实用的五年级的作文集锦6篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的五年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
倘若人生是一本大书，我们不应该草草看完了事，而应该深入的去探索，去挖掘，因为往往发现出的那些东西，足够你一生受益。发现是一种对待人生的智慧，是一种对待自然的涵养，是一种对待他人的艺术，是一种对待自己的教学。
那是一个阴雨绵绵的下午，风猛烈地扑打着地面，雨丝飘飘悠悠地降落，轻轻刺在脸上，带来一丝冰凉与刺痛。候车室里只剩下寥寥几人，无数辆大巴车尖叫着着在这天地之间飞速地绝尘而去，只留下一尾烟雾。
我看着窗外的大雨，心急火燎地抱怨着，爸爸怎么还不来？！脚下不耐烦地踱来踱去。不久，风雨中，一辆摩托车从小路尽头窜了过来，车上正是爸爸。我连忙三步并作两步奔过去，一脚跨上摩托车还嘟嚷着：真是的，雨下得这么大还开摩托车来。。。爸爸一听顿时脸色沉了下来，就像是打雷前的预兆。我不请不愿的住了口，懒洋洋的撑着伞。
车子行驶得很快，在一处拐角的路口，爸爸的车猛然煞住，轮胎在水泥地上摩擦出的尖锐声响像千万枝小针刺破了我的耳膜。只听到爸爸说：你去看看人家怎么生活的，和你一样不一样？！我听出爸爸语气中似乎有火花在迸射，忙跳下车朝雨中那个小小的人影走去。
雨中，与我年龄相差无几的女孩子坐在路边，长长的头发凌乱的披散在肩头，秀气的脸蛋尽是肮脏的泥巴，几条碎布松松垮垮地挂在身上，这就是她的衣服么？她的一双大眼睛空洞洞地凝视着远方，没有任何情感。或许这双眼睛曾经那么美丽，或许这双眼睛曾经那样炯炯有神，或许这双眼睛曾经是那么快乐，或许。。。我怔怔的看着她，她的眼角红肿干涩，布满沧桑的皮肤像是干枯的树皮。
我咬紧唇，将身上的5元投入了女孩子面前的小碗，或许是硬币碰击瓷碗的声音惊醒了她，她抬起头来看着我，目光掺杂着感激与寂寞。我转过身朝爸爸走去，泪水模糊了我的视线。这个孩子，她享受不了应该享受的幸福，她与我一样大，生活却相差十万八千里！
生活中这些孩子不计其数。他们不能享受父母的爱护，不能享受童年的乐趣，不能享受生活的乐趣；我们却可以扑在父母怀里撒娇，可以和小伙伴玩得无忧无虑，可以坐在明亮的教室里学习。。。
我们应该知足了，比起这些孩子！我们的幸福太多太多，即使是一辆摩托车，也总是比没有好不是吗？即使只是一块面包，也总算比没有还不是吗？即使只是一件衬衫，也总是比没有好不是吗？我们应该满足了！
人生的道理就是要自己实践发现的，相信有了这次的教育，我会更加畅通无阻地走过人生！
五年级的作文 篇2
今天12月10日，我参加作文大赛的日子。
上午九点整，作文大赛正式开始，开始动笔了，我们五、六年级的题目是《动物求职记》。我写的是有关猴子的故事。作文试卷上还有两个空的地方，是留画画的，注意中写到文中空的地方可以画画，画的好的可以适当加分，画的一般的不扣分，我随便画了点，因为主要是在作文中。
写好作文后，我又看了一遍我写的作文，还看了一遍提示，我发现提示中第一个写到是到求知介绍所求职，而我只写招工启示，好象有点文不对题，心里一阵紧张，但全写好了怎么改呢？只好不改了。等待着下课的到临。
下课了，监考老师把考卷收起来了，我们也随之离开了教室（也可以说考场）。出来后，爸爸问我考的怎么样，我还是按平常的说法："不知道。反正重在参与。"
然后我们就回家了。
虽然我嘴上说重在参与，但我真的很希望能获奖，特等奖，一等奖，二等奖，三等奖都行，但我又觉得我写的文不对题，肯定获不了奖，而且参加的人又这么多。真希望明年元月二十日快点到好让我知道我有没有获奖，免得让我现在像心中有块大石头似的，一直放不下来。
今天真紧张！
五年级的作文 篇3
路过杜鹃花丛，我“听”到了花的想法。神奇吗？我觉得不神奇，正常。
星星点点躲在绿叶中的杜鹃花，大都是紫红色的。虽然很漂亮，但深绿配紫红，未免显得过于黯淡了，一排过去，心中也不免生出无趣之心。正当我看得不耐烦了，要把头转过去时，余光扫到了一丝亮光。那是……我猛地一转头，一颗星星般的粉红色的花朵，美，美极了。像穿着粉色外衣，白色纱裙的仙女一样，它被深绿的叶片包围着。虽然很小，但它那娇艳的`模样，美丽的色彩使我不得不集中百分之一百二十的精力盯住它，欣赏着它的美。花瓣的色彩分得很清楚，外边一圈粉粉的，这种可爱的颜色使得花朵也变得更加娇嫩；里面那一圈雪白雪白的，就像是从没有半点瑕疵的玉石上切下来，再嵌到花上，更像是涂了一层雪。看着这朵花，我总觉得是某位玉石匠雕刻的，其手艺可谓是巧夺天工。比起那些普通的杜鹃花，真可以说是一个天上，一个地下（粉色的花在上，紫色的花在下）呀！
