实用的五年级书的作文锦集九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的五年级书的作文9篇，欢迎大家分享。
五年级书的作文 篇1
书，好似一滴露水，落入我美好的心灵，使心灵的小溪荡起层层涟漪；书，好似一盏明灯，进入我奇幻双眼中的渺小世界，点亮我人生的道路。
我不是那种从小就爱看书的“好孩子”。我生性好动，喜欢到外面玩耍。可爸爸妈妈总会有一大堆道理来教育我多看书。什么“书能提高一个女孩子的气质”，“要从小培养爱看书的好习惯”，说得我一个头两个大了。后来，爸爸妈妈愣是给我买了一大堆书，并逼我在规定的时间内看完。无奈，我只好抓起一本书，随便翻了几页，“啊！”我一下子瘫倒在沙发上，“我看不懂啊”。这样的情况持续了很长时间，直到我上了小学。能看懂字后，我常常一个人坐在沙发上，津津有味地浏览语文书中像磁石般吸引着我的故事。上了二年级后，光是课本已满足不了我了。我又翻出了小时候爸爸妈妈买来的已堆积如山的课外书。我猛然发现，书里的世界是那么奇妙！《小蛙人游大海》带我潜入海底，探索鱼群的奥秘；《白天鹅红珊瑚》让我变身为天鹅，观摩鹅群的生活……直到那一次，表姐坐在我身旁，手里捧着一本没有配图、全是文字的书。虽然我也认得上面的字，可字里行间表达的意思却缠绕着我，让我如坠云里雾里。于是，我暗下决心，一定要看懂表姐手里的书。为此，我用了十二分努力去刻苦学习，一年后，我终于理解了这本书上的道理。这本书就是——《意林》。
现在，我上五年级了。随着所学知识的不断增长，我对书本的兴趣也越来越浓厚了，真正体会到了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这句话的含义。我往往是早上刚一睁开眼睛就一头扎进了书堆里，不洗脸、不刷牙、也不扎辫子。奶奶也照例在一旁唠叨，“一个女孩子家，也不要漂亮的，一大早蓬头垢面的。”我不理她，徜洋在书的海洋里。等到实在捱不下去了、上学快要迟到的时候，我才小心翼翼地把书签夹到我正在看的那一页中，依依不舍地把书放回到书架上。
我享受投入“书海”的感觉。
五年级书的作文 篇2
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。十四个春秋，十四个年华，十四个书香岁月，在我心中镌刻下一段段名句！
品读了鲁迅先生的妙笔，赏析了朱自清先生的朴素缜密，阅览了冰心奶奶的清隽；更观西游彩凤双双，青鸾对对。彩凤双双，向日一鸣天下瑞；青鸾对对，迎风耀舞世界稀的神奇美妙；也拜读了三国中“将军即帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤若渴”这隆中对的精彩；还有红楼梦中那宝玉所说：“你是哪倾国倾城貌，我是那多愁多病身”的薄命凄凉；更有武松打虎尽平生之力打猛虎五十七拳的豪放！
为了不愧于我丰富的阅读兴趣，每个周日的书海之旅，几乎成了我每周的必修课。书店里的书都让我感到新奇与美妙。在书店，我为了可以省下钱买我喜欢的书，常把书票钱省下来，买一本属于我自己的好书，只好每天与图书管理员斗智斗勇，学红军，打着游击战呢！
终于，功夫不负有心人，我买到了心中向往已久的一本旷世奇书——《狼图腾》，这本书给商界 文化界 学术界带来了重大震撼。这本书让我品读出了：深沉 豪放 忧郁而绵长的蒙古情调与草原苍狼幽怨 孤独 固执于亲情而呼唤的仰天哭哞，都是悲壮的勇士面对草原的表达。最柔软的衷肠，最动人的乐章和狼性的母爱，深深感动着我。
