小学四年级作文：我的“学生”(15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的小学四年级作文：我的“学生”，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文：我的“学生”1
从前我认为和同学一起做游戏，在院子里和伙伴们玩耍就是友谊，并不知道真正的友谊是什么，直到有一天，我发现友谊其实就在身边。那是一个月前的作文冬令营，记得那一次，我们一起走在会寝室的路上，天阴沉沉的，不一会儿便下起了雨。
这一场不约而至的秋雨来得让人措手不及，强劲的秋风夹杂着冰冷的秋雨毫不留情地打在我的身上，格外刺骨，冻的我瑟瑟发抖。正当我抓耳挠腮，急得像热锅上的蚂蚁，想不出该怎么办的时候，一把伞撑在了我头顶。原来是我的闺蜜——炳兰啊！她笑着对我说：“你没有带伞吗？没有看天气预报吧，咱们打一把伞吧！”她这一番话就好像一缕阳光，温暖我的心田。
友谊之情像一壶醇香厚的美酒，让你回味无穷。想想曾经，我有时很马虎，常常会忘掉一些事情。例如上次我又忘掉了写“春蕾杯全国作文比赛”的作文稿，当我还在认真想有哪些事没做的时候，又一个好友——王佳走来，敲了敲我的脑袋，说：“你看看你，又忘了写稿。
喏，作文纸替你拿了。快点写吧！”我有些不好意思的接过稿纸，在她面前傻傻地笑了。正当我刚刚写完作文的时候，我竟然忘了老师办公室在哪里！我太沉迷于文学了，常常会忘掉一些事。“淇淇，你作文写完了吗？你要是写完了，我给你一起送办公室去！”“淇淇，你手套是不是忘拿了？天冷，你要记得拿手套啊！”“淇淇......”“淇淇......”那时的我听着好朋友们一声声关切的话语，心里暖暖的。那是，他们差不多每天都提醒我不要忘掉这个，不要忘掉那个。有的时候，我也会嫌他们好烦，我的一举一动都被他们监视着，好像我是监狱里的囚犯一样，每天都有人在看守着我。
现在想想，短短一个月时间，他们就彻底改变了我高冷的性格。短短一个月，我就收获了这么多的友谊。在这个难忘的秋天，我收获的不仅是友谊，更是一剂改变我性格的良药......
小学四年级作文：我的“学生”2
嘿！大家好，看这张照片的小帅哥是谁呢？他戴着墨镜，歪着头，赤着脚正蹲在沙滩上玩沙呢，一阵阵浪涛拍打过来卷起一圈圈浪花，带来一丝丝凉意，右脚大拇指不由自主地抬了起来。
这是四年前的我，当时的我还是一个小屁孩，每当看到这张照片时，脑海里都会浮现出在海边游玩的情景。
那时正好是清明节小长假，我们一家四口来到连云港踏青。第一站我们就来到了连云港大海边。来到海边，沙滩上人山人海。有的人坐在摇椅上静静地欣赏这大好“海”色，有的人在沙滩上捡贝壳，有的人在沙滩上追逐打闹，有的人对着这茫茫大海大声说“我爱你”。而此时的我们也赶紧加入其中，我可真是九毛加一毛——时髦，戴上平时不怎么带的大墨镜装酷起来，也开始了捡贝壳。一个、两个、三个......突然听见姐姐说:“小弟，我们来比赛吧，看谁在半小时内捡的最多，谁要是输了，谁就在凶猛的海边做十个俯卧撑好不好。”“太好了，”我高兴地答应了。是不是很有趣呀，不跟你说啦，比赛马上开始啦。我和姐姐认真地捡起贝壳。
“哎呦”姐姐突然大叫一声，老妈连忙跑过去“怎么了，怎么回事啊！”原来我姐的脚叫一只螃蟹偷袭啦！哈哈，这正是我想看到的。咦，怎么我的脚底也有点痒痒呢？哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条胡须活像前线的将军，结果我一捉，它就乖乖地成为了我的俘虏了。
