四年级观潮教案导入大全列表
![观潮四年级语文教案]()
- 观潮四年级语文教案
- 一、教材分析《观潮》是一篇文质兼优的写景文章。作者寓情于景，通过对农历八月十八日的钱塘江大潮雄奇壮丽，气势非凡，景观的描绘，抒发了热爱祖国壮丽山河的思想感情。本文的教学，不但要使学生增长见识，学习作者的观察及表达......
![小学四年级语文观潮教案]()
- 小学四年级语文观潮教案
- 教学目的：1、初读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。2、学习本课14个生字，正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复”等词语......
![人教版四年级上册《观潮》教案]()
- 人教版四年级上册《观潮》教案
- 设计理念“诵读经典美文，传承中华文明”。通过美读、美解、美赏、美悟，让学生在学习过程中充分感受经典美文中的语言美、结构美、思想美、情感美，激发学生学习兴趣，提升文言文学习能力。文言文的教学是离不开诵读的，古语有......
![观潮小学四年级语文教案]()
- 观潮小学四年级语文教案
- 一、指导思想：《观潮》(六年制小学语文第七册第十三课)是一篇描写祖国壮丽河山的文章。本课的设计旨在根据学生年龄特点，充分利用现代教育媒体的优势，激发学生学习兴趣，发挥学生在课堂中的主体作用;在教师的启发引导下，通......
![四年级教案：观潮]()
- 四年级教案：观潮
- 《观潮》，描写了大潮到来时的情景，请找出表达远听潮声－大潮初现－近观大潮作者感受的主要词语。欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！▲教材分析：这是一篇十分优美的写景的文章，描写了被成为“天下奇观”的钱塘江大潮。文......
![四年级上册人教版《观潮》教案]()
- 四年级上册人教版《观潮》教案
- 同学们，你们到过海边，看过海水涨潮吗？下面是小编分享的四年级上册人教版《观潮》教案，欢迎大家阅读！教学目标：1。学习本课生字词，会认“罩、屹、鼎、沸、贯、崩、恢”等7个生字词，会写“潮、称、盐、笼、罩、蒙、薄、雾”等13......
![四年级上册教案《观潮》]()
- 四年级上册教案《观潮》
- 这是一篇十分优美的写景的文章，描写了被成为“天下奇观”的钱塘江大潮。文章分为四个自然段，先总写，然后从“潮来前、潮来时、潮来后”三个方面具体刻画了钱塘潮的雄伟壮观，有声有色，有景色的正面描写，也有观潮人的侧面烘托......
![人教版四年级上册《观潮》导学案]()
- 人教版四年级上册《观潮》导学案
- 《观潮》导学案学习目标1、会认读7个生字：罩屹鼎沸贯崩恢，会写八个生字：潮称盐笼罩蒙薄雾。2、了解钱塘江大潮形成的原因和观潮的时间、地点以及人们观潮时的心情。3、读通课文，分清潮来前、潮来时、潮过后的有关段落，初步......
![《观潮》四年级语文优秀教案]()
- 《观潮》四年级语文优秀教案
- 【识字学词教学目标】一、初读课文时的识字教学（一）字音教学（二）字形教学（三）生词教学二、精读课文时的词语教学(一)片段一对大潮的描写1、3－4自然段，作者描写了大潮到来时的情景，请找出表达“远听潮声－大潮初现－近观大潮”作者......
![《观潮》教案]()
- 《观潮》教案
- 潮来之前有水军操练，轰轰烈烈；潮来之时有吴地少年弄潮争标的表演，技艺奇绝。欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！教学目标：1、掌握课文中的生词，学会作者对景物的描写手法。2、有感情的朗读课文，朗读生字词，背诵第三、四......
![四年级语文观潮教案设计]()
- 四年级语文观潮教案设计
- 第一课时教学目的：1．初读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。2．学习本课14个生字，正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复”等......
![四年级上册《观潮》教案]()
- 四年级上册《观潮》教案
- 《观潮》介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮，抒发了作者热爱大自然、热爱祖国大好河山的思想感情。下面是小编分享的教案，一起来看一下吧。教学目标：认知目标：认真读读课文，学习生字新词，了解钱塘江大潮在“潮来......
