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五年级写老师作文十篇

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无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的五年级写老师作文10篇,欢迎大家分享。

五年级写老师作文十篇

五年级写老师作文 篇1

从幼儿园到现在,我遇到过很多老师,其中,给我印象最深的就是现在的班主任——苏老师。苏老师高高的个子,苗条的身材,一副紫色的眼镜架在她鼻梁上,看起来很有书卷气。她经常穿高跟鞋,衣着时尚,同学们都很喜欢她。

苏老师讲课生动有趣。她绝对不是简单的照本宣科,而是联系生动有趣的故事,这更有利于我们理解和消化课文内容。每当她提出的问题,如果我们回答不上来,她就会详细地给我们讲解,联系上下文反复让我们体会,这样一来,我们就能够更加深刻地理解课文了。为了走进我们,苏老师常给我们讲她小时候的事,她讲得绘声绘色、手舞足蹈,我们听得津津有味,和老师的距离也越来越近了。在老师面前,我们也可以随意流露自己的喜怒哀乐,就像对自己的妈妈一样,而且,从老师讲得生动有趣的故事中,我们知道了原来写作文就像编故事一样,可以这么轻松,我们也知道了怎么样把作文写“活”,慢慢地,还让我们学会了怎样做一个正直善良的人。

苏老师不但关心我们学习,还非常关心我们的生活。有一次,我们班的几个男同学正在玩“拴牛”游戏,其中一个同学当“牛”,其他同学用绳子套住他的脖子和脚,然后用力地拉。这个游戏显然是非常危险的,幸好被苏老师发现了,她非常生气!不但当面批评了这几个同学,还特别联系了这些同学的家长,专门花时间在班上进行了好几次安全教育。在老师反复地强调下,同学们也知道了老师的用心良苦,知道了“安全重于一切”的道理,大家都开始慢慢地约束自己的行为,安全意识也逐渐加强了。

瞧:这就是我们班的苏老师,她像魔术师一样总有很多讲不完的故事,总能让我们知道其中的道理,我喜欢这样的老师。

五年级写老师作文 篇2

每当我回想起教过我的老师,第一个浮现在我脑海里的就是您一蒋老师。

蒋老师是我的书法老师,他名叫蒋振西,42岁,中等个子,长着一双炯炯有神的大眼睛,看到人总是面带微笑。

第一次我走进教室,发现墙上贴的都是他的荣誉证书,看得我入了迷,老师亲切地叫住了我,说:“李颂扬,请随便找个位置坐下吧。”我坐在了第一排的第三个位置。

老师对我们很负责,记得有一次我写“缘”字走了神,字迹有点潦草,老师走到我跟前俯下身,注视着我的字,发现不足之处,老师挽着我的手,和蔼地告诉我:“”缘“字的意义是缘分,两部分是不能分家了,分家了不亲热了,不像一家人了,就没有缘分了,我抬起头正好看见老师那慈祥的目光,心里倍感温暖,随后他轻轻的拍了拍我的后背,好像再告诉我以后要留意每个字的结构。他总是变着法给我们讲解每个字的意义,渐渐的我对书法产生了浓厚的兴趣。

从此,每当我写字时,时常会想起这温暖的一幕,以致现在练字进步很大,我知道这与老师平时对我的严格要求是分不开的,我感谢我的老师,您勤勤恳恳、诲人不倦的做事风格是我学习的榜样。

五年级写老师作文 篇3

她是智慧的钥匙,为我们打开知识的大门。她是蜡烛,燃烧自己,点亮我们。她是园丁,用汗水滋润我们。她是“母亲”,和蔼可亲……她是谁?她就是我那敬爱的胡老师。

胡老师有一头黑丝绸般的短发,显得精神抖擞,神采飞扬;一双发亮的眼睛如同千里眼,什么小动作都逃不过她的眼睛;能说会道的嘴巴有一点点干裂,那张慈祥的笑容总挂在脸上。

胡老师改作业时总是一丝不苟。无论下课,还是上课,胡老师手上的红笔一刻不停的在作业本跳舞,没有一个错别字能够逃出她的鹰眼。无论黑夜还是白昼,她都一刻不停的培养着祖国未来的栋梁。那双充满知识的眼睛,也不知什么时候有了血丝,这更使同学们对她尊重,心中扬起一片敬意。