半小时很快过去了，结果出来了，显然我败下阵来。愿赌服输吧，我只好在可爱的海边做了十个俯卧撑，啊，悲惨哪。累得我气喘吁吁的，躺在沙滩上歇歇了。沙滩上不时拍打来一阵阵波涛，沙滩上空不时传来一阵阵笑声，海面上不时传来一对对情侣划着游艇的尖叫声，老爸也被感染了，赶紧搂着老妈也拍了一张，好不浪漫啊！
我也蹲在沙滩上独自玩起来。“嘿！嘉旺，看这边，”老妈快速地用相机拍下了我潇洒的样子，留下我在沙滩上最灿烂的笑容，也留下了我永久的回忆。
小学四年级作文：我的“学生”3
亲爱的妈妈：
您好！
最近，我们学了一篇课文《第一次抱母亲》，我被作者他们浓浓的母子情打动了。老师告诉我们：世界上最无私的爱，是母爱；世界上不求回报的人，是母亲。由此，我想到了您，想到了十年来您为我付出的点点滴滴。为了表达我对您的敬爱和感激之情，我决定写一封信来诉说情意。
永远也忘不了那个下雨天。记得那天中午放学时，天气骤变，下起了大雨。同学们都没有拿雨伞，他们有的戴着帽子，在雨中奔跑着；有的被父母接走了。我顶着雨走出校门，来到了路口，不知该如何回家。看着许多孩子都在父母的伞下，说说笑笑地走在回家的路上，还不时地露出幸福的笑容，我在心里暗暗伤心。因为爸爸出差了，妈妈也生病在家输液，看来自己只能淋着雨走回去了。这时，我突然听到有人叫我的名字，我东张西望，循声找人。哦，我看到了，妈妈，我看到了您打着雨伞正急匆匆地向我走来。妈妈，知道吗，当时我的眼泪就夺眶而出了。强忍住泪水，我赶紧跑过去，说：妈妈，您不是生病了吗？不在家里好好调养身子，不怕病情加重了吗？您微笑着对我说：没事的，我害怕把你淋感冒了，不能上学了呗。再说了，这点小病没事的。您边说边递给我雨伞，接过雨伞的那一刻， 我的泪水像断了线的珠子一样，止不住得从眼眶里流了出来。您看见了，心疼地说：傻孩子，哭啥呀？我边擦泪边用颤抖的腔调说：我被感动了呗。您却笑了笑说：哪个母亲不是这样过来的？一路上，听着您不断地咳嗽声，我的心里像打翻了五味瓶一样，担心着，难过着，幸福着妈妈，您为我做的事还有很多很多，我几天几夜也说不完。您对我的爱，对我的恩情比山高，似海深，我今生难忘。母亲节快要到了，到那天，我愿意和作者张炜月一样抱一抱您，吻一吻您。不，女儿愿意把每一天都过成母亲节，每天都拥抱您，亲吻您，让您永挂笑容，永远年轻！
此致
敬礼！
您的女儿 马淑文
20xx年5月8日
小学四年级作文：我的“学生”4
我的梦想非常多，做医生、做警察、做科学家、做航天员，还有成为特种部队的战士，这些我都想过。不过我更想成为一名童话作家。
我希望能为全世界的小朋友写童话，并且让他们喜欢上我所创作的童话。我的偶像是安徒生，他为世界各地的小朋友写童话，让懵懂无知的小孩子从童话故事中获得了无数快乐，懂得了许多大道理。
我写童话，不单是为了取悦小孩，它的起点是让孩子们开心快乐的同时，增长知识，更重要的一点是让大人了解小孩子的想法，让大人善待孩子们，更好的与小孩子相处，而不是用大人的思维去伤害孩子们，让这个世界多一些幸福的家庭，让所有人都明白一些道理，这就是我要成为童话家的理由。
请你闭上眼想一想，十年后，我真的成为了一位童话作家。
一天，我坐在家里写稿子，刚刚写到一半时，有一位焦急的妈妈跑到我的家里说：“大作家，你一定要帮助我呀！”
我疑惑不解地问：“怎么了，我只是一个童话作家，有什么能帮上你的呢？”
