【精品】假如我是四年级作文（通用34篇）

在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的【精品】假如我是四年级作文（通用34篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

假如我是四年级作文 篇1

假如我是家长，我会怎么样呢？真的难以想象。

假如我是家长，当孩子由于考试成绩不理想而不敢回家时，我会微笑着把他领回家，告诉他“失败是成功之母”，下子一定能考好。

假如我是家长，我会以身作则，教他如何做人。当孩子做错事的时候，我一定不会像其他家长一样，打骂孩子。我会好好对他说：“你是个好孩子，应该知错就改；而改了嘛，就又是一个好孩子。”如果他真的改了，我会奖励他。我会让他知道人不可能十全十美，每个人都会犯错误，但必须要改正错误，做一个好孩子。

假如我是家长，一定不会干涉孩子兴趣爱好，不会强迫他们学习或他们不想学的东西。孩子对哪些方面有兴趣，我就会支持他们去学习，而且我会让他们努力学习，要学好。

假如我是家长，我会在“六一儿童节”时，给她一个惊喜，告诉她：“要好好学习，也要快乐学习。”

假如我是家长，我希望所有的孩子是快乐的！

假如我是四年级作文 篇2

假如我是一阵风，我一定会去世界各地帮助别人。

假如我是一阵风，我会来到公园里，看见一棵柳树姐姐的头发零零散散的，人们根本注意不到她的美丽。我见状，连忙说：“柳树姐姐，不要伤心，我来帮助你。” 说完，我向柳树姐姐吹去，立刻帮她梳好了头发，柳树姐姐马上变得美丽动人，来到这儿的人都不约而同地说：“看那棵柳树真漂亮！”听了人们的话，柳树姐姐对我说：“谢谢你！”我说：“不用谢，再见。”说完，我便离开了公园。

假如我是一阵风，我会来花园里，看见小花、小草们被猛烈的太阳晒得都低下了头，我看见，马上说：“小花、小草，你们别怕，我来帮助你们。”说完，我便向小花、小草们吹去，小花、小草们被凉快的风吹到了，个个变得精神饱满，小花们展开了自已嫩黄色的小脸蛋，美丽极了；而那绿油油的小草齐心合力织成了一张美丽的大地毯，漂亮至极，小花小草们齐声对我说：“风儿姐姐，谢谢你！”“不用谢，再见。”说完，我又离开了花园。

假如我是一阵风，我一定要让所有人、所有植物、所有动物都过上快乐的日子。

假如我是四年级作文 篇3

我是一滴水，我和我的兄弟姐妹生活在江河里，浑身可脏了。可我一直有个伟大的抱负；将来一定要有所作为。

机会终于来了，自来水厂的叔叔把我和伙伴们从江河中抽上来，将我们放入沉淀池，并给我们身上加了明矾，很快我就惊喜地发现，我和伙伴们变得晶莹剔透，干净了。这时我的信念更加坚定，我一定会为人类做点贡献的。是灌溉农田？是帮助水力发电？还是滋润干渴的人们？我兴奋地猜测着自己的未来。

不久，我们又被抽进室内的大水池里，经过过滤，我们成了合格干净的自来水。随后被送进水塔，再通过巨大的水管流进供水车间的水池，跟着浩浩荡荡的水家族涌向地下水管，欢快地唱着歌，不停地向前流淌。我和伙伴们挥手告别，流进一家水管中。我和身边的伙伴激动地憧憬着接下来的命运。“我要浇灌鲜花，让它们更加娇艳”、“我要为人们洗涤衣服，让人们洁净精神”、“我要在人体进行一次奇妙的旅行”……

水笼头拧开了，主人在洗菜。可他洗完后没关水笼头离开了。我和伙伴们还没有来的及实现自己的夙愿就被冲进肮脏的排污管。天啊！这就是我历经千辛万苦等来的结局吗？

人们啊，请珍惜每一滴水！把它用在最需要的地方！

假如我是四年级作文 篇4

假如我是科学家，我会让人们的水资源不再紧缺，我会让家家户户都通上电源，我会让人们过上幸福的生活。

假如我是科学家，我会发一台污水净化机，让用过的污水变成纯净水。而且整个过程只需要 分钟。让人们不再为污水的用途而摇头，让污水也有自己的去处。

假如我是科学家，我不会让海水慢慢往上涨。我要发明一台海水净化机，它可以把海水里面的盐分去掉，只用 节电就可以把 吨海水变成淡水。人们将不会为海水淹没陆地而发愁。

假如我是科学家，我将会制造一台冰块雨点制造机，我将不再让南极洲一点点融化掉。我会给南极常年下雪，让那里成为企鹅的天下。我会让非洲下整整 年雨，让那里也有地中海和湖泊。

假如我是科学家，我会制造一台太阳能发电机。只要在太阳下晒一小时就可以产生 节电。这样，那些贫困山区的人也可以有电用了。

如我是科学家，我会用科技造福人类，让人们过上舒适的生活。

假如我是四年级作文 篇5

如果有来生，我要做一棵树，站成永恒，没有悲伤的姿势：一半在尘土里安详，一半在空中飞扬；一半散落阴凉，一半沐浴阳光。非常沉默非常骄傲，从不依靠，从不寻找。

我，是一棵树。我看到了生命中第一缕阳光；呼吸到了新鲜的空气；听到了河水在叮咚流淌······大地母亲告诉我：“一定要努力生长，长成大树，为人们造福。”于是，我便把这个心愿埋在心底。

过了很长的时间，我快要成为大树了。在微风的吹拂下，在阳光的沐浴中，健康生长着。蝴蝶在我身边跳舞，小鸟在我身上愉快的歌唱……我可以防风固沙、防洪抗旱、防泥石流、放山体滑坡、还能制造氧气，为人类干很多事。可是，我却越来越苦恼了。

