精选五年级暑假作文锦集5篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的五年级暑假作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级暑假作文 篇1
在去年暑假中，有许许多多快乐的事情陪伴着我们快乐地成长。你们想听听我的事情吗?嘿嘿！一定是要听的吧，那么就往下看吧!
那天，天气炎热，太阳火辣辣地烤着大地，树上的知了叫个不停，好像在说：“妈妈，妈妈什么时候买冰棍呀！”连邻居家的小白狗也伸出了舌头来透气。我一吃完午饭就叫爸爸和我下象棋，可是爸爸却不许。后来，我又求爸爸十分钟，才勉强答应。
我和爸爸拿出了象棋，接着，又摆好了架势。我们就开始决斗了。我是红的先下，我轻轻地说：“当头炮。”爸爸笑了笑，说：“马来跳。”我也立即接着说：“我也上马。”爸爸不慌不忙地出了象，好像要诱惑我去他的虎口。哼！我才不会上当呢 ！我出兵想让马有条进攻的出路。他有出了一只马。我开始出我的王牌车，我开始捉他的炮。可是他却感到无所谓，好像不知到我要吃他的炮。他开始进攻了。出了马，我以为额他没发现，有只“老虎”要吃他炮，谁知我一吃，他的炮。他另一只炮，便把我的车给轰了。我不服气，便又挺进了刚刚走出一步的兵。谁知他又出了象，把我的兵给杀了。我大声地说：“气死我了”。一下又出了车车，攻他的卒，又经过几十步绝杀。爸爸因为不注意，连败我一只车，两只马，一只炮，五只卒，我现在的情势是爸爸的两倍。爸爸想攻击我，又攻不着，到处是绝路。后来，在我的炮、马、车的三夹攻下，只好“投江自尽”了，又经过几步绝杀。爸爸的主要人物“将”便“命丧黄泉”了。
哈哈！怎么样，不错吧！
五年级暑假作文 篇2
“乔安，这个暑假你准备去哪儿玩啊？”乔宁啃着面包，随口问。谁知，乔安听了，沉思起来，“我想独自旅行。”良久，乔安才说。
“什么，乔安，想去旅行？你要去哪儿？妈妈或者姐姐陪你去。”乔安的母亲从厨房端着一盘水果酱走出了，略微有些紧张地问。闻言，乔安和乔宁对视一眼，低下了头，没吭声，继续吃饭。乔安的母亲有些尴尬，“真是女大不由娘呐！好吧，妈同意，但是你带谁去得让妈见见，如果有科易和夏莉，那是最好。”
乔安抬起了头，正要说话，乔宁向她眨眨眼睛，示意她先不要说话。“妈，乔安就是和夏莉去的。”“哦，这样就好。”乔安的母亲点点头，算是放心了。
吃完饭后，乔宁拉着乔安去了乔安的房间。“姐，你为什么不让我说话，我是要一个人去。”乔安说，乔宁做了个不要说话的手势，指了指门，乔安点点头，妈妈一定在门外偷听。“乔安啊，为什么你想要和夏莉去旅行呢？”乔宁故意提高嗓门问乔安。乔安也加大了声音，“因为我和夏莉都喜欢旅行。”虽然二人在说着，但是不忘拿着纸和笔写字。咚咚。随着脚步声愈来愈远，两个人才长舒了一口气，“在自己家跟做贼一样。”乔宁感叹道。“是啊”乔安叹了口气，附和道。“乔安，你想去哪里旅行。”乔宁问。乔安思索了许久，“内蒙古。”“蒙古？你怎么会想去哪个地方。”乔宁有些吃惊，不，是很吃惊。乔安摇了摇头，似乎不愿多说。乔宁见此，也只好作罢。
第二天，乔安便开始收拾着装了。第三天，乔宁已经将火车票递给了乔安。第四天，乔安便偷偷一人启程了。
火车上。乔安扫着车外的风景，几乎一句话也没说。“嘿，中国女孩。我可以坐在这儿吗？”右方传来一个声音，乔安不在看着窗外，说话的是一个黄发高鼻的外国男孩。乔安点点头。没有说话。那男孩，闻言，赶紧坐了下来。“你好，我叫乔安。”外国男孩伸出了白白的手。乔安眼里划过一丝惊讶，但还是伸出手与外国乔安握手，“你好，我叫乔安。”
男乔安闻言放开了手，“你也叫乔安？”乔安点点头，“好的，哦，天呐，我居然在中国遇到了一个和我名字一样的女孩。”“在国内，不是经常有同名同姓的人吗？”乔安有些不解。“是的，但是这是在你们伟大的中国。”男乔安边说边坐着对与中国人来讲比较夸张的动作。乔安毕竟也是有爱国情怀的，听到男乔安称赞祖国，也不禁笑了起来。“乔安小姐，你也是要去哪里？”男乔安好奇地问。“内蒙古。”乔安说。“内蒙古。是去呼伦贝尔大草原吗？”男乔安问。“是啊，乔安，你也是？”乔安自始至终嘴角都挂着笑容。
火车上有了这个异域男孩的陪伴，乔安也不在觉得无聊了，感觉整个气氛都活跃了起来。很快，这段火车情便结束了。车到站了。乔安看着火车前面不远处的月台，突然，感到有些失落。“我们还会在遇到吗？”男乔安显然也舍不得乔安，乔安笑着点头，“当然会！”