“我就是来找童话作家的，我家孩子天天不吃饭，就是爱听故事。我又不知道讲什么故事。拿故事书给他看，他又说已经看过了，我实在没办法只好来找你了。听说你写的童话，能让孩子快乐地长大！你就帮帮我吧！”
我听了之后笑着说：“他不吃饭是因为想听故事，那好，我来帮你。”
我跟着她来到她的家，刚到门口就听见一个孩子叫嚷着：“听故事，要童话！”
于是我把他叫到身边，为他量身写了一篇《快乐米粒》的童话：
从前有一个小孩子，他从来不喜欢吃饭，长得矮矮瘦瘦的。快乐米粒知道了，就蹦蹦跳跳地来到了他家厨房……我刚写好开头，小孩就嚷着：“快乐米饭，快乐米饭，我要吃饭！”
孩子妈妈听了也也笑了。
这就是我的梦想——成为一位童话作家，永远让孩子开心快乐。
小学四年级作文：我的“学生”5
这周我学习了《北京的春节》这篇文章，我看到了北京孩子们的春节是那么地多姿多彩，我不禁联想到了刚刚结束不久的春节，大家都有自己的春节，在我眼里春节是令人畏惧的，五彩缤纷的。
我们乐平的春节从腊月二十日就开始了，家家准备年货和爆竹，小孩子们天天盼望着新年的到来，因为他们可以拿到非常多非常多的压岁钱，而我小的时候并不喜欢过年，一向怕鸡的我，对这过年产生害怕之心。过年前家家都要买鸡买鸭，当然我家也不例外，这的店辅关门关得早，买了鸡鸭总要养三五天，我多么希望过年能够远离这些鸡群啊！
春节仿佛是个两面派，它不仅让我畏惧，还让我觉得是那么地五彩缤纷。腊月二十三开始鞭炮声就响个不停，“噼呖啪啦”的声音像传递信息的使者，把春节的信息告诉每一个人。这声音为新年的曲谱增添了欢乐的音符。孩子们欢喜，大人们可不轻松，他们除了要准备年货，还要挨家挨户地串门，为新的一年里增添光彩。
除夕真热闹。除夕就是春节的一个“彩排”，在这一天里，家家都要贴上红红的对联，还要贴上各式各样的门神。在外面做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜不少人家都要守岁的。
正月初一与除夕的光景是截然不同的。这一天，大人们忙着做年菜，孩子们都要穿新衣，街上是空无一人，店辅都纷纷关门。吃团圆饭前是必须要打完爆竹的，这也是男孩子们最盼望的一件事。晚上一群胆大的孩子们都会成群结队，用稻草纺织成龙的形状，十几个孩子会拿着稻草龙挨家挨户地讨彩头，没几个大人会连这些碎银子都拿不出来的。正月初十，春节在这一天正式结束了，春节像一盏灯，照亮了人生前进的道路，温暖了人间的寒冷。这是一个美好的日子，犹如每一年的分界线，我爱这美丽的春节！
小学四年级作文：我的“学生”6
我有一个充满幸福与快乐的家，我有一个充满和睦与温馨的家，我有一个充满关爱与欢笑的家。
我的父母都是生意人，我认为他们都很会教育孩子，无论在什么情况下，他们都会给予我最真挚的爱。
记得一次数学考试，我竟得了历史上最低的分数—— 89 分。要知道，我在班里的数学成绩一直是名列前茅的，这次居然考了八十几分，怎么向家人交待呀？放学后，我拖着沉重的脚步往家走，心里像压着一块大石头似的，头脑里总是不住地在想：这次妈妈会骂我吗？会处罚我吗 ? 我该不该跟妈妈说？怎么说呢？总之心里七上八下地，不知道怎么办才好。
吃晚饭时，我突然想起刚在书上看到的一句话：做人要诚实。于是，我鼓起勇气，把卷子递给妈妈，手里不由得渗出冷汗，汗珠也在头顶上蔓延，顿时心里像揣着小兔子一样，“怦怦”地乱跳，不知道妈妈会怎么看待这件事，我也不敢正眼看着妈妈，只能斜着偷看几眼。妈妈看了一会儿，语重心长地对我说：“谁没有失误的时候，只要你吸取这次的教训，看看错在哪儿了，争取下次考出好成绩”。我望着妈妈鼓励我的眼神，激动得语无伦次。下次我果然考出了好成绩。