胡老师很公平公正。从爱钻牛角的班干部,到上课捣蛋下课作乱的同学,她都总是一样对待。她把自己的青春献给了每位学生。每当学校有活动,她不会只把机会让给优等生,也会根据同学们的特长把机会分给每一位适合的学生,所以,同学们都很爱戴她。

胡老师衣着朴素,但她博学多识,有着一手好看的字,浑身散发着一种书香气息。她是人类灵魂的工程师,很重视学生和品德,教会我们诚信,教会我们善良,教会我们节约……

我的老师是一朵花,调谢了自己,播种出我们这样的果实,她把自己的光阴花在了我身上。老师对我们的爱,而我们又能拿什么去报答老师呢?

我们的胡老师没有美丽的外表,我们老师青春已过,但她聪明,她善良,她认真,她负责,她慈爱……她是我见过最好的老师!

五年级写老师作文 篇4

在所有教过我的老师当中,我最喜欢现在的班主任——史老师。他高高的身材,形象好气质佳,而且还说一口流利的普通话。他对我们班的同学非常关心,我们班的同学都非常尊敬他。

史老师的教学方法与众不同。以前我最不喜欢语文了,作文更头痛,自从进了史老师这个班,我发生了很大转变,我爱上写作文了。以前的老师叫我们写作文都让我们把整篇文章背下来好难背呀,我一点兴趣都没有,而史老师就不同了,他只是选些优美的段落和词语让我们背,这样就很容易记住了。

史老师还有一个绝招是在班里实行加分制,班级里为了形成你追我赶,争先恐后的学习局面,谁平时表现最好谁就会评上本周的冠军,其次是亚军和季军,而且还通过校讯通方式给予鼓励。得了冠军的还奖励一个小本子,每个同学都希望拿到这个小本子,因为这不是普普通通的一个小本子,这个本子包涵了老师的表扬和鼓励。今年以来,在史老师的教导下我的语文成绩可谓是芝麻开花节节高。

史老师给了我们需需多多的爱、快乐和知识。在这里我要对史老师说声谢谢您。我一定会努力学习来报答您对我们的辛勤培养。

五年级写老师作文 篇5

我有个小学老师叫徐薇。她有着一头乌黑发亮的中等长发,三十多岁了,可是看上去还十分年轻。

上课时,徐老师总是非常严肃认真地捧着一本语文书,右手拿着粉笔,将书中的主要内容记在黑板上。她偶尔还会下来“私访”一圈看我们的笔记,你若是没有记,那本语文书就会徐老师毫不留情的丢到窗外。

在徐老师的课上讲话或开小差,那你可得小心,只见老师一抬手,用粉笔头对准你飞去,百发百中。那时候,我们就会幸灾乐祸地哈哈大笑,老师也随着我们的笑声笑起来。一节课后,我眼尖地发现徐老师的语文书正好落在讲台桌上,拿起书准备给老师送到办公室。在走向办公室的途中,我好奇地翻了一下徐老师的书,发现里面密密麻麻的记了很多字,书的边边角角也被翻烂了!

记得那一次,我的作业写完了,天也基本上全黑了,我来到学校逛了一圈,走到老师办公室门前,却惊奇的发现办公室的门没有锁,微微敞开一条小缝,里面洒出淡淡的柔和的光。我走近一些,透过门缝往里面看,发现徐老师还在那里批改着我们白天的作业。我静静地看着,心里说:“老师,快点回家吧!”

一次,期末考试来临前,我死死地盯着一道题,绞尽脑汁地想却总是想不起来。忽然记起徐老师上课时说,有什么不会的题目随时可以找她。于是我将题目拍给老师,向徐老师求助。拍完后无意间瞄了一眼时间,发现已经10:40了,徐老师应该已经睡下了吧!我刚打算撤回图片,却在这同时,徐老师已经将解题思路发给我了。

听说徐老师来教书时只有20来岁,一眨眼十几年过去了,徐老师带了一届又一届的学生,她那满头乌黑的秀发已参杂着银丝,不再同年轻时一般有光彩,她的脸上似乎也增添许多皱纹。在徐老师教书期间时常有一两个哥哥或姐姐回来探望。虽然年龄不同,但相同的却是那颗感恩的心。