问渠那得清如许，为有源头活水来。吾因读书而快乐，让我们一起畅饮这源头活水，攀登人类进步的阶梯，成为知识的富翁 精神的巨人。因为读书使高尔基变成了幸福的人，我们何尝不能呢？因为无论时间怎么流逝，书的心不会变，它永远是你最忠实的朋友！
五年级书的作文 篇3
有人把书比作老师；有人把书比作补品；有人把书比作甘露；有人把书比作阳光。可我觉得，这些比喻都不太恰当，因为无论是老师，补品，甘露，阳光，都是去滋润你，提高你，并没有表现出书的一种最重要的功效——分享你的喜怒哀乐。
我读过许多书。刚开始读的时候，我只有四五岁，觉得读书的功效之是可以开阔视野，提高知识和阅读能力，便没怎么把书当回事，读起来就像囫囵吞枣，只理解了书中大概意思，大有不求甚解的味道。那时妈妈常教育我：读书好比吃饭，若细嚼慢咽，便能品到其中之妙味，但若囫囵吞枣，就只能填饱肚子了。虽然我知道意思，但妈妈也没见我怎么改。可在我七八岁的时候，一件事彻底改变了我对读书的看法。
那时，我上二年级。上学期，我的学习成绩一直都是数一数二的，在班里，没有一个人敢惹我。可到了下学期......在一次数学考试中，我的成绩经出乎意料的差——只考了七十来分。面对着这从没受过的打击，我心灰了，气馁了。在下一次数学考试中，我的成绩还是没有见长，这下我连最后的一点信心也没有了。从此，我不再是那个爱笑的小姑娘了。就这样，我的成绩从优到良，从良到差，最后，不堪一击的倒下了......
以后的.每一天，我便生活在黑暗，孤世界里，小小的心中没有成长的快乐，只有老师的责骂。我感到孤单，痛苦，可没有人来安慰我，没有人来鼓励我，我痛苦万分。无意中，我阅读了一本好书——《钢铁是怎样炼成的》。里面“生命在与奋斗”这一句短短的话语激励了我，让我明白了在漫长的人生旅途中，挫折是难以避免的，可我们要勇于奋斗，勇于克服，挫折又算得了什么呢？是这句话让我找回了自信，是好书让我找回了自信。几个星期过去了，我的努力终于换来了优异的成绩——九十八分。
书就是你的朋友，在你骄傲时，他会告诉你虚心使人进步;在你失败时，他会告诉你振作起来;在你遇到挫折时，他会告诉你要勇于克服;在你取得成就时，他也不忘告诉你还能做得更加出色！
书是你的一位朋友，一位亲密的朋友！
五年级书的作文 篇4
我给大家推荐一本林海音的《城南旧事》。
这本书主要讲了：林海音小时候有趣、悲伤的故事。从“疯女”的悲剧表现她的可爱、可怜、可亲，体现了那个时代的悲惨结局;透过宋妈的悲剧——丧失儿女，却仍然善待东家的孩子，反映了当时农村妇女的悲苦命运，表达了作者对宋妈的同情;通过小偷的“可恨”写了他的无奈。因为太穷，他让母亲吃饱，让弟弟读书，反映了当时穷苦人的悲惨处境;通过兰姨娘的现在看到他苦难的童年;也通过父亲的身亡事实，看到父亲的爱。
这本书的情节十分的好，比如主人公林英子在和小偷每一次交谈的时候，都抓住语言、细节、神态的描写，写出我们俩交谈的细致，还主要的突出了小偷的家境贫穷，他弟弟的学习优异。这一系列足以说明《城南旧事》的好。这篇文章表达了作者通过主人公林英子童稚的双眼，平凡的事情，写出了复杂的情感。告诉我们在童年的时光里尽情的体会童年。
这本书的故事十分好，希望大家能去读读林海音的这本《城南旧事》。希望这本书能给予你更多的好处!
