【精品】假如我是四年级作文锦集10篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的假如我是四年级作文10篇，欢迎大家分享。
假如我是四年级作文 篇1
每当我看到电影中的大魔术师潇洒自如地挥舞着魔法棒施展魔法时，我都羡慕不已。我多么希望自己也拥有魔力，能够变出所有我想要的……
如果我是魔法师，我会变出一种能净化空气并且富含氧离子的“空气维生素”喷雾。只要轻轻一按，空气立刻变得清新怡人，环境变得更加干净优美。我要把它喷洒到世界的每个角落，人类呼吸后立刻变得精神焕发，动植物也能更有活力、更加健康。
如果我是魔法师，我会变出无数个智能感应机器人，既轻巧又实用。机器人是声控的，既是人类的教师又是人类的保姆、司机……只要人类干的事情他都能帮助。对于我们学生来说，上学时只要把它放进书包里，就一切ok啦。只要你说出几年级第几课，它就立刻吐出这课的内容，对我们进行辅导解疑，大大减轻老师的工作。
如果我是魔法师，我会乘坐着魔法棒来到沙漠地带。那里长年干燥寸草不生，已经几年没下过雨了。我挥舞一下魔法棒，倾盆大雨立刻降临。再挥一下魔法棒，花园、湖泊、溪流随处可见。现在那里变成一个绿色的世界，四处飘散着花香，成为人类居住的天地，不再是人类和动物的禁区。
如果我是魔法师，我会飞到祖国的山区，变出许多座希望小学，使山里的孩子受到先进的教育，培养各种各样的人才，建设家乡、造福人民；我会飞到贫困地区，为那里的人们送上食物；我会来到医院，为病人消除病魔；我会变出一种眼镜，让失明的盲人看到蓝的天红的花……
如果我是魔法师，我想要为人类做的事情数不胜数。对现在的我来说这些都是幻想，我能做到的就是好好学习本领，长大努力去实现这些幻想。让我们每个人都能成为一个伟大的“魔法师”，创造出更加美好的世界。
假如我是四年级作文 篇2
有一天，我正在看中国足球队比赛。中国队0：1输了，我想着：假如我是中国足球队的主教练，我一定要把他们带进世界杯。
我面对着一个个渴望胜利的球员和球迷，我会对他们说：“路是你们自己走的，我愿和你们一起走向胜利之路。”
上任后，我会先把队员进行大调整。我们队的平均年龄只有20岁，因为我要打荷兰式的全攻全守，所以需要年轻队员。所以我把老队员撤掉，大胆引进新队员，然后我要求队员们的学历都要是研究生。因为，没有好的素质，是踢不好球的。这样，一队全新的中国队“组装”好了。
转眼到了世界杯比赛的时候了。我的战术充分显现出它的威力。中国队在第一回合以5：0，5：0和9：0分别战胜了日本，卡塔尔和约旦。在第二回合中，中国队同样战胜了这三个对手，在球迷的欢呼声，中国队一全胜的战绩闯进八强赛。
在八强赛中中国队依然高奏凯歌，以7战全胜的战绩挺进世界杯32强，完成了赛前的目标。
在征战世界背的路上，我率领的中国队遇到了麻烦，被分到了死亡之组A组，碰到了巴西、德国、意大利三支传统强队。但是，我依然没有放弃，调整了战术，鼓舞队员的士气，在对战德国队和意大利的比赛中均取得了胜利，成功晋级！16强中，我们11：0战胜了日本队，然后过关斩将，战胜了德国队、法国队。在决赛中，我们19：0战胜了阿根廷队。中国队还成为了亚洲第一个捧得大力神杯的国家。队员们激动得互相拥抱，还把我抱起来了，场上的中国球迷欢呼雀跃，用力挥舞着五星红旗。
吃饭了，妈妈的话打断了我的沉思。虽然我是在做梦，但是我相信，中国足球队总有一天会有这样的成绩！
假如我是四年级作文 篇3
假如我是木之本樱，我会利用飞牌，飞上天空，看有哪些人正在做出犯法的事情。把他们交给警察。
假如我是木之本樱，我会利用飞牌，飞到世界各地，看哪些地方有沙漠，我会用树牌创造出非常多的树木，让小鸟们能在这片绿色森林上安家。那样，人们就不会遭受可怕的沙尘暴了。
假如我是木之本樱，我会利用飞牌，飞到刚发现了饥荒的地方，用创牌创造出一栋栋房屋，创造出开辟了的地，创造出应有尽有的`粮食可口的米饭，好让人们有房屋住，有地种而不会饿死，有粮食吃。