一天早晨，汽车的喇叭声把我从沉沉的睡梦中吵醒，刺鼻的汽车尾气扑进了我的鼻孔。我无奈地吸收着这些难闻的气味。谁叫我是一颗树呢？在瞧瞧街道上那些拥挤的人们，真像蚂蚁搬家一样，密密麻麻的。但愿他们不要踩到我呀！我可是一颗树哇！尽管我大声疾呼，可恶的人们还是踩了我好几脚。真疼啊！看看旁边的兄弟们，也是一脸的惆怅。我们真怀念以前的生活啊！

过了些日子，我感到有些体力不支了。天空找不到太阳爷爷了，地上也没有小河在欢唱，只有那几只小鸟还在我身上盘旋。空气中弥漫着一股难闻的味道，天刮着大风，无数的白色垃圾纷飞，他们在侵蚀着我脆弱的身躯，身上压满了白色垃圾，使我透不过气来，万能的人呐，我为你们做了这么多贡献，难道这就是回报吗？

我是一棵树，我就会为人类送去绿色的祝福。风雨中我抬起头，冰雪奈何不了我，绿叶中留下无数的故事，那是爱的音符，风是我的歌，云是我的脚步，洒给大地多少绿荫我都无怨言，只要我是一棵树。

假如我是四年级作文 篇6

假如我是一朵花，我会用自己的一生来打扮世界。假如我是一朵花，我要在草地上高兴的开着。假如我是一朵花，我会在水里和小鱼玩。假如我是一朵花，我会让风儿把我的心愿撒向世界各地。

春季我高兴的开着，夏天我为人们放出清新的空气，秋季人们为我浇水，冬季我谢了，小鸟把我叼起，带我远走高飞，突然把我遗落在崖缝里，让我生根长叶。我非常感谢小鸟。

我突然来到小河边，我的影子倒映在湖泊里，小鱼、小虾都被我迷惑了，它仿佛像在跟我说话呢! 我感到很高兴，快乐。我的美丽而打动世界，我为我自己是一朵花而感到高兴。

我又来到树林里，我来到树爷爷、树奶奶的怀抱里，我和我们的同伴在一起快乐生活，我和小蘑菇比美，让树爷爷、树奶奶当评众，比美完以后，我和树爷爷、树奶奶谁的叶子绿。..............

世界为我们而美，我们要为世界付出一生。

假如我是四年级作文 篇7

世界就是一个大家庭，每个人都是这个家庭的成员，都应该做一些对家庭有益的事。但由于人们的志向并不完全一样，因此人们选择的职业也就不尽相同。例如，有的人想做富甲天下有的商人，开名车，住高楼；有的人希望做有权有势的高官，尽享权力带给自己的荣耀；有的人愿意做济世救人的医生，为百姓解除痛苦；还有的人甘做人类灵魂的工程师，教书育人，而我的愿望却是做一名科学家。

假如我是一名科学家，我要发明一种高营养的食物，使人吃了可以几个月不用饮食。这样，世界上就不会有因饥饿而丧生的人了。

假如我是一名科学家，我要研制一种廉价而且能调节冷暖饿颜色变化的衣服，使人在酷热的天气里也会感到清凉，在严寒的冬天里也能让人觉得温暖如春，使贫穷的人们的免受寒冷之苦。另外，它还能变成你喜欢的颜色和款式，让你穿上以前只能欣赏却买不起的衣服。

假如我是一名科学家，我还要发明一种能移动的飞行屋，它可以随时移动到我们所喜欢的地方居住。它还能够给我们遮风挡雨以及防范地震灾害。这样，太子港的居民就够不受地震之苦。从此，地震就不能伤害人类了。

假如我的愿望真能实现的话，这个世界将是多么美妙啊！我希望其他的科学家能和我共同努力，实现这个愿望，那不是比研制核武器更有意义吗？

假如我是四年级作文 篇8

人们总是有许多梦想，有的人想当医生，有的想当教师，也有的人想当作家……而我最想当超人。

“叮叮叮，叮叮叮……”闹钟把我从睡梦中吵醒了，我睁开眼睛，迷迷糊糊地看着自己，这时我才发现，我穿着一件蓝色T恤衫和红色的短裤，这不就是电视里的超人吗？忽然，我感到一股超人般的力量涌进了我的心里，我真的成为超人了！我兴奋地跑下楼，只见爸爸妈妈早已站在那儿等我了。我高兴地说：“你们看，我已经是超人了！”爸爸说：“你胡说什么呢？”我不服气地说：“我没胡说，不信你可以考考我呀！”妈妈说：“那你试试把我们家的汽车搬起来吧！”我应了一声，就火箭般地跑到车旁，用一个手指就顶起了汽车。妈妈和爸爸都情不自禁地说：“我们的儿子成超人了，你就是我们的骄傲！”我开心极了，我蹬一下脚，就奇迹般地飞了起来。

飞了一段路，我看见一辆大卡车压着一辆小轿车，心想：肯定是出事了。于是，我飞过去，举起大卡车，把大卡车放到一边。旁边的交警看见我，先是愣了一下，然后惊讶地看着我，心想：哪来的大力士？这时，我看见小轿车里的司机受了伤，就背起他，脚一蹬就飞到了医院，给他看病。

假如我是超人，那该多好呀！因为这样我就可以除暴安良，乐于助人了。

假如我是四年级作文 篇9

嘀嗒！嘀嗒！时钟永不停息地走着，北京奥运会离我们越来越近，每一个中国人都十分激动，准备用盛大的场面来欢迎来自五湖四海的嘉宾。“祥云”火炬也带着我们的热情，在全世界传递。我很向往成为一名火炬手！假如我是一名火炬手会怎么样呢？

