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无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的小学五年级学生作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级学生作文 篇1
我的奶奶是一个心灵手巧、十分能干的人。她瘦小的身体里仿佛包含了无穷的精力，做起事来又快又好。她的头发长长的，浓密的黑发里不时出现几根银丝。奶奶的脸是瓜子脸，眼睛大大的，总是弯弯的、带着笑容，而且炯炯有神，看起来特别精神。奶奶看上去只有四十来岁，但实际上却已年逾花甲。奶奶的手上长满了茧巴。
说我奶奶是个心灵手巧的人，那可是名副其实的。不说别的，她做的菜那可真是比一级厨师做的都还好吃，不仅如此，她还可以在很短的时间内做出一桌丰盛的大餐，那“鱼香茄子”鲜嫩多汁；那“火锅兔”麻辣可口；那“凉拌鸡”香气扑鼻……她在厨房里就像一位胸有成竹的指挥家，一会儿洗菜切菜、一会儿添油加醋、一会儿翻炒颠锅……指挥着锅碗瓢盆，演奏出了绝妙的交响曲。
一天中午，我打完羽毛球回家，饥肠辘辘地推开家门，一股诱人的香味扑面而来，令人馋涎欲滴。“是糖醋排骨!”我惊喜地大叫道。果然，满桌可口的菜肴中有一盘蜜糖色的糖醋排骨，每一块排骨都吸满了酱汁，泛着亮晶晶的光泽。我大叫道：“我都快饿死了，先来上一块！”我迫不及待地抄起筷子，夹起排骨，塞到口中，大口地咀嚼起来，那股甜丝丝的味道划过我的舌尖，一股美味的肉香充满口腔。“真的是太好吃了!”我不由地发出了赞叹。奶奶轻轻地打了一下我的手说:”小馋猫，快去洗手！“我吐了吐舌头一溜烟地洗了手回来。
我开始和爷爷奶奶一起享用这顿丰盛的大餐。奶奶笑眯眯地问：“糖醋排骨好吃吗？“我头也不抬地回答道：”好吃，太好吃了。“奶奶疼爱地摸着我的头说：”慢点吃，小心别噎着了。我想你打完羽毛球回来一定很饿，所以特地为你准备了你最喜欢吃的糖醋排骨。“我夹起一块糖醋排骨，放进奶奶碗里：“谢谢奶奶，你们也多吃点！”奶奶开心地笑了。
这就是我的奶奶，一个心灵手巧、十分能干又特别爱我的人。
小学五年级学生作文 篇2
乐趣，乐即为快乐之意；趣即为趣味之意。由此，乐趣便是快乐趣味的意思。
陶渊明以“采菊东篱下，悠然见南山。”为乐趣；老舍倾爱养花，终知“有喜有忧，又笑有泪，有花有果，有香有色，既需劳动，有长见识”华盛顿对邮票情有独钟，我也一样！
方寸世界，稀有之物尽收眼底，恋上桂林，因为“桂林山水甲天下。”那个地方令人流连忘返。钟爱杭州，只因“上有天堂，下有苏杭”并不虚假。痴迷开国大典，因为它的背后有着心酸的经历。忘不了上海，那新颖摩登的繁华透露着城市的尊贵……记忆中以刻下了三山五岳长江黄河的壮丽景观……你问我走遍了大江南北？不，不！一本集邮册便收纳了整个宇宙！天大地大，不如我的邮票集大。那一幅幅精美的邮票便让我领略了世界的高山名川。撒哈拉沙漠仅有几只骆驼走过，不免有些凄凉；乞力马扎罗山上终年白雪皑皑，极为荒凉。不要认为我是从电视里，书本中认识到这些。一本比海纳百川还厉害的集邮册便收纳了这些！
在春天看桂花绽放；在夏天看梅花傲雪斗霜；在秋天看桃花如粉色精灵蹲在枝头，张望世界；在冬天看鱼种荷花亭亭玉立，骄傲待放……不要说此言矛盾，也不要说我的记忆混乱。在集邮册中看并不属于此季的花是常事！
邮票集是我的宝贝！它让我穿越时空去观李白“举杯邀明月，对影成三人。”的壮丽；去望李清照“人比黄花瘦”的凄凉以及她对明诚“此情无处可消愁，才下眉头却上心头。”的浓浓爱意；领略杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志；体会陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”的释然洒脱。问我为什么记忆犹新，只因为那栩栩如生的邮票图片真的令人刻骨铭心！
邮票，我快乐人生的航标！
小学五年级学生作文 篇3
一走进校园，首先映入眼帘的是一棵棵高大挺拔的梧桐树，
把我们的校园点缀犹如仙境一般。
春天，春风吹来，梧桐树悄悄地换上了新装,长出了嫩绿的小手，爬满了整过梧桐树，不留一点空隙，把树枝压得低垂下来。顿时，我想起两句诗:黄四娘家家满溪，千朵万朵压枝低。”
夏天，阳光普照大地，梧桐树像是烤焦了似的，一动不动的，树上的枝叶低下了头，奄奄一息，可仍然坚持给我们遮风挡雨。
秋天，果实累累，梧桐叶也慢慢变成金黄色的了。一阵微风吹过吹在我柔嫩的脸颊上，挣开眼，我仿佛看见了梧桐树在微风的吹拂下，正在向我们招手呢!