妈妈的鼓励，使我不断地进步，爸爸的支持，更令我信心十足，。爸爸特别喜欢给我买书。记得有一次，我们一块儿去新华书店买书，我看到了《巴黎圣母院》和《项链》这两本名著，便拿出来看，不一会儿就爱不释手了，爸爸一见，毫不犹豫地就买下了。现在，爸爸已经给我买了许多书了，有《成语故事》、《百科全书》、《羊脂球》、《名利场》……有些人问他：“给小孩买那么多书干什么，她看得懂吗？”爸爸总是微笑着说：“她现在学的知识，光是课本还不够，也要多读课外书，我觉得她读得很认真呀！”看着爸爸自豪的表情，我心里十分开心。我知道，他在鼓励我，我一定要好好读这些书，好好学习，用成绩来报答爸爸妈妈对我的精心培育！
爸爸妈妈爱我，我更爱爸爸妈妈，我为我能生活在这个家庭里而骄傲、自豪！我爱我家！
小学四年级作文：我的“学生”7
暑假里，我随姐姐在游泳池边玩耍，看见许多大哥哥大姐姐在水里像鱼儿一样自由，心痒痒的，也想学游泳。妈妈仿佛看穿了我的心思，帮我报了名。
学游泳的日子到了，我来到体育馆，离体育馆越来越近了，我突然紧张起来，脑海中不由自主地想起安全教育平台上溺水的画面。我带着一颗忐忑不安的心来到泳池边，教练看见我绷紧的样子，让我先将脚放进水里适应一下，帮我克服对水的恐惧，我感觉水中好像有一只无形的手，托着我的脚，不让它沉下去。我那颗砰砰直跳的心终于缓了下来。过了一会儿，老师让我练习浮体站立，可我怎么也浮不起来，急得我满脸通红。老师见了，微笑着对我说：“别急，慢慢来，心急吃不了热豆腐。”我试着放松身体，果然浮起来了。俗话说，好事多磨。果然，新问题来了，我想站起来，没站稳，不小心一头栽进水里，呛了好几口水，好不容易才站起来。一次不行，再来一次。我再次尝试，可这次用力过猛，一连转了好几个圈，头晕目眩，浮体站立居然变成了杂技表演了，唉！
功夫不负有心人，经过不懈的练习，总算练好了浮体站立，接下来要练习蹬腿了。老师先给我示范了一下，并强调了动作要领。平时乖巧听话的双脚今天好像闹了小脾气，怎么也不听我使唤，老是出错。经过反复练习，我的脚好像也消气了一般，变得乖乖听话起来。还要练习憋气和换气，连着几天，都是练习这些基本动作，练得我都快厌烦了。
老师见我掌握了基本要领，终于教我学蛙泳了，我早已迫不及待了。“蹬两次脚，再用手划水，划水时手从前面划向后最后收到胸前。”说起来容易，做起来难。刚开始动作不到位，体力也有限，这样那样的问题，我总是游不了多远。经过我的不懈练习，终于，我可以在游泳池不费力地游上一个来回。水里的我，像只鱼儿，忽上忽下，忽左忽右，自由自在。
学会了游泳，我就可以早日实现愿望——遨游在大海里。想起这件事，我就很开心，心里比吃了蜜还甜。
小学四年级作文：我的“学生”8
在我上六年级的时候，曾参加过一个语文班，李老师就成为了我的语文老师。李老师是一个待人热情、关爱学生的人，而且做事情很有原则。还记得地依次上语文课时见到她的场景。一头蓬松的短发，声音响亮却又不失柔和。思路清晰的讲课、耐心细致的辅导，让每一位学生都能在和谐的气氛中学到知识。那天我们写完作文后给老师看，李老师一下子就在那沓作文中，发现了我的作文，不住的夸我写得好，还说出 她的看法帮我进一步修改。那一刻的她，仿佛的看到了一篇无与伦比的绝世美文，眼睛里散发出来的激动与热情，可以感染周围的每一个人， 那一刻的.我，似乎不是一个与她初次见面的学生，而是一个她培养多年的得意门生。热情就是老师给我的第一个感觉。