假如我是火炬手，我将会向全世界人民传达中国古老的文明，传递“祥云”火炬美好的祝福，让世界知道中国人是热情友好的，中国有悠久的历史，丰富多彩的文化，有56个能歌善舞的民族；有威名远扬的少林武术，神奇的民间艺术；还有雄伟的万里长城、波涛滚滚的黄河长江、神奇秀丽的张家界、高大威武的兵马俑……假如我是火炬手，我将站在我的家乡——长沙，向全世界人们展示它的美丽：岳麓山古老的书香，橘子洲动人的故事，马王堆举世闻名的发现，现代长沙的繁华。

假如我是火炬手，我将把奥林匹克精神传遍世界，传递友谊的信息。我想让非洲的小朋友也来看一看神圣而光荣的火炬，让他心中远离饥饿，远离灾荒，让他脸上洋溢着幸福的微笑、快乐的光芒。我还想让在伊拉克战火中的小朋友能享受奥运带来的和平之光。我想让全世界的小朋友都来感受奥运的快乐，永远开心、健康，生活美好。

如果我是火炬手，我将以健康的体魄、优异的成绩展现自己。我不再害怕上体育课。我要积极地投入到运动的快乐中，要像体育健儿那样，刻苦训练、勇敢拼搏，为祖国争光。

假如我是火炬手，我将以轻盈的脚步，高举着神圣的火炬，在万众瞩目中，在无数的欢呼雀跃中，奋力奔跑，把所有人的奥运梦想、美好的祝福传递下去。

我骄傲，我是一名光荣奥运火炬手！

假如我是四年级作文 篇10

我是什么，我也说不清。

妈妈常说我是她的心肝宝贝。因为我是她的独生子，是心头的一块肉。妈妈高兴的时候，总是在我脸上左一口右一口地亲个不停，我知道儿子永远是妈妈心中的牵挂，也明白儿子是妈妈的骄傲。妈妈不能放下她那棵为儿子悬着的心。

爸爸总说我是一个天真小孩。没错，我有天真、可爱、过人之处。只是我觉得爸爸说我是天真小孩，是爸爸不理解我，他不知道我也渴望自由想象的空间，我也想大胆去实践去探索奥妙。

在爷爷奶奶眼中，我是温顺体贴的小孙子。有一次，奶奶生病了，爸爸妈妈不在家，该吃午饭了，我本想到外面去买一点快餐，但是想到爸爸妈妈曾经说过，外面的快餐不卫生，于是我在家里自己动手做了小米粥，端到奶奶床前喂给她吃，奶奶高兴地说，吃了我做的粥，她的病好了一半。

兄弟姐妹们称我是精灵古怪的小淘气。是的，我热爱运动，喜欢玩小聪明，精灵古怪的我性格也有些特别，有时候，我会坐着看书，任凭他们如何闹到天翻地覆，有时候，我也会和他们一起打打闹闹，说说笑笑，玩个不停。这也许是他们叫我精灵古怪的原因吧。

现在，你知道了吧？我是一个多角色的，妈妈的心肝宝贝，爸爸心中的天真小孩，兄弟姐妹眼中的小淘气。

假如我是四年级作文 篇11

小朋友，你们知道我是谁吗?我会变，太阳一晒就变成汽;连成一片在空中漂浮;碰到冷风就变成水珠落下来，还能变成小硬球打下来;也能变成小花朵飘下来。猜到了吗?对我就是水。

水是生命之源，人体一切的生命活动都离不开水。对于人体而言，水在身体内不但是“运送”各种营养物质的载体，而且还直接参与人体的新陈代谢，因此，保证充足的摄水量对人体生理功能的正常运转至关重要。另外我还可以灌溉田地，发动机器，帮助人们工作，我的作用可大了。

我还干过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，更严重的是如果我被污染了，走到哪里就会危害到哪里，流到大海里会毒死小鱼;流到农田里庄稼就不再生长;还会影响人类饮用水源、风景区景观……

亲爱的小朋友，你们是地球未来的主人，请你们帮助我多干好事，不再做坏事，让我们共同生存的地球天更蓝、树更绿、草更青，让我安静地在池子里睡觉，悠闲地在小溪里散步，快乐地在江河里奔跑，高兴地在海洋里唱歌、跳舞，让我变得更清澈!

假如我是四年级作文 篇12

我是一只云豹在草原里面快乐的生活。

我十分强壮，头部较小，头上有细密的花纹十分好看，两只双眼凹进去，耳朵和鼻子为三角形，鼻子的周围是白色的。

我是动物世界的头号杀手，远远地高过狮子和老虎豹子可以说是最完美的捕猎者，云豹的速度像风一样快，每秒能跑70米至90米，我为什么能跑着么快呢？那是因为，我的后腿十分有力利于奔跑，我的尾巴又粗又长可以在奔跑的时候保持平衡，而且它的鼻孔，心脏和肺十分的大，可以减轻心脏的压力，我的背也较长一收一展，所以我能跑的这么快，我来到草原看到猎物以后顺着风轻轻的靠近猎物，然后我在有最大的爆发力咬住猎物，因为我的牙齿十分的锋利像两个小刀可以死死的咬住猎物的喉咙直到猎物窒息，如果我两三次都没有捕到猎物它就会使出自己的绝招在树上攻击猎物，因为我的毛是天然的保护色可以跟树叶合二为一，而且我的气味跟随的风飘散，猎物是很难发觉到我的存在，我可以让猎物置于死地。一旦我捕捉到了猎物就会把食物拖到树上去先把猎物的五脏六腑吃掉，如果吃饱了就会食物放在树上或者埋起来放到明天再吃。

