【精选】四年级有趣的作文锦集10篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的四年级有趣的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
四年级有趣的作文 篇1
有一次，我去同学家玩那时我玩的可开心了，休息的时候，我注意到了窗外那些盛开的向日葵，发现了一个有趣而奇怪的问题——为什么那么多向日葵都向着太阳的方向？这个问题使我的好奇心沸腾了起来。
我边玩边想，大脑中浮现出许许多多的想法：“是不是因为它叫向日葵所以要向着太阳，还是因为它长得像太阳就面向太阳呢……”想得实在想不下去了就问了问同学，同学说：“可能是因为黄色代表光芒而向日葵就是黄色的，比较向往阳光吧。”这个回答让我半信半疑。
回到家后，我觉得同学的答案也不一定是正确的，决定自己去寻找答案。终于，我在网上查到了关于向日葵的资料，原来向日葵的向着太阳的原因是因为它茎部的一种植物生长素，这种植物生长素可以让背部长得快，长花芯的地方长得慢，非常怕阳光，所以植物生长素一遇的强光就会向背光的一面走去，长花芯的地方比较重，就会向太阳一方倒去，从而就会面向太阳。
这样既解决了本来的问题，又解决了另一个问题，简直是一石二鸟，一箭双雕。
四年级有趣的作文 篇2
今天，刘老师要带我们全班同学做一个有趣的实验——“带电的气球”。
同学们一听到这个名字都炸开了锅，纷纷讨论起来。有的说，“气球怎么会带电啊？”有的说，“那个电会不会伤害人呢？”还有的人说，“带电的气球不会爆炸吧……”刘老师微笑地看着大家说，“我先不告诉你们，你们准备好了吗？让我们一起来探索这其中的奥秘吧！”
只见刘老师准备了两个不同颜色的气球，一根细线还有一张硬纸板。看着这些道具，同学们非常疑惑，但我却既惊讶又期待实验的到来。
开始做实验了，刘老师首先给气球打气，两个气球顿时绽开了笑脸，之后用细绳将气球系在线的两端，再让两名同学帮忙摩擦气球，接着将绳子的中间提起来。神奇的现象出现了，两个气球像是两只蝴蝶，往不同的方向飞出好远。但更让我意想不到的是，当刘老师拿起那张硬纸板，两只气球又顿时被吸到了硬纸板上，好像两个久别重逢的朋友，分外亲热。
实验做完了，同学都非常兴奋。通过实验，我们也明白了其中的道理：一般的气球不会带电，但是经过摩擦后会带有静电，两个气球的电极是一样的，会相互排斥，所以就分开了；但是气球中间隔张硬纸板，两个气球又都带有电，硬纸板不带电，所以两个气球才会向硬纸板靠拢！
小朋友，你们懂了吗？你们也觉得神奇吧？如果你们有兴趣，也可以去实验一下哦！
四年级有趣的作文 篇3
上课铃响了，郭老师严肃的走进教室，像往常一样起立行礼完毕后，便用最快的速度把王浩杰同学推出了教室。丈二和尚摸不着头脑的王浩杰也只好乖乖地站在外面。
顿时，教室里议论纷纷：“不知王浩杰那小子又犯什么错误了，真可怜”。“他平时那么爱说话，肯定是说话了才被老师罚站的。”教室里你一言我一语，七嘴八舌地议论着、猜测着。
郭老师微笑着示意我们停下来，问：“刚才出去的同学叫什么名字你们知道吗？”“王浩杰——”大家齐声回答。“今天你们见过他吗？”老师又问。“见过见过，他坐在第一排，当然见过。”调皮的回答声从角落里传来。喊得最响的是王浩杰的同桌斯昱超。
嘿，王浩杰不是犯了什么大错误，老师用他的事来教育我们吧，听那语气又不像，那是怎么回事呢？我心里猜测着。