随着后来的接触，老师的形象在我的心中日渐清晰，我对她的了解也慢慢地全面起来。每次上课之前，李老师总是会比我们来得早，将教室打扫一遍，让我们能有一个整洁的环境学习，下课后，她又会把教室整理一番。因 为她曾经说过，只要是她待过的地方，都一定要是干净、整洁的。李老师教我们要认真地记笔记，一定要记得很整齐。她经常给我们讲日本人对孩子的严格教育。因为她相信，评断一个孩子是否优秀， 重要的不是成绩而是习惯。每次上课的时候，老师都会给我们带一些礼物，奖励给作文写得好的同学。因为课一般会上到晚上6点，所以李老师允许我们在课堂上吃 东西、喝水，知识不能说闲话，要认真听讲。有一次上课的时候，我和好朋友坐在一起偷偷讲话，没有认真听课。等到了课间的时候，李老师一改平时的和蔼，非常严肃的批评了我 ，说我不应该乱讲话。看当时的肖老师，一点儿都不像平日里那个关爱学生的老师，反而凶巴巴的，于是我听了肖老师的话，没有再讲话了。 课后，肖老师便又恢复了以往的样子，一点儿生气的迹象都没有了。
小学四年级作文：我的“学生”9
亲爱的妈妈：
您好！
时间过得真快啊！一转眼十一年过去了。小时候，我只要得到一个小小的礼物就很快乐，但是我发现这种快乐不能持久。后来，我知道了，通过自己的努力得到的快乐，才是真正的快乐。
我是一个小吃货，特别爱吃“冰雪皇后”。冰雪皇后入口就化，在我的舌尖跳着优美的芭蕾舞，一丝丝冰凉的感觉使我陶醉其中。
每次，我想吃冰雪皇后时，都会拉着您的手撒娇：“妈妈，给我买一个吧！”您总是笑盈盈地说：“好吧！”可是有一次当我又来这一招时，您却像魔术师一样从身后变出了几张粉红色的表格。“你猜这是什么？”您神秘地说。我一把抢过表格，一看，上面赫然写着：相信我，我能坚持到底的。您指着粉红色的表格，耐心地解释道：“这表格是让你养成一个良好习惯的好帮手，只要你坚持完成所有的计划，就可以实现一个愿望哦！”我爽快地答应了。
说说容易，做起来可真难啊！早上，起床时，总有两个声音在我的耳边吵架，温暖地被窝总是拉着我的手，“小主人！”它喊道，“再睡一会儿吧！”可是调皮的小闹钟却焦急地说：“时间到了，时间到了，该起床了！”最后我战胜了被窝，下定决心起了床。因为我一直记着对您的承诺，刚开始我叠被子需要整整十分钟，后来，因为熟练了，只需五分钟就能叠完了。早上梳辫子，刚开始，总有几根可恶的头发自由散漫，没被绑进，露在外面。经过一段时间的练习，我的动作麻利了，速度还快了不少。
真没想到，因为我动作快了，早上多出来的时间还能做一两道奥数题，吹几遍笛子。与去年的我相比真是天壤之别啊！这几张粉红的表格既满足了满足了我的小小愿望，又让我养成了良好的生活习惯。我终于体会到了您的良苦用心。
坚持了一段时间后，您和爸爸终于答应和我一起去吃冰雪皇后，我吃着美味的冰激凌，享受着成功带来的喜悦。这种快乐是永久的，因为它是通过我自己的不断努力而得到的！
谢谢您，亲爱的妈妈，谢谢您的良苦用心。正如一个伟人所说的：母爱是世界上最伟大的力量，我从您的身上体会到了这种爱的力量。
敬祝
身体健康，万事如意！
小学四年级作文：我的“学生”10
我的妈妈是一个好妈妈,她不但是我生活上的好“保姆”，更是我学习上的好老师，只可惜我不是一个好学生，常常惹老师生气。小时候，每天睡觉前，妈妈总是用她那温柔的声音为我讲述一个个动人的故事，妈妈的故事就是我最好的催眠曲；洗澡时，妈妈总用她那柔软的手帮我洗得干干净净；生病了，妈妈更是焦急万分，彻夜未眠地照顾我；我做错事时，妈妈不但不骂我，还耐心地对我讲道理，帮我认识错误；有好东西时，妈妈总是留给我……妈妈的行为让我感受到了母爱的温馨。
