五年级下册作文【热】

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的五年级下册作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级下册作文1

爷爷本来是一个性格开朗的人，爱说爱笑，可自从他生病以来，他整天愁眉苦脸，躺在床上直叹气“：哎，我自己不能动，连累你们跟着受累，我活着还有什么劲……”

爷爷得了腰椎尖盘突出的病，起床都非常困难，更不用说走路了，吃饭，上厕所都要人侍侯。

爸爸妈妈带着爷爷四处求医问药，好长时间还不见好转。这次听人说武汉夏晓仲医院对于治疗爷爷这种病特别有经验，爸爸妈妈就包了车带着爷爷去武汉。他们给爷爷开了一种膏药，每天得换一种膏药，而且贴的地方要用药水清洗。

妈妈给爷爷撕膏药时特别细心，先用电热袋把膏药变软，再一边撕一边用药水清洗，撕一张膏药要花费很长时间，妈妈总是撕一下，歇一会，再撕，有时要花费半个小时，可妈妈总是不厌其烦，每天耐心地给爷爷换膏药，贴膏药……说也奇怪，自从妈妈给爷爷换膏药以来，从没见爷爷喊过一声痛呢!

在家里人的精心照料下，爷爷的病渐渐好了，他现在能下床走路了，也不用再贴膏药了，他经常笑呵呵地说：“虽然我只有两个儿子，没有女儿，但是我的儿媳妇就跟女儿一样亲呀!”

奶奶也笑了：“是呀，是呀，你有福气呀!”

五年级下册作文2

下午，我校举行了各年级组的拔河比赛。我们来到操场上，拔河比赛场面真热闹，到处都是各年级的同学、老师，他们都在喊“加油！加油！”。我们班参加拔河的有12个女同学和12个男同学，我也是其中之一。比赛的规则三局二胜。我们先跟四（四）班比。

第一局的比赛开始了。我们看了看说：“这是什么阵势啊？！哈哈……” “嗨哟！嗨哟！”不好！我们轻敌了！对方几下就把我们给扯了过去，第一局我们输了。

第二场比赛开始了，这次我们千万不能大意，我们班的同学都使出全身的力气，有的背在肩上拉，有的弓着步子拽，孙紫天同学的力气最大，只见他双手用力地拉着，手指像两只钳子，死死地卡住绳子，脚下好像生了根一样。他的脸通红，眼睛瞪得圆圆的，紧紧地咬着牙。再看其他同学，个个是这样，把绳子拼命地往自己这边拽。这时，四周的助威声一阵紧似的。我们一鼓作气，终于赢了第二场。

第三场比赛开始了，由于两次“作战”我们都已经筋疲力尽了，对方轻而易举的把我们打败了。

尽管我们输了，但是在运动会上我们一定要把它赢会来的！

五年级下册作文3

在我的记忆宝盒里，有一颗珍贵的宝石，埋藏在深处，今天，我要挑选一个最大最闪亮的一颗给你们看。

早上，妈妈叫我起床，我迷迷糊糊的走进卫生间，这时，我家的猫跑过来，我突然灵机一动，冒出一个想法， 小猫的牙齿这么脏却从来也不刷，不如今天我来给它刷刷牙吧!于是，我就拿起牙刷挤上一点牙膏，然后，再把我家的小猫抱过来，按在地上，在它的牙齿上刷了几下，小猫可能觉得很难受，挠了我一下，逃跑了。逃跑的时候还把垃圾箱给撞到了，把卫生间弄的乱七八糟，到处还有它刚才掉的毛，这还不算，一边对我喵喵叫，好像在说：“你为什么给我刷牙?”即使这样，我也不甘心，我又把小猫抓回来，按住它又给它刷了几下， 还没刷过瘾，牙膏就从小猫的嘴脸流出来了，看着小猫愤怒的眼神，应该是很生气，像要吃了我一样。这时，妈妈听见猫的尖锐叫声就走过来了。问我：“你在干什么?”我说：“你看，小猫牙多脏啊，我给它刷刷。”妈妈告诉我说：“小猫不需要我们给它刷牙的傻孩子。”听了妈妈的话以后再也不给猫刷牙了。

听了我的故事，你是不是觉得很有趣呢?如果你觉得有趣，你就把你的趣事和我一起分享吧!我等着在光荣榜和小荷网上看呢!

