精选五年级幸福作文合集5篇

在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的五年级幸福作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级幸福作文 篇1

首先，你知道幸福是什么吗?是衣来伸手，饭来张口的生活吗?我能肯定的回答你:“不是!”在我心里，幸福是一个美好的小精灵，它感觉得到、看得到、闻得到、吃得到，它远在天边近在眼前，但需要细心和诚心来发现。在那个晚上，我感觉到了幸福。

那天是妇女节，我绝对不会去买贺卡或一些东西来打发妈妈。上次我亲手做了十四只千纸鹤并穿在一起，还写了上了七个大字“祝妈妈节日快乐”。这次我送什么呢?我苦思冥想，突然想到花店里的康乃馨，但我没有买，一是我没有钱，二是买的没有意义，那我怎么办呢?毫无疑问，我只能亲手做康乃馨送给妈妈。

说干就干。我赶紧跑到电脑前，查看做康乃馨地方法。看着视屏上的姐姐做康乃馨，我惊呆了。真的好难做!我甚至想到不做了!但还是鼓起勇气做了下去。有好多材料家里没有，但我只好凑合凑合了。方法大概是这样的:先用绿色的胶带把钢丝包好，再把顶端往下一折。用瓦楞纸剪好六个大圆片，剪成六份(不要剪断)，再从中间穿个小孔……

“叮咚--叮咚--”“不好!妈妈回来了!我还有一个康乃馨没做完呢!”焦急的我在匆忙之间做完了最后一朵花。我开了门，然后迅速躲到离门最近的房间里，妈妈进了门，我突然从她后面跳了出来，吓了妈妈一跳。“妈妈，祝你节日快乐。”我蹑手蹑脚得从背后拿出五朵康乃馨递给妈妈，本以为妈妈会说我做的花很难看，但恰恰相反，妈妈说:“做的很好!”

然后抱住了我。我依偎在妈妈的怀里，感觉到了幸福。从妈妈洋溢着微笑的脸上，我看到了幸福。吃晚饭的时候，我闻到了幸福吃到了幸福。家里的每样东西都有幸福的足迹。

五年级幸福作文 篇2

幸福是什么呢？有人说是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；有人说是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；有人说是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。在全力以赴备战高考的当下，你可能会认为悠然见南山的闲适是一种幸福，你可能会认为驰骋球场的酣畅是一种幸福，我认为其实还有一种幸福,那就是忙碌的生活。在迎接高考的日子里，这种生活时时刻刻伴随着我们，争分夺秒、踏踏实实、日有所获。在忙碌的日子里我既充实又幸福，我觉得忙碌的生活也是一种幸福。

我爱在清晨的铃响中匆匆起床，掀开窗帘，让阳光敦促我急急投入生活。背上书包，踩着轻快而急促的步伐，我找到一种踏实的感觉，有如马儿载着铃响，在广阔的原野上忙碌地奔跑。坐在书桌前，我欢快地撒下我辛勤的种子，忙碌地播种着自己的花园，为我的未来而忙碌。每当夜幕降临，我亮起台灯，摊开书卷，我就用笔、用眼，用心搭筑着实现梦想的阶梯。我用一点一滴、一笔一画，勾勒生命的轨迹。直到夜深人静，忙碌的气息才在虫鸣声中渐渐淡化。

在这样忙碌的生活中，我真真切切感受到幸福的满足。因为我觉得自己对自己有了交代，我可以自豪地说，我没有浪费青春的'每一分每一秒。在星星每一次眨眼的时候，在花草每一次呼吸的瞬间，我都在成长并且成熟，每一刻的我都是崭新的，都充满了蓬勃的动力和精神。

当有些人在灯红酒绿中呼朋唤友，我正面对一盏孤灯奋笔疾书；当有些人在周六的清晨中关掉闹钟安心大睡，我正在清晨的寒风中去赶车；当有的人正与音乐共舞，我正在思考着如何让枯燥的语言擦出心灵的火花，而我觉得这一切都是值得的。

于是，我愿为梦想之花绽放得更加绚丽而忙碌，愿为青春之鸟翱翔在更广阔的天空而忙碌，愿为使生命之树成长得更加茁壮而忙碌。也许我将来会像比尔盖茨一般，在步履匆匆中用忙碌丈量财富。或者像潘基文，用忙碌的言语与行动改变世界的面貌，努力让人们生活得更美好。