这，也许就是花对自己的想法的表现吧。花儿，打扮得这样美丽。它是想炫耀吗？No！它是想引人注目吗？No！它，超凡脱俗，厌倦了别的花千篇一律的样子，厌倦了呆在这儿每天受到灰尘的“洗礼”的生活。它改变了自身的颜色，挣扎着，想随着风儿做一趟免费的，再也不回来的旅行。一阵风吹来，如它所愿了……
娇嫩的花瓣飞了，在空中道别着。花蕊也飞了，去找它梦想的力量。花朵没有了，没留一点儿痕迹，除了它的想法——打破古老的规定，创造新社会……·花儿，都被它感染了。
五年级的作文 篇4
今天晚上，我躺下去睡觉，不知不觉，睡着了。梦里，我看见了一只白云玉灵向我飞了过来，^_^哈哈！我终于见到梦寐以求的小神灵了！我怀着开心的心情，请小神灵带我去游玩云飞星，我对小神灵白云玉灵说道：“小神灵a，可以带我去云飞星吗？”二话不说，小神灵带着我去了。
噢，飞的过程，我免费地去看了美丽的星际，背景是点点星光混合着微亮的黑色，虽然说黑色，但是不是“末日的黑”。有黄澄澄的木星、土星，和居住着“嫦娥”、“玉兔”的月球。还有强烈刺眼得使人睁不开眼睛的火星——太阳？，蓝混棕绿的地球“老爷爷”。哦，水星还没去欣赏的呢，这就到了云飞星。随着“呼啦”一声，我到了蓝白色带着发光光圈的云飞星。里面简直就是文明世界，地上丝毫没有任何垃圾，也没有一点污染尾气、污水、死鱼、火烟……，啊，要是人们也有这么的文明，那么地球也不会如此不卫生和肮脏。不说这个了，咋们先欣赏一下风景吧！看：有着漂亮个多层楼的佝偻大厦，干净、漂亮、讲秩序的公共道路，互相谦让，不打架不争吵的人们，处处是绿树小草红花，天空一片天蓝，绘成了漂亮的云飞星。啊，多么漂亮啊！此时要是全地球的人们都去看看这美丽环保的云飞星，难道不会去清洁我们的家园？
“叮铃铃……叮铃铃……”闹钟响了，我也醒了，原来这只是一个美妙的梦，虽然只是一个虚幻的梦，可是，这使我明白了——我们要保卫我们共同的家园！
五年级的作文 篇5
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。清明节到了。今天，我们怀着沉重的心情，来到了北山饶国梁烈士纪念碑前。饶国梁烈士，黄花岗七十二烈士之一，他曾在战场上努力拼搏，他曾为祖国英勇牺牲。
今天，我们来到了他的面前。
今天，我们来为他祭奠。
我们肃立着胸前的红领巾，正迎风招展，飘啊飘。
“全体敬礼”！大队长一声令下，几百余人举起了手，向我们的英雄－饶国梁烈士敬礼，向他致敬。
“唱国歌”！大队长再次发出了指令，我们又唱响了那响亮的国歌，可是，如果当初没有饶国梁和其他烈士们的英勇拼搏，没有他们的鲜血和高大的身躯，我们的国旗怎能高高在上，波浪般随风飘扬，我们的国歌又怎能如此响亮，响彻云霄！
我们不会忘记，不会忘记他们英勇的事迹，我们不会忘记，不会忘记我们现在的美好生活是他们用生命换来的。
山上下起了薄薄的雾。
往日欢快的鸟儿不叫了，树叶也不沙沙作响，死一般沉静。
我们拿着手上的小白花，慢慢地走过去，献给了饶国梁烈士。
远处在天堂里的烈士们能听见我们深深的呼吸吗？能看见现在鲜艳的五星红旗吗？也许，他正在天上看着我们呢，也许，他正在白云之间向我们挥手呢！
天，阴沉着，似乎也象我们沉重的心情。
烈士们，安息吧，我们会踏着你们前进的步伐，把“民主、自由、”的大旗扛下去，在中华大地永远飘扬。我们会永远牢牢的记住你们伟大的献身精神。
献完小白花，我们排着整齐的队伍，沿着山路默默的走回学校。
五年级的作文 篇6
人生，是一个标点。不论句号、逗号、引号、省略号，它们都是一段人生，一段精彩的人生历程。
——题记
如果把人生比作一个标点，那大家会想：一定是句号，因为句号代表一段圆满完美的人生。可我不这么认为。
我愿意把人生比作一个逗号。在人的一生中，无论你经历多少风霜雨雪，无论你经历了多少艰难困苦，你都应该爬起来、站起来，去迎接下一段充满着风雨泥泞的征程。
我愿意把人生比作一个引号。在一段人生中，你需要留下一些美好的回忆。谁整天在家为你的生活而操劳？谁整天外出打工供你上学而奔波？谁整天为你细心地输送知识？谁整天在远方关心你……这多么美好！请你用人生的引号引住，留下永久的回忆。
我愿意把人生比作一个破折号。一段人生，有转折，有递进，有解释。赠你一个人生的破折号，掌握人生的概念，领悟人生的真谛，使人生更加充实。
总而言之，人生的标点是无尽的。但我更喜欢用它做人生的标点——一个美好完整的感叹号。因为在人生的旅途中，我要不断地激励自己，奋发向上！为自己加油！
