切、温馨、自然。不妨看看人教版三年级上册《风筝》教学设计......
![三年级上册语文《风筝》第二课时教案]()
- 三年级上册语文《风筝》第二课时教案
- 课时目标：1、引导学生找出文中描写心情的词语、句子，体会秋天放风筝给孩子们带来的乐趣，体会孩子们因风筝丢失的心情变化。2、学习作者是如何把孩子们的心情变化写具体的。3、有感情地朗读课文。教学重难点：引导学生体会......
![三年级上册语文《风筝》教学设计]()
- 三年级上册语文《风筝》教学设计
- 教学目标：1、会认5个生字，会写12个生字。正确读写“精心、希望、依然”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，找出文中描写心情的词语和句子，体会秋天里放风筝给孩子们带来的乐趣。3、练习查阅课外资料，初步培养学生搜......
![三年级上册《风筝》教案]()
- 三年级上册《风筝》教案
- 教学目标1.正确读写“希望、奔跑、精心、拼命、依然、磨坊、大惊失色、垂头丧气、千呼万唤”等词语，指出多音字“磨”和“坊”。2.指导“却”、“丧”两个易错字的写法，还有“命”字，让学生正确书写这三个字。3.朗读课文......
![三年级上册课文《风筝》教学反思]()
- 三年级上册课文《风筝》教学反思
- 《风筝》教学反思一这是一篇和学生生活非常相近的文章，童心童趣是这篇课文的鲜明特色，也是需要重点引导学生细心感受的内容。风筝所带来的乐趣是从文中孩子们的心情变化看出来，这些心情变化是通过具体事例及一些动作、神......
![人教版三年级语文上册《风筝》教案]()
- 人教版三年级语文上册《风筝》教案
- 第一课时学习目标：1．会认5个生字，会写12个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．练习查阅课外资料，初步培养搜集整理信息的能力。教学重、难点：正确、流利、有感情地朗读课文。教学过程：一、谈话揭题二、初读课文，学习生字......
![三年级语文上册《风筝》教学课件]()
- 三年级语文上册《风筝》教学课件
- 分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-10-1315:58:11文件大小：596.50KB课件格式：PPT童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做......
![人教版二年级上册《纸船和风筝》教案]()
- 人教版二年级上册《纸船和风筝》教案
- 《纸船和风筝》是一个感人至深的童话故事，纸船和风筝带着问候，带着祝福，带着深深的谅解和浓浓的真情，在山顶和山脚架起了一座友谊的长桥。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目标1、认识8个生字。2、正确、流......
![人教版三年级上册《风筝》课文教案]()
- 人教版三年级上册《风筝》课文教案
- 《风筝》是一篇以表现手足亲情为主题的散文诗，但选材角度新颖，于兄弟间发生的误解冲突中展现浓浓的亲情。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。【教材分析】本文是鲁迅诸多优秀回忆性散文中的一篇。写了他童年时，因......
![三年级上册《风筝》原文]()
- 三年级上册《风筝》原文
- 风筝童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。在苇塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做......
![人教版三年级上册《风筝》教学设计]()
- 人教版三年级上册《风筝》教学设计
- 鲁迅先生《风筝》是一篇很不错的散文，让我们一起来学习，一起回到他的童年那段时光。下面小编给大家整理了人教版三年级上册《风筝》教学设计，希望对大家有所帮助!人教版三年级上册《风筝》教学设计教学目标：1、会认5个生......
![一年级上册教案《纸船和风筝》]()
- 一年级上册教案《纸船和风筝》
- 编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。今天，小编为您介绍的是一年级上册教案《纸船和风筝》，欢迎欣赏与借鉴。设计理念：1、《语文课程标准》指出："阅是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学......
![人教版七年级上册《风筝》教案]()
- 人教版七年级上册《风筝》教案
- 《风筝》立意既有鲁迅的兄弟之情，也有游戏之于儿童的意义，有鲁迅的自省精神，更有鲁迅的深沉感慨。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。【教材分析】本文是鲁迅诸多优秀回忆性散文中的一篇。写了他童年时，因为风筝与......
![三年级上册语文《风筝》第一课时教案]()
- 三年级上册语文《风筝》第一课时教案
- 【教材分析】本文是鲁迅诸多优秀回忆性散文中的一篇。写了他童年时，因为风筝与弟弟发生了一次无法补过的误解和冲突，内心充满了深深的愧疚。笔触细腻，情感凄婉，适合于用声情并茂的朗读，来激发学生的情感体验。本文所体现出......
![人教版小学语文三年级上册《风筝》教案]()
- 人教版小学语文三年级上册《风筝》教案
- 教学要求：1.会认5个生字，会写12个生字。正确读写词语。2.有感情地朗读课文。3.读懂课文内容，找出文中描写心情的句子和词语，体会秋天里放风筝给孩子们带来的乐趣。4.引导学生把自己喜欢的句子抄下来。教学重难点：体会感悟......
![七年级语文上册《风筝》教案范文]()
- 七年级语文上册《风筝》教案范文
- 教学目标：1.了解相关文学常识。2.从已有生活经验和认知水平出发，体会小兄弟对风筝的痴迷、“我”对小兄弟进行精神虐杀的残忍以及为此而产生的痛悔和悲哀。教学过程：一、导入新课：小时候读过一首短诗，作者已不记得，诗句却仍......
![二年级上册人教版《纸船和风筝》教案]()
- 二年级上册人教版《纸船和风筝》教案
- 同学们要理解《纸船和风筝》课文内容，体会松鼠和小熊之间的友谊，学会交友。下面是小编分享的二年级上册人教版《纸船和风筝》教案，欢迎大家阅读！设计理念：1、语文教学应比学生自读自悟，自学探究为基础，在力提倡自主、合作、......
![四年级语文上册《风筝》精品教案]()
- 四年级语文上册《风筝》精品教案
- 教学目标：1．多种方法感知和理解精心、希望、憧憬、垂头丧气、千呼万唤等词语。2．以“幸福鸟”统领全文，围绕憧憬理解并感悟做、放、找风筝的过程中小伙伴的心情变化。教学重点：运用多种方法理解词语，感悟小伙伴做、放、找风......
![人教课标版三年级语文上册风筝教案]()
- 人教课标版三年级语文上册风筝教案
- 第一课时一、谈话揭题二、初读课文，学习生字词1．轻声读课文，把不认识的字画下来，连词多读几遍。（1）自读，互读。（2）不理解的词语查字典。2．检查字词掌握情况。（1）我来考考你。一学生拿着生字卡片，让另外学生读出读音，然后再组词（如有......
![三年级上《风筝》教案]()
- 三年级上《风筝》教案
- 教学目标：1、会认5个生字，会写12个生字。正确读写“精心、希望、依然”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，找出文中描写心情的词语和句子，体会秋天里放风筝给孩子们带来的乐趣。3、练习查阅课外资料，初步培养学生搜......
![《风筝》教学设计（人教版三年级上册）]()
- 《风筝》教学设计（人教版三年级上册）
- 一、学习目标1.会认5个生字，会写12个生字。正确读写“精心、希望、依然、飞舞、拼命、奔跑、大惊失色、千呼万唤、寻找、垂头丧气、磨坊、继续”等词语。2.有感情地朗读课文。3.读懂课文内容，找出文中描写心情的词语和......
