金鱼五年级作文8篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的金鱼五年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
金鱼五年级作文 篇1
朋友来我家玩，送了我一只金鱼，从见到它的第一眼起就对它爱不释手。
它有着金红色的外表，两只圆溜溜的眼睛一刻也不停歇，圆圆的小嘴时不时的张开，不停歇的尾巴就像一艘船的螺旋桨，他的身体只有我手掌的二分之一长，是扁圆形的，记得有一次，我放学回家，只见它不听的张开嘴巴，一会儿又浮上来，一会儿又去水底，还时不时的去撞击鱼缸。好像在说：“我饿了，我饿了”。我不紧不慢的拿出饲料，均匀的撒在水面上，他先是潜到水底，然后再浮上来浮上来的同时也张开那圆圆的嘴，像一台收割机把饲料吃完了，我看得目瞪口呆，接着他又潜回水下当起了“巡逻警察”。
这就是我家的金鱼。
金鱼五年级作文 篇2
金鱼体态奇特，色彩鲜艳，浮游水中，婆娑起舞，宛如水中盛开的花朵，是一种天然的、活的艺术品。
我家有一个大鱼缸，里面养了许多小金鱼，它们有大有小，颜色不一，有红的、黄的、黑的、红白相间、黑黄相间……
一次，我往鱼缸里撒了一些鱼虫，金鱼们看见了，马上游过去，去追鱼虫。一条红色的小金鱼追到和鱼虫相距很近的地方，猛得来了个“饿虎扑食”，正洋洋得意的红金鱼准备把鱼虫吞下肚的时候，不料，一条狡猾的黄金鱼埋伏在水底，看准这个机会，猛蹿上去，那条红金鱼被撞开了，这些“美味”就供它独自享用了。这时，“霸王”游了过来，它是一条长约八厘米的黑金鱼，那条黄金鱼“狼狈”得逃走了，黑金鱼几口就吃掉了鱼虫。
还有一次，我用手去捉一条既顽皮又可爱的红白相间的“一点红”，可它真是机灵，总是东躲西藏。每次捉到时，它就从我手中溜走，好不容易把它捉住了，它却用尾鳍不停地戏水，帮我免费“洗”了脸。
我喜欢我家的小金鱼，它给我家的生活带来了欢乐。
金鱼五年级作文 篇3
我的爷爷今天给我买了一条可爱的小金鱼，这条小金鱼长着大大的尾巴，小小的眼睛，还有像小喇叭一样的嘴巴。
小金鱼在水里游来游去，好像一个黄色的柳叶在空中飘荡，可爱极了。只要我把小飞蛾放进鱼缸的时候，它就像一支离弦的箭一样冲上去，张开小喇叭一样的嘴巴一口就吞了下去。有一天，我做完作业后在想：“我的小鱼怎么样了呢？”于是我决定去看看。来到鱼缸前，我发现小金鱼聚在一起，嘴对嘴地，好像在“说话”。我悄悄地走过去，它们发现了我，一下就游到了它们的藏身之处（小弹珠的下面），又开始了它们的.“谈话”。这时，我想和它们玩一个优秀，我把吸管套上一个玩具小鱼，把吸管放下水去，搅了搅，小鱼们以为是什么好吃的呢，纷纷围了上来。
我一下把吸管拿起来，它们感受到动静，就一下跑开了。我把吸管再放下去，它们的目光又被我吸引了过来。就这样，我和它们玩起了小游戏，我越玩越带劲儿，直到妈妈叫我时，我才停止了下来。
金鱼五年级作文 篇4
每天放学，我就急急忙忙的跑回家，你们知道为什么吗？因为，我还有五个特别要好的好朋友在家等着我呢！你们猜都是谁？它们就是我养的小金鱼：四大金钢和扁扁鱼。
四大金钢分别叫：东将军、南将军、西将军、北将军，之所以叫它们四大金钢，是因为它们都很争强好斗，扁扁鱼很斯文，叫它扁扁是因为它从头到尾都是扁的。