现在的我已经从小学毕业了,新的起点,新的老师,新的同学。但是,我却永远忘不了那个曾经教过我的徐老师。

五年级写老师作文 篇6

我的老师有小班的老师,中班的老师,大班的老师,学前班的老师,小学的老师,我最喜欢我二年级的老师。

二年级的老师叫做杨玉坤,她是位女老师,也是我们玉东小学最好的老师,因为她已经在固定小学当了20年的老师了。她上课也很好玩,所以我很喜欢她上的数学课,她每一节课都讲得很有趣,所以我很喜欢。

但是我不喜欢语文老师,因为她太可怕了,也很凶,她讲课不喜欢讲得慢,她喜欢讲得很快,但是她讲课从来都很少人听,听不懂她在讲什么,因为太快了。别的同学也不喜欢听她的讲,我也不喜欢,因为我听不懂她在讲什么。

但是,我也喜欢我的作文老师,因为她对我们很好,有时候她会给我们做游戏,所以我们很喜欢作文,但是不喜欢语文,作文很有趣,所以我非常喜欢写作文。

我也很喜欢我的围棋老师,因为他也很有趣,他每一节围棋课都会讲故事给我们听,而且他也很厉害他的名字叫:张冰,是个男老师,他整天说我下的围棋非常好,所以我喜欢他。

我还有一个对我很好的围棋老师他叫:黄老师,他也是一个男老师,他经常给我们讲故事,所以我也很喜欢他,我最喜欢的老师哟,杨老师作文老师,黄老师,张老师,这些老师都是我最喜欢的老师,我永远都喜欢他们。

五年级写老师作文 篇7

冬日,大雪纷飞。人们好像来到了一个优雅恬静的境界,来到了一个晶莹剔透的童话境界。松的清香,白雪的冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华。连我的心灵也在净化,变得纯洁又美好。

那一次,白雪纷飞,笼罩着整个城市,到处都是白的。白雪,飘到了马路上,一条银白丝绸如同就呈现在眼前,嵌在我脑海中,大树也毫不拘束,默默地接受着雪姑娘送给它的礼物。我不禁打了一个寒颤,不紧不慢地向教室走去—只因为“没带书”,发现老师坐在崭新的板凳上,灯光陪伴着他,一件单薄的毛衣搭在肩上,脸上似乎又爬上了几道皱纹,显得很衰老,我不想打扰老师,默默走了过去。

冬日里,刺骨的寒风狠命地抽打着我,寒风中,我迈着艰辛的步伐,迎着风雪,向前走去。一刹那,一个身影窜到身边,高举着雨伞,我打量了一下,高大的身壮,魁梧的身躯,一个高高的鼻梁,一个眼镜。想了一想,原来是我们的班主任—李刚!“李轶萌” !没带伞吗?看看这冬日,一下这么冷,一下又出太阳!老师抱怨着。老师眼里流露出关切的情感,虽然风雪依旧吹打着我,但是一种暖流依旧涌上心头。

老师,是灵魂的`引导者;老师,是开启成功之门的钥匙;老师,引领我们走向成功之门的指南针;老师,更是我们黑暗时的航灯。

冬日,鹅毛大雪,一片片雪花,落在枝头,好似一个身穿白色连衣裙的女孩,冬日里,那次所发生的事情,始终在我脑海中荡漾!

五年级写老师作文 篇8

老师是一支蜡烛,燃烧自己照亮别人;老师是人生道路的航标,指引我们走向正确的道路。每个人的心中都有一个喜欢的老师,我最喜欢的老师是体育刘洋老师。

刘老师有一头漫画里男主角一样的发型,中等的身材。他的性格很像小孩,充满了活力和生机。有时表情也很搞笑。正和我们玩笑时,一个转头突然停止了笑,变得严肃起来,在我们的意料之外,使我们再一次开怀大笑。

刘老师上课时很认真、很负责。当同年级别的班体育课都在玩时,刘老师就会给我们上体能课,训练我们的身体素质,这样也为将来上跑步课奠定基础,就不用太费劲了。

有时候,刘老师也会像小孩子一样和我们玩耍。一次体育课,由于操场上的雪还没化。所以我们不能上体育课了,就呆在教室里等老师。过了一会儿。刘老师来到教室让我们下楼打雪仗。队还没解散时。刘老师说:“向上看那个飞机!”随后,他一个雪球就仍想了我们,这才明白老师对我们开了一个玩笑。于是,每个人都包了一个仍向了老师。后来老师自己在那里滚雪球,许多同学看见了,都过去帮忙,最后我们滚的比较成功。

