【精华】四年级六一的作文锦集五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的四年级六一的作文5篇，希望对大家有所帮助。
四年级六一的作文 篇1
盼望着，盼望着，六一儿童节终于来到了。因为亲爱的老师们会陪我们一起欢庆六一，我真是太开心了！
学校操场上搭起了美丽的舞台，地上也铺上了红红的地毯，校园里到处洋溢着节日的气氛。
我们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，和老师一起坐在台下看节目。伴随着美妙的音乐，节目开始了：同学们有的唱歌，有的跳舞，有的拉二胡，还有的表演武术……，整个校园里歌舞声、欢笑声、鼓掌声汇成一片欢乐的海洋。
我最喜欢的节目是《新疆之恋》。小演员们身穿金黄色的舞蹈服，头上披着黄色的头纱，手上戴着一串小铃铛，一个个打扮的非常漂亮。她们的舞姿是那么的优美，看，她们转起来了，她们的裙子就像盛开的花朵，美丽极了。那些小铃铛随着小演员的舞姿也在叮呤呤地响着，非常动听。此刻，我真想也上台去表演节目。
时间过得真快，当小主持们宣布节目快要结束的时候，我才感觉到时间过得好快，这个六一节，小演员们的精彩表演给我留下了深刻的印象。同时我也想到了精彩后面那些默默付出的老师们，老师，谢谢你们！这真是一个令人难忘的“六一”。
四年级六一的作文 篇2
每次六一儿童节来临的前几天，我就按捺不住自己的兴奋心情了。终于今天盼来了，我们学校举行了一年一次的欢庆六一活动。
一进校门，校园里到处洋溢着欢乐的节日气氛。正当我们幻想这次 的六一儿童节会怎样庆祝时，广播里传来刘老师和蔼可亲的声音：“请大家把椅子搬到操场上，准备观看庆六一活动。”话音未落，同学们就迫不及待的把椅子搬到操场有序地坐好了。
跟随着我们学校庆六一的是激动的新少先队员入队仪式。当刘老师严肃对少先队作思想教导后，少先队队旗便徐徐升起，在嘹亮的队歌中新少先队员胸前飘扬着红领巾格外鲜艳，每个人脸上露出自豪的笑容。啊！我想，此时的情景让所有的少先队员都会难以忘怀。
“大家好！······”咦？这清脆悦耳的声音是哪里传来的？原来是我们的小主持的声音呀！首先是由合唱队同学给我们演唱。“啦······”和悦的歌声在我们耳边久久回旋，真美呀！我相信只要是看了她们节目的人都会沉浸在其中·····接下来是武术队男生表演“呼！呼！·····”噢，这是武术队同学表演的舞旗看他们个个精神抖擞，真是好不精彩呀！紧接着又是武术队女生表演的舞剑，她们英姿飒爽像巾帼英雄。看见她们拿着剑，我又有些心惊胆战了。她们时而与自己队友切磋，时而挥舞着剑与对手较量。把那种威武的感觉表现得淋漓尽致······
这可真是一次难忘的儿童节呀！
四年级六一的作文 篇3
对于我们小朋友的世界，什么节日是我们最喜欢的节日呢？是国庆节？圣诞节？还是春节？不。不。不。都不是。六一儿童节才是我们最喜欢的节日。
到了六一儿童节，教师里可漂亮了。门口贴着花儿，挂着五颜六色的气球和闪闪发亮的彩带。黑板上画着许多美丽的图案，在五颜六色的五角星间，有好似在随风飘扬的柳枝。还有几个又搞笑又含有深刻意义的内容。在黑板的正中间，写着几个大字‘心有灵犀’，这是我们班开展的主题活动。在全校每个班都有一个主题活动，有的好笑，有的好玩，有的益智，有的动手实践。