五年级下册作文4

1、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

2、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

3、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

4、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，

5、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

6、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

7、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

8、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

9、情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

10、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

五年级下册作文5

一天，周瑜和诸葛亮讨论军事。以公事为借口，让诸葛亮三天造箭十万支，诸葛亮故意掉进陷阱，答应下此事，并立下军令状，原来他早有计划。

诸葛亮想让鲁肃帮忙，让他造二十条船，每条床上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边，而且诸葛亮特别叮嘱鲁肃不要告诉周瑜。鲁肃是个老实人，准备了材料，也没告诉周瑜。

到了第三天四更，孔明把鲁肃请到船里，请他一起去取箭。他吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去，这时大雾漫天，连对面都看不清，船已经接近曹军的水寨，他下令把船头朝西，船尾朝东，一字排开，还让军士们边擂鼓，边呐喊，鲁肃心里安，怕曹军出来，诸葛亮早就算到曹操多疑，不会出兵，让他放心。

曹操看不清虚实，就叫朝他们射箭。箭如同下雨一般。诸葛亮见船的一面插满了箭，又下令说把船掉过头来，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

天亮了，船上插满了箭。诸葛亮又令军士大喊“谢曹丞相借箭”，这时船已经行了很远，追也来不及了。

诸葛亮如期交箭十万支，周瑜自叹不如。

五年级下册作文6

离我家不远的食品店前，有一个卖蒸糕的奇怪的小贩。

早晨，来来往往的人经过他的售摊是，不管你买不买，看不看，他总是对人笑嘻嘻的。

一个小朋友边走边玩弹球，他看见了，笑着对小朋友说“走路可要当心，小心车辆呀，别玩了!”我心想：“人家走路，管你什么事?真是多管闲事!”他呢，不管别人的反应如何，仍旧是那张笑脸。我又想：“你见人就笑，还多管闲事，一定是为了多赚钱吧!”

中午，我放学回家，看到的还是那张不变的笑脸。

下午，我终于憋不住了，拿了2元钱去“会会”他，摸摸他的底细。“唉，买2块钱的蒸糕。”我走过去，递上2元钱。

“蒸糕不能多吃，先尝一块好吗?”他没有接钱，倒递给我一块蒸糕。“给5角。”怎么?只收五角钱?……真是个奇怪的小贩。

我茫然不知所措，接过蒸糕，打量起他来：绿上衣，黑裤子，一张堆满笑容的脸。

“蒸糕吃多了，你会肚子痛的。”他摸了摸自己的肚子，笑的很开心。我突然感到，他的笑不是为了贪财。他的笑正说明他有一颗善良的、美好的心。

五年级下册作文7

一、问题的提出

最近同学在写书法家的草书之类的，也有练毛笔字的。字的历史是什么？有哪些著名的书法家？谁的字最著名？

二、研究方法

1、查阅资料

2、看书收集

3、其他方法

三、资料整理

字的历史：甲骨文是最早的汉字，是清朝末年的王懿荣发现的，他身患疟疾，一位著名的老中医生给他开了一个叫“龙骨”的药，王懿荣发现这大大小小的“龙骨”上刻着一些符号。像古代文字，后来他一直收集这东西，推敲、拼凑，发现这是甲骨文，甲骨文是殷商时代发现的，后来在西周发现金文，又名钟鼎文，西周晚期周发现大篆。小篆是秦代实施书同文政时期颁行的统一字体，隶书产生于秦代，盛行于汉代。楷书产生汉末时期，又名真书、正书。盛行于魏、晋南北朝，成熟于唐代，楷书、草书、行书一直沿用到今天。

著名书法家：著名的书法家有颜真卿、王羲之、柳公权等。

著名书法家的字：颜真卿的楷书《勤礼碑》，王羲之的杰作《兰亭序》。

四、研究结论

1、有甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书。

2、有书法家颜真卿、王羲之、柳公权等。

3、颜真卿写《勤礼碑》，王羲之写了《兰亭序》。

五年级下册作文8

记得我五岁那年，有一次，妈妈忙着炒菜，盐用完了，就让我去买盐。

我拿着钱，撒腿向商店跑去。走在回来的路上，我看见袋子里的盐白白的，这不跟白糖一样吗？我把袋子撕开一个口，准备尝尝，不料，口撕大了，盐撒了一地，我把盐捧起来，放回袋子里，这盐里有小沙子，这可怎么办？我边走边想，想出办法来了，每次妈妈煮饭，总要把米淘了又淘，才肯倒进饭锅，我何不把这脏兮兮的盐也淘一淘呢？我跑回家时，妈妈正在屋里看电视，也没留意我走进厨房。我把盐倒进盆里，拧开水龙头，学着妈妈淘米的样子，搓了又搓。我把盆里的水慢慢倒掉。奇怪，盐变少了，只剩下不到一半了，我急得直跺脚。妈妈闻声走来，问我怎么回事。我支支吾吾地说：“我……我……把盐撒了，我在淘盐，可盐怎么变少了”妈妈听了，笑得连眼泪都流出来了。

