四年级金鱼作文合集7篇

在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的四年级金鱼作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级金鱼作文 篇1

我家有两条小金鱼，它们有一对大大的眼睛，一条长长的尾巴，一身好看的鱼鳞，金光闪闪。

为什么金鱼在不吃食物的时候还能活？因为水中有很多微生物，鱼就依靠微生物来维持生命。这些都是我上网查的，不信，你查查看？

鱼要是高兴啊，身子一扭一扭地摆来摆去，一会儿向上游来，一会儿向下游去，一会儿吃鱼食，一会儿吐泡泡。，真好玩。它要是不高兴呀，不游、不玩、不吃食，总是闷闷地停在那里，瞪着发呆的眼睛。总的来说，金鱼高兴的时候多，不高兴的时候少。

金鱼吃食时十分有趣，总是先把身子竖起，张开小嘴，飞快地向食物扑去，然后将食物吐出来又吞进去，真好玩。每当吃饱后，就在他们的小天地里自由自在地游来游去。两条小金鱼互相吐着泡泡，好像在述说它们快乐的心情。当我将手伸进鱼缸时，金鱼都躲在一个角落，好像很害怕；我的手转动时，它们也开始转动，生怕我抓住它们。

金鱼真是可爱极了，它们那样活泼、那么美丽、那么让人疼爱，它们给我的生活增添了情趣。

四年级金鱼作文 篇2

我家有一条既可爱又漂亮的小金鱼。

小金鱼有一双水灵灵的大眼睛，颜色是彩色的，尾巴大大的。游的时候，尾巴一摆一摆的。

小金鱼睡觉的时候，眼睛挣得大大的，好像是保护自己，不让其他凶猛的动物伤害它。小金鱼的大便细细的，和鱼食的颜色一样。小金鱼吃了两个鱼食后，会连续吐两个泡泡。小金鱼好像在说:“主人，谢谢你给我吃的鱼食，为了报答您，我给您表演吐两个泡泡给你看。”

有一次，我看看小金鱼的水里很脏，水很黄，像土。于是，我决定把鱼缸里的脏水换掉。我把鱼缸拿到厕所，把小鱼拿到手里，再把鱼缸里的脏水换成了清澈见底的清水。我正要把小鱼放在水里，结果小鱼自己把我的手“当跳板”，像跳水运动员，做出完美的动作，跳下清澈见底的清水。

还有一次，我把手伸进水里，准备摸一下小鱼，看看小鱼是否信任我。可是，又想:同班同学摸小金鱼，要么是小金鱼跳到了水里，要么是小金鱼喜不喜欢我，果然，小鱼让哦摸了它。我终于知道小金鱼跟狗一样真诚。

我喜欢这只漂亮的小金鱼。

四年级金鱼作文 篇3

一天，我回到家看到妈妈鬼鬼祟祟在拿什么东西，我就问∶“妈妈!你在干什么?'妈妈说:我给你猜一个谜 语，你要是能猜出来我就把一个东西送给你。'我说∶“好！说吧!”“一身金鳞片，无手又无脚，眼睛圆又大，游来游去，样子找人喜欢!'我说∶“是金鱼！'妈妈说∶“猜对了！那么这三条小金鱼就送给你了。'

这三条小金鱼长得可漂亮了！一条金鱼全身披着粉红色的鱼鳞，尾巴是透明的，像一条美丽纱裙，我给它起名叫“小公主”。另一条金鱼黑色的头上鼓起了软软的大包，，就像戴着一顶黑色的帽子，长长的尾巴像一件燕尾服，我就称它为“ 黑黑先生”。还有一条金鱼穿着白色的纱裙，好像是去参加什么重大的会议呢！这三条小金鱼可活泼了。

突然，我有了一个问题∶鱼在水里怎么呼吸的？于是我便问妈妈。妈妈说∶“ 其实鱼是用鳃呼吸，所以金鱼可以吸到水里的氧气。”

我以后要继续观察小金鱼，发现它的秘密。

四年级金鱼作文 篇4

我家养了几条小金鱼，圆鼓鼓的大眼睛，身子胖胖的，尾巴长长的，非常可爱。

星期天的早晨，我做完功课，马上跑到金鱼缸旁，眼睛一动不动地观察了起来。小金鱼的眼睛也一动不动，好像在比谁的眼睛睁的时间长，结果，我输了。我想：难道，金鱼的眼睛都是睁着的，它们一直都不睡觉？

到了晚上，我看见有一只金鱼傻呆呆地望着我，我抓起这条金鱼，想看个究竟。可当我抓起这条金鱼时，它仍然一动不动，我以为它死了，刚要把它扔掉，妈妈看见了说：“这条鱼没有死，而是睡着了。”我听了，半信半疑地说：“真的吗？”我又把这条金鱼放回了鱼缸。第二天一大早，我就跑来看那条金鱼，还真的，它正欢蹦乱跳地在鱼缸里玩耍呢。妈妈告诉我，鱼没有上眼皮，所以才睁着眼睡觉的。我顿时恍然大悟。