我就是一只完美的云豹。

假如我是四年级作文 篇13

今天，我的脑袋里突然冒出了一个问题：“我是什么？”我觉得我时时刻刻都在变，变换着不同的角色。

有时候，我觉得我是一个好孩子。在家，听爸爸妈妈的话，帮助他们做自己力所能及的事；在学校，听老师的话，完成老师交给我的各项任务，团结同学，努力学习。

有时候，我觉得自己像一台忙碌的机器，一天忙来忙去。在学校，整天读呀、写呀、算呀；回到家又是很多练习题，还要弹古筝，整天忙里忙外。

有时候，我觉得我像爸爸妈妈的玩具，当他们高兴的时候，突然一下子来亲我一口，抱我一下，有时候把我弄哭了，还在哈哈大笑。

有时候，我觉得我就像妈妈的摄影模特，妈妈特别爱摄影。每次出去玩，在美丽和有意思的景色下，我都要摆出各种各样的姿势配合妈妈，满足妈妈的摄影兴趣。

有时候，我觉得我像一只小鸟，在家的时候，就会叽叽喳喳说个没完，唱个没完，甚至有时候，房顶都要被我闹得掀开似的。

这就是我，一个快乐、活泼、开朗的小女孩。愿开心、快乐一直陪伴我成长！

假如我是四年级作文 篇14

如果我是天使，我会帮助灾区的小朋友重建家园。

首先，我用魔法棒把倒塌的屋子变的整齐有序，让灾区的小朋友很快就能有新房子住。然后，在把所有受伤的人治好，让他们不再痛苦。

如果我是一位魔术师。我会变出许多花，把一些不美

的地方装扮美丽，还会把森林里，被砍了的树重新给它们

生命，让它们给人类和大地贡献新鲜空气。我再把没有自由的动物放回大自然，让它们无忧无虑的生活着。没有人去打扰它们的生活。

如果我是一位教师我会用心的去教每一个孩子。让他

们变的聪聪明明的，长大为国家出力。

如果我是一位科学家。我会做出机器人，这样妈妈的活就有人干了。而且还可以帮助人类做一些危险、麻烦、脏累的工作。这样许多的妈妈爸爸就不用那么辛苦了，可以专心的陪着他们的孩子。

如果我是一名珠宝设计师，我会设计出闪烁的宝石，漂亮的钻石戒指、钻石项链、钻石耳钉。让这个世界闪闪发光。

如果我是一名护士，我会用心照顾好每一位患者，为他们减轻痛苦，让他们早日康复。

假如我是四年级作文 篇15

如果我是老师，我会认真工作，把祖国的花朵培育的更加鲜艳更加美丽。

如果我是一名语文老师，我会给同学们讲许多有趣的故事、传说，给他们讲解许多相关历史背景知识，让同学们在学习中增长一些见识，在上每节课前，我要孩子们读一遍课文，提出他们不会的问题，然后让他们自己来回答，遇到较难的问题，也可以让他们分组讨论，实在太难的题我会启发他们来回答。然后，我要让学生弄懂每个字、每个词、每句话的意思，让他们知道本篇课文的训练重点。在学完一课后，我会采用点拨的方式，让他们回答课文习题，看看他们到底弄懂了没有。我还会利用一些时间和他们做游戏，让他们在游戏中放松放松，以便更好地学习。

如果我是一名数学老师，我会多做一些教学用具，让抽象的知识变得更直观，更有利于同学接受到黑板上去做题；如果我是自然老师，我会全力以赴利用实验给大家讲课，让我的学生像走进了大自然一样亲近自然；如果我是一名英语老师，我要在课堂上尽量用英语进行教学，把每一句话都讲的清清楚楚，不会让他们在答卷纸上空下许多题……

为了实现自己美好的愿望，从现在起，我就要好好学习，天天向上。

假如我是四年级作文 篇16

如果我是一名宇航员，我会乘太极空飞船飞往宇宙去探索宇宙的秘密，看看宇宙有多大，去月球的路有多长。我要去水星欣赏美丽的风景，看看水星上是否有河流和海洋，探索水星不知道的秘密。我要去看看。原来是九颗行星。为什么现在有八颗行星？为什么冥王星退出九大行星？我和我的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶一起驾驶宇宙飞船去宇宙，去看宇宙的美丽，并插上我们强大的中国国旗。

如果我是班长，我会照顾好自己。我会比班上其他学生听得更仔细。我不会发誓或说脏话。我会积极帮助老师收发作业、练习本和书籍，并做好帮助老师的工作。我想承担起班长的责任，让学生早点阅读。检查作业我会仔细检查学生每门功课的作业。如果一个学生没有完成作业，在我检查之前，我会让他把作业补上。我会尽最大努力做好我的班长职责，有条不紊地管理我们的班级，这样我们的班级就能成为一个优秀的班级团体。

将来，我将成为一名优秀的班长和宇航员。从现在开始，我不会在课堂上说话或做小把戏，认真听，仔细听。只要我努力工作，我一定会实现我的愿望。

我将为我的梦想而努力奋斗！努力学习，每天进步，走一段楼梯。

假如我是四年级作文 篇17

长大，你高兴吗？长大了，小脑袋瓜是不是开始思考更多的问题了？甚至是一些连爸爸妈妈也回答不出来的奇怪问题。比如我，是什么？

人类是一种动物。因为人要吃东西，要呼吸，会死去，与其他动物一样。而且很久以前，我们的祖先并不是我们现在的样子，他们看起来更像猴子。不过我们跟动物不太一样，我们会思考，能创造.改造世界，死后不是被扔在垃圾桶里，而是有专门的墓地……地球上其他的生物都做不到这些。

