描写虞山作文四年级

在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的描写虞山作文四年级，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写虞山作文四年级1

我们坐爸爸的车去参观玉山。

我们开始从山脚下攀登。爬了没多久，就累得气喘吁吁。短暂休息后，我继续爬山。就这样，我们停了又停，终于到了半山腰。突然，我闻到阵阵花香，原来是桂花，从桂花园飘出来的。被香味吸引，我们坐了索道。刚坐下，就感觉悬在半空中，很害怕。我妈说没有危险，慢慢的我就不怕了，敢看外面的风景。我看见有人在索道下的小路上爬。我问妈妈：“这里怎么会有路呢？”妈妈说：“这是索道的工人们走出来的一条小路。走的人多了，慢慢就成了真正的路。”我妈说的真有道理。我想把这句话记在心里。我们买了票，进了桂花园，一口气爬到了祖辈的'山顶。太美了！

下次一定来玉山玩。

描写虞山作文四年级2

10月1日凌晨，我们坐爸爸的车去玉山游玩。

我们开始从山脚下攀登。爬了没多久，就累得气喘吁吁。短暂休息后，我继续爬山。就这样，我们停了又停，终于到了半山腰。突然，我闻到阵阵花香，原来是桂花，从桂花园飘出来的。被香味吸引，我们买了票，进入桂花园，一口气爬上了祖传的山顶。

站在悬崖边上，我看得又远又广，只看到远处的河像一条银丝带，湖像一面银镜，一艘摩托艇在空中漂浮！我被眼前的风景迷住了，于是赶紧拿出相机拍照。

下山的时候，我们坐索道。刚坐下，就感觉悬在半空中，很害怕。我妈说没有危险，慢慢的我就不怕了，敢看外面的风景。我看见有人在索道下的小路上爬。我问妈妈：“这里怎么会有路呢？”，妈妈说：“这是索道的工人们走出来的一条小路。走的人多了，慢慢就成了真正的路。”，我妈说的真有道理。我想把这句话记在心里。

在山脚下，我们吃着素面，高高兴兴地回家了。

玉山太美了！下次一定来玉山玩。

描写虞山作文四年级3

今天早上，我和爸爸去玉山玩。我选择了梁青寺这条路。

当我们沿着森林小径行走时，我们看到高大的树木守卫着再山路的两侧。是的，我听到了远处“叮叮咚咚”的声音，我和爸爸也跟着声音。

啊！原来是一条小溪穿过石头缝隙的声音。我很惊讶，因为我以前从来没有发现过。可能和昨天的雨有关系。

我又沿着小溪走了一遍，发现小溪流动的时候有很多姿势。有的小溪从石缝中间流过，有的小溪从石缝左侧流过，有的小溪从石缝右侧流过。它们忽高忽低，蜿蜒曲折，但最后汇聚在一个狭窄的地方，然后继续往下流，发出“咕咕”声。如果遇到低洼的大地方，就会形成一个大池子。如果遇到大石头，会很快散开。原来的小溪流有那么多形状。享受完小溪，我去爬山。

今天，我的心情像流水一样欢快。

描写虞山作文四年级4

10月3日，我和爸爸妈妈去了玉山公园。首先，我们来到了动物园。刚进门，就看见一群猴子在一个大铁笼子里上蹿下跳。太可爱了！然后，我们看到了两条又长又粗的大蟒蛇。小熊猫正在吃竹叶，黄色的皮毛和可爱聪明的眼睛。两只鳄鱼，一只在睡觉，另一只张开了大嘴，真让人怦然心动。孔雀和梅花鹿温柔，让人感觉温暖。

看完动物后，我们一家三口去划船了。一开始我不会划船，也不会掌握方向。船在水里蹦来蹦去，没有前进，不是撞到别人的船，就是原地打转。后来爸爸跟我说，想左转就画右边，想右转就画左边。就这样，我家三口齐心协力，在水里自由划着船！