假如我是木之本樱，我会利用飞牌，飞到发现旱灾的地方，用雨牌降下非常多的雨，让人们不会渴死。
假如我是木之本樱，我会利用飞牌，飞到天空上，寻找世界上所有的坏人，然后用消牌，让世界上所有的坏人都消失掉。世界上就只有好人，那么祖国就会有着美好的未来！
假如我是四年级作文 篇4
假如，我是老师，我会安排几节课成为自救课，迷路遇见危险，碰见坏人，该怎么办？应该去做什么和不要做什么？因为，这个世界上生命只有一次。
假如，我是老师，我不会给学生留作业，因为课堂才是你学习的地方，课外，还有更多需要学习的地方，另外还要多锻炼身体，养成早睡早起的好习惯，身体健康才是最重要的。
假如，我是老师，我会经常安排几节实验课，告诉学生许多科学理论，让同学进入神秘的科学世界，根据这些理论让同学去做些小发明，有可能以后有的学生能当上科学家或者发明家。
假如，我是老师，我会把一些课堂安排到公园里去，让学生观察小花什么时候开放？什么时候合上？观察小鸟，蝴蝶，蚂蚁，许多科学家，小时候不都观察过这些东西吗？
假如，我是老师，我会和学生一起组织一些多彩的活动，办个小电台，我们可以当主持人，和记者，经常去采访和发表一些意义的事。
假如，我是老师，我会让同学，去试着写一首诗，或美丽的句子，然后用学过的歌曲，把它唱出来。
假如，我是老师……也许，我会成为一个老师。
假如我是四年级作文 篇5
假如我是发明家，我要发明一种折叠房，它没有打开时像一张纸，可以随时带在身边。
我还要发明时空穿梭机，它就像是一扇门，你只需定好时间、地点，然后再走进去就能从另一扇定好时间、地点的门出来。
我还要发明折叠电脑，它本来就是一个小小的戒指型开关，你只要按一下它的钻石，它就能变成一台高智能手提电脑。
我还要发明高智能机器人，这种机器人跟普通的机器人不一样，这种机器人你说什么它就做什么，只要你说出准确口令，再加上机器人名字，他就会去做，而且办事、理解能力特别强。
我还要发明超级手套，它是用一种稀有材质做的，戴上它手就不会被弄伤。它还可以与手完全融合，只要你喊一声“脱”，它就会立即脱下，变回一双普通手套。
我还要发明转基因豆，假如你想见一眼真正的霸王龙，你只要在一张纸上写“霸王龙”，再把它放进基因豆的缺口上，纸就会融入豆里，再喂给任何一只动物，那只动物就会变成纸上写的动物。
我还要发明按摩床，只要你躺上去，床就会知道你哪里不舒服，并为你按摩。
我还要发明寻宝家，只要你说出你丢了什么东西，它就会帮你寻找。
我还要发明很多很多东西，百变衣服、超人披风、再生巧克力。
假如我是四年级作文 篇6
我想成为一棵树。
假如我是一棵树，那我就要成为一棵春天的树。唤醒大地，让万物复苏；让树上的花儿开放；让那阵阵清香传遍千里。
假如我是一棵树，那我就要成为一棵夏天的树。让人们在树荫下乘凉；给人们制造新鲜的空气；让小鸟找地方安家，让我们把这个世界绿化得更加漂亮美丽。
假如我是一棵树，那我就要成为一棵秋天的树。让人们看见我们身上挂满了杏、桃子、苹果、青柠、鸭梨、樱桃等，心里乐开了花儿；让人们看见我们身上硕果累累，禁不住直点头；吃水果的时候，让他们知道是我结的水果又大又甜，一定会好一番夸奖我；如果我和另一位同伴肩并肩、长得又高又大时，说不定还会在我们身上高兴地荡秋千呢！
假如我是一棵树，那我就要成为一棵冬天的树。我要挡住风雪的折磨，我在风雪交加的地方生长，我要生长在石缝里，我还要生活在美丽的、雪白的天地里！
如果我真的是一棵大树，该多好啊！我期盼着那一天的到来！
假如我是四年级作文 篇7
最近几年，全世界的人们都非常关注“克隆”，科学家用这特殊的技术“克隆”出了各种动物。我对这项技术感到十分新鲜，并在心中许了一个愿：我长大后一定要成为一个“克隆”专家，“克隆”出许许多多对人类有益的东西。