冬天，天上下起了鹅毛般的大雪，给梧桐树披上了一件雪白的棉袄，顿时，梧桐树就只剩几根光秃秃的树枝，却没有了叶子。
我相信，当春风吹遍辽阔的大地时，梧桐树依然会恢复以前的生机，把校园点缀得更加美丽，更生机勃勃。
我爱我们的校园，更爱校园那高大挺拔的梧桐树。
小学五年级学生作文 篇4
就在前两天，我去了上海科技馆，学到了许多东西。而今天，阿姨说让我去体会一下远离都市喧嚣的宁静与快乐！
一大早，我们一行人分别有爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、妹妹和我——一支浩浩荡荡的队伍出发了。我们一起乘上了537路公交车，一直坐到了终点站，步行十余分钟后，一片车水马龙，人潮涌动的景象呈现在我眼前，马路中央的绿化隔离带上也停满了汽车。走到大门前，两侧的地摊上摆满了琳琅满目的风筝和玩具等商品，我们今天的目的地——共青国家森林公园到了。
走进公园，一眼看过去，只有流动的人群和满眼的绿色。来到大草坪，里面有放风筝的、搭帐篷的、坐在地垫上玩乐的。我们也找了一块比较凉快的地方，爷爷和叔叔开始搭起了帐篷，不一会帐篷搭好了。在里面我们早早的吃过中饭，爷爷和奶奶在大草坪上放起了风筝，阿姨就带着我和妹妹找到地图牌看了一下，就向着勇敢者道路进发了。一路上我们边走边玩，有许多好玩的游戏项目如：森林小火车、飞椅、狂呼、滑道等，真让人流连忘返，但还是没忘要去挑战自我，走了一段路，我们终于来到了勇敢者道路。
买了票之后，我们便走了进去。第一关是两根对称的木头平摆着，让我们走进去。这关，我和妹妹都轻轻松松地过了关。第二关也过了，可这第三关就难倒我了：一个立体圆柱外面装着许多小木头桩，中间是空心的'，有一架梯子可以下去。但我还是鼓起勇气，冲了上去。就在要下去的时候，我踩了踩梯子，呀！很不稳啊！我立刻把脚缩了回来，可我还是再次踩了上去，爬了下来。接着我又闯了十几关，终于把关都闯过了，从中我体会到了闯关的艰辛和成功的快乐。
回到帐篷时，我已感到精疲力竭。吃了点点心，休息了一会儿，收拾起行装，我们便依依不舍的离开了森林公园。我相信，这一天令我终身难忘！
小学五年级学生作文 篇5
美丽的月亮：
你好！
我的好朋友，你可以来陪我说说话吗？这两天，我心情非常不好，因为这几天我的爸爸妈妈总是吵架，还要闹离婚，我很伤心。希望你可以劝劝我爸爸妈妈不要吵架了。
美丽的月亮，你可以告诉我吗？我是不是不努力啊？是不是我不够聪明啊？还是妈妈不爱我了吗？每次想到这些，我就想哭。妈妈说过，无论遇到什么事，都不能轻易掉眼泪，可我还是会偷偷流泪。好朋友，你可以帮我去劝劝妈妈，好吗？
那个最圆，最亮的月亮，一定要帮帮我吧。好的，我的你好消息！
你的好朋友：
小学五年级学生作文 篇6
自从乌鸦用衔石子的办法喝到小瓶口的水后，这个方法很快就传开了。森林国王听到消息，还特意授予乌鸦“优秀智者”的称号呢。
有一次，乌鸦飞了好远的路，饥渴难耐。这时它来到了一片森林中，松鼠告诉它不远处有一口水井，里面有甘甜的井水，乌鸦听了后立即飞到了井边，它站在井口往下瞧了瞧，心想：这么深，怎样能喝到水呢？乌鸦左思右想，它往四周看了看，“对了，我是智者啊，我能够用我的专利方法嘛！”说干就干，乌鸦开始往井里一颗一颗地扔石子，过了好久，然后井里的水也不见往上涨。此时此刻，乌鸦已经筋疲力尽了。