现在我上一年级了，在《十万个为什么》这本书里，我才知道“逃走”的盐原来是溶到水里去了。现在回想起这件事，我仍觉得好笑。

五年级下册作文9

我的表弟很淘气，他叫王春瑞，一张圆圆的小脸上，长着一对灵活的小眼睛，看起来特别调皮。

今天，我们开始工作了。瞧他那样，一顶小草帽，身上是大人的衣裤。右手是一把稻苗，左手还不时地擦着鼻涕。我打趣地说：“如果你的鼻涕会流河那么长，怎么办?”“我会去那里游泳啊!”我想：你也不怕被粘住，待会就有你好看的了!

栽稻苗非常辛苦。如果一不小心把两棵稻苗栽到一起去了，那才叫一山容不得二虎呢!为了体验生活，我们下地去栽。地里全是稀泥，还没开始栽，表弟就在地里玩上了，一会在地里跑，一会在地里又蹦又跳，一会又跪在地里，身上淋了许多泥点。大姨叫他上来，他装作没听见，就是不上去。

开始栽了，我们扔着稻苗，一个不小心，表弟用力过猛，一屁股坐到了泥水里。我回头一看，他简直成了泥人：头上沾着泥水，衣服和裤子上都是黄泥，大姨气得要打他，他还在那里笑呢!

这就是我的表弟，你敢和他比淘气吗?

五年级下册作文10

说起中国传统文化那可是数不胜数，而让我记忆最深刻的就是那春节。

春节是中国人最传统的节日，是象征团结、兴旺，对未来寄托新的希望的佳节，如何庆祝这个节日，在千百年的历史发展中，形成一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今，其有个风俗习惯就是吃饺子。我为能吃上这美味的饺子，我就自己做起来。

想吃饺子当然就要包饺子，这饺子可不是那么容易做的。包饺子之前首先要和面，我倒一些面粉放在盘里，接着又拿碗倒一些水放进去，刚开始水倒少，揉出来的面拿起来，向下掉面渣，我又加点水之后，面全部都粘在我手上。哎，水总是加不合适，光和面就这么难，等到吃上饺子要等到什么时候啊！我又加一点干面粉，面总算弄好，我拿起饺子皮在妈妈旁边学着包饺子，包出来一个又一个饺子，之后我突然觉得包饺子也不是那么困难，终于包好。开始煮，我在锅旁盼着饺子煮熟，看着饺子在过的翻腾如同一条条白色的鱼儿在欢快的玩耍。饺子煮熟！嘴里吃着香喷喷的饺子，心里说不出的开心。我觉得离中国传统文化走进一步。

我爱这中国传统文化。

五年级下册作文11

在我五岁的时候，我做了件非常有趣的事，捉小鸟，那是我上幼儿园的事了。

在周末的上午阳关明媚，我在家里显得十分无聊。下楼找了个幼儿园的小朋友去捉小鸟。我们两个随便去了一个小区，来捉小鸟。

哇！我的同伴说：“那只鸟好漂亮啊！我们去捉那只小鸟吧！我高兴地回答说：“嗯。我们讨论下怎么捉他吧。”我们在小鸟旁边轻声讨论。商量好了。我从前面捉小鸟，同伴从后面捉小鸟。我们两个同时扑了上去。碰！小鸟的听力是很好的'就想顺风耳。那是我们年幼无知，不知道小鸟的听力好。我们同时喊出：疼！

童年是快乐的，是幸福的。我们现在还身处童年，长大后，我们就做不了哪有搞笑又会给我带来欢乐的事。我听到有人说：童年是七色的，是热情的，可爱的。我说我的童年是白色的，快乐的，有趣的的。所以我们要珍惜童年，爱护童年。

五年级下册作文12

森林里有一所医院，小绵羊是医院的院长，为什么要小绵羊做院长呢？因为小棉羊身上有许多止血的棉花。只要有小动物受伤了，小绵羊院长就立即止血，擦药，这样小动物们就不会因为流血过多而有生命危险了。

一天，小刺猬的妈妈慌张张的打了森林医院的电话：“喂，您好！是森林医院吗？我是小刺猬的妈妈，小刺猬它从滑梯上摔下来了。请赶快到游乐园来。袋鼠司机和熊猫医生一起开着救护车过去了，到了游乐园，大家一起用担架把小刺猬抬上了救护车，飞快地前往医院。到了医院，院长和医生们推着手术床，把小刺猬送到了急诊室检查、止血，幸好小刺猬身上无一处骨折，可是问题来了，小刺猬身上全是刺，只要手一碰到就会被刺扎出血，谁敢去止血啊！这时候，绵羊院长不管三七二十一，拿着棉花在刺中擦来擦去，手被扎的都是血，终于小刺猬的血止住了，可小绵羊的手却缠着绷带，但小绵羊心里很高兴。

