【必备】四年级金鱼作文六篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的四年级金鱼作文6篇，希望能够帮助到大家。

四年级金鱼作文 篇1

一天下午，天气晴朗，我和妈妈走在大街上，听见有人在吆喝：“瞧一瞧，看一看，这么可爱的小金鱼，不要白不要。”我一听，连忙跑了过去。“妈妈，好可爱的小金鱼啊！我想买几条。”我喊道。“好，那这几条就是你的了。”妈妈给我买了几条，我开开心心地把金鱼带回了家，心理喜滋滋的。

回到了家，我坐在椅子上开始仔细观察，这几条小金鱼有黑的，有红的，还有红白相间的。黑色的金鱼看起来非常的霸气，全身乌黑，一条大尾巴摇来摇去。我给它取了一个霸气的名字—“黑旋风”。红色的小金鱼头上长着两个包包样地两眼凸起。我最喜欢那几天红白相间的，它身上的条纹一条一条，排列整齐。它的尾巴不停地摇来摇去，近看，像一条美丽的花短裙；远看，像一把艳丽的扇子。美丽极了！

小金鱼们不仅长得漂亮，而且吃食物也很有趣，每次我把鱼食一撒，它们还没有反应过来但是没过一会，它们就寻着香气而来，争先恐后的抢着鱼食。在它们吃的过程中，我注意到一条小金鱼，一边吃着东西，还一边吐泡泡，真可爱！它们一吃完，不是去嬉戏，就是去睡大觉，真拿它们没办法。渐渐地我就和它们成为了朋友，每次我来到鱼缸前，它们都会张开小嘴，向我要东西吃。

慢慢地，我和小金鱼相处的越来越和谐了。因为有了它们我的生活也添加了不少色彩，我喜欢我的小金鱼！

四年级金鱼作文 篇2

我家的鱼缸里养了一条可爱的小金鱼，这条小金鱼是历经了千辛万苦才存活下来的。

那一次，我在鱼塘里钓到了八条小金鱼，带回来之后，给它们安了一个新家。可是老天好像专和我作对，第二天就死了六条，真让我心疼！

剩下的两条鱼，不几天又死了一条，我的心缩紧了。为了给剩下的这条小金鱼找个伴，我又钓来四条鱼。可是，那四条鱼先后都死了。

现在只剩这一棵独苗苗了。我以为它也会很快死掉，可是没想到的是，这只可爱的小金鱼生命力强大，还依然快乐地活着。

我把这条鱼叫强强，它白白的脑门，一双硕大的眼睛，红白相间的肚子，尾巴尖上带着小黑点，游动起来很好看。

每天，我放学回家，它都把头高高仰起，千万别以为它是在迎接我，它是向我要吃的，一不给它吃的，它就把头潜到水底，不再那样快乐，而是一副竖眉瞪眼的样子，十分不可爱。只要给它喂食，它就生龙活虎起来。知道了它的脾性，所以，每次放学回家，我都要先给它东西吃。

我十分喜爱、珍惜这个小东西！

四年级金鱼作文 篇3

几天前，爸爸从花鸟市场里特意给我买了几条金鱼回来。我乐坏了，迫不及待地把它们放进鱼缸里。一条黑乎乎的金鱼，我把它叫做小黑，尾巴红红的金鱼我把它叫做红红，把五颜六色的小金鱼叫做小彩。

小金鱼可真逗人!头上长着一对炯炯有神的大眼睛，像两颗宝石似的。一张圆圆的小嘴，嘴里不断地吹着泡泡，好象小孩子在吹泡泡糖似的。身上有着数不清的鳞片，它们的鳍像一把把小扇子在扇动着。尾巴五颜六色，有黑色的，有红白相间的，还有红中带黄的，非常漂亮。

小金鱼吃起来可有趣了!它们喜欢吃鱼食、面包渣和小虫子。有一次，我把面包渣放进鱼缸里，小金鱼发现了，争先恐后地抢着吃，有的没吃到食物，呆呆地望着我，好象在说：“主人，给我一点吃的吧”。我笑了笑，点点头，又撒下了鱼食给它们吃。

小金鱼睡觉时，都躲在金鱼藻里。记得有一次，我看见有条小金鱼在那里一动不动，眼睛张开着。我吓了一大跳，以为金鱼死了，就跑去问妈妈。妈妈笑着说：“那不是死了，是在睡大觉”。听了这句话，我才放心。我心想：人是闭着眼睛睡觉的，金鱼怎么是睁着眼睛睡觉呢?真有趣!

它们做游戏时，真可谓生龙活虎。有时候在玩捉迷藏，有的藏在金鱼藻里，有的躲藏在石头下面，还有的不知道要到哪里去躲。有时候两条金鱼在一起交头接耳的，好像它们在说什么悄悄话;还有时在不停地游来游去，游到这里，又游到那里，看上去很着急，好像是在找伙伴。

小金鱼，我真喜欢你们。

四年级金鱼作文 篇4

上星期，我家买了一盆漂亮的水培植物。在水培植物的玻璃缸里，住着小金鱼嘟嘟一家三口。它们身着橘红色的外衣，鱼鳞上泛着金色的光芒。它们都长着剪刀尾，鼓眼睛，最让人过目不忘的还是它们的嘟嘟嘴，嘟嘟一家也因此得名。