这时小猴子来打水了，乌鸦刚想说什么，只见小猴子拿着一个拴着绳子的桶，扑通一声朝井里扔，不一会i满满一桶的水就上来了，猴子请乌鸦喝水。乌鸦大口大口地喝着水，喝饱后就和小猴子坐在一齐聊天。乌鸦说：“我以前用衔石子的办法能够喝到水，可为什么此刻不行了呢？“小猴子笑着说：“当然不行了，井那么深，你得往里填多少石子儿啊？”乌鸦听了恍然大悟。
是呀，不是每个办法都能够适用任何状况的，因而我们要懂得因时因地制宜！
小学五年级学生作文 篇7
时间如水，那么迅速，我不知不觉地度过了无聊的暑假了。
转眼间，我就是的五年级学生我第一次走进五年级的门口，在暑假的时候我是多么希望这五年级能够快快到来。五年级是一条布满荆棘与鲜花的路。如果我遇到的是荆棘，我一定要挺起勇气，披荆斩棘；如果我遇到的是鲜花，我一定会树起信心，再接再厉。就像一位朋友送我的那句话：“无论道路如何坎坷，旅途如何漫长，你一定要无所畏惧地前进，直至抵达胜利的彼岸！”
我是多么希望与朝夕相处的同学说“早上好”走进五年级的门口；第一次默默地在心里数着去学校的倒计时；第一次想着五年级生活的苦与乐……或许，会结识更多的知心好友，也或许，学习上会有很多麻烦与苦恼。但我不怕！
我相信自己能在漫长无知的岁月里长大。我一定会努力学习，不负众望，拼出属于自己的一片苍穹！只要与大家一起，辛苦算什么？失败了只要原地站起就好。我想和大家一起，在初中的全新生活里体验学习，体验快乐，体验失败，体验成功，体验苦与乐！那也是一种享受！
小学五年级学生作文 篇8
岁月匆匆，似白驹过隙一半，倏地，我已从一个咿呀学语的小娃变成了一个中学生，还没等我细细品尝，童年就弃我而去了。
儿时的风筝，拥有着快乐、烦恼的的动力，在天空中越飞越远，手中的线轴失去了控制。在辽阔蔚蓝的舞台上，风筝俯视大地，渐渐远去……
手中握着儿时的风筝，我的童年却遗失在时间海里。仰望蔚蓝的天空，总觉得长大遥遥无期，总渴望长大的感觉，总渴望独立自主的生活。
冬天的一个早上，我坐在公交车上，透过车窗往外看，却发现玻璃上的寒气模糊了视线……
我伸出手，用手掌的温度拭出一片风景……
原来世界是这么美丽，只从这个小小的口儿，却发现世界是如此神奇，每一个角落，每一簇风景，在组合着这个世界。
突然发现自己在这么仔细地观察这个世界，也许我真的长大了，多了些奇妙的幻想，多了些无端的惆怅，多了些弥漫心头的痛苦，多了些困扰自己的烦恼。
我长大了吧，因为我发现自己懂得了恨。学习上，我怀恨自己，恨自己没有很好地选择，恨自己没有努力学习，所以让自己在成绩面前后悔。我难过的想放弃，想逃避。也许自己真的到了山穷水尽，没有人能给出柳暗花明。我很伤心是自己没有努力还是注定不能在分数面前和他们一样笑。我在寂寞中看见他们会心地笑……一路来的痕迹都印在那分数里。我看不起自己，挺没面子的。就这样，我从来没有感受到成功的喜悦，从来没感到快乐，感到一切都迷茫，直到笑已冰封。不过，我不再感叹这个世界没有公平，因为我知道那是没有用的。再说，很多的事，很多的人，出现在你的生命里，也许那就是快乐吧。
我长大了，发现所谓的“成熟”就是慢慢地打磨自己身上所有的棱角，渐渐适应残酷的社会，渐渐变得不像自己，变的圆滑世故，变的孤僻。独立自主，渴望化作孤独，无助……