在妈妈阳光般母爱的呵护下，我渐渐长大，懂事了许多，也上了学，学到了很多知识。一天，妈妈独自坐在电脑前，生硬地敲打着键盘。走近细看，原来是妈妈在学习最简单的打字。看着眼前妈妈打字时那笨拙的模样，回想妈妈每天要辛勤工作。回到家还要料理家务，电脑买回来这么久了，妈妈却没时间去学习，直到现在还不会打字。想到这里，我灵机一动，说：“妈妈，让我来教你吧。”“好啊，从今天起，我就拜你为师了！”妈妈风趣地说。从这天起，我天天挤出时间教妈妈学习电脑知识，从开机、关机、打字、制表到上网、查找资料、收藏网页等等，样样都教，不仅我教得耐心，妈妈更是学的专心。在我这个“小老师”的悉心指导下，妈妈进步挺快，没多长时间就掌握了不少电脑知识。
尽管我教得很认真，但是我心中却一直有一个疑团：妈妈为什么要这么认真学习电脑呢？她的工作好像并不需要用到电脑啊！一次，我看见妈妈正在专心制作图表，那一张张渗透出妈妈心血的图表和妈妈的那股认真劲，使我忍不住问妈妈：“妈妈，您为什么要学习电脑呢？”妈妈微笑着说：“在我们这个科学技术不断进步的时代，电脑已经成为了人们必不可少的学习、工作的工具，在全球广泛普及。联合国教科文组织已经宣布：将不会使用电脑列入文盲行列。所以，不好好学习就会被淘汰。以后，妈妈遇到什么不懂的问题就来请教你，你可要耐心当好这个‘小老师’啊！”“放心吧，妈妈！”我大声说。
妈妈每天要上班、做家务，那么多事，还挤出时间学习电脑知识。我的任务就是学习，更应该加把劲，绝不能落伍！
小学四年级作文：我的“学生”11
创新就像培育花园的园丁,给予我们前进的营养；创新就像照亮地球的太阳，沐浴我们所需的阳光；创新就像无私奉献的老师，浇灌我们干渴的心灵，创新是我们必不可少的朋友。
歌德说：“要成长，你必须要独创才行。”一次偶然的机会，让我对这句话体会的更加深刻。
那天下午，我去一个朋友家里玩，发现桌子上放着一些小发明。有用硬纸板做的小电扇，饮料瓶做的小船和用破旧的玩具车改造的电灯。我有些好奇，说：“这些都是你做的吗？我也想做一个，你能帮我吗？”她爽快的答应了，我们就开始制作小发明了。第一步准备好硬纸板、电线、盒子还有电池。第二歩把硬纸板剪成风扇型。再找来一根棒做成风扇的支架，用盒子做成风扇的底部。第三步把风扇的底部安上开关，用一根电线连接到电源，把风扇的电池装在里面。这样，一台精美的小风扇就做好了。我插上电源后，风扇不转了，我又把外壳拆掉检查一遍。哦！原来我把电池装反了，我把电池反过来，合上外壳，风扇终于转了，风力可大呢！看到我们劳动的成果，我开心极了！突然，我灵机一动，把电扇的叶子涂上三种颜色，转动后会变色，我高兴得一蹦三尺高。
看着五颜六色的风扇叶子在我的眼前晃动，心情大好，原来通过努力做成一件事情，是这么的开心。发挥的自己想象力，开拓创新，相信会有更大的惊喜在等着我！
通过制作风扇这件事情，我明白了：只要认真学习、研究，富有创新精神，每个人都能成为小小发明家。可能在创新的道路上并不会一帆风顺，但是面对困难，不要屈服，勇敢坚持面对，那么，总有一天会成功。为了更好的发明创造，让我们共同努力吧！
创新，每个人都能做到，只要你靠着坚持不懈的精神和积极创新的想法，相信自己，就一定能成功。要记住歌德说的那句话：“要成长，你必须要独创才行。”
小学四年级作文：我的“学生”12
我有一个对我又好又让我开心的好朋友，她让我懂得了什么叫之心朋友，什么叫开心，不然我的性格也不会这么活泼，开朗。