我爱我的小金鱼，它让我学到了更多的新知识。

四年级金鱼作文 篇5

今天，我和爸爸一起去明楼公园玩，回来的路上发现有个老爷爷在卖金鱼。

那里有很多人，小鱼的诱惑可真大呀！大的、小的、黑的、黑黄的、还有红色的等等。我听老板说：“这金鱼啊！现在是最好养的季节，因为现在的温度不高也不低，正好。”旁边乘凉的'老爷爷说：“平均两天给鱼吃5~6粒就可以，换水的时候把水放置10分钟左右，再把鱼放进里面。”听爸爸说：“自来水里含有氯气，它起杀菌消毒的作用，如果被鱼喝进去的话，鱼就死了。”我拿起鱼网，试了几次，一直抓不到鱼，我想了个办法，我把鱼赶到盆边，用另一只手挡住它们的去路，再把网猛的抬起来，于是就抓到鱼了，我好高兴。

今天，我们家多了两个新成员——可爱的小金鱼，我要认真照顾养好，肚上有黄点的就叫健健，另一只就叫康康，祝我们家永远都健健康康。

四年级金鱼作文 篇6

XX年2月26日 星期四 雨 我家养了两条活泼、可爱的小金鱼，它们大约长3厘米，都长得很美丽，我分别给它们取了一个名字：红红和花花。它们生活在精致美丽的鱼缸里，里面有翠绿的水草，晶莹剔透的珍珠、五彩缤纷的石子，美丽极了！

有一次，我突发奇想，给小鱼喂一些面包渣，面包渣像雪花一样掉进鱼缸里，马上，花花来吃面包渣了，红红把眼睛瞪得大大的，好像生气地说："咦，是哪个大坏蛋把垃圾扔进我们家了?"我在旁边看着，不由自主地捧腹大笑，这条小鱼真可爱啊！还有一次，红红跃出水面，又在浪花中消失，花花见了，也不甘示弱，它俩开始了激烈的“战斗”，最后，红红赢得了胜利，而我高兴地拍手叫好!花花呢,不好意思地低下了头。

红红和花花的外形可爱极了，乌黑的眼睛炯炯有神，它们是睁开眼睛睡觉的，睡觉时身体一动不动，只好轻轻地敲一下鱼缸，小金鱼就会惊醒，鱼的听力比人强多了吧！小金鱼身体两侧的鮨，就像两把船桨，前后滑行。又好像宇宙飞船在天空飞翔，太优美了！

每当我从学校回来的时候，它们总是目不转睛地盯着我看，好像在问我：在学校学到了什么新知识？认识了哪些新朋友？老师表扬你了吗？在学校里过得开心吗？……我都会毫不犹豫地回答，好像在跟好朋友说悄悄话一样呢？你瞧，我家的小金鱼多机灵、活泼、可爱啊！我喜欢你们，你们给我带来了许多欢乐！

四年级金鱼作文 篇7

奇妙的大自然中每种动物、植物都有着一些微妙的联系，它常常使人们捉摸不透。

我有两只一大一小的乌龟和一红一黑的两只金鱼，把它们分别养在两个鱼缸里。一只大的乌龟壳下长有鱼鳞形状乳白色花纹，十分活泼，我给它取名为“欢欢”。而另一只稍小的乌龟显得有点胆小，因而我给它取名为电视上一位勇敢的主人公——“泡泡”这个名字。

妈妈这段时间特别忙，总是到外地出差，这不，最近几天我又到表妹家过夜。几天后，妈妈从外地回来，上课时，我总不免有些担心：乌龟这么多天没有水喝，没有东西吃，会不会已经死了。一放学我就迫不及待地回家去把乌龟放在养鱼的鱼缸里，让它一次喝个饱。谁知道，过了不一会儿，一场龟鱼大战就正式开幕了。只见“欢欢”朝那条黑金鱼张牙舞爪的游去，可黑金鱼显得很镇定，一动不动地待在那儿，在“欢欢”游近些时，似乎戏弄“欢欢”，一下子用尾巴搧一下“欢欢”的头，然后飞快地游走了。这使“欢欢”感到了莫大的耻辱，压着怒火，一声不吭地来到“泡泡”身旁躺下，虎视眈眈望着黑金鱼。而“泡泡”刚才亲眼目睹了黑金鱼的速度之快，也充分了解了刚才“欢欢”失败的原因。于是，“泡泡”便挑中了速度相对较慢的红金鱼。“泡泡”慢吞吞地在红金鱼周围游来游去，使对方误解自己没有敌意，只想交朋友。果然，这条愚笨的红金鱼上当了，开始向“泡泡”游过去，它的同伴——黑金鱼见了，急忙的阻拦红金鱼前进。这时，“泡泡”见情形对自己不利，二话不说一下扑到红金鱼身上，而“欢欢”也游去帮“泡泡”的忙。“泡泡”虽然压住了红金鱼，但肚子下总有一些缝隙，还不能压死它。接着，“欢欢”和“泡泡”都互相用头碰碰对方，似乎在密谋着什么。过了一会儿，“泡泡”把面向“欢欢”的一边壳稍微抬起一点儿，红金鱼一见到出口，就立马从里面钻了出来，“欢欢”看到红金鱼游出来了，突然咬在红金鱼的背上，疼得红金鱼直在水里翻腾，不过“欢欢”还是不松口。不久，红金鱼就死了，“欢欢”和“泡泡”就一起把红金鱼叼到了一个角落里，分享这一美食。

大自然每个生物之间的关系总是无所不在的，弱肉强食也是大自然的基本法则，例如：鲨鱼吃章鱼，章鱼吃大鱼，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米……