启示作文4篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的启示作文4篇，希望能够帮助到大家。

启示作文 篇1

这是一幅讽刺漫画，作者叫周月泉。这幅画面是一个叔叔挥舞着斧子，在砍伐一棵大树。一只啄木鸟站在他肩上，愤怒地望着他那木头一样的脑袋，一边说：“这段木头里一定有虫子。”

这幅漫画画得十分生动、有趣、幽默、形象地讽刺了那些不懂地保护环境的“脑袋有虫”的人。告诉我们：我们要保护地球，珍惜资源，不要过量得开采浪费资源，使我们赖以生存的地球被毁灭。我们不能指望移居到别的星球上去，因为，我们只有一个地球，地球不能克隆。

想想生活中也有很多这样的例子：砍伐工人在森林里不停地锯树木，使森林的树木越来越少，容易导致山洪暴发，流失最为严重，使大地母亲露出枯黄的面孔。告诉人类：人类啊，你们把我的面孔挖空了，我已经把我的资源全部贡献给你们啦，快救救吧，我已经支撑不下去了。”

还有就是因为国民经济建设加快，作为经济的载体，土地占用必不可少，特别是基础设施用地量较大，比如：机场，道路，港口等，特别是房地产业，作为经济的'晴雨表，随着人民生活水平提高，需求量大增；2、农业产业结构调整生态退耕，退耕还林，退耕还草，退耕还温，退耕还湖等生态工程``````

因此，我们要告诉那位叔叔，人类和大地上的山峦河流，动植物共同属于一个家园，我们只有少砍伐，破坏，多一些保护，扶植，才能确保人类家园的葱绿和长存，才能和周围的环境和谐和保持。

让我们消除脑袋中的“虫”，去爱护森林，保护环境吧！

启示作文 篇2

寒冬肃杀的日子，山上树木的叶子大多凋零了，有几片红叶格外显眼。浓绿的枇杷叶依然繁盛，淡黄色的枇杷花一簇簇盛开着，偶尔有几只蜜蜂绕着枇杷树飞舞着。

枇杷树终年守着一树的绿叶，它的花儿为什么偏偏在冬天开放呢？花期很长，长达几个月。冬天，人们大多躲在屋子里，凌寒盛放的枇杷花何时凋谢何时挂果似乎没人在意。只有到了夏天，人们望见一颗颗泛着橙黄光泽的枇杷，才会心生欢喜。

枇杷汲取了冬寒、春暖、夏热之天地精华，其营养价值不同一般。枇杷能润肺止咳，健脾开胃促消化。枇杷含有丰富的维生素，其中所含的B17维生素有很好的防癌效果。它能够除我们体内的'自由基，并抑制亚硝酸盐的致癌反应，从而达到很好的防癌效果。枇杷还含有丰富的维生素A，维生素A是我们眼部保持健康的重要营养成分，缺乏维生素A会导致眼部近视、夜盲症、散光眼等眼部疾病，严重的甚至会造成视网膜脱落，所以常吃枇杷可以达到很好的护眼效果。

枇杷终年顶风冒雨，尤其是经受严寒的磨砺，它的生命焕发独特的美。枇杷是可口的水果，浓绿的叶、淡黄的花煎水都是止咳的良药。

枇杷树祖宗定下的规矩是冬天开花、夏天献果。千百年来，不知树们是否有过怨言，反正规矩就是没有选择的选择。它们只好逆来顺受，只好默默承受风雪的洗礼，只好淡定守卫树的尊严。你看它，片片绿叶向上，颗颗果实昂首，我不禁驻足凝望，凝望绿的神清气爽，凝望果的饱满恬静！

好个枇杷树，好个人生四季的守望者！

启示作文 篇3

“什么鬼？”“老师，你认真点可以吗？”……。怎么回事儿？一起来看看吧。

这节课，徐老师先给我们每人一张白纸，说：“请同学们在白纸上画一个正方形。”顿时，教室里人声鼎沸。“太简单了。”“我没听错吧？这么简单？”徐老师一声令下，同学们在纸上飞快地画起来，不到五秒，他们纷纷画好。