好吧，前面我们已经讨论出了人类是一种特别的动物。那么，我跟人类里的其他人都一样吗？

有时候，你愿意跟别人一样，特别是犯错误的时候。你不喜欢一个人呆着，不希望别人不理你；有时候，你又不愿意跟别人一样，你想要大家都知道，你是与众不同的。

人有性别.肤色.外表.语言.财富，还有性格等区别。有些人跟你相差很多，所以你不想接近他们；有些人让你感觉和自己很像，所以觉得亲切，喜欢他们。

不过，我们大家有一点是相同的。我们都是人类。我们都有两个眼睛.两个耳朵.一张嘴。

假如我是四年级作文 篇18

我愿我是一株小草。每天清晨，阳光温暖着我，雨露滋润着我；到了黄昏，天边总会出现美丽的晚霞；夜晚，莹火虫在我周围自由地飞舞，微风轻轻拂过我的身体，我在风中摇曳，欣赏着这美丽迷人的夜晚。这是多么惬意啊！

我愿我是一棵大树，长着粗壮的枝干和茂密的绿叶。我张开“大伞”为柔弱的小草遮风挡雨，鸟儿们在我身上筑巢，我的“大伞”成了它们的“庇护所”。每到烈日炎炎的夏日，我为人们遮挡酷热的阳光。微风吹来，我舒展身体，挺拔的身姿倒映在清澈的湖面。这是多么美好啊！

我愿我是一滴露珠。每天黎明，我从天而降，落在荷花上，和早起的小蜻蜓玩耍。我在粉嫩的花瓣上滚来滚去；在荷叶姐姐的绿裙上翩翩起舞；小青蛙伸着长长的舌头在我身边捉害虫。每当太阳升起，我和朋友们说再见，第二天清晨，我又回到这美丽的世界。这是多么幸福啊！

我愿我是一只百灵鸟，在蓝天白云之间翱翔，游遍这世界的山山水水。累了就落在树梢或屋顶上，用那天生的好嗓音为人们歌唱；寂寞的时候，飞到小朋友的肩头，与他们做游戏，尽情地玩耍。这是多么自由啊！

我的愿望还有很多很多。我热爱这美好的生活，我热爱这美丽的大千世界。

假如我是四年级作文 篇19

在每个人的心中，都有一个伟大的理想，有的要当老师，有的要当医生，有的要当老板而我的理想是要当一名光荣的人民老师。老师是辛苦的，也是神

圣的。俗话说得好：教师是人类灵魂的工程师，所以，我一直很崇拜“老师”这二个字。 假如我是老师，我要当一名知识渊博的老师。在课堂上，我一定会专心致志地讲课，对于那些聪明伶俐，爱动脑的学生，我会恰当地给他们一个微笑；对于那些反应迟钝，成绩较差的学生，我也会给他们一个微笑，那是希望他们以后能好好学习。到了下课时间，我会和学生们一起玩丢沙包，拍皮球，玩成一片。累了，就坐下来，和大家讲讲今日的新闻，在大课间活动时和我的学生们下下象棋等等。 假如我是老师，我会在考试后不报分数，不排名次。因为对有些成绩好的同学考好了是荣耀，对有些成绩差的同学会伤了他们的自尊心。所以，对于考好的同学，我会发一些小奖品，以资鼓励；考差的同学，我会细心告诉他们错在了哪儿，怎么订正，争取下次考好。 假如我是老师，我会做得比我所说的更好，更优秀，更加完美，做一个值得学生们去信任的人。

假如我是四年级作文 篇20

一提起汽车，我可就有话说了，我从小就对汽车感兴趣，所以是一个名副其实的车迷。

记得小时候，我问爸爸长着四个轮子在马路上跑的是什么?爸爸告诉我那是汽车，接着就给我讲了很多关于汽车的知识。常言道：有其父必有其子，爸爸也是个超级汽车迷，他说起汽车来头头是道，我听得都入迷了，满脑子都充满了车的样子。从此我渐渐迷上了汽车，因为汽车是那么有趣，我天天跟爸爸问这问那，对汽车的奥秘也了解了不少。

我一有时间就在电脑上查找车的图片和资料，现在我已经达到一眼就能看出车的牌子及其按钮的功能了。最爱看的节目也是关于车的，我在慢慢地了解各种车的性能。从它们身上我仿佛看到了一部汽车的发展史。每一辆汽车都是科学与艺术的结晶，它使我开阔了眼界，增长了知识。但令人遗憾的是，很多名牌汽车都是外国制造的。像日本的“丰田”、德国的“奔驰”、苏联的“伏尔加”……难道中国的汽车业就那么落后吗?我不信，也不甘心。

我现在的愿望就是长大成为一位汽车工程师，要为我国的汽车制造业出谋划策，制作出自己想象中的车，与众不同的车。让中国的汽车行销全球。我向着这个目标努力着，用自己的努力告诉大家：我是车迷!

假如我是四年级作文 篇21

我是一根小吸管。

出生以后，我就被送到了一家早餐店里。我和小伙伴们每天都等着，和牛奶一起，被送到客人手上。

这天，一位小女孩和妈妈一起来买早餐，买牛奶免费送一个我。我的身子被轻轻拿起来了，插进牛奶里，她呼呼吸着我，很快就喝完了牛奶。我要和牛奶瓶说再见了，可是小女孩似乎没有想把我们分开，她要把我们一起扔进标识“可回收垃圾”的垃圾桶里。我心里一惊，我可不属于那里呀！我又没办法提醒她，急死我了！

正当我认命地等着被扔进可回收垃圾里时，一只散发着淡淡香味的手握住了牛奶瓶。原来是小女孩的妈妈阻止了她，“扔这里，不对哦！”小女孩停了下来，但是她好像不太明白原因：“我们学过的，牛奶瓶属于可回收垃圾的。”“没错，牛奶瓶确实属于可回收垃圾，但是吸管是塑料做的一次性用品，属于其他垃圾，所以不能和牛奶瓶一起扔进可回收垃圾里。”她的妈妈耐心给她解释了原因。这回她真的明白了，轻轻拔出我，把我放进了标识“其他垃圾”的垃圾桶里。我一看，周围还有不少我认识的小伙伴呢：纸杯哥、纸巾弟、湿巾姐、一次性筷子兄弟……这一下，我安心了。

