（必备）四年级优秀作文3篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的四年级优秀作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级优秀作文 篇1

我真喜欢这只绿色的大蜻蜓。

它的整个身躯细长、柔美、而且轻盈，它的脑袋圆圆的，上面长着一双突出的又大又亮的大眼睛，好像两颗绿色的宝石。紧挨着脑袋是它的身子，身子上长着两对浅绿色薄纱似的翅膀。身子下面长着三对又尖又细的腿，身子后面有一条又细又长的尾巴，一节一节组成的能自由弯曲。

它飞行的技术非常好，就像一个有经验的飞行员所驾驶的战斗机，在空中飞时忽儿高，忽儿低、忽儿快，忽儿慢、要想抓到它可真不容易。有一次，一只蜻蜓落在草尖上我悄悄地走过去，伸手刚要抓它它马上飞走了，原来是它的`那双复眼可以看到四面八方。

这只绿色的大蜻蜓可真可爱呀!

我长大了 弃我去者，昨日之日不可留。”不错的，儿时的那种自由，开心的生活转眼已离我而去，换来的，是以读书为主的中学生活。不希望回到过去，只希望时光老人让时间的链盘加快转动，好让我长大，让我结束这种艰苦并快乐着的生活。我——渴望长大!

四年级优秀作文 篇2

星期天下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爸爸的“宝贝花草”。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫？”这个问题浮上我的脑海。

我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的.秘密，为什么不亲自去实验一下呢？”“对呀！我怎么没想到呢！”于是，我决定自己去实验一番。

“蜗牛是害虫还是益虫？”我先采取“用各种食品实验乌龟的方法”来测验蜗牛，我先捡来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛，分别编了号，把它们放在这些食物面前，大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，而对别的食物却闻也不闻。不大会儿，白菜叶子便给吃光了。这下，我得出初步的结论，蜗牛是害虫。

四年级优秀作文 篇3

盼望着，盼望着，北风来了。小天使们又来到人间做客了。瞧，它们每个人都提着一个小篮子，里面装满了“梨花”，他们把“梨花”洒向了人间。

白色的雪花纷纷扬扬地落下。它像蒲公英那带绒毛的种子，像芦花、像丝带。它轻的像烟，白的像银。我站在雪地里，看到雪花飘飘悠悠地落下来。我伸出手，接住了一片雪花，我刚要仔细观察，它却又飞回到小天使的篮子里了，而我的`手里却只剩下了一个小水滴。哎，它可真淘气！雪整整下了一上午，大地好似一张大网。

漫步清幽小径，地面犹如铺上了白色的地毯。咦，小天使们怎么把围巾落在房顶上了？如果它们不戴围巾，会生病的。车上铺满了棉絮，块块麦田犹如盖上了棉被。农民伯伯们最高兴了，因为“瑞雪兆丰年”嘛！树上挂满了银条。松花江旁的雾凇也形成一道独特的风景线。江面上的热气上升，遇到冷气团就落在了树上，形成了雾凇。

小朋友们是最快活的，他们堆起了雪人。瞧，雪人的脸上有两颗黑色的石子儿，是眼睛，胡萝卜是嘴。还有的小朋友在打雪仗、滑雪橇呢。

我爱雪，因为它纯洁。朋友，你爱雪吗？