徐老师又说：“再画一个圆吧。”也是不到五秒同学们就画好了。

接着，徐老师神秘兮兮地在黑板上写下了“画方圆”三个字。有人急不可待地想在纸上画，有人大笑，更有人不知道老师的葫芦里卖的'是什么药。“且慢！”老师说，“要一手画方，一手画圆，同时进行。”这时，有人不假思索地想上台画，而有人觉得有点难，就打了退堂鼓。

老师先请一个人上台画，结果他把圆画成了鸭蛋，方画成了杯子。第二个人也没好到哪儿去，她把方画成了面包，圆画成了方。

到我了，我屏气凝神，拿起粉笔，想慢慢画，谁知徐老师说：“5，4，3。”我手忙脚乱，首尾不能相顾，便直接画了两个“不成方圆”的东西，引得同学们哈哈大笑，我也忍不住跟着笑出来。

“画方圆”这个游戏给我一个启示：做任何事要专心致志，不能一心二用。我们学习时也要这样，大人们工作时要这样，研究科学时更应该这样。

启示作文 篇4

这一天，万里晴空，阳光明媚。

我坐在凳子上，看着眼前的暑假作业上复杂多样的题目。左一根线连到这边，右一根线再连到那边，再加上中点、中线，就连成了一幅“美丽”而又复杂的图案。我最不会做的，就是这样图案型的题目了。现在,我真的想找块豆腐把自己*死得了。

我想起了老妈说的话：“不会做的图案型题目，就一定是要添加辅助线。”我想了想，拿起笔在草稿本上涂涂画画。“嗯，应该就是在这里添一笔。”接着，我又算了十多分钟。“不对啊？怎么会怎么算都少了一个条件呢？”把那一条线擦掉，继续在草稿本上涂涂画画。“嗯，如果不是刚才那个地方的话，那就是这里。”我又信心满满地画了一条线，可是，算来算去又是少了一个条件。

我思来想去，忽然，脑袋灵光一闪。刚才，两条辅助线缺少的条件好像双方都有。那么，两条辅助线一起画，就能算的出了吧。我把两条辅助线都画了上去，算着算着，终于，我算出来了。“哈哈，果然，这种这么简单的题目，是难不倒我的。”我一边想着，一边来回顾一下我成功的过程。回顾着回顾着，忽然，我好像发现了一个，我做错的一个证明。我拿过暑假作业，看了又看，好吧，我果然又做错了，然后，我又开始了无尽的算术生涯。

“嗯，如果刚刚那两条辅助线不对的话，那么就应该，不是做辅助线了。那怎么做呢？”我想着想着，把暑假作业左摆右摆，便想到了老师说的一句话：“换个角度思考问题，你将会有不一样的收获。”我把暑假作业转了个180°，把题目里里外外给的条件，全都放到图形上去。角1等于角2，AB等于CD，所以，这个三角形就会，等于那个三角形。所以，这条边就会，等于那条边。我的天啊，我好像又看到了希望。可惜，幻想是美好的，现实是残酷的。当我把心中的`喜悦压下来后，我继续算几分钟。好吧，果然不出我所料，就差最后一步就能算出来时，却是又少了一个条件。

这个题目如此之难，看来我只能等老妈回来了。

老妈回来后，拿着题目分析了一番，就在添加辅助线的基础上，再换个角度思考，便把整个题目分析透彻了。问题也自然迎刃而解了。

其实有的时候，在人生中，我们也是在寻找着各种各样的条件，来满足自己所需要的成果。有的条件，天生必备不用我们担心。有的条件，能很轻而易举的就可以找到和获得，而有的条件，却是要在困难中艰难的寻找并获得。