我的朋友名叫小美，这是她的小名。当我不开心的时候，她会安慰我。她的眼睛总是水汪汪的，头发很黑很黑、很长很长、很直很直；她人很善良，常常喜欢帮助别人。
我清清楚楚的记得有一次，我和我的几个好朋友在一起做游戏，一不小心摔倒了。就在这关键的时刻，我最好的朋友小美——就出现了。她急急忙忙的送我去医院，又等我吊瓶挂完的时候陪我回家，在回家的路上我都不敢跟对方说话，到后来，我才充满了勇气，决定跟她做好的朋友.。从此，我和小美就成了无话不说的好朋友。
每逢寒假和暑假的时候，我和小美玩的时间就更多了。为什么这么说呢？因为她比我大一岁，我是五年级的学生，她的老妈常常对我说，小美已经是六年级的学生了，在这最后的一年里必须好好读书，她的妈妈要让她去磐安最好的初中去读，现在小美考了很好的成绩，她已经去安文初中读了，我现在也不能跟她天天见面了，因此，我真的很想念她。我有时候很不开心，就会更想念她。日复一日，年复一年。现在我也读六年级了，又快要寒假了。于是，我很开心，一到寒假她就要回来了，回来以后，又可以和以前一样开心地一起玩，又可以开开心心的度过每一天了。
请你不要介意以前和你骂过、吵过，也请你原谅我。你的善良、你的微笑，让我开心地度过每一天。你对任何事情都很感兴趣。有很多事情都会勇敢的去接受，无论是多么的困难，我们都会微笑的去面对。
有一次，你和我下棋，我老是输，但你有好几步都让着我，在你没回来之前，你的棋法会下降吗，而我每天就在家里练习，希望能让我赢一局，现在我们仁川小学太美了，你在安文初中也应该很好吧。
请小美姐不要忘记我，我还记得你从前的样子，你肯定没变——小美。
小学四年级作文：我的“学生”13
从小到大，爸爸妈妈爷爷奶奶给我买了很多玩具，每一个我都很喜欢。
其中有一个悠悠球是我最珍惜的。
只从电视里播放了“火力少年王3”的动画片后，我就迷上了悠悠球。
可是妈妈是不会轻易的给我买玩具的。有一次在老师说我表现有进步的情况下，妈妈给我买了第一个悠悠球。因为我还不会玩，妈妈只给我买了一个最便宜的10元钱的悠悠球。
今年国庆节，我最喜欢的爷爷来到我家，见我这么喜欢悠悠球，就给我买了一个75元的悠悠球(雷霆S)，这个悠悠球可以空转5分钟。爷爷说：“我给你买了这么贵的一个悠悠球，你一定要好好学习喔!”
我很喜欢这两个悠悠球，它们每天和我形影不离，只要有空，我就会拿出来玩一下。
国庆节期间，我随家人去木兰天池玩，也带着这两个宝贝。结果在木兰天池玩得高兴得忘了形，把这两个宝贝给弄丢了。回来的路上我一直无精打采的，想念着我的悠悠球，连晚饭都没有吃。爷爷见我这么沮丧，安慰我说：“你不要伤心了，爷爷再给你买一个吧，以后可不要再丢三落四了。”这一次爷爷给我买了一个100元的悠悠球(雪鳞锋)。这是个可以空转9分钟的悠悠球。拿着这个悠悠球，我的脸上终于露出了笑容。
我每天用这个悠悠球来练习，球技也突飞猛进。可是，不幸的事还是发生了。
这件事完全都要怪我妈妈。有一天晚上，妈妈店里到了很多货，我也去给她帮忙。当然，带着我的雪鳞锋。妈妈理完货的时候，已经很晚了，我们匆匆忙忙的关了门回家。走在路上我突然发现我的雪鳞锋没有拿，妈妈说太晚了，雪鳞锋在店里不会丢的。第二天妈妈也忘了这个事，我每天催妈妈给我把雪鳞锋带回来，妈妈过了几天才去找，可是它已经失踪了!为了这件事，我跟妈妈吵闹了好几回，妈妈才赔给我一个雪鳞锋。
现在这个悠悠球一直陪伴着我。
通过这件事，以后我一定要改掉这个丢三落四的毛病!