每当我走到鱼缸前时，它们就飞快的从四面八方游过来，我围着鱼缸走动时，它们会我走到哪就跟到哪，每张嘴都张成O字形，一眼看去，一排字母O，像一个个小泡泡。
东将军的鳍有一条黑色的线，看起来很威风，就像背着一把黑色的大砍刀的巡逻警察，威风凛凛的在鱼缸里巡逻来巡逻去，简直帅极了。
西将军的身子是桔红色的，身体圆鼓鼓的，看上去像一个长了尾巴的大桔子，圆不溜秋的，在鱼缸里滚来滚去真可爱。
要是来比美的话，要数南将军最漂亮了，大红的身体，像玫瑰花一样的尾巴，看上去像红凤凰一样翩翩起舞的巾帼英雄。
北将军和南将军一样，都有一个火红的身体，但北将军的尾巴就像红斗篷一样随风飘扬，像战场上威武作战的大将军。
既然最后一条鱼叫扁扁鱼，那身体当然是很扁的啦！就像一张薄薄的纸，只不过身上有斑马的条纹而已，而且还很喜欢游到水面上去，可能跟我一样想要有一双翅膀自由飞翔吧！。
我的金鱼非常可爱的哦，摸起来比棉花还软，大家有时间也可以去养一些哦！，会给你的课余生活带来很多乐趣的。
金鱼五年级作文 篇5
昨晚，我和爸爸妈妈一起去奶奶家玩。
爷爷最近好雅兴，买了个鱼缸，养了一些小金鱼。我闲着无聊，跟着过去看了看。这些小金鱼真可爱，小巧玲珑。那鼓着灯泡似的大眼睛，看像一双“水泡眼”。枫叶形的大尾巴，背上的鱼鳍给它那金黄色的身子装上了一把美丽的大扇子。看着它们好那“光滑”的皮肤，好像怎么抓也抓不着。金鱼体态端庄，神情自若，它时而缓慢地游，像在散步；时而静静地停留，又像进入了梦乡。你看，它挺挺的小肚子有节奏地一鼓一收，两边的鳍轻轻地上下摆动，那是它在做广播体操呢，真惹人喜欢！
我用手指指着一条金鱼的眼睛，其它小金鱼也陆续赶来凑热闹，小金鱼们也排个先来后到，它们排成一排，第一条金鱼用惊奇的眼神看完我奇妙的手指后，扭头就“走”，“走”到最后继续排队。这样持续了一两分钟，没耐心的小金鱼们不再看了。我生气极了，只要有小金鱼的立足之地，我就搞它个不得安宁——在水缸的玻璃上，敲它个两三下。
我想看看它们吃东西的丑样，决定让它们大饱口福一次。我刚把食物放进水缸里，只听“啪”的一声，一条金鱼不但没有吃着食物，反而被食物推到了一边，接着它又固执着地扑下食物，再一次被食物推向“远方”。反复十几次地折腾，它已经筋疲力尽了。它用尽了全身的力气，与食物进行最后一次激烈的斗争。终于食物到手了，它狼吞虎咽地吃起来。
经过今晚这次短时间的接触，我简直迷上了小金鱼。我喜欢它们的顽皮，喜欢它们固执，更喜欢它们的可爱。
金鱼五年级作文 篇6
我家来了一位新成员——一只活泼可爱的小金鱼。它身上粉嘟嘟的，远远望去像一条正在飘动的丝带，它的眼睛特别有神：每次我刚把鱼食扔进鱼缸里，它就马上游过来，“啊呜！”一口吃掉了鱼食，生怕别人抢走似的。真是无比地讨人喜爱。
有一天，放学回到家，我看见小金鱼一动不动地呆在鱼缸的一个角落，咦？小金鱼怎么了呀？我小心地拨弄一下水，想让小金鱼反应过来。而小金鱼的行为却出乎我的意料：它只是游到了另一个角落，又发起呆来，好像刚才的事根本没发生过。难道水里缺氧？于是我给小金鱼换了水，可小金鱼还是没有任何反应。是不是小金鱼饿了，没力气游了？我急忙丢了一些饲料进去，可是小金鱼连看都没看一下，还是呆呆地不动。小金鱼到底是怎么了？
后来，我通过上网查找资料，终于弄明白了原因：小金鱼的眼睛上有一层透明的薄膜，它睡觉时只要闭上薄膜就可以了。我们看去它好像是睁着眼睛在睡觉一样。
只要你细心观察，就能发现自然界的许多奥秘。
金鱼五年级作文 篇7