这时，老师又发话了：“大家都确定见过他？那好，老师要做一个实验，证明一下，你们几个人是长着嘣嘣直跳的心的。”听了老师的话，我和大家一样，用手捂着胸，很自信地感觉到，我是有心的，因为这颗心在“蹦蹦蹦”跳。
“谁记得王浩杰今天穿的衣服是什么颜色？”老师严肃的问。
大家你看看我，我看看你，一番窃窃私语后慢慢地举起了几只手。
老师让举手的蓓蓓回答，蓓蓓说：“是蓝色的教练服。”
又有几个人轻声说“是黑色的。”
老师接着指名让同桌斯昱超站起来，斯昱超如同身负千斤重担，满脸通红，吃力地站起来了，看着他的样子，我就猜到了，他肯定说不上来。全班哄堂大笑。
老师笑眯眯地推开门把王浩杰请了进来，这时全班同学又是一阵哗然。因为王浩杰今天穿的既不是蓝色衣服，也不是黑色的衣服，王浩杰今天穿的是橘黄色的运动服。
王浩杰走回座位，大家兴奋不已，纷纷谈论自己的感受。老师示意大家安静下来，抑扬顿挫地说：“哈哈，我说你们几个人有心啊？我们要用心观察身边的事物，就会有写不完的写作材料。现在我要求大家把刚才发生的事写在作文本上，题目自拟。”
我兴奋不已，忙拿起手中的笔记录下了今天别开生面的一堂作文课。
四年级有趣的作文 篇4
今天，实验班老师给我们做了个实验——“瓶吞鸡蛋”。我们大开眼界。
老师变法术般拿出两个剥了壳的鸡蛋、打火机、火柴、餐巾纸。当然，不能缺少的还是玻璃杯。
老师先拿出一根火柴，划燃，小心翼翼地把火柴放进瓶子里。不料，火柴灭了。老师划了五六根，才燃起来。
老师眼疾手快地把鸡蛋堵在瓶口。奇迹发生了，鸡蛋的上半身完美地掉进了瓶子里，上半身也完美地掉在了讲台上。
“哈哈！”同学们笑得前仰后合，合不拢嘴。老师又换用餐巾纸来做。
老师用打火机点燃餐巾纸，把它放进了瓶子。刚过一秒，纸上的火就灭了，同学们幸灾乐祸，老师却心急如焚。老师又点燃一张纸，颤颤巍巍地把它放进瓶子里总算没有灭。
趁瓶里青烟弥漫，老师把鸡蛋放在瓶口上。又是一半进了瓶口，一半掉在讲台上。有同学说这是瓶“切”鸡蛋，我们大笑不已。
我们问老师这是为什么。邹欣蓓抢先回答：“因为瓶子里的气压比外面小，当火烧着之后，里面的氧气全没了，所以蛋就吸进去了。”“哦！”我们恍然大悟。
这次实验，让我们明白了科学是多么有趣！
四年级有趣的作文 篇5
刚开始上课，戴老师就交给我一个看似不可能完成的任务——搭纸桥。戴老师说，用两本字典作桥墩，桥上面还要能放书本，这样才算完成了任务。
这薄薄的一张纸怎么载得起一本书的重量呢？突然，我灵机一动，折叠一下也许可以哦！我拿起那张白纸，左折右折，终于折出来一个“w形”纸桥。
戴老师笑了笑，示意我把“桥”架上去试试。我轻轻地把这w形桥放在用两本字典做的桥墩上，接着把一本薄薄的书放在上面。不好！“桥”垮了！它像一支断了的白色翅膀塌在那里，书也“哗啦”一声掉到“水里”了。
我有些失望，戴老师却仍然对我微笑着。为什么我的桥会垮了？难道是桥墩的距离远了？也可能是我建桥的技术不行吧？一连串的的问题像水泡泡一样在我心里冒出来。
戴老师好像看出了我的心思，轻言细语地说：“卿炎，让我来试试吧！”我把我手中的建桥材料——那张白纸交给了戴老师。
“看好哦！”戴老师拿起白纸，神秘地笑了笑，然后两只手如蝴蝶翻飞似的，三下两下，那张白纸变成了一把缩小版的折扇。莫非……？
果然不出我所料，奇迹发生了。戴老师在纸桥上放了三本厚厚的书，纸桥却稳稳当当地躺在上面。
我惊讶万分。戴老师是不是早就知道密诀了呢？不管这些了，重要的是这节很有趣哦！
四年级有趣的作文 篇6
