精选四年级的老师的作文300字集锦九篇

在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的四年级的老师的作文300字9篇，希望能够帮助到大家。

四年级的老师的作文300字 篇1

我们班的班主任宋老师有一双漂亮的大眼睛、小巧的鼻子和美丽的长发。宋老师是一个属于暖水瓶型的老师，但我却认为她是一个严厉又关心我们的老师。

记得二年级的时候，我是一名副班长，但是我写的字却很难看。

有一次，我的写字本因为写得不好，宋老师给我批了“重写”，我只好乖乖的重写一遍，然后我拿去给宋老师看，宋老师看了看说：“这才是班长的字嘛。”

我说：“我的字没写好，是因为太马虎了。”

宋老师鼓励我说：“你这次重写的字不错，但你还要努力。”

从那以后，我认认真真的写字，通过不断努力，终于有一次我的写字得到了第一个“优+”，那次我看到了老师眼中露出了满意的眼神。

我喜欢我的老师，我有一个好老师。在她的关心下，我的写字水平提高了很多。

四年级的老师的作文300字 篇2

由于我个人特别偏爱语文，所以每次上课时特别全神贯注地听讲，也会注意老师的一举一动。

语文老师大约50岁，穿着简朴，而且很节约。他抽烟的时候烟头从来不丢，总是小心收集起来，然后把烟丝轻轻揉搓到一张纸上，卷成烟，继续享受吞云吐雾的快乐。

他讲课很精彩，特别是讲解古诗时，眯着眼睛，每念一句，他的微笑便加重一分，到第三句时，情绪急速达到高潮，至最后一句，才把笑容渐渐消退。整个过程感觉象在享受一桌山珍野味大餐，美妙而惬意。

我常常跟随他的思路陶醉在文字中，陶醉在他描述的意境中，以至于之后很多年在读书的时候保持着一种良好的想象力。读到好文字时，总会回味良久。

我想，这种想象力将会一直伴随着我走完着人生的旅程，珍贵而恒久。

我想说，感谢您，老师，感谢您每次课上那么生动有趣的讲课，感谢您对我们的谆谆教导。

四年级的老师的作文300字 篇3

她身上有一股浓浓书香味，她是我们的好伙伴，她就是我们的班主任---婉婉老师。

她总是在我们最需要她的时候出现，帮助我们解决困难，我记得有一次上语文课的时候，因为我们班的一位同学在上课的时候开小差，正好被老师看到了，老师就用生气的眼神看着那位同学，同学看到了老师的生气的眼神，就迅速的把玩具收了起来，继续听课，这时候老师脸上就又露出了笑脸。还有一次老师给我们出了一个很大的难题，老师让我们举手回答可是我们没一个敢举手的，老师看我们没有一个人举手，便给我们一步一步的来讲解这道难题，直到我们每个人都明白了这道题。

老师就像妈妈一样，不仅在学习上给了我们很大的帮助，在生活上也给了我们很多关心，夏天天气热的时候老师还自己掏腰包给我们买了凉茶，老师在学校是我们的好伙伴，在生活上是我们的好妈妈，总是在我们最需要帮助的时候帮助我们，这就是我们的好老师——婉婉老师！

四年级的老师的作文300字 篇4

我们的邓老师教学非常严谨，同学们都很喜欢她。记得有一次，我写一本叫《轻松写好字》的字帖，其中有一个字写错了，她给我提示了，但是有一次听写那个字时，我又错了。邓老师便让我在黑板上写给她看，不知为什么我把那个字写对了，从这件事能看出邓老师对我很负责任。

邓老师也像妈妈一般关心我们。天气冷了她便对同学们说：”天气冷了一定得穿多一点。“夏天到了，她便嘱咐大家少吹风扇，别感冒了，放学时她又嘱咐大家路上注意安全。

老师对全班也很负责。记得有一回，同学们有一道题不会，老师便讲了又讲，但是大家还是不会，邓老师并没有失望便又开始讲，讲到大家会了为止。同学们看见老师讲了许多次便努力的听着，终于全班同学都会了。从这一点能看出邓老师对大家是负责任的。

我觉得邓老师既是老师又是妈妈，我要认真学习，用优异的学习成绩来回报老师妈妈那颗爱心。

四年级的老师的作文300字 篇5

我们的语文老师也是我们的班主任。她乌黑的头发，一双又黑又大的眼睛，穿着朴素、大方，看上去很有学问。她就是许老师。

许老师的语言很丰富，教学方法很灵活。上语文课，她朗读课文引人入胜，我们听她用普通话朗读简直是一种享受。每一次读课 文都是许 老师教我们怎样有感情的朗读。有一次，上《草原》这一课时， 许老师的声音仿佛把我变成了一个客人。当老师用清脆而响亮的声音读到“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话的时候，我似乎看到了大家站在无边无际的草原上，听到了大家倾诉者惜别之情。

许老师多才多艺。在讲《圆明园的毁灭》这一课，为了让我们了解圆明园。她就用彩色粉笔画出了圆明园的布局，看起来像真正的圆明园似的，当时，我真羡慕老师那种绘画水平。

许老师对班上的同学都很关心，无论成绩好坏，她都一视同仁。

我尊敬的老师有很多，但我最敬佩的还是许老师，我为有这样的好老师而感到骄傲、自豪。

四年级的老师的作文300字 篇6

“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃声响起了。我们赶紧准备好上课用的东西，然后排队去英语教室上课了。