忙碌也是一种幸福！忙碌的是人，幸福的是心。忙碌使我们踏实，使我们无悔，使我们收获。用匆匆的步伐，追赶生命的车轮；感受生命的充实、幸福的满足、精彩的人生。

五年级幸福作文 篇3

“睫毛弯弯，眼睛眨呀眨，幸福的世界变得如此美”我哼着小曲走进教师，问我为什么这么高兴，因为我被幸福包围着。

幸福是什么？幸福是除夕的晚餐，“噼里啪啦”一阵鞭炮声响起，“哈哈哈”一阵笑声传来，过年了！瞧，我们的脸上笑开了花，手里个个拿着红包，心里真是说不出的幸福。开饭了！开饭了！丰盛的年夜饭端在我们面前，诱人的红烧鱼，油光闪烁的蔬菜，香喷喷的饺子……一家人其乐融融，围在一起有说有笑，吃着丰盛的晚餐，聊着家常话。与家人欢聚，我们多么幸福啊！

幸福是什么？幸福是老师的微笑。老师像一只小船，引领我们驶向知识的海洋，用知识培育我们成长，用智慧浇灌理想之花。我们犯了错误，老师用亲切的微笑着提醒我们；我们在课堂上流利地回答问题，老师用甜美的微笑鼓励我们；我们考了好成绩，老师用欣慰的微笑激励我们……这种微笑如同一股神奇的力量，激励着我们，温暖着我们的心。拥有老师的鼓励，我们多么幸福啊！

幸福是什么？幸福是互助的手。同学哭了，我帮他擦干眼泪，他露出了笑容，我心里一阵欢乐；老人摔倒了，我去扶起他，老人感激地摸了摸我的头，我心里也是一阵欢乐；帮助失学儿童，我毫不犹豫地拿出零用钱捐款。想到那些孩子又背起书包，我心里又是一阵欢乐。给予别人快乐，我们多么幸福啊！

幸福总是漫游在我们的世界里。

五年级幸福作文 篇4

那天下午，阳光明媚，万里无云，我毫无目的的走在小街里，突然一阵伤心欲绝的哭声，这是怎么回事呢?我顺着声音想去探个究竟。

哦!原来是一位小妹妹在哭，她看上去十分可爱，大概5、6岁左右。我轻轻的走上前去，小心翼翼地问她怎么回事，她胆战心惊的告诉我，她和她的妈妈在这里买衣服，但是这里人山人海，不知不觉就和她的妈妈走丢了，她很害怕她的妈妈不再爱她，不要她了。

我帮她擦去脸上的泪水问：“你家住在哪里?”她流着泪摇摇头。我又轻轻的说：“那我在这里陪你等妈妈好吗?”小妹妹像在河水中抓住了一根救命稻草一样，紧紧地拉着我的衣服，为了让小妹妹不那么伤心，我又和她开心的玩起了游戏。

渐渐地，渐渐地小妹妹脸上的紧张、害怕与担心慢慢地消失了，荡漾起了笑容，这时，她的妈妈大汗淋漓的跑过来，我看见她的眼眶里闪着泪光。

小妹妹看见了妈妈立刻跑了过去，看见他们幸福的拥抱在一起，我心里比吃了蜜还甜。

让我们一起学习雷锋，乐于助人，以人民为中心。弘扬中华美德，引领幸福成长。

五年级幸福作文 篇5

微风轻拂过我的脸颊，凉凉的，很舒适。瞬间，脑海中，幸福的影子化作一片片叶子漫天飞舞，纷纷扬扬地落地，铺满了整个世界，属于我的世界有着属于我一点一滴的幸福。

在秋天，独自走在落叶满地的小路上，袅袅婷婷，风吹着我飞舞的头发，衣角和风儿在嬉戏，打闹。我站在高大的梧桐树下，望着远方，遐想偶尔吹来某种树上的花瓣，淡紫色的芳香拂过，我伫立着、遐想着、感受着，秋叶、凉风、落花，这自然的美让人舒服，放松--这一刻，我很幸福。

大自然中的我是幸福的，学习中我依然很幸福。

记忆中每天的生活过的都很充实，老师总是手拿课本，专注的在黑板上写写画画，有时微微一笑，一片灿烂的阳光就会出现在讲台上空，把我们的心烘的暖暖的，而我们似乎也更认真地听课，随着老师的节奏回答问题，和谐而美好。老师的笑，教室里的安静，浮现出一片幸福的蓝天--这样子，我很幸福。

点点滴滴的幸福，丝丝缕缕的快乐渲染成了我五彩缤纷的生活。其实，幸福的感觉无时不有，无处不在。暮然回首时花枝招展的摇曳在你的回忆里，而我总是微笑着，轻轻地将它留在我的世界里，成为永恒的回忆……

幸福，让我从无聊变得充实；幸福，让我从懵懂走向成熟；幸福，改变了我；这就是我前行中的幸福。