【精华】五年级写景作文锦集6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的五年级写景作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级写景作文 篇1
当我们拖着疲乏的身子离开玄武湖时，整个城市的灯都灭了。
昨天晚上写完作业，大家都还不是很想睡，可时间已大约11点了，爸爸建议不如我们去玄武湖转一圈再回来睡觉。我觉得挺好，母亲却嫌远，况且她还要看电视剧，不想被打断。爸爸不理会妈妈，载我上了助力车，径直向玄武湖开去。
外面可真凉啊！我紧了紧领口，耳边的风呼呼地吹起刚洗完还未干透的头发，在移动的地面上投出影来。其实玄武湖离我们家是不算远的，300米左右的样子，无奈妈妈比较心疼她的韩剧一点，所以才没有与我们同行。
约莫10分钟左右，我们到了玄武湖。从火车站的那个入口进去，是没有太多管制的。沿湖而行，我叫爸爸放慢车速。月光把自己照树叶的样子裁剪好了睡在地上。柔和啊，清澈摇曳，树影婆娑。
湖的那一边是林立的大厦高楼，直插云霄。而那些楼上的灯火光，又被调皮的湖水倒映在怀里，耳边似乎还能听到城市的喧闹声。我是多么想把自己放到那样一个安静的世界中去啊。
爸爸停了车，独自坐在离车不远的一块石头上抽着烟。我见了快步过去，掐掉了他的烟头，扔进水里。爸爸明显被我的举动吓到了，他惊愕地看着我，随即又将头深深地低了下去，像个做错事的孩子。
“生活和大自然是那么美好，为什么，为什么还要这样不放过自己呢？”爸爸见状，只是叹了一口气，默默地望着平静的湖面，“你和小时很不一样了啊。”“是的，我不可能永远长不大，因为我不要你这个样子，我不要。”爸爸笑了，说好。他告诉了我一些他初来南京时的事情，其中有很多是关于玄武湖的。他说他很喜欢这里，因为这里会使人感到身心的放松。爸爸文科并不是很好，但我还是听得入神。末了，他的手机响了，是妈妈，催促着我们回去休息。我和爸爸会心一笑。
星星上场了。
五年级写景作文 篇2
星期六，妈妈带我去外婆家。那里的景色可美了，清澈见底的小溪，金黄一片的田野，还有那挂满黄色灯笼的枇杷树……真是美不胜收啊！
早上，人们还沉浸在美梦中，在这个时候，几声响亮的“喔喔”声温柔地 唤醒了沉睡的人们，催促人们开始一天辛苦的劳动。于是，越来越多的人扛着锄头，匆匆奔向农田，大老远就能看见农民们忙碌的身影，外婆也不例外。她正拎着篮子，弯着腰，手脚麻利地在菜园里摘着装满胖娃娃的碗豆荚，拔着刚从土里探出头来的小笋呢！
中午，快煮饭的时候，乡下人家总会从鸡窝中拿出几个鸡蛋，变着法儿吃：炒蛋花、煎鸡蛋、煮蛋汤、蒸鸡蛋羹……让你尝上几口，保准吃了还想吃。如果发现剩下的蔬菜不够吃了，菜田离家也非常近，即使锅里煮着饭，也来得及去菜田拔菜哩！可真方便呀！开饭了，我们坐在椅子上津津有味地吃着丰盛的午餐，有土鹅肉、土豆丝、红烧鱼等。小狗小猫也都抢着往桌子低下钻，正为自己的“午餐”做准备哩！看它们如此温顺、乖巧，我不禁“赏”给了他们一块土鹅肉。瞧，小猫小狗正在为赢得主人赏赐的“美食”而斗智斗勇呢！
傍晚，吃过晚饭，乡下人总会聚在庭院外说着一天劳动的快乐，谈笑风声。不一会儿，什么辛苦劳累统统抛在了九霄云外。今天，久违了的小星星笑眯眯地跑出来了，看着星星弟弟调皮地眨着他那明亮的小眼睛，让我情不自禁地数起了那些可爱的星星来：“一、二、三、四……”哇，好多好多星，数也数不清！乡村的夜晚十分宁静，到了八九点左右的时候，外面便黑漆漆的一片，只听见田间蟋蟀在“蛐蛐蛐”地唱着催眠曲。辛苦了一天的人们，甜甜蜜蜜地进入了梦乡。
乡村真美呀，我爱美丽的乡村！
五年级写景作文 篇3
我的校园是集宁区文化小学，它不仅景色迷人，而且还给我们留下了许多美好的记忆。
每天清晨，我们踏着轻快的步伐走进校园。首先映入眼帘的是一座高大的教学楼。教学楼墙上的“学出习惯与大气，玩出健康与情趣”几个红色的大字沐浴在晨光中，十分显眼。它时刻激励着我们奋发图强!