从那以后，大家都夸小绵羊，有责任心，有爱心。小绵羊愿意为了别人牺牲自己的这种精神值得我们去学习。

五年级下册作文13

春雨，不似夏雨那么声势浩大，不似秋雨那么迅疾如风，又不似冬雨那么冷酷无情。它是细细的，好似牛毛，好似松针，柔柔的，好似细丝，好似金线。

春雨，唤醒了万物。沉睡了一整个冬季的小苗从厚重暖和的土被子里钻了出来，伸了个懒腰，神清气爽地向崭新的一切打招呼；江边的柳树在沉寂了许久以后，终于在春雨的滋润下，抽出了嫩嫩的小绿芽儿，小巧玲珑的，过了不久，就开出嫩粉嫩粉的小小花苞，可爱极了；青蛙从泥洞中湿答答地爬出来，被春天的雨柔柔地滴在身上。一滴，两滴，洗尽了身上的脏乱。江边，雨淅淅沥沥地下着，江上慢慢地飘来一阵朦朦胧胧，似幻似真的白雾，把花鸟虫草鱼树都给包裹起来，烟雨渐渐地把整条江都笼罩在一起。

春雨，潇潇地下着，树木干枯的枝条经过洗浴的清洗，带着一层朦朦胧胧，淡淡的异样色彩。雨水顺着树枝尖落下，犹如丝绒一般，“叮”地落在草地，恍如一串串水音符，草地上有些湿润，由内而外地散发出一种青草芳香。小草扭动着身子钻出地面，大片大片的绿，犹如一块绿色的地毯。

春雨，下着下着，它洗去了所有的铅华，所有的创伤，万物有春雨，滴答声中编织起了崭新的开始……

五年级下册作文14

一天，爸爸和妈妈出去了，我一个人在家无聊，准备看电视。

我坐在沙发上看着电视，突发奇想的边看边玩。我先玩飞机，后面又踢皮球，踢了一脚，皮球飞得很高。又踢了一脚，结果皮球正好落下时打到了瓶子，瓶子掉在地上砸烂了。我的心里一下子紧张起来，我想：妈妈回来肯定会生气的。越想越害怕，我想到妈妈怒气冲天的样子，只觉得心一片一片的碎了。我大声哭了起来，还自言自语的说：“妈妈肯定会打我的。”我哭了一会儿，心情平静了下来，拿扫把把打烂的东西扫进了垃圾桶里。

妈妈终于回来了，我对妈妈说：“我把一个瓶子打烂了……”妈妈生气的质问：“为什么要把瓶子打烂?”我怯怯的说明我是不小心打烂的。妈妈听了更生气，她可能觉得我在狡辩吧，她的声音越来越大，脸涨得通红，好大一会儿才把包丢在沙发上，一声不吭的坐在那里。

我在原地站了好久才鼓起勇气走过去再次说明了情况，妈妈的气可能也消了，她朝我笑了笑，妈妈说：“以后不要再这样了。”我微微的点了点头。

这件事虽然已经过去很久了，但仍让我记忆犹新，它会提醒我，做一个懂事的孩子，不再让妈妈生气。

五年级下册作文15

普通的一天，我们班却非常不普通，因为老师生气了。

那一天我们班的同学正认真上着语文课，一个叽叽喳喳的声音传送到我的耳朵里，我同桌正在吹牛。“啪”一声，一大堆鸟屎重重落在了他的帽子上，打断了他的吹牛。

全班同学哈哈大笑起来。我们的语文老师大喊：“肃静!谁再笑我请家长!”把我们吓得顿时一点声音都没有。

这时老师发话了，老师疑惑地说：“什么东西这么臭?”我同桌赶快说：“是鸟屎的臭味，而且在我的新衣服里面。”

老师捏着鼻子，捂着嘴巴说：“快去!快去!快去!给我把那坨鸟屎洗掉。”老师还让我帮他洗。

等我和同桌洗好进了教室，老师正发怒。他把笔一下摔到地上说：“这种事，搞笑吗?再笑，下次半个人也不许笑!”

我后面的人说：“不是吧?”于是我们全班又大笑起来。

我们老师又大喊道：“全班下课后在教室里静坐。说‘不是吧’的，我不让你说，让你在听写本上抄一百遍‘不是吧’，抄完给我看!”说完老师就鼓着腮帮子去了办公室。

啊呀，我们全班唉声叹气，老师你生气了，也不应该耽误我们的课间嘛。