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关于期中考试作文300字十篇

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无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的期中考试作文300字10篇,希望能够帮助到大家。

关于期中考试作文300字十篇

期中考试作文300字 篇1

星期四的早晨,我怀着激动而紧张的心情来到了潘南小学的四年级六班来期中考试。

到了8:10,我们女生就来到了五年级五班,第一门考的是数学,在那漫长的70分钟里面,我又激动又紧张,生怕做错一些题考不了一个好成绩。

考完了数学,我就知道已经做错了一道题,我很内疚,但是我要在接下来的语文考试上,更加努力,争取考个100分。

第二门考的是语文,语文考试要用90分钟,但是到了我们四年级,就要考六面的试卷了。发下试卷来,看到那么多的题,我就变得更加紧张了。

90分钟过去了,要收卷了,我把卷子交上后,就回到自己的教室,准备放学了。

到了下午,就该考英语了,英语考试的时间是50分钟,我们很快就写完了。

虽然数学我考不了100分了,但是我还是很希望英语和语文都能考100分!

期中考试作文300字 篇2

终于忙完了所有的活动,有时间静下心来进行课堂教学梳理。按理期中考试的时间早已经过了,我班前天才进行期中素质测试。

期中测试的结果,让我喜忧参半,全班十人参加考试,孙培林和袁佳卞不及格,其他同学都还算理想,难能可贵的是陈佳林和王思文语文数学都是满分。前期由于应付活动,没有及时给学生复 习,在生疏了两个星期后,学生还能有如此的表现,我欣慰。

看到成绩的同时,我也看出了问题的存在。学生的智力发展水平极不均衡,严重制约学生整体水平的提高,部分学生语言发展较好,但不认识字,有的学生语言障碍,认识的字读不准,说儿歌 时说不清楚。

针对上述存在的问题,今后的教学我要调整策略,把学生的语文基本功抓实,紧紧抓住听、说、读、写不放松,加大练习的数量与力度,提高练习的质量,针对不同的学生,布置不同的作业。 能写的多写,会说的多说,使他们能够得到最大限度的发展。

期中考试作文300字 篇3

穿着初中校服,踏入校园的那一天,我才惊觉:啊!我已经是个百分百的初中生了!过去六年的小学生活似乎一下子离得我好遥远。上了初中以后,就是人生的另一个阶段,意味着有更多的挑战在前方等着我!

升上初中以后,总觉得上帝跟我开了一个很大的玩笑,我被迫与知心朋友分开,不但如此,因为初中课业压力太大,我大部分的时间不是补习,就是读书,每天都得应付考试,害我跟本没有时间上网,甚至我一向引以为荣的1.2视力,竟然变成假性近视,差点就要戴眼镜了,天啊!这种生活是初中生过的吗?

在初中的日子里,虽然压力很大,但是值得庆幸的是我又认识了几个诙谐有趣的新朋友,常常利用下课时间互相讨论功课,除此之外,初中也增加了几个有趣的课程,也可以参加自已感兴趣的篮球、羽球、电影欣赏等社团,一方面可藉此消除压力,一方面能展现自我,让在忙碌的初中生活中能过得多采多姿又愉快。

初中的生活虽然常常让人觉得喘不过气,但俗话说:吃得苦中苦,方为人上人。相信只要我充分安排时间,认真复习功课,初中三年一定可以轻松又充实,留下美好的回忆!

期中考试作文300字 篇4

我觉得要想取得好成绩,除了平时努力学习,打好基础,提高能力外,期中复习方法也很关键。复习方法多种多样,我应该根据自己的实际情况,选取科学、高效的复习方法。

复习计划如下:

要珍惜时间,合理安排时间。时间是宝贵的,合理安排时间,把应该复习的复习好,适当的给自己休息时间。根据具体的时间情况和各门功课的实际情况,合理安排好复习计划。

上复习课时要认真听讲,勤于思考,勤于动脑。

复习时要强化记忆,使学习的成果牢固地贮存在大脑里,以便随时取用;查漏补缺,保证知识的完整性;融会贯通,使知识系统化。

到了最后阶段,不宜再复习所有知识点,把重点要深入掌握,争取不让自己会的东西再丢分,保证拿到基础分的前提下,细化知识点。

应该把做过的练习进行总结和归类,对于自己不明白并且是考点的`要积极的课后问老师。

在考前复习时,要总结一些技巧,并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目,自己要对知识点系统总结,把握规律,找出认为是重点的地方深度记忆。

期中考试作文300字 篇5

今天是中考的日子,我们在思想上都很重视,他将检验我们这半学期來所学到的知识。

我早早起床,认真地进行了早读,来到学校后看见同学们不再谈笑风生,而是在紧张地看书或翻阅笔记本。八点三十分,语文考试开始了,教室变得异常安静,大家都聚精会神,刷刷地往卷子上写着,当然,平时认真读书的人,下笔如有神,像把背熟的课文重抄一遍容易;而平时学习不认真的人却只能咬着笔头发呆感到好难。我对语文的试题自我感觉是良好的,作文题还是比较好理解。

接着开考英语,题目类型比较全面、复杂,有一定的难度,英语可不是我的强项,不过总体来说自我感觉还是不错的。

下午,开考数学,数学虽说不难,但也并非是易,有些题目似是而非,自己的答案至今还不知道正确与否,总体感到数学的难度比较大。

这次的中考虽然压力重,但是我却能把压力化为动力。我认为这次的中考不管结果如何,都要正确对待,如果取得了好成绩,不能骄傲,要再接再励;如果成绩不够理想绝不能灰心,要总结经验,不断努力,实现新的突破,争取新的超越。