我是一次性塑料吸管，我是其他垃圾。

假如我是四年级作文 篇22

我是什么迷？这个问题我问了家人很多遍。可答案不一，让我无法判断我到底是什么迷。你能帮我判断吗？ 妈妈说，我是电视迷。

一天，我正在看电视，来电话了，妈妈叫我听电话，我正看到精彩时刻，便不情愿地拿起了电话。“喂？”我问了好多遍，都没人说话，我自言自语地说：“没人听电话，打电话来干什么？”说完，便放下了电话。妈妈出来的时候，听见电话铃还响着，就问我：“不是叫你接电话吗？怎么。？”我回答：“我接了啊。”“你接的是不是电话啊？”我听了，拿起手里的遥控器，说：“你看，这不是电话么？”妈妈看了，哭笑不得，说：“你再看看。”我一看，原来是遥控器，我摸摸后脑勺，说：“明明是电话嘛！”妈妈说：“你还狡辩！罚你扫地一星期！”唉，我这个电视迷啊！ 可爸爸说，我是个电脑迷。

一天，我正在玩电脑。爸爸叫我帮他洗衣服，我“哦”了一声。就去洗衣服了。我刚才玩游戏没玩完，心中只想着游戏。洗完“衣服”出来，爸爸便问：“衣服呢？”我指了指脑袋，说：“诺，在这呢！”爸爸说：“这是你的脑袋，哪有衣服啊？”我摸了摸脑袋，还真是我的脑袋！爸爸又说：“糊里糊涂地，罚你洗碗一星期！”

唉，听了我的介绍，你说我是啥迷呀？

假如我是四年级作文 篇23

说起控这个字，我第一个想到的就是胶带控，因为我本身就是个十足的胶带控，我有许许多多各种各样的胶带，透明的，白色的，彩色的等等，各种款式各种颜色应有尽有，每次去购物，不买几卷胶带回来，我是绝不肯罢休的。

还记得有一次我去买胶带，同时看到好几种不同的胶带，我两眼放光，左选选右挑挑，仿佛犯了选择困难症，它们都好漂亮，我怎么也选不出心仪的那一个，无奈之下，只好全部买下。光买还不够，我边走边看，好像再看一件稀世珍品，由于看的太专注了，咚的一声，我撞到了前面的柱子，我摸了摸头，只能哭笑不得地继续往前走。

胶带控的我可没少因此和爸爸妈妈吵架，他们凶巴巴地对我说：买胶带有什么用，又不能吃又不能穿。我立刻反驳道：放着好看呀，再说了，妈妈那么多口红，爸爸你那么多高达，也没见你们用呀！他们也有他们的控，怎么就能说我的胶带控不好呢？这下他们总该哑口无言了吧？

控这个字是我们生活中的一部分，每个人都可以适当的控，但如果控的过度，那就不是一件好事了。

假如我是四年级作文 篇24

我喜欢做的事有很多，而且无论做什么事都非常的投入。我也因此而得到了许多"好听"的名字。

妈妈说我是个"小音乐迷"，因为我十分听音乐。小时候我就爱唱歌，现在，我在我们班上也算得上是一个小有名气的小歌手了。

爸爸说我是个"电视剧迷"，因为我每天做完作业后的第一件事就是抱着电视机看那些他认为毫无意义的电视剧，我的梦想就是当一名演员，所以我经常会把那些我觉得有趣儿的台词背的滚瓜烂熟，然后念给我的朋友听，直到得到他们的认可后我才肯罢休。

奶奶说我是一个"播音迷"，据说我在学校广播站播音的次数已经占了所有播音人数的四分之一。因为我的声音很清脆，而且我吐字清楚，节奏掌握的恰到好处，很有感情，所以我经常得到老师的认同，我也就喜欢上播音了。但是，我与那些电视台节目主持人相比相差甚远，所以，我必须加倍努力才行。

其实我也不知道我到底是什么"迷"。

假如我是四年级作文 篇25

我从小就喜欢挂件，我是一个十足的“挂件控”，每学期我的书包，笔袋，钥匙串等等地方都会有许许多多花花绿绿的挂件。

有一次我过生日，妈妈想送给我一条裙子，她左看看右挑挑，可她看中的裙子却始终入不了我的眼。但妈妈为我挑选裙子的热情却丝毫不减，可我却很不耐烦，最后妈妈无奈，只好给我买了两个流沙挂件作为我的生日礼物，这才正合我胃口嘛！

我家的挂件也太多了，桌上铺的到处都是。笔盒上，还挂着两个樱桃型的挂件，我的'首饰盒里也放着许许多多精致无比的挂件，不知道的人来到我家里，肯定要问一句，你们家是卖挂件的吧？

上次几个女同学一起到楼下玩，我背着小包包，包包上挂着我最喜欢的粉色爱心型流沙挂件，我便在同学们面前显摆了起来，他们见了都好喜欢，都拥上来摸的摸，看的看，不知道是谁的手松了一下，挂件掉在地上，摔碎了，我当场哇的大哭了起来，和我关系比较好的女，一边安慰我，一边和大家解释，这是我最喜欢的挂件，最后大家商量着重新买了一个一模一样的还给我，我这才停止了哭泣。

我可真是个“挂件控”！

假如我是四年级作文 篇26

我是什么益鸟？我的头上戴着一顶红帽子，身上穿着燕尾服。我有着又长又硬的嘴，可以把树啄出一个大洞。我的舌头上好像沾了万能胶，虫子一碰到我的舌头，就挣脱不了。我有一双金刚脚，可以牢牢地抓住树干。