欢庆的活动开始了，老师发给我们每人一张红纸条，我打开一看，上面写着‘五子棋’三个字。这可是我是我最喜欢的了，平常在班上我可是难逢对手哦。我兴冲冲地来到下棋的地方，只见好几个棋盘前围着好几同学。有的窃窃私语，有的交头接耳，有的聚精会神一言不发。找了一会也没人和我玩，这时候我看见隔壁班的王老师正兴致勃勃地观战，于是我和她来了一盘。拿着棋子，我心里有些紧张，毕竟人家是班主任。一开始我们你来我往下得都很小心，子越下越多，速度也越下越慢，两人都紧锁着眉头，目不转睛的盯着棋盘，小心翼翼的落子。围观的同学也越来越多，大家也在暗暗思索，希望能想出一步妙手来。突然，我发现了王老师大意了，她一心想着进攻，没发现我有三个子已经成了，我抓住机会一蹴而就。王老师连连叹息‘大意了’‘大意了’。同学们发出阵阵笑声，我也高兴极了。
在这个六一儿童节，我虽然不是以奔跑游戏去获取快乐，但我以我的智力获得了胜利。
四年级六一的作文 篇4
今天是六一儿童节，我很喜欢过六一。早上，我们在学校搞了一个活动，名字叫“我行我秀，玩转六一”。我们班表演了古诗文诵读，还有呼拉圈和滑板，有一个三年级的大哥哥被我们班的张浩楠滑滑板比下了，张浩楠被老师称为“滑板大王”，金怡雯被称为“呼拉圈大王”。同学们表演很精彩的时候，我们在下面拼命地加油。最后，一至三年级的同学们都被评为文明观众奖。
下午，我和妈妈一起去DO都城。DO都城是钱江新城的一部分，是专门为孩子们建设的，我以前在电视上看过，但没去过。一进DO都城，我就兴奋不已。我和几个小伙伴先到图书馆，等还来的几个小伙伴。过了一会儿，我们到了DO都城入口，入口处人山人海。我们走来走去，总是找不到一个有位置的游玩项目。后来，我们终于找到了一个项目，叫创意大拼盘。陈欣妤和我玩了字母拼图，都做了一只山羊，我还帮助陈欣妤把图拼好。后面，我们到了邮局，我和陈欣妤担任小邮递员，穿上邮递员的'衣帽，阿姨教我们送信的知识和本领，经过努力，我和陈欣妤终于把信送完了，得到了8元DO都币工资，还有一张1元的小碎票。接着，我们去了环卫所，环卫所是清洁工人的工作场所。老师说：环卫工人是地面的美容师。最后，我们去了贝因美新生儿护理室，学会了怎么折、穿婴儿的衣服和裤子，还帮婴儿盖棉被呢。在这次活动中，我一共赚了56元DO都币。
回来后，我们还在肯德基吃了六一儿童套餐。今天是我最快乐的一天。
四年级六一的作文 篇5
这是一个与以往不同的六一，它可不是爸爸妈妈买几个玩具就草草了事了，今年的六一，老师说要由爸爸妈妈表演节目给孩子们看，听着老师的话，我们心里万分期待呀，哼哼，以往都是我们在台上表演，爸爸妈妈在台下品头论足。这次，我们也得好好评价评价他们！
令人期待的一天终于到来了，我们一个个高兴得象兔子一样乱窜。这个六一，爸爸妈妈们会给我们带来什么样的节目呀，他们会不会跟我们一样的紧张呢？今天可是有福气啦，别的学校可从来不会有爸爸妈妈专门为孩子们表演呢！同学们议论纷纷……
令人激动的音乐响起来了，爸爸妈妈们轮番出场，同学们都自动的跟着音乐的节拍拍着小手．首先上场的是四(2)班的诗歌朗诵，同学们在背景音乐中慢慢静下来，仔细聆听着他们嘴里飘出来的优美诗句，令人陶醉。让我印象最深刻的就是四(4)班的植物大战僵尸了，爸爸妈妈装扮成一个个僵尸，孩子就是一缕缕带来希望的阳光和一个个敢于向僵尸挑战的豌豆射手。不管僵尸多么凶残，可孩子们还是不屈不挠的挑战他们，战胜他们！我想，爸爸妈妈想要表达的就是让我们在以后的成长道路上也拥有这种精神吧！终于，轮到我们四(7)班的表演了，我们班表演的是英语舞台剧《狐狸叫》，听说我们班的爸爸妈妈们很早就开始精心准备了，果真，她们一上场就抓住了全场人的心，大家都屏息凝视着他们的表演，最终这群勇敢捍卫家园的狐狸战胜利了猎人．随着一曲欢快的歌谣，森林里的动物们都欢呼起来。小观众们都热烈的鼓起掌来！我更是情不自禁的站起来鼓起掌，为我们班这么优秀的爸爸妈妈，也为我身在这样一个集体而自豪！
今年的六一，我们亲爱的爸爸妈妈们为我们带来了节目，带来了欢笑，更带来了感动和收获。谢谢你们，亲爱的爸爸妈妈们，亲爱的老师们。是你们，让我们感受到了不一样的六一。期待明年的六一更惊喜！