今天，小姑姑带着姐姐一起来我家玩。之前，我还不知道她们要来，当我一听到这个消息，我兴奋得几乎要跳起来。等她们到了车站，我立刻和爸爸妈妈一起去接她们了。
接到姐姐，已经是下午四点多了，离晚饭时间尚早，于是爸爸开车带我们来到了天虹购物中心。妈妈和小姑姑去购物，我和姐姐便找了个地方玩。
过了大概一个多小时的时间，已经快要到五点半了。吃饭的时间到啦！我们来到了向往已久的梵尔纳美人鱼主题餐厅。
刚进大厅，我们就被一阵浓浓的香气给吸引住了。找到桌位后，我便带着姐姐到处参观起来。在这里，最吸引我们的不是丰盛的食物，而是周围独特的环境，到处都装饰得像海底一样：前面是假珊瑚和水草，边上是贝壳形状的灯，上面吊着各种鱼类的模型，后面是画满鱼类的门。最令人惊讶的是最中间的大玻璃缸，里面有许多大大小小的鱼和海龟。其中，有一种鱼很有趣，它有两个手掌那么长，一个手掌那么宽。尾巴有时张开，有时合上，像根尖刺。它的眼睛周围有一圈黑黑的“黑眼圈”最有趣的，就要数它身体两侧的鱼鳍了，鳍的周围有一个黑色的圆形轮廓，它的鱼鳍不像其它的.鱼那样，像船桨似的划动，而是顺着水流，呈波浪形地一起一伏。咋一看，好像闹钟里的指针在转圈儿。我们就叫它闹钟鱼吧！
对了，之前说好的“美人鱼主题”呢？别急，我正要说呢。在我们吃到一半地时候，大玻璃缸的四周忽然亮起了彩色的灯光，放起了优美动听的音乐。紧接着，“美人鱼”出现在水中。她和鱼儿一起在水中翩翩起舞，在那三米高的圆柱形玻璃缸里，跳起了“水上芭蕾”。“美人鱼”一共下来两次，吸引了所有顾客的目光。
在这优美的环境中，我和姐姐一起欣赏，一起品味，度过了独特的一餐。我的心中充满了快乐，说也说不尽，久久不能平息。
四年级有趣的作文 篇7
我儿时发生了许多有趣的事情，但有一件事，只要我一想起来，总还要笑一阵。
我五岁时，爸爸带我去公园玩，当时我还很小，看到什么都感到很新鲜好奇，当我看到白天鹅雕像时，还以为它是活的，便爬到白天鹅的背上，叫到“大天鹅快飞吧……”，但它一点反应也没有，我又一次喊道“大天鹅你飞吧”，可它还是呆呆蹲着，好像故意和我作对似的。我急了，一拳打上去，反倒把我的手打疼了。我又去使劲撞它，爸爸赶忙跑过来，好不容易才把我拉开。
我的牛脾气好不容易发泄完，爸爸也累得气喘吁吁。我却又“哇”的一声哭起来，边哭边对爸爸说：“爸爸，天鹅欺负我。”爸爸对我说：“天鹅专门欺负没有知识的孩子，你长大了要好好学习，有了知识，就拥有了聪明智慧，那是天鹅一定会带你飞向蓝天的。”
回想起这件事，我总要一个人傻笑一通，笑自己的天真和无知。笑过之余，我也在想爸爸的话真的很有道理。所以，我一定要好好学习，丰富自己各方面的知识，我相信将来白天鹅一定会载着我的梦想，飞向蓝天。
四年级有趣的作文 篇8
今天老师和我们一起做了一个实验。
准备的道具很简单：一张A4纸
这是一个什么实验呢？我要做什么呢？一连串的问题浮现在我眼帘
老师大声念出了要求：“一张纸对折不超过九次吗？”我一听，顿时有了压力，同学们一听，忽然炸开了锅。有的说能，有的说不能。
口说无凭，眼见为实，开始折了。一开始非常轻松，可到第三折时，手中的纸却开始变硬了，第四折，第五折，第六折，越来越硬，直到第七折已经折不下去了。我目登口呆，那么大一张纸，竟然只能折八下，真是不折不知道，一折吓一跳呀！
同学们纷纷结束了实验，不过我竟听到了这一种回答：“我折了十下。”我和同学们不可思议地看着他，嘴巴张成了O型，为了证明是不是这样，我们的老师亲自带我们再做一次实验。
