四年级作文共5篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的四年级作文5篇，希望能够帮助到大家。

四年级作文 篇1

今天，妈妈中午要做凉拌西红柿。妈妈去买西红柿，过了一会儿，妈妈把西红柿买回来了，我看着都流口水了。

那西红柿的颜色好似火一样，样子很可爱，圆圆的，像个小朋友的脸。我挑了一个最小的小西红柿，双手捧着圆溜溜的“小红球”，忍不住咬了一口，酸酸的西红柿汁流入我的口中，我仔细一品，啊，酸中带甜。一嚼，还有那脆脆的西红柿种呢，咬一口果肉，软软的.，我想到了昨天查的资料：西红柿具有很高的营养价值，听说对皮肤好。

只听见妈妈对我说：“哲哲，给我挑个好的西红柿，我给你做个凉拌西红柿。”

只见妈妈手持一把刀，在饭桌上垫了一个菜板，右手拿一个西红柿，熟练的用刀切成了一块一块的，从餐具中挑了一个小盘，用刀把西红柿盛入了盘子中。拿出白纱糖，均匀地洒在它的上面。呵，一道地道的“凉拌西红柿”就做成了。

我迫不及待的拿出筷子，夹了一块，放入嘴中，一股清爽的“风”迎面而来。等我咽下了那块西红柿，顿时感到喉咙里很清凉，嘴里还有着白纱糖浓浓的甜意。

四年级作文 篇2

“世界上，我们应该守护什么？”有人会回答：“守护吃的，守护穿的……”可我却觉得不应该只守护这些，还应该守护诚信。

记得有一次，我差一点儿就在一位好朋友面前丢掉了诚信。

一天早上，老师突然对我们说：“明天考试，今天回家好好复习。”我十分不情愿地嘀咕着：“唉！怎么办呀！明天考试，我今晚还要去学英语呢！”想到这里，我深深地叹了一口气。第二天，快要上课时，我发现笔袋竟然落在了昨天上英语班的包里了，我急得就像火上的蚂蚁，这时，我想到了她---汪子君。于是，我来到她的座位上问：“汪子君，汪子君，我笔袋落在家了，你能借我一支笔和一块橡皮吗？”我刚说完，她就毫不犹豫地从笔袋里拿出了铅笔和橡皮，借给了我，考完试后，我觉得这支笔既漂亮又好用，又偷偷地瞧一瞧她，她好像并没有让我立即还给她的意思，我心想：嘿嘿，她肯定忘记了，我就先用几天吧！

第二天一早，我又把笔盒故意落在家里，只带了那支笔和橡皮，汪子君并没有来找我要回它们。到了第三天早上，她还是没有来找我要回她的笔和橡皮，我惭愧极了，心想：唉！人家好心借我，我却故意不还给人家，是不是有点儿过分，嗯，我还是还给她吧！于是，一下课我就赶紧找到汪子君，把那只笔和橡皮还给了她，顿时，我的'心里变得格外踏实了。

原来，诚信是这么的珍贵，我们都应该好好地珍惜它，守护它。

四年级作文 篇3

我们学校座落在嵩山脚下，这里四季景色宜人，我们头顶同一片蓝天，脚踏同一方土地。共同的命运把我们紧紧联系在一起，保护校园环境，我们责无旁贷。

我们经常看到很多同学有计划有组织的在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护了校园环境。但是，我们也经常看到这样的一些情景：球场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋、污渍，口香糖残渣。有的同学肆意践踏草坪，学校的花坛中，不时发现有个别同学追逐的身影。

美丽的校园，我们的家。校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是学校学生整体素质的一个反映。

我们作为一名少先队员，我们应该发现纸屑主动捡、看见污迹主动擦、遇到垃圾主动扫、碰上乱扔主动管，人人养成“文明清洁”的良好习惯；其次，我们要养成不吃零食的好习惯。吃零食会给我们的.健康带来不良影响，如零食中多余的热量会使我们身体变得肥胖，零食中的色素和防腐剂会损害我们的健康。再者，同学们要注意适度消费，不乱花零用钱，要养成勤俭节约的好习惯。另外，冬天到了，我们同学千万不要在校园的马路砖上堆雪人、打雪仗，以免破坏工人和值日生们的辛勤劳动，保持校园时时干净、时时整洁，让全体师生拥有一个良好的工作、学习环境。

同学们，我们有的环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。让我们携起手来为建设“环境美好校园”贡献自己的一份力量，让我们美丽的校园——我们的家，在我们每个人的呵护下绽放出更加美丽动人的光彩！

四年级作文 篇4

她是我小时候最喜爱的同学，也是我最好的朋友，她叫张洁。正如她的名字一样，她的.心也如美玉般纯洁、美丽、无瑕。

一次上体育课时，一位正准备50米跑的女同学突然蹲下了，一手捂着肚子，“哎哟，哎哟”的直叫唤。原来她突然肚子疼得很。体育老师见状，就问我们班女同学，谁愿意带她去医务室。

当时，谁也不敢吱声，因为这是期末的体育达标，谁愿意在这个节骨眼上撇下自己的考试去陪一个平常跟自己关系不太好的人呢？体育老师连连问了几声，也没人答应。突然，张洁站了出来，小声但很坚定的告诉老师：“老师，我去！”听完，我真是比自己考试还紧张，下一轮就该她跑了呀！如果这时候走，岂不是自愿白白牺牲自己的休息时间去补考吗？正想着，张璐莎已经扶着那名同学缓缓地向前走了。

事后，我忍不住问她：那时你为什么毫不犹豫的作出了这样的举动呢？她说：友谊比可以挽回的考试成绩更加重要，如果你是她，在自己最需要帮助的时候却无人理睬，你会怎么想？听完这番话，我真是无地自容：跟张璐莎比起来，我真是太渺小了，她这种乐于助人的品质真值得我好好学习。打这之后，我跟她的关系更“铁”了。

我最喜爱的同学——张洁就是这样一个人，一个什么时候都替别人着想，而把自己放在最后一位的人。

四年级作文 篇5

大四的物理系学生即将毕业。这一天，他们所尊敬的一位老教授给他们上了最后一堂实验课。

教授宣布：“我确信，这将是你们求学以来，做过最困难的实验！”接着便把学生带入了实验室。

教授在烧杯里放了一块冰，告诉学生：“水在零度的时候会结成冰。”

接着教授点燃了酒精灯，将烧杯放上去。

不一会儿，冰融化成了水。“水在常温下，是液态的.。”

同学们你看我，我看你，不知道教授究竟在做什么。

烧杯中的水逐渐沸腾了，最后慢慢消失。

“有哪位同学可以告诉我，烧杯里的水到了哪儿？”教授问。

其中一名学生带着诧异的表情，举起双手：“教授，那些水成了水蒸气，蒸发到空气里了！”

“没错，就是这样！”教授看起来很高兴。

学生又说：“可是这个实验我们小学时就做过了。您为什么说这是个最困难的实验呢？”

教授的表情转为严肃：“你们都知道水有三种状态，但你们是否知道，心也有三种状态呢？”

台下的学生傻傻地看着教授。

“如果你们的心是零度，那么你们就跟冰块一样，只能把自己限制在一个角落里。如果你们的心维持常温，你们可以像水一样四处流动，但无论流到哪里，都离不开大地。如果你们的心沸腾了，那么你们就能飞越起来，迎向广阔的蓝天。这是我送给你们的毕业礼物，希望你们永远也不要忘记！”

教授说完，学生们先是沉默了一下，接着爆出热烈的掌声！

大家都同意，这确实是求学以来最深奥的一次物理课！