现在，世界上许多国家都面临粮食短缺的问题。如果我是“克隆”专家，我要在粮食上做点文章，“克隆”出更多的粮食，让那些解决不了温饱的人们吃上香喷喷的饭菜。
由于人们不注意保护动物，任意捕杀它们，使一些动物非常稀少，濒临灭绝。如果我是一名“克隆”专家，一定要“克隆”出许多动物，让生态得已平衡，让人类的朋友重返大自然。
如果我是“克隆”专家，我还要克隆出许多河流，让人们赖以生存的水资源问题得到解决，如果我是一名“克隆”专家……
现在，我就要踏踏实实学好本领，为实现梦想而努力奋斗。
假如我是四年级作文 篇8
奥运志愿者在我的心目中是一份伸圣的事业，它虽然平凡，但它就像蜡烛一样，然烧了自已，照亮了别人，当奥运志愿者站在人群中，把爱传授给大家时，是多么美妙的时刻啊！
假如我是奥运志愿者，我会把我所学的奥运知识一字不漏的传授给周围的人，让他们在的奥运海洋中遨游，20xx，是中国的奥运年，我不会拘束自己，我会带着微笑，迎接来自五湖四海的朋友。
假如我是奥运志愿者，我会在讲台上大放光彩，对人们讲解着中国美妙的文字、科学的世界、悠久的历史……。
假如我是奥运志愿者，我会更注重自己的言行举止，我会告诉大家，弯弯你的腰，把地上的纸捡起来，我们的环境就会变的很美好，和别人发生冲突时，不要生气，宽恕是人间最大的美德
假如我是奥运志愿者，我会带着世界各国的朋友到大自然中去领略大自然的美，领略祖国的大好河山，同时，也让他们知道保护环境的重要性。
假如我是奥运志愿者，我会鼓励那些对比赛没有信心的运动员，告诉他：“只要努力，你就是最棒的”。
假如我是奥运志愿者，我会告诉人们，在困难面前不要低头，要学会坚强，学会去克服困难，而不是选择逃避。
假如我是奥运志愿者，我会做许多事情，使中国的奥运年是金色的、是快乐的、是有着美好回忆的。
假如我是奥运志愿者，我会……，让奥运志愿者这个词得到升华，它不仅仅传播奥运的人，它也是让人们获得快乐生活的人。
假如我是四年级作文 篇9
我是一个从小被称为“鬼马小丫头”的女孩，我总是想着一些稀奇古怪甚至于乱七八糟的事情，想的东西呢比朝秦暮楚还要快呢。可只有那么一个近似于精神病的想法——做一只小鸟，让我从懂事起就一直放不下。
我想做一只小鸟，可以不是美丽动人的金丝雀，可以不是能说会道的鹦鹉，也可以不是搏击长空的雄鹰。只是一只极其普通，相当普通，普通到不能再普通的麻雀便足矣。因为麻雀是一种最向往的鸟，如果你把“他”关在笼子里，那就只有弄个两败俱伤——麻雀自杀，你呢就内疚一辈子了。
我是一个没有自由的小孩，一周七天，五天上学，两天补课。我并不是排斥学习和补课。可是我真的需要自由的空间。我想这正是我想做一只小鸟的原因。我想做一只小鸟，一只无忧无虑的小鸟，因为我可以在天地间自由自在的飞翔，在空中鸣唱。我可以在我的空间里自由自在的飞翔。在风吹过时唱：我是一只小小小小鸟……随风把它们带走。
我想做一只小鸟，一只无忧无虑自由的小鸟！
假如我是四年级作文 篇10
假如我是一条裙子，最好是一条漂亮的连衣裙。每当主人穿着我出门，别人都会向我投来羡慕的目光。回到家里，主人会帮我洗澡，然后带我去晒太阳，我就可以一边享受阳光一边看风景，再也不用做成堆的作业，晒好阳光后还能去衣橱里舒舒服服睡一觉。
假如我是一只小猫，最好是一只可爱的波斯猫。主人会经常给我梳理毛发，还会给我买许多漂亮的衣服。我一日三餐都不用愁，每餐都有新鲜的小鱼，吃饱了肚子主人就会带我去公园散步。想什么时候睡就什么时候睡，伤心生气时还可以躲进主人的怀里撒娇呢！
假如我是一支笔，最好是一支能干的铅笔。数学家能用我来解开各种难题，文学家能用我写出漂亮的文章，到了画家的手里，我就变成了一幅幅逼真的素描，让人称赞不已。而每当我作为奖品被老师用来奖励给小朋友的时候，我不仅能感受到小朋友们的开心快乐，更能体会到老师的拳拳爱意。
假如想当什么就是什么的话，我到底当什么呢？是可爱的小鸟，或是美丽的花朵，还是那清澈的小溪？你觉得呢？