我家的两漂亮的小金鱼撑死了，你说可怜不可怜？
一天，爸爸下班回来，买回六条可爱的小金鱼，我高兴的又蹦又跳，因为这是我们家第一次养金鱼。这六条中有四条叫狮子头，它们是红色的，头上像开着一朵美丽的大红花。还有两条黑色的，它们的眼睛鼓鼓的，听爸爸说这种鱼叫龙眼。这些小金鱼的尾巴长长的，像彩绸。游动时，即像仙女披着纱衣从空中飘过，又像蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
爸爸还买了一些鱼食。我给小金鱼喂了满满一勺，心想：让它们吃得饱饱的，好快快长大呀！只见小金鱼大口大口的往肚子里吞，不一会儿就把鱼食吃完了。六条可爱的小金鱼还游来游去，时上时下玩得可开心了。下午一放学，我就迫不及待的去看鱼。咦？我发现有两条小金鱼趴在鱼缸底部，一动也不动。它们可能是睡着了，我敲了敲鱼缸，想吓一吓它们，谁知道它们仍然一动不动。我慌了，赶快把妈妈叫过来问：“妈妈，你快看，它们怎么了？”妈妈把金鱼捞出来一看，它们的肚子撑的圆圆的。妈妈说：“一定是你喂的鱼食太多，撑死了。”
我真是又伤心又惭愧，原来养金鱼也要讲科学。不讲科学，连条金鱼也养不活，这难道不是教训吗？
金鱼五年级作文 篇8
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福与快乐；童年是一个梦，梦里有我们的天真与幼稚。——题记
我的童年就如同一座美丽的花园，而童年趣事就好比花园里缤纷的花朵。下面我为您采摘一朵快乐的小花。
在一个初夏的早晨，太阳光照得人睁不开眼睛。鱼缸里的水波光粼粼，鱼儿躲避着阳光，在水里不安地游来游去。看着被弄浑的水，我突然萌生了一个念头：给小鱼洗一洗澡吧！
我悄悄地走进浴室，拿着洗发水和肥皂来到鱼缸前，我使劲地往鱼缸里挤洗发水，还用手不停地在水里划来划去，弄出了许多五彩的泡泡。一切准备就绪，开始抓鱼啦！我的手首先伸向左边，没想到小鱼成群结队、心慌失措地游向右边；当我向右边抓去时，它们又像顽皮的小孩，一溜烟地溜走了。我左抓抓，右抓抓，怎么也抓不到，不一会儿我就急得满头大汗。我把眼睛瞪得圆圆的，瞅准一条小红鱼，猛地一抓，哈，终于被我逮到了！我手中的小鱼嘴巴一张一合，尾巴不停地摇摆，好像在说：“求求你，放了我吧！”我温柔地对小鱼说：“小鱼，别害怕，我不会伤害你的。等一会儿洗干净，我就把你放回去。”我把肥皂沫抹在它身上，学着妈妈给我洗澡的样子，轻轻地、柔柔地为它搓澡。“左搓搓，右搓搓，脑袋洗洗，尾巴洗洗......”这就样，我一边哼着歌，一边陆陆续续地洗了十多条小鱼。
洗完后，我心满意足地坐到床上。看着刚刚洗完澡的小鱼肚皮朝上悠闲地躺着，我开心极了！心想：小鱼，洗干净了，你们也舒服了吧。过了一会儿，又有几条小鱼躺下了，它们似乎进入了甜甜的梦乡。
“你在干什么？”姥爷看到“睡着”的小鱼顿时大惊失色。他赶忙换水，可是小鱼还是死了一大半。
姥爷对我说：“鱼儿天天在水里游是不用洗澡的。沐浴液里有化学物质，小金鱼吃了会死掉的。你要好好学习知识，不要再做类似的傻事啊！”哦，原来是这样啊，我羞愧地低下了头。
这朵花一直在我记忆的匣子里保存着，花香久久不能散去......
老师评语： 给小鱼洗澡，选材新颖，充满童趣。题记语言优美，排比句句式工整。条理清楚，内容具体。温馨提示：怎样给小鱼洗澡应是重点，也是“趣点”。抓住动作、神态、语言来写，会更生动！