我可以每秒啄15次，这是惊人的速度。如果这样我会得脑震荡？当然不会！因为99.7%的能量都成为了热量，所以我不会得脑震荡。有时候，我很执着，非啄到虫子不可，哈哈，甚至可能把树啄死了。

尽管我如此能干，可是经常会受到伤害。不！是我们！

我的同伴小蝴蝶被猎人射死了。当时，它正在捉虫，有一个猎人拿着枪，一步一步地逼近它，最后一开枪，它连救命也没喊出口就死了。我的另一个同伴小调皮差点被老鹰叼走，那时，老鹰从高空中俯冲下来，把它捉走了，飞到了一棵树上，正要拔它的毛，我飞过去狠狠地啄了一下老鹰的脑袋，小调皮和我一起把老鹰啄死了。以后如果人们砍伐大树，我们就见谁啄谁。

请大家爱护我，我也会爱大家。现在，大家知道我是谁了吧？我就是啄木鸟，我可是除虫大将军呢！

假如我是四年级作文 篇27

我生来就住在一条小溪里，溪水时快时慢，有力的打磨着我。不知过了多久，我和我周围的石头被一个网打捞了上来，放在小溪旁。

我们的旁边是一个小镇，每天都有几个小孩来选石头，不久我被一个男孩带走了，看样子他很喜欢我，他拿一支油画笔从我脸上划来划去，把我画成了一个戒指，他又带我去了打磨店，把我打磨成了一枚戒指，他捧着我又蹦又跳的跑回了家，把我放在了一个精心包装的盒子里。

那时，我真的以为我不再是一个石头，而是一枚真正的定情信物——戒指。

第二天，男孩把我带上出了门。一会儿我闻到了咖啡味，男孩打开盒子，我的面前是一位女孩，女孩高兴地捂住了嘴，一滴眼泪流了下来说：“我愿意！”男孩把我戴到了女孩手上。

几十年后，他们老了，头发白了。男孩老了，女孩也老了。

可是有一天男孩突然倒下了。一转眼，我和女孩就在120车上了。男孩拔了氧气管，亲了女孩最后一次。

我见证了爱情，当了定情信物，但是......

假如我是四年级作文 篇28

我愿意是一只贼鸥，屹立在南极的山头。不在乎别人轻蔑的眼光，我自有我生命的价值。

夏日的陽光照在冰上，也融化了我的心。五光十色的冰面出现了我的身影，终于看清楚了自己。

看那笨笨的企鹅，跃起在海上的坚冰。怕是太肥胖了吧，走路一摇一拐。看清楚了自己。

冰上腾起团团雾气，世界开始模糊，只有蓝鲸那高大的水注，在眼前开始清晰。

可是能有那晶莹的南极，周围我们爱的归宿。那又何尝不是一种幸福，我们永远不分离。

如果我们能冲出那凛冽的寒风，我们的羽毛一定得到了梳洗。它是我们飞翔的凭依，患难之后一定更加亲密。

漫长的白天之后是永久的黑夜，白昼给我们光明。黑夜却给我们冷静的思考，其实它们谁都不能少。

世界上有些东西早已注定，如我和爱人的缘分。我们又何必强求那些烦心愁事，让它们扰乱心境。

黑暗中我们相偎相依，静静享受这份爱情的甜蜜。我们相信那美好的白天，很快就将到来。

爱人越来越虚弱，我却不能做些什么。过去的山盟海誓，都只成了没用的废话。

曾说过生死与共，她却叫我活下去。战斗在继续，生活也在继续。

我只有伸出我的双臂，将她揽入胸膛。让她感觉最后一点体温，默默看着她融进死亡。

假如我是四年级作文 篇29

假如时光老人再给我一次重生的机会，我就会大声地说：“我要变成一只在天空自由翱翔的小鸟！”

假如，我是一只小鸟，我会带上一颗种子，飞到珠穆朗玛峰峰顶，种上它，让它在寒冷的天气里，不屈向上，茁壮成长。

假如，我是一只小鸟，我会飞到云朵上面，俯视大地：森林，一片翠绿；高楼，拨地而起；车辆，川流不息；孩子，玩耍嬉戏；大人，工作繁忙；小溪，清澈见底。

假如，我是一只小鸟，我会飞到树梢上，唱起那优美而动听的歌：“我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞，却飞也飞不高……”

假如，我是一只小鸟，我会飞到天安门，看着那些军人迈着整齐的步伐向国旗走去，升起那染着八路军鲜血的国旗。

假如，我是一只小鸟，等我长大了，我会把我的孩子个个养得膘肥体壮，让它们成为“一代佳鸟”。

假如，我是一只小鸟，我会为人民的幸福、安宁的生活，为庄稼不被虫子咬断，去捕食害虫。

假如，我是一只小鸟，我会大声的向人们提起宣告：“保护动物吧，让动物与你们人类共存。这样，你们才能感到无比的幸福，无比的温暖！”

假如，我是一只小鸟……

假如我是四年级作文 篇30

我是有理数，整数，上没有数的数。我是无中的有，我是有中的无。我是内在的有，又是特定的无。我最贫寒，贫寒得一无所有！但我又最富有，有多少数能添满我的空腹？我是有的遁形，是无的显露。有位哲人说：“揭示零的本质，需要深奥的思考，因为零比任何一个数都丰富。”我在正负之间，是唯一公正的中性数。我虽然小于那怕任何一个正数，但我有我的哲学，拼命发挥长处。

首先我是万数之奴，我心甘情愿地为一切数的运动发展服务。不然，我的存在有何用途？我又是万数之王，王冠耀目。零乘以任何数都为零，我可以用乘法决定一切数。

圆圆的太阳毕竟是一个无。我虽然日趋成熟，却还打着许多埋伏仗，就如宇宙的“黑洞”，零的无限的世界里，每一个层次与结构都有需要破译的密码与天书。谁能打开我更深一层暗箱，找到我新的功能与用途，谁一定惊呼：零的方法，原来是点金术！