每一次的体育课都让我们上的很放松很快乐,使我们在紧张的学习后,让身体得以休息,舒活筋骨,抖擞精神。其实,刘老师也让我们知道生活中要充满欢乐和幽默,这些可以调整生活中的压力与烦恼。

我喜欢刘老师,喜欢他的幽默,喜欢他的授课方式,喜欢他乐观的性格和态度,喜欢他前卫周到的思想。

五年级写老师作文 篇9

老师就像是知识的海洋,让我们尽情地去吮吸;老师更像辛勤的园丁,哺育着我们千千万万棵幼苗。在我心灵深处最令我尊敬的老师非胡老师没数了。

记得那是一个星期五,上课了铃声穿破了喧闹的校园。突然,一位有威信的老师走进教室,霎时,教室里鸦雀无声,连针掉在地上都能听见。“上课!”铿锵有力的一个口令,吓得同学们像老鼠见了猫似的。抬头一瞄——那吓人的眼神,两只炯炯有神的眼睛,更可怕的就是严肃的表情,让同学们不由自主的胆颤心惊起来,而我竟一不小心走漏了风声被老师的“顺风耳”发现了,说:“下课你留下来,我要跟你谈话。”这便使得喜笑颜开的我陡然变得愁眉苦脸起来。心里像十五个吊桶打水——七上八下,一会想老师会说什么,一会儿想老师会罚我作业吗……这种心情让我巴不得永远不要下课。

可是事情并不如我所愿,过了一会儿就下课了,其他同学都走了,只有我还在那个令人可怕的教室里,老师用严厉的声音说到:“你怎么弄得,上课光讲话,你父母挣钱让你上学容易吗?老师放弃你,只是放弃了全班的三十七分之一,而你却是家人的全部,你家人可就指望你了!……”这次谈话在你们眼里可能是很普通的,可是我眼里却是难忘的一次训话,它是直捣我内心深处的良药。让我明白:这都是为了我好,我该懂事了。就是这一次训话,我并不恨老师,而是恨我自己,恨我自己没有好好学习,对不起老师和家人。

老师是伟大的,老师是辛苦的,老师更是值得我们尊敬的,所以我要好好学习,长大报效祖国。不辜负老师对我们的期望。最后,我想大声地说一句:“我爱你,我尊敬的胡老师!”

五年级写老师作文 篇10

老师好比辛勤的园丁,一直在精心地照顾我们,这个恩情,我们将一生都难以忘怀。

她有着一头长长的秀发,黑宝石般的大眼睛上长着短短的睫毛,整个人看起来显得灵动可爱,猜猜这是谁呢?好了,这么美丽又动人的人当然就是我的班主任老师——钟老师了。

钟老师特别喜欢喝咖啡和喷香水,这两种气味混合在一起就汇成了一种特殊的香味。每当在楼道里闻到这种香味时,行为举止就要赶快地引起注意了,因为钟老师已经来了,你要是正在捣乱的话,被她逮个正着可就惨了。你还不知道吧?我们的钟老师十分得严厉,她要一旦发怒,黑宝石般的眼睛瞬间变成一颗露着血丝的红宝石,仿佛要杀人的一样,那张嘴虽然紧闭着,但是我们还是能感到她就要训斥我们了。紧接着,她就发出了像狮子般的怒吼:“干嘛呢?都给我坐好了!”

虽然我们的钟老师对我们很严厉,但她也有温柔的一面。

有一次,我一直流鼻血流个不停,老师见了着急地赶紧跑过来,蹲在我旁边一直为我换纸,还不停地问我感觉怎样了。最后,鼻血总算是止住了,老师还温柔地提醒我说:“你这是天热上火了,回去要按时喝点儿绿豆汤,这样才能败下火来!”这是第一次让我从这个严厉的老师身上感受到了像妈妈一样的温柔。

钟老师对待工作非常认真。我总是一不小心就会写错别字,钟老师每次都能发现,都会帮我纠正过来。她每天都认真地备课,就是为了给我们上好每一堂课,让我们能从中学到许多知识和做人的道理。即使到了课后,她还是会辅导一些学习吃力的学生,埋头批改我们的作业。

钟老师像蜡烛一样燃烧自己来照亮我们,这个恩情,我将一辈子难忘。

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