期中考试作文300字 篇6

期中考试已经过去了,成绩已经发下来了,眼睛也就直了。

我的期中考试成绩令我很不满意,语文93.5分,数学103分(105分满),英语92分。在班级排第13名。和我上一次考试下降了8名。

我的语文,在考试前胸有成竹,以为自己能考满分的语文。却考了93.5分,有的错了一些不该出错的题。就说第一课《山中访友》中的填空吧!“重新梳妆”我只写了“梳妆”但“重新”不知道丢到那里去了。

数学错的就更不应该了,那两分丢在了一个最基础的判断题上,而且,那题我还做过。

英语,我也错了一些马虎题,但这不是借口,是我做题时没往心里去,才造成所谓的“马虎”许多单词都错了,许多不应该错的都错了。

期中考试虽然已成为过去,但深深地记在我心里。也同时给我敲了一记警钟,叫我不再自高自大,不再叫我轻“敌”更叫我不再马马虎虎。我会努里,希望在期末考试中取得好成绩。加油!

期中考试作文300字 篇7

光阴似箭,日月如梭,一转眼大半个学期过了,迎来了期中考试,几天后,成绩出来了,老师发卷的那一刻,我心怦怦直跳,有很多好的经验,可以继续保持,也有很多不足之处,值得让我吸取教训,在此,我向大家做个总结。

先说英语、100分,科学、98分对自己还算满意。但希望在以后的日子里再接再励。

数学吧!96分,按理来说,我数学应该打100分的,因为四科中,我认为数学最好,但没想到丟了4分,自我感觉挺差的,就是我太马虎,不认真看题,才会有这种后果,我觉得真是太可惜了。

最后来说语文吧!更让我痛心,都傻眼了,只考了91。5分,自己都为此感到失落,很多题目都是因为我粗心大意,导致很多会做的题目为此丟分。特别是作文也得检讨一下自己,更要求自己多看些写作之类的书,多积累词句,用到作文里,这样,我就可以每次写作文就可以少丢分了。

真希望自己慢慢改掉粗心的坏毛病,更要在书写方面下功夫,因为这样的坏习惯会伴我一生的,另外在下次期末考试的时侯,认真对待,争取得到更好的成绩,来报答老师,报答父母。

期中考试作文300字 篇8

上课铃响了,语文老师迈着矫健的步子走进教室。“同学们,期中考试成绩出来了。"我的心一下子提到了嗓子眼。

老师发下试卷,我一看,顿时傻眼了。呀!语文怎么才87分呀!我打开试卷,看到许多老师重点强调过的生字我都写错了。“覆”中的“日”写成“目”,“罕”字中的“干”竖写出头了,“武”字我写得打折了腿,“废寝忘食”因为没写“食”字也扣掉了分

数,还有一个问题明明上面有两问,而我只答了一个问题……

回家的路上,风呼呼地从我耳旁吹过,好像在嘲笑我。路旁的树也无精打采地低垂着头,好像在为我难过。树叶“沙沙”的从树上飘落下来,好像在数落我:“你这个粗心的孩子,老师都讲过,你怎么还能做错呢?”

回到家,我如实地告诉了爸爸妈妈,他们并没有责怪我,而是希望我认识到自己的错误,以后改正。

这次考试,我有些对不起老师,自己以后也要加强练字,改掉粗心的坏毛病。

期中考试作文300字 篇9

星期四的这一天阳媚,妈妈在上班前嘱咐我:“考试不要紧张,只要你细心,妈妈相信你一定能考个满意的成绩。”我吃完早餐,背起书包,高高兴兴地去上学了。我怀着不寻常的心情走进了充满活力的校园,因为今学要进行期中考试。

上课铃响了起来,我信心十足地走进教室,安安静静地坐在座位上等待老师的到来。不一会儿,老师拿着走了进来。拿到以后,我并没有仔细读题,认真思考,就飞快地答题了。当我想到要检查时,时间已经来不及了,我只检查到一半就交卷了。交卷后,我只好在心里默默地:但愿这次数学能考个满意成绩!因为在考试前复习期间,我和妈妈拉钩约定:“双百分就励我一双溜冰鞋。”。

星期五的上午考完语文,感觉还不错。到了下午,我迫不及待地想知道的成绩出来了,数学98+10,语文96,一门都没有达到我的理想成绩。我仔细地看看自己的两张,都是因为自己的马虎和粗心导致的。就拿数学来说吧,第六题的第二小题,我把加看成了减,所以做错了被扣一分;第四小题因为把59看成了50,所以又做错了被扣一分。看着想想,我真羞愧和后悔。

从这次考试我明白了一道理:一分耕耘,一分收获!仔细读题,认真思考,工整答题也是考试成功的关键。

期中考试作文300字 篇10

期中考试过后,当我听到我很不理想的成绩后,觉得自己很不好,因此我烦了好久,回顾当天晚上我并没有好好复习。这个教训我永远记在心中。这个教训就像刀割一样,落在了我的身上,给我带上了深深的伤痕。

这是老师进了教室,原来的喧哗的教室一下子变得安静起来了。老师原来慈祥的目光不见了而我们看见的是一双愤怒的眼睛。而我们知道老师是因为我们考的成绩不好而生气的。

回到家里,我一句话都没有说,默默的医生不吭地走进了屋里,我觉得我很对不起我的爸爸合我的妈妈,觉得他们言语了我整整十几年,我却还给他们不是很理想的成绩。我妈妈就在这时见来了……我告诉她的成绩时。我妈妈的脸沉了下来。

通过这些我觉得还不够,所以我觉得我还有敢于超目标的决心,由此,我的目标是:一直冲向终点,不落后,不踏步,只有进取。还要有赶超对象的优点,如果我看到一个有优点的人,我就去学,这样可以扬长补短。

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