![小学语文四年级教案-《观潮》]()
- 小学语文四年级教案-《观潮》
- 一、素质教学目标德育目标通过学习，使学生了解自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观，激发他们的爱国主义感情。能力目标理解作者听其声、观其形、思其序的观察方法，从而掌握观察事物必须有顺序的......
![《观潮》四年级语文教案]()
- 《观潮》四年级语文教案
- 【教学目标】1、通过自学，能正确地拼读注音的生字，学会7个生字;读写“平静”等9个词语，根据上下问理解“若隐若现”等词语的意思;会用“逐渐、恢复”造句。2、初步学会按“潮来前”、“潮来时”、“潮退后”的顺序或参考......
![《观潮》导学教案设计大纲]()
- 《观潮》导学教案设计大纲
- [教学目的]1．读懂读通文章，积累一些文言词句。2．整体把握文章，学习用正面描写与侧面描写相结合的手法。3．品读赏析文章，感受其自然美、人情美。[教学重点]目标①[教学难点]作者映衬手法天衣无缝的运用。[教学时间]一课时[教......
![四年级语文上册观潮教案]()
- 四年级语文上册观潮教案
- 《观潮》是人教版小学四年级上册第一单元“神奇的大自然”的第一篇精读课文。在文中，作者不但运用比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威，还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮......
![四年级语文《观潮》教案]()
- 四年级语文《观潮》教案
- 【教学目标】１、情感目标：了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发热爱祖国大好河山的感情。２、能力目标：⑴培养留心周围事物的习惯。⑵有感情地朗读课文，背诵第３、４自然段。３、知识目标：学习作者有顺序、抓特点的观察方法。【教学重点......
![观潮指导]()
- 观潮指导
- 8月18看大潮，这是我懂事后听大人们年复一年提到的事。我多么想有机会去看看。去年10月2日，正巧是农历8月18，我的愿望终于实现了。“海到底是个什么样儿？潮又是什么样的？有多大？它是怎样产生的……”汽车在颠簸不平的公路上......
![四年级上册《观潮》导学案及答案]()
- 四年级上册《观潮》导学案及答案
- 【四年级上册《观潮》导学案及答案】学习目标1.读懂读通文章，积累一些文言词句。2.对照注释，借助工具书，独立翻译课文，逐步提高文言文阅读能力。3.品读赏析文章，感受其自然美、人情美。自主学习导学资料(一)背景简介南宋的......
![四年级语文教案：观潮]()
- 四年级语文教案：观潮
- 第一课时教学目的1．读难生字字音，掌握方城倏尔文溢目江干等常用词的意思，疏通文意。2．整体理解课文内容，理清课文结构。教学重点：目标1、目标2教学难点：目标1教学步骤：一、课前三分钟：（3分钟）1、按学号说自己一则新闻。2、抽一学......
![四年级语文上册《观潮》教案]()
- 四年级语文上册《观潮》教案
- 教案是教师的教学设计和设想。下面，小编为大家分享四年级语文上册《观潮》教案，希望对大家有所帮助!一、指导思想：《观潮》(六年制小学语文第七册第十三课)是一篇描写祖国壮丽河山的文章。本课的设计旨在根据学生年龄特......
![四年级上册语文观潮教案]()
- 四年级上册语文观潮教案
- 教学目标1．理解课文内容，能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。2．初步学会按“潮来前??潮来时??潮来后”的顺序给课文分段。3、了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发学生热爱祖国大好河山的思......
![《观潮》导学教案设计]()
- 《观潮》导学教案设计
- [教学目的]1．读懂读通文章，积累一些文言词句。2．整体把握文章，学习用正面描写与侧面描写相结合的手法。3．品读赏析文章，感受其自然美、人情美。[教学重点]目标①[教学难点]作者映衬手法天衣无缝的运用。[教学时间]一课时[教......
![四年级教案：观潮大纲]()
- 四年级教案：观潮大纲
- 《观潮》，描写了大潮到来时的情景，请找出表达远听潮声－大潮初现－近观大潮作者感受的主要词语。欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！▲教材分析：这是一篇十分优美的写景的文章，描写了被成为“天下奇观”的钱塘江大潮。文......
![小学四年级语文《观潮》教案]()
- 小学四年级语文《观潮》教案
- 教学目标1．理解课文内容，能依据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。2．初步学会按“潮来前？？潮来时？？潮来后”的顺序给课文分段。3、了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，引导学生热爱祖国大好河山的思想感......