五年级书的作文 篇5
“读书会给人带来快乐。”妈妈在一年级的时候总是对我说。那时候的我听到这话，想：才不是呢，看电视才是最有趣的。
想到这儿，我轻轻一笑，现在，读书已经成了我生活中必不可少的一部分。
下课了，当别的同学奔到操场时，我从书包里拿出一本《哈利波特》，兴致勃勃地看了起来。过了十分钟，上课铃打响了，我只好恋恋不舍地合上了书。
放学了，我忙收拾书包向家里跑去，回到家中马上拿起书看起来。
我不仅光明正大地看，有时还偷偷摸摸地看。
上厕所前我抓起一本书，一头钻进厕所看了起来。三十分钟过去了，我混然不觉。
“詹璐鸣，已经过去三十分钟了，怎么还不出来？”妈妈喊。
我愣了愣，还未从书中回过神来。过一会儿才回答到道：“噢，马上就好！”口头上这么说，人却一动不动，继续看书。不一会儿，便又进入了故事中。
又二十分钟过去了，我仍混然不觉。
“詹璐鸣！你给我出来！”妈妈大叫一声。
我吓了一跳，书差点掉到了地上，再次愣了愣，才依依不舍地合上了书。
睡觉的时候，一手握着手电筒，一手拿着书躲在被窝里看。
突然，几声“啪啪”声在门外响起，我反映过来，是小姑妈！
我赶紧将书和手电筒一股脑塞进枕头里，然后趴在被子里闭着眼睛装睡。声音停止了，我感觉小姑妈站在我旁边用眼睛看着我。
我心里仿佛有几只小鹿在乱撞，额头上多了几粒汗珠。
过了好一会，她才走了。我睁开眼睛，呼出一口气，又继续看起来。
读书会给我带来快乐，会引导我走向成功。我要以好书为友，与读书为乐，做一个快乐的书香少年。
五年级书的作文 篇6
我相信大家都有许多好朋友吧!我也有许许多多的好朋友,这次我推荐我的一个"好朋友给大家--书.
书是一个多么质朴无华的字呀!可是它却包涵了无穷的知识.
这位"好朋友是我从3岁时开始交的,不过那时我还不懂得珍惜它,总是把"好朋友扔来扔去,把它的"衣服都划花了.到了2年级我的书渐渐多了起来,知识也在我的脑海里越聚越多.我不但懂得珍惜书本,而且还更爱书......看书也在我的生活中引起了许多乐趣--
一天我写完作业,就捧起(中国年度最佳童话)进书房阅读了起来.这本书我越看越爱不释手,妈妈把水果和沙拉拿进书房给我吃,可我还是舍不得放下,就看也不看拿起水果往墨水上蘸,刚想塞进嘴里妈妈就嚷:"你吃的是水果拌墨水怎么着?妈妈生气的说:"这个书呆子!
我这个"好朋友你喜欢吗?
五年级书的作文 篇7
书，是我最好最好的朋友。只要我手上一有书，我就会废寝忘食，拼命的读呀读。就算你在我耳边大声叫，也是无法把我从书的海洋中拉回来的。
我是一个只要手中一有了书，就会忘记吃，忘记睡的人。记得有一次，我正在兴致勃勃地读我那本小<<花千骨》时，妈妈却给我下了一个命令：“过来帮我摘菜。”“能等回去吗?我现在正在读最精彩的部分。”“呦，胆长肥了是吧?还不快点过来！！”“好吧好吧，这就来，真是的！”哎，只得去了但我心里还是只想着我看的书，我心不在焉，为了能继续看书，我忽悠人似的，快速弄完了菜。然后又跑到了书桌那接着津津有味地读了起来。可这时，我又听见我妈的一声怒吼：“你给我过来，看看你都干了些什么好事！’’哎，能怎么啦？但是过去一看，我的眼珠也差点掉了下来，那些菜，能成的部分被扔到一边，而不能吃的，则被装到了一只盘子里。
书，一道缤纷美丽的彩虹，一辆质朴无华的车骑，一艘无比沉稳的大船。书，我的至爱，我的朋友，他教给我知识，带给我快乐，同学们，让我们一起读书吧！
五年级书的作文 篇8
有人说，阅读生活时时有乐趣；也有人说，阅读生活处处有“陷阱”。“陷阱”，可能有人惊异了！不要惊异，我就落入了书的温柔“陷阱”。
被窝“窃”读记