我是零，我是自由的。我是黑洞，我是汉珠。我知道，我是渺小的，无限的小，小到无。任何时候，我都不会满足。我是万数之王，我是万数之奴；我是谋略之父，我是策划之母，亲爱的朋友呵，请你续写我的历史，愿我们永远互助。

假如我是四年级作文 篇31

我是谁？我要做什么？站在镜子面前，看着镜子里和自己一模一样的人，但它只是我的影子，是与我形影不离的，它并不是我，而我是它……初中生活远远超过我意料之中的辛苦，它的时间的流逝比沙漏里的沙子更快，时间远远都不在意料之中，每天追赶时间，尽量拉近自己与时间的距离。逝者如斯夫，不舍昼夜。

我是一名初中生，我要努力做一名合格的初中生。但我却还没有达到合格。因为效率，通过这次月考，我发现了自己严重的问题－听课质量，为什么作业做的很慢？为什么考试成绩不理想？一切的根源就是我的听课质量。正如各科老师所说这次试卷真的不难，也正如老班所说不要找马虎、粗心，任何理由辩护自己的成绩，一切都是因为知识不扎实。我这个时候头脑应要清。醒了，应要付出诸多行动了。我三年来的任务主要是好好学习，不然我会离大部队越来越远，可能连影子都瞧不见了。正如老师所说，学习一定要主动，不要处在被动，这样只会学不好。我的角色是一名学生，我需要做好我份内的事。人生就如一个舞台，各种角色需要我去饰演。而我现在的角色需要我努力、坚持、付出行动……

假如我是四年级作文 篇32

我到底是什么？说实话，我自己也不清楚，我总觉得自己每天都戴着一副面具生活着——很假！很虚伪！但面具后是我却又是那么的真实。有的时候，我又觉得自己不是人，而并非真正不是人，而是活的不像个人。

不知是天生的不聪慧，还是后天的努力不够，我的成绩总上不去。可我又偏偏太要强，不懂的东西，也要装作很懂的样子。遇到不懂的问题时，我就蒙混过关，骗自己。想想真的很可笑。

人是高等的动物，是感情最丰富的生物，喜怒哀乐，酸甜苦辣都要品尝。我就觉得自己变成了——一个容易破碎的蛋，轻轻地一磕就碎了。

因为我很爱哭，所以我像蛋一样，显得很脆弱。心里一受委屈就会哭，曾经有过一段很美好的友谊，最后撕裂了，我受不了这样的达击，哭了好久好久，后来就得了眼病。我也不知道为什么我的眼泪会那么多，妈妈说等我真正变得坚强的时候，就不会流泪了。于是，我就开始学习坚强……

上高中以后，就开始过上了寄宿的生活，想家的感觉让我体会的好彻底，每次打电话，听到父母关切地问候时，我总有想哭地冲动，但我不能我要坚强。

假如我是四年级作文 篇33

每天当我有做不完的作业时。抬头看着蔚蓝的天空，有几只叽叽喳喳欢快的小鸟从我眼前溜过，那自由自在嬉戏。我就想变成一只快乐的小鸟。

如果我是一只小鸟，我就不要呆在房间里做这些永远没完没了的作业。会飞到云朵里，和云朵姐姐做游戏；追随太阳公公东升西落，看大地秀丽的风景；还跟风伯伯说心事讲故事。

如果我是一只小鸟，我会飞到大森林里去。看参天大树，奇花异草。在大树上搭建温柔的小家，和大森林里的所有动物做朋友，一起欢唱。让大森林变成欢乐的海洋。

如果我是一只小鸟，我会飞到大人们中去，为他们歌唱，让我的歌声带走他们的病痛，带走他们的烦恼。并希望他们能被歌声感动，带领小孩到大自然中去爱护小鸟，爱护森林。

假如我是四年级作文 篇34

天空是鸟儿的乐园，陆地是鸟儿的家园。我们人类一直都有一个遗憾，就是不能像小鸟一样自由自在地在天空中飞想。因此，我渴望做一只小鸟，一直无拘无束的小鸟。

一天，我独自走在草地上，幻想着自己就是一只小鸟。

我身上长着黑色的羽毛，像一件黑色的外衣。头上的羽毛是竖着的，一副怒发冲冠的样子。背上的羽毛乌黑发亮，在阳光的照耀下闪闪发光。腹部的细翎毛茸茸的，像黑色的背心。尾巴上的羽毛长长的，末梢很平整，镶着一圈“花边”，像把扇子似的。我还有一双炯炯有神的眼睛，长着一张有尖又长的嘴。帅得像一位绅士。

不知不觉地，我来到了森林里。一进森林。许多鸟儿慕名而来。大家围绕着我，有的羡慕地说：“你真美，美得跟孔雀似的！”有的说：“你真像高傲的天鹅！”我走到湖边照了照，仿佛自己就是美丽的公主。晚上，我召集了所有动物参加聚会，所有的动物们在一起唱呀！跳呀！叫呀！闹呀！整个森林顿时沸腾起来，到处充满生机，我完全沉浸在这热闹的情景中，完全陶醉了。

不一会儿，我飞到了天空上。我在天空上自由自在、无拘无束的飞翔，我与老鹰捉迷藏，与白云一起同眠共枕。第二天，我聚集小鸟们一起环游世界。我通过不懈的努力，飞到了埃及。看到了雄伟的金字塔、入夜时的尼罗河。在这贫瘠的土地上，无法觅美食。我只有饿着肚子返回到我的祖国，把美食吃了个遍，好好享受生活。

不一会儿，我从这奇妙的幻想中醒过来了。但我还沉浸在刚才那次飞翔。好希望再飞一次，再体会那无忧无虑的生活。