在教学楼的前面还有一个很大的操场，这也是校园中最令我们迷恋的地方。操场上还铺着一层绿色的草坪和棕色的橡胶跑道。操场的前面是两个大花坛，每当春夏，这里便花团锦簇，生机勃勃。清晨，同学们三三两两的来到操场上，有的在绿树成荫下读书;有的在操场上跑步;还有的在健身器材处活动......“一日之计在于晨”,美丽的大操场,迷人的景象,到处留下我们的足迹和汗水。每当课间十分钟，同学们便冲出教室，奔到大操场，尽情的玩耍和嬉戏，到处留下我们欢乐的笑声，学习的疲惫立刻消失的无影无踪。
我们的校园不仅春夏景色迷人，而且四季分明，欣欣向荣。瞧，秋天落叶飘飘，我们在大操场上采标本;冬天，最好是下一场小雪，大地穿上了银装，我们在操场上堆雪人、打雪仗。
这就是我们迷人的校园，一个生机勃勃的校园。在这里，我们不仅学到了知识，同时也收获了美好的回忆，让我感恩，让我迷恋。
啊!迷人的校园，我爱你!
五年级写景作文 篇4
金秋十月，丹桂飘香。校园里里外外弥漫着桂花的迷人香气，浓郁的.清香随着气流飘进我的鼻孔中，浸润我的全身，使我神清气爽。走进校园，就闻到一阵浓郁香甜的桂花香，我忍不住循着香味往里走。
啊!远远望去，那是一株高大青翠的桂花树，它枝繁叶茂，枝叶间错落镶嵌着一簇簇金色的“小风铃”，装点着那一身绿装，装点着整个校园。
走近桂花树仔细瞧，那些点缀在浓绿中的金色“小风铃”是一朵朵金灿灿、黄澄澄的桂花组成的。每朵桂花都那样活力四射，如一个个传说中的精灵娃娃，戴着金色的草帽，害羞地躲在绿叶下。一阵微风轻轻拂过，桂花轻轻地随风飘落，有的轻柔地搭在同学的肩上，有的依恋地停留在同学的秀发中，有的在我眼前飞舞，似乎在炫耀她那优美的身段，婀娜的舞姿。空气中弥漫着花的清香，甜丝丝的，成千上万朵桂花若偶遇山间云雾，真是“香在秀发间，人在仙境游。”有一朵桂花洒落在我的手心里，我把它捧到鼻子下一闻，香甜的芳香令我忍不住用嘴巴轻轻地品尝起来。它有点儿涩，有点儿甜，也有点儿酸。
原来它真的可以吃，顿时让我对这些“小精灵”产生了爱意。我情不自禁地想起了妈妈说过的桂花的多种用途：可做香料，可调味，可泡茶，可做成桂花糖，可酿成香醇的桂花酒，还可以做成香甜可口的桂花糕饼……
哦!十月的桂花，也许别人会说你好炫耀，弄得满校园都浸润在你的香味中，可我却不那么认为。你用淡淡的色彩、优雅的芬芳、微小的身体，点缀着金色的秋天，使秋天更加美丽!
五年级写景作文 篇5
秋天是丰收的季节。你看那成片的豆荚，就像一个个小音乐家，在蓝天白云下唱着优美的歌儿。麦子为豆荚伴舞，就像一个个小舞蹈家。
清澈的小河里有一群群可爱的小鱼在水里游来游去。
天空有许多白云在跑跑抓呢！远处一座座山峰好像是在说：“看我比你高”。一阵阵风吹来豆荚们各各变了样，就像一个个小音符呢！
瞧，那金光闪闪的麦子好像一个个小元宝。高梁挺着身子，就像一个个小士兵在这保护着丰富的麦子。
秋天的景色可真美呀！
五年级写景作文 篇6
今天，我们全家去寻春，我们看到了春……
春天来了，枝头上，桃花摆弄着身体，那是在向其他花炫耀呢，是在告诉游人自己多么优秀呢。山林中，各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……田野里，那一片金黄，刺得眼睛都有些痛了，好像谁不小心把颜料桶弄翻了似的。那是油菜花在怒放。大地的怀抱里，小草探出了头，想看看这个五彩缤纷的世界，想看看这美丽的春。
春天来了，动物们又跳了起来，跑了起来，动了起来。这让春也多了几分生机。燕子拖着“剪刀”回来了，它剪出蓝蓝的天，白白的云，簇簇花儿点点绿。蝴蝶拍打着自己美丽的翅膀在花丛中翩翩起舞，一会儿到这来跳芭蕾，一会儿到哪去表演民族舞。
春天来了。“一年之计在于春”人们不再蜗在自己的窝里，都出去活动了。城市里的人们也出去寻春，赏花了……农民大伯们则开始播种了，种萝卜、种白菜、种油菜……
我找到春了！我找到春了！