只见老师高高举起了A4纸进行实验，结果还是不行，事实证明不能超过九次。后来我们知道了这位同学出错了，原来他不是对折，而是像扇子一样折了出来。在不经意间老师问我们这次实验的目的，我们个个都像木头桩似的，一个字都吐不出来，老师说：“这是一次探知问题呀！”
我恍然大悟，这是我们探索磨出了火花，才让我们探知了一个问题。
老师点评：精彩的描写，全凭你的认真观察，用心感悟体验！
四年级有趣的作文 篇9
我家有一只可爱的仓鼠，名字叫“阿仓”。
它的毛是浅灰色的，摸上去很舒服！它的鼻孔是粉色的，非常小，像针孔一样。它有一对乌黑发亮的眼睛，每当听到我们的声音，就会四处张望。它的牙齿也很小，但很尖，很爱啃种子。
阿仓很爱干净，经常在沙子里洗澡。有时在沙子里打滚，磨蹭，很享受的样子。有时，它坐在沙堆上，举起两只小爪子，迅速地挠动，快得都看不清它的爪子在哪儿。接着它开始一边舔爪子，一边整理肚子上的毛。它就这样不慌不忙地重复这些动作，直到把自己的毛梳得干干净净，整整齐齐。我们都喜欢把它放在手掌里，它就蜷在里面，一动不动。
阿仓是个贪睡虫，一天到晚都会睡觉。我们都很喜欢看它睡觉的样子：四脚朝天，呼呼大睡！每当听到我们的说话声，它就动一下。这几天，天气变冷，它就躲在“被窝”里睡觉，把自已藏在棉花堆里面，仿佛要过冬似的。有时，我叫它半天，它也不理我，一点都没有动静。阿仓也会做梦。因为它在睡觉时，也会动动小脚丫，有时还会磨牙呢！
阿仓也很爱玩耍。它有时蹲在那里，用两只爪子快速地扒头的两边。食物就像子弹一样从嘴里蹦出来！真是太神奇了！这是为什么呢？我想它一定是吃太多了！它还喜欢玩啃纸筒！它会麻利地把自己塞进纸筒里，然后，翻个身，面朝上，躺下。接着，两只小爪子抓住上面，开始没完没了地啃。一会儿就啃出了一个大缺口！我看得目瞪口呆！
阿仓是我们家的开心果！希望它永远陪伴我们！
四年级有趣的作文 篇10
五一节到了，快来看看有趣的田园生活吧！ 《田园人家》 田园人家，总会有一些菜田，小鸡，小羊。当你走过正门的时候，就能看到一片小菜田。里面种着各种各样的菜，还会有几棵小树，看上去就像守卫的士兵一样。嘴馋了就可以拔几棵菜来炒，想想都是美。 有些人家，进门的时候，首先映入你眼帘的就是小羊。它们会冲着你叫，就像是在演奏一个交响乐一样。特别到了母羊生子的时候，你就可以喝到新鲜的羊奶。那味道比天上的仙露还好喝。纯白的小羊像天使那么美，还有一些身上带有斑点的小羊们，看上去也那么可爱。 再入你的眼帘的是一个小菜园，被人用绿色的栅栏精心的围过。里边种着一些大头青，绿油油的看上去显得生机勃勃。阳光直射下来，从远处看上去就像是一块无瑕的翡翠。 菜园的旁边是一片小花田。
上面种着无数朵太阳花，在的阳光照射下，美丽极了！如果你有运气的话，还能看到太阳花上偶尔停着一只蝴蝶。蝴蝶扑扇着翅膀，使这片花园更加充满生机了。 走到楼上，最引人注目的就是这几只公鸡母鸡了。倘若你拿一个小棍子敲打它们，它们一定会惊慌失措，公鸡使劲地鸣叫，母鸡拼命的奔跑。如果你把手插进鸡窝里，运气好的话，还能摸到几个热乎乎的鸡蛋。 走到最顶楼，就是一片盛开的牡丹园。红的，白的，各种各样的颜色都在那里聚集着，就像是仙女们在比美。他们有的傲然开放，有的羞答答的只开了一点，有的更害羞了，才出一个包。不过最漂亮的花还是盛开的那几朵了。在太阳的照射下一看，就像是花的海洋一样，让你陶醉。 田园人家，不论哪个地方，都会让你陶醉其中。