小学四年级作文：我的“学生”14
目前我最快乐的一天就是昨天了。不仅仅是不用写作业，而是出去玩了一天。那天我一直睡到了10：30，玩了一下我们就吃饭，吃饭时阿姨还是那么多话。可是她今天就要走了，于是我们就先去了人人乐买了一些吃的给她在火车上吃，然后又去菜市场买了一些水果给她带回去。当然，都是我爸爸开车带我们去的。由于昨天天气很热，车里面又开了空调，所以车内的温度和外面的温度差别都很大，一下车我就直冒汗。
下午我们送阿姨去火车站后，爸爸的电话就响了，好像是爸爸的同学叫我爸爸去华强北验货。然后，我们开车去车公庙，再坐地铁去华强北。到了华强北后，妈妈就去逛街，我就跟爸爸去明通数码城验货。那里店铺和普通的店铺一样，都有编号，然后就按编号找到了我们要去的店铺。一开始我看到外面有几箱货，我以为就是我们要验的那些货。
结果，爸爸和他们交谈后，他们搬出了二十箱长方形的箱子，我才知道这才是我们要验的货。那人一打开，哇，原来是手机，每箱有二十部手机。爸爸先打开一部手机的盒子，看了一下说明书，有没有盖章。然后爸爸就叫我帮他把看过的盒子装起来。爸爸“抽查”了十几部手机后，我们就开始把每一部手的盒子打开，看一下包装是否完好，有没有少手机，电池，充电器。我们一直把四百部手机都看完。四百部手机中，有几部手机的包装损坏了，然后我们就找老板换。验完手机后，老板就把这二十箱手机放在拖车上拉到快递公司。其实快递公司也非常近，到那里以后，快递公司的人拿编织袋把二十箱手机分成五包装。在上面贴好条码，写好要发到的地方，然后我们就在那里等爸爸的同学把钱转到老板的账上，任务就算完成了。本来我打算等验完货，叫爸爸带我去打游戏机的，但是到了七点多钟了。爸爸的手机也没电了，我们就去找妈妈了。之后，爸爸大方的请我和妈妈吃肉丸，喝果汁。劳动的“果实”真好吃啊！
小学四年级作文：我的“学生”15
我的妈妈，很普通很普通。没读过书，长的也不漂亮，但在我心里妈妈是最美的。
我们是从贫困山区搬迁过来的，妈妈没有读过几天书。妈妈说那时家里穷，没钱读书，几天后便退学了。她唯一的希望就是能识字，所以她倾尽全力，将希望寄托在我们姐弟俩身上，她说那也是她的骄傲啊。
我曾嫌她唠叨，因为她已说了数百次、数千次：“好好学，天冷多穿衣服，被子盖好……”我只是觉得嫌烦。。
前几周，我回家，妈妈说让我教她识字，我知道，一定有人说她不识字了，我答应了。她很快将弟弟一年级的语文书拿来了出来，吃力的读着“a o e……”在学到声调时，妈妈总是念不准，我便急了，说她记性差，让弟弟教她，弟弟哪里会?妈妈当然没学会，但是她还是练习得那么用心，听到她读时发出古怪的声音，我既想笑又难过……
终于妈妈会一些了，并且她赶快拿着书问我下一个怎么读，还拿着笔边读边划，并说了一句：“我要能读书多好啊……”
我知道，今晚的灯又要亮到半夜了……
妈妈很平凡，很朴素，说不上不美，不晓得什么品牌。一年到头也只买得一两件很普通的衣服，而且还会和卖东西的讨价还价，哪怕是一元。为此，我觉得很丢人，在我的记忆中，从小到大，我总是跟妈妈顶嘴，没给她多少好气受。有时还一连好几天不跟她讲一句话。
我们本单元的作文主题是“献给母亲的歌”，我不由想到了这些，我甚至都有点儿恨自己了。
我住学校，周五才回家，如果我有摄像机，镜头里妈妈一定在厨房忙碌着，厨房里还飘着菜香，实际上除了电视机前，家里的其他点几乎都有她的身影，。。。。。。
这就是我的妈妈，她一直操劳着，为了这个家，为了我们姐弟俩，她一根根白丝，早就染过一次又一次了。想着母亲为我们的付出，想着母亲对我们姐弟的希望，我惭愧得泪流满面。
妈妈为我们付出那么多，而我什么也做不了，只有好好读书，将来长大了好好孝顺妈妈。