嘟嘟一家可爱极了！我管慢吞吞的鱼老爸叫慢嘟，美丽的鱼老妈叫美嘟，调皮的鱼孩子叫小嘟。它们总是乐此不疲地在玻璃缸里快乐地游来游去，好像有说不完的话，做不完的游戏。小鱼们穿梭在水培植物的根系里，一会儿去啃啃附着在根上的浮游生物，一会儿又碰碰玻璃缸壁，像是在用小鱼眼看大世界。

金鱼老爸慢嘟的动作好像总是拍，它的背鳍老喜欢，大概是在做鱼类健身操，好担负起家庭成员的责任。

金鱼老妈美嘟长着一双鼓鼓的眼睛，嘴巴的，像是在向所有的鱼宣布：我是最美丽的！它还有一些红色的纹身呢！要是举办一个金鱼选美大赛，最美的`鱼非它莫属！

金鱼孩子小嘟在三鱼之中，数它游得最欢、最勤，它总是不知疲劳地从。

四年级金鱼作文 篇5

我们学校的喷水池养着一群金鱼。每天放学后，我都喜欢在鱼池边呆上一会儿，觉得非常舒服。

鱼儿的颜色可多啦。金黄的，淡蓝的，红黑、黄黑相间的，红里带白的……五颜六色，真是看着人眼花缭乱！小金鱼的尾巴大大的，像彩绸一样，鼓得圆圆的眼睛，仿佛能看懂一切似的；还有滑溜溜的脊背，蝴蝶般的的鱼鳍，多漂亮呀！

小金鱼儿嬉戏时很有趣。它们的动作真比得上体操运动员了，你看，来个90度的急拐弯；翻个跟斗；像箭似的直冲上前……各种姿势都有。它们有时也会成群结队地游来游去，似乎在找什么好吃的。偶尔，树上落下了树叶，它们就当成了雨伞，在下面躲来躲去的，还围着游，兜着圈呢。

鱼儿吃东西更有趣了。一次，我看到几条小鱼向我游过来，便放了一些饼干丁下去，本以为它们会摇头摆尾，争先恐后地来争着吃呢，谁知小金鱼儿却来了个360度大转弯，根本不领我的情。我气得跺脚，抓起一把泥巴往下扔，鱼儿竟然围着浮泥巴转起来，好像在说：这能吃吗？这能吃吗？

我喜欢这些带给我无穷乐趣的小家伙们，它们是那么自由自在，无忧无虑啊！

点评：

1、从描写小鱼的颜色、形态以及活动等看出来小作者观察十分细致，而且是长时间的。

2、善于恰当运用修辞手法，如比喻，排比等，语言生动。小金鱼的活泼、可爱有趣跃然纸上，能与读者产生共鸣。

3、写真写实。比如，小金鱼不吃饼干丁时，扔下泥巴，是一种孩子率性的表现，但又能从“这能吃吗？”强调的自己的做法不对。

四年级金鱼作文 篇6

奇妙的大自然中每种动物、植物都有着一些微妙的联系，它常常使人们捉摸不透。

我有两只一大一小的乌龟和一红一黑的两只金鱼，把它们分别养在两个鱼缸里。一只大的乌龟壳下长有鱼鳞形状乳白色花纹，十分活泼，我给它取名为“欢欢”。而另一只稍小的乌龟显得有点胆小，因而我给它取名为电视上一位勇敢的主人公——“泡泡”这个名字。

妈妈这段时间特别忙，总是到外地出差，这不，最近几天我又到表妹家过夜。几天后，妈妈从外地回来，上课时，我总不免有些担心：乌龟这么多天没有水喝，没有东西吃，会不会已经死了。一放学我就迫不及待地回家去把乌龟放在养鱼的鱼缸里，让它一次喝个饱。谁知道，过了不一会儿，一场龟鱼大战就正式开幕了。只见“欢欢”朝那条黑金鱼张牙舞爪的游去，可黑金鱼显得很镇定，一动不动地待在那儿，在“欢欢”游近些时，似乎戏弄“欢欢”，一下子用尾巴搧一下“欢欢”的头，然后飞快地游走了。这使“欢欢”感到了莫大的耻辱，压着怒火，一声不吭地来到“泡泡”身旁躺下，虎视眈眈望着黑金鱼。而“泡泡”刚才亲眼目睹了黑金鱼的速度之快，也充分了解了刚才“欢欢”失败的原因。于是，“泡泡”便挑中了速度相对较慢的红金鱼。“泡泡”慢吞吞地在红金鱼周围游来游去，使对方误解自己没有敌意，只想交朋友。果然，这条愚笨的红金鱼上当了，开始向“泡泡”游过去，它的同伴——黑金鱼见了，急忙的阻拦红金鱼前进。这时，“泡泡”见情形对自己不利，二话不说一下扑到红金鱼身上，而“欢欢”也游去帮“泡泡”的忙。“泡泡”虽然压住了红金鱼，但肚子下总有一些缝隙，还不能压死它。接着，“欢欢”和“泡泡”都互相用头碰碰对方，似乎在密谋着什么。过了一会儿，“泡泡”把面向“欢欢”的一边壳稍微抬起一点儿，红金鱼一见到出口，就立马从里面钻了出来，“欢欢”看到红金鱼游出来了，突然咬在红金鱼的背上，疼得红金鱼直在水里翻腾，不过“欢欢”还是不松口。不久，红金鱼就死了，“欢欢”和“泡泡”就一起把红金鱼叼到了一个角落里，分享这一美食。

大自然每个生物之间的关系总是无所不在的，弱肉强食也是大自然的基本法则，例如：鲨鱼吃章鱼，章鱼吃大鱼，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米……