晚上，我拿起《西游记》津津有味地看了起来。“别看了，睡觉！”一道严厉的“禁令”干扰了我的脑电波，是妈妈！我只好暂时合上书，进入了装睡模式。妈妈见我老实地睡了，满意地走出了我的房间。“警报解除！”我暗喜！我又躲在被窝里，拧亮小手电，和书又打起了交道。“喀，喀喀喀……”这分明就是脚步声，我合上书关上手电，重启装睡模式！可静静地等待了10分钟，一个人也没有进来。怎么回事，难道是楼上有人在走动？我偷偷地出去一看，没有人啊！我又打开了书，看了起来。看得有些累了，转个身活动活动，哎呀，不好，掉地上啦！妈呀！我来不及捡书，就爬上床，正好爸妈一起走了进来，我只能一动也不动，他们看到书在地上，我却在床上。妈妈把掉在地上的书捡起来，放在书架上，他们转身走出去了。我正想爬起来，妈妈又进来了！我心想：妈妈呀，你不要老是搞突袭好不好，你这样会把你的亲儿子吓出心脏病的。“不用这样了呢，他己经睡着了”老爸轻轻地说。“老爸，您猜错了，我没睡呢！”再也没有什么突情况了，“窃”读继续！
哎呀！迟到啦！
早上，我却变成了起床困难户，怎么也起不来呀！“唉！你呀，现在都己经7：30了。”我马上起床，穿上裤子，背上书包，冲向学校！踏着铃声，我来到班级门口，看到同学们读着小古文，心中暗喜没有老师，就大摇大摆地走了进去，可老师早就站在讲台前“迎接”我。我刚才怎么就没看到老师呢？唉！我只能乖乖地接受罚站。我在门外当了大家一上午的“榜样”。大家都兴灾乐祸的看着那愚笨的我。“千万不要被老师罚抄小学生手则一百遍！”我暗自祈祷！
课堂上的呼噜声
中午，天有些闷热，许多同学都睡意蒙眬，我也不例外。因为我昨晚很迟睡觉，加上中午又是上英语课，种种因素让我不知不觉就进入了甜美的梦乡，呼噜声不合适宜地响了起来。“是谁，给我站起来！”一阵怒吼，大家都清醒了起来，竟没有一个人站起来，英语老师搜寻起目标来。“啪！”一声巨响在我耳边炸开！我惊醒了，大喊：“是谁？是谁？是谁要来刺杀朕？”全班哄堂大笑，我才意识到，自己已经回到了现实中。
书是一个神奇的猎手，设下一个又一个“陷阱”，我无力反抗，甚至常心安理得地在这温柔“陷阱”里徜徉！
五年级书的作文 篇9
书，在我的生命中占了最高的地位。
其实，在我上幼儿园的时候我非常讨厌看书，因为书上写满了密密麻麻的字，刚看一眼就头昏眼花。当我上小学三年级的时候，语文老师鼓励我们多看书，尽管我讨厌看书，但同时又有一种跃跃欲试的心灵推引着我。于是我捧起一本《格林童话》打开来里面的故事就立刻吸引了我：鲜明的人物、生动有趣的对话、令人意想不到的故事情节。我仿佛融入了书的世界。在那之后我便经常读这一类的书。可是不久我的新烦恼又出现了——那就是在读书的过程中会有一些我不认识的生字。为了与他们交上朋友，爸爸送了我一本字典，我高兴极了，以后读书在也不成问题了。
渐渐的，家里的书差不多都被我翻阅了。妈妈看出了我的烦心事，便带我去办了一张借书证。我家离图书馆较远，所以我每次借书时都要花上一个小时来借阅其它书籍。
在从前，我和书是两个各不相识的陌生人，而现在，我和书是一对形影不离的好朋友。醉心阅读也使我得到了报偿：从小学三年级开始，语文成绩越来越棒，作文水平更上一层楼。现在我终于明白为什么莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”为了使“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”为了使这种事不要发生在我身上，我要抓紧时间读书！抓住每分每秒！抓住我的未来！书，就是指引我方向的老师！
书！我和你的故事是无穷无尽的！