我们坐在位子上，胡老师就开始上课了。她一边教我们单词，一边用眼睛扫来扫去，我们认真地跟读着。

“咚咚咚，呀呀呀——”一个奇怪的声音在教室里响起，那声音很刺耳，就像魔鬼正在磨牙。胡老师顺着这声音传来的方向看去，发现陈兆滨在玩铅笔盒。胡老师连忙走过去，可陈兆滨玩得太起劲了，他已经沉浸在自己的境界了，连胡老师站在面前也不知道。

胡老师拍了拍陈兆滨的头，他才回过神来。胡老师生气在说：“你敢在课上开小差，再这样的话我就把你的铅笔盒扔到外面去!”说完老师继续教我们单词。

过了十分钟，“叽叽叽——呀呀呀——”的声音又响起来了。胡老师一看，又是陈兆滨!她气得脸通红，叫道：“你怎么又玩铅笔盒?我要把它扔了。”说着拿起笔盒就要扔，可手伸到一半又犹豫了一下，说：“不扔到外面去，扔到垃圾桶去。”说着随手一扔——

你们想会扔到那儿呢?没想到，正好扔到垃圾桶里去了!

“胡老师真是一个百发百中的扔东西能手啊!”陈雯说。

“哈哈哈——哈哈哈。”大家大笑起来。

四年级的老师的作文300字 篇7

在一年级的时候，我遇到一位老师，她长的非常漂亮，原来她就是一年级六班的康老师。

上课铃响了，她带着微笑来到讲台上，亲切地说：“今天是开学的第一天，希望你们给我个好的'印象，我要看一年级六班的小朋友听话吗？”我们大声说：“我们会听话的！”老师很高兴。

在二年级的时候，她比一年级更严肃，老师再三叮嘱，应该严于律已、宽以待人。老师，在二年级的一天，你忽然病了，我几乎天天都在想念你，希望你早日康复，早日回到我们身边。

记得那天，在我们上课的时候，吴老师说：“今天是我给你们带课。”我感觉好象是康老师的心飞来了。过了好象是几天，康老师真的来了，这下子，吴老师要离开我们了。

下课了，我们有的哭了，有的高兴得快过头了，还有的给老师谈话捶背，堵在办公室门口的小学生都是六班来看望康老师的。我跟康老师谈话时，谈着谈着，忽然不知为什么，是想康老师了，还是怎么了，泪水哗哗地直往下流。

我爱康老师，更爱康老师那甜蜜的笑。

四年级的老师的作文300字 篇8

人间处处有真情，这里我要说的是用爱心和知识培育我们成长的纪老师。

您严肃、认真，对我们严格要求。有一次，您让我们写一篇观察豆芽的作文，我早早的写好了，上楼交给了您，我本以为自己写得很好您会表扬我，可是，您却皱起了眉头，说：“你看看你写的字。”听您这么一说，我低下了头，看看作文，非常潦草，字都写出格外了。老师接着说：“希望你再写一次，但是，这一次一定要写好，明白了吗？”我羞愧地说：“好……”说着，我下了楼。打那，我做作业努力做到书写认真，生怕错了一个字。这件事一直让我刻骨铭心。

您你一片爱心，对我们关怀备至。有一次，我感冒了，带着病来上学，正好这天我要带领值日生去室外扫地。为此我穿好羽绒服，“全副武装”，我正要踏出门的时候，您正好下楼来到了教室，说：“任岩松，不要去了，你感冒，还是让王一诺替你，小心累着身体。”听了这句话我心里暖和和的，说：“谢谢老师了！”

您是一位辛勤的园丁，精心培育我们成长。我要牢记您的话，好好学习，天天向上。做一位品格兼优的好学生！

我有很多话想对您说，千言万语汇成一句话。纪老师，感谢您！

四年级的老师的作文300字 篇9

我和数学老师虽然只在一起学习了一学期，但是，我们却结下了深刻的情意。

我们迎来了新的一学期，心情很愉快。当校长把那位女老师介绍给我们时，告诉我们她是一位研究生，是来实习的，我顿时没有把她放在眼里，我决定给她一点颜色瞧瞧。

于是，只要是她的课，我都不认真听课，不是和前边的同学说一会儿话，就是在书面上画画，当我听到英语老师说：因为我们不认真听课，老师都被气哭了。我顿时觉得心中不是滋味了。觉得不应该这样对她。

以后，我每天都认真上她的课，而她也像慈母一样的包容着我们的种种过错。我们在一起相处久了，我渐渐地发现，她的课讲得很好，意思、内容，我全都听懂了，而且她还让我们建立了一个笔记本，专门用来记录课堂上的知识点，这在以前是从来没有的，所以开始我们有些不情愿，可是后来，我们渐渐的发现，建立了笔记本，不仅方便查看，而且还提高了我们的成绩。

老师下课和上课完全判若两人，下课的时候，她会像小孩子一样同我们打闹，而上课的时候，她却显的很严肃，很认真，不允许我们乱讲话，做小动作。

她的数学课上的很自由，学生不用乖乖的待在自己的座位上，可以到她那里跟她一起学习。