关于一年级作文合集4篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的一年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

一年级作文 篇1

要说我最喜欢的老师，那是数不胜数，如语文老师，数学老师，英语老师……我都很喜欢，可是，我最喜欢的老师，要数我们刚上一年级时我们英语的王老师。

王老师很年轻，刚来时上穿着一个浅蓝色衣，深蓝色的牛仔裤，穿着很朴素，而且走路静悄悄地。说话很温柔，戴着一副眼镜，一头披肩的长发，很美丽。

王老师的教课方法好像也很独特，王老师并不像其他的老师似的，把这节课所讲得内容一下子全说下来，或让你写下来，回家以后练，而且这种枯燥乏味的教学方法式，让许多的同学感到厌倦。可是王老师的教学方法与普通的不同，王老师是将以前学过的单词做成卡片，之后让同学们读一遍，以各种游戏的方法来激发同学们对学习英语的兴趣。如，王老师会用想成语接龙一样的方法让同学们一个接着一个的说老师举出的卡片的单词。或者是老师躲在讲台后，让四小队选出代表，让他们来抢答老师忽然举起的卡片上的单词。哪个小队分高，哪组就会加一分，最后就是第一名。

其实，王老师只是巧妙的运用了，孩子们贪玩和爱玩游戏的心理，来促使他们爱上英语，所以我们的英语成绩在逐渐提高。

我喜欢英语老师的教学方法，虽然王老师早已不再教我们了，但是我还是留恋当年一些事情，我喜欢教我的老师，更喜欢王老师。

一年级作文 篇2

一天，我和妈妈到野外玩儿，在一条小河沟儿里发现了许多小蝌蚪。我们找来了一个旧瓶子，妈妈用手捧了九条小蝌蚪。

回家后我们把小蝌蚪放进鱼缸里，它们游得真快活呀！

过了十来天，它们的.变化可大了!刚来的时候，小蝌蚪长着大大的脑袋，拖着一条长长的尾巴。现在小蝌蚪的头变小了、变瘦了，已经能分辨出头和身体了。小蝌蚪的尾巴渐渐变短了，因为长出了前腿和后腿，它除了在水里游泳外，还经常在石头上爬。我们把露出水面的沙子堆得高高的，让小蝌蚪渐渐熟悉陆地上的生活。

两天后的早上，我发现小蝌蚪趴在鱼缸上，尾巴已经不见了，哇！小蝌蚪变成小青蛙啦！

我捧起小青蛙，它一下子从手心跳到了胳膊上，有跳到了腿上。我对妈妈说：“小青蛙是益虫，我们把它放了吧。”妈妈同意了。我们来到楼下，把它放在草坪上，小青蛙跳了几下就不见了。

虽然我以后再也看不到那只小青蛙了，但是我想到小青蛙在大自然中快乐的歌唱，我还是很高兴。

一年级作文 篇3

20xx年的冬天是一个暖冬，我盼望的雪迟迟没有下，到了20xx的马年雪花才姗姗来迟。我约小伙伴们一起去田野里玩打雪仗。

我们来到田野里，雪花从天空飘落下来，像一个瀑布从天空飞泻下来，掩盖了后面的山。我们几个都被这美丽的景色吸引了。这时，我想起来我们是来打雪仗的，我对他们两个人喊：“别再看了，我们开始打雪仗吧！”他们才从这美丽的景色中醒过来。我用手搓成一个雪球蹑手蹑脚的向蹲着做雪球的朋友走去，我举起手中的雪球向她砸去，她突然向左一跳避开了我的球，我没打到她。这时一个巨大的雪球在我的脑袋上开了花，原来他们是一伙的，一个是诱饵，引诱我上钩而另一个则趁我不备的时候，袭击我，真可恶啊！我一定不放过他们，我快速的搓好两个学球，向他们飞快的奔去，他们也赶紧搓个雪球来抵挡，我朝他们扔出雪球，雪球在雪花里像一颗巨大的子弹正砸中他们的头，他们仍的雪球却一个也没有砸中，我高兴的哈哈大笑。我们最后玩累了，就回家了。

这次玩打雪仗真快乐！

一年级作文 篇4

爷爷能把废物变成可用物，好了不起呀。把旧毯子改成外套，又把外套改成纽扣等。约瑟总是说爷爷一定有办法，爷爷真的有办法，很厉害。我也想这样子，把没用的东西变废为宝。