我痛苦，我无助，但这一切都会过去，我还恨什么呢？也许最后一切都化作了一滴滴伤感的泪，一本厚厚的、精美的纪念册。纪念我们尘封的往事，记录痛苦并快乐的回忆。
是的，成长的过程并不是想象中的那样轻松快乐，它有曲折坎坷，有烦恼忧愁，有凄风苦雨，有苦辣酸甜……人生也因此而显得多姿多彩，与众不同。正如我不可能永远地笑，不能永远生活在快乐中，那样生活才不会失去意义。
快乐虽然少，但这正是最值得怀念的。我应该想：至少我可以在那窗口，看见世界美丽边角。至少曾经和别人一样笑过，至少自己一直努力着，至少自己还没放弃自己……
不再做一个幼稚的自己，不再让生活失去光彩……虽然不能不再为烦恼而烦恼，但我会为快乐而快乐。
我确实长大了。
小学五年级学生作文 篇9
春风轻柔地吹着，吹散了天空上的乌云，太阳露出了灿烂的笑容，慈爱地注视着大地。大地上，小草偷偷地从土里钻出来，像个好奇宝宝，在打量着这个世界……春光如此美好，我们一家三口陪着奶奶到郊外去春游。
背着背包来到小河边，一路上我们有说有笑，来到目的地。我找到一块空地，把桌布放在草坪上，再把背包里的食物拿出来，摆在桌布上，有矿泉水、鸡腿、汉堡、薯条……最后，我、爸爸、妈妈和奶奶一起吃得津津有味。吃饱喝足后，我们便各自去玩了。我关心地问奶奶：“奶奶，你去不去玩？”奶奶慈爱地说：“我老了，就在这里休息休息，你们去玩吧。”我便和爸爸拿着网到河边网鱼。我仔细看着水里。不一会儿，一条小鱼摇摆着尾巴，游进了我的视线里，我以迅雷不及掩耳之势朝它网去，“哈哈，被我捉住了！”爸爸听到我的欢呼声，跑过来看了看说：“儿子，你真棒！”我提起我的战利品准备送给奶奶，没想到妈妈采了一些花也把它们当作礼物送给奶奶。奶奶收到礼物，笑得合不拢嘴。
太阳快要落山了，我们开开心心地回家了。
小学五年级学生作文 篇10
“书犹药也，善读之可以医愚”，所以我爱读书，正是因为爱读书，才发生了一场“口舌之战”……
哎，说来话长！一个星期天，早上阳光明媚，这使我神清气爽，心旷神怡，可一到晚上我就倒大霉喽！
“妞呀，赶快睡觉！明儿个，一早儿起来。星期一不得升国旗呀，那时候要打盹多不严肃哇！快睡啊，乖！”妈妈关心地说。我想：现在还不到八点就要睡，还不如多看会课外书呢！我跟妈妈撒撒娇吧！我撅起嘴巴，一边拉着妈妈的胳膊摇摇摆摆，一边说：“哎哟，妈妈吔，我最最亲爱的妈妈呀，让我看一小会儿书吧，现在还没八点呢！看一会儿，一小小会儿！”妈妈看着我可怜巴巴的样儿，便让我看看表说：“只能到八点半，到了八点半，半个字都不准看。”我欣喜若狂！急忙打开书，如饥似渴地看着。不知不觉地时间到了，我才看了多少呀“怎么办呀，怎么办呀！”我嘴里嘟嘟囔囔。抓紧时间看……
啊，老妈来了。“该睡觉了啊，乖呀，快睡吧，时间到了呀！”老妈温柔可亲地说。“妈妈，我看上瘾了，再看一会吧！”妈妈听了火冒三丈，眼睛瞪得比鸡蛋还要大！我吓坏了，我无法相信妈妈会那么生气。妈妈把我的书全部抱到了她的屋子里，只见我床头空空如也。那些与我形影不离的“伙伴”们被老妈残酷地夺走了。从那以后，我的作文成绩直线下降，妈妈知道后，便又将我的“伙伴”们还给了我。我要感谢妈妈，因为从那以后我的作文成绩便越来越好！
我爱阅读，我爱图书！