这个暑假，乔安在内蒙古过完了她的暑假。她常常会出其不意的遇到那个叫乔安男孩，这就是缘分吧。乔安生命中最美好的记忆就是呼伦贝尔的记忆了。那里，是她不在封闭自己的心灵的第一站，从此以后，你将看到一个活跃的.她。
五年级暑假作文 篇3
时间没有永远，美好不过瞬间，天下没有不散的筵席，暑假在不经意间走来了，也不经意悄悄从我身边溜走了……
暑假，再见。那段安逸的日子，在那段日子中，一切仿佛都生活在诗境中，看“山随平野尽”，听“江入大荒流”。不用在书海中寻求乐趣，不用在学海中争渡，有的只有那安逸。可时光一去不复返，我们的脚步离暑假越来越远。
暑假，再见！而我们又要在学海中泛着孤舟前进，在空白的画卷上创作成功的辉煌。过去，已是逝去，已是永远的逝去。投入八年级的怀抱，扑面而来的是满满的行程，又要在未知中创造出胜利的曙光。
暑假，再见！已是必须所做的事情，他走了，我们便要紧跟学习的步伐，在忙碌中寻找新的篇章，在这里，我们已经是处于一个“多事之秋”。我们不再是新生，不再用惊异的眼光看待初中，不再用好奇的心态去揣摩初中。在初中的学习生涯中，我们已经没有多余的时间去放在那轻松的生活中，忙碌是我们唯一对新时光的感慨！
暑假，再见！八年级的程序已经启动，而我们，也要适应这种不同于七年级的生活，在忙碌中锻炼自己，在压力下激发自己的潜能，而我们也在随着八年级的脚步，向山巅不断迈出一步又一步，向希望的曙光前进，同着清风、伴着明月。
有人说，只要你八年级学的扎实，九年级便不再对学习而迷茫。是啊，八年级来了，九年级还会远吗？八年级，只要我们打好基础，未来会越来越顺利。我坚信着：现在的艰辛，现在付出成倍的努力，以后一定会有收获的季节！
此时此刻，我们要正式对暑假说一声：“暑假，再见！”不再沉迷那忘乎一切的生活，尽快进入八年级的新生活，在八年级这个庞大的熔炉中锤打一柄利刃，一柄奋斗的利刃！
五年级暑假作文 篇4
一到暑假，我的暑假学习就要开始。我要去学习毛笔与钢笔，以前只有练习毛笔，现在多练了一个钢笔。
先说说毛笔吧。今天，晴空万里，有些小朋友正在玩耍，而我就去练习毛笔。老师今天让我们学习新字，就是“当”、“尝”和“常”。都是楷书，写出来是楷体的——“当”和“常”比较简单一些，“尝”我总是写得歪来歪去，后来还是老师帮我写一个，我才会越写越标准。这是第一节课。
第二节课是写一对对联，写“无易事则无难事，有虚心方有宝心”。楷书的“无”、“难”比较难写。我在纸上练习不一会儿，就写得还可以。但是，写在大格的宣纸上，效果就比较不好了，因为写的太小或者太大了……
第二天，我就去练习钢笔了。钢笔就是写“创作”一共有一百多个字，我先在自己的本子上练习，然后就去“创作”，第一张写得一大一小，第二张我写得比较工整，好看一些，只是轻重没怎么体现出来。
暑假总应该学习一点什么东西吧，不能只吃喝拉撒睡吧!暑假是值得我们学习的日子，在这一段时间，是我们学习最快的日子，只要好好把握，就可以在暑假的期间获得很大的进步。
虽然暑假要好好学习，但也要会玩。比如说：先早上去写二分之一的作业，在玩一会儿，下午把所有作业都做完，再玩一会儿。
天天暑假都要学习一些，要日积月累，总有一天，你就会成为一个有用的人了。
暑假是最好的学习日子!
五年级暑假作文 篇5
暑假生活是丰富多彩的：你们可能游览了名胜古迹，可能参加了有意义的活动，也有可能帮助父母做一些力所能及的事情······而我，则是参加了有意义的活动——撒网打鱼，这既是一件有意义的事，又是一件有很少人玩过、有趣的活动。
你们想知道我和谁比赛吗？那个人就是我的爷爷！爷爷可是常年打渔的高手呀，但我苦练了一个多月的技能也不是白练的！先右手向下拿着绳子绕左手一直从下面绕下面（手上的圈要是中圈）直到绕完红绳。然后用同样的方法（手上的圈要是大圈）绕三圈。接着右手拿一些网放在左手上，剩下的网右手拿着。最后，用力地把手上的网往水里面抛，在等1分钟就行了。我看见了爷爷撒出去网红绳在水面上是像水中的浮草一样漂浮在水上，而我自己的红绳却像拉上了石头似的沉甸甸的，我情不自禁的开始的得意洋洋，心想：哈哈哈，今天的冠军非我莫属啦！果然不出我所料，我沾沾自喜，非常满足。
暑假的生活是多姿多彩的，我愿把暑假的一点一滴用相片记录下来，用图片绘画出来，用诗句吟诵出来，愿这暑假生活能在我的记忆长河中永久流传，永不遗忘。
