精选四年级爬山作文四篇

在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的四年级爬山作文4篇，希望对大家有所帮助。

四年级爬山作文 篇1

初春的一个星期天，天气晴朗，风和日丽，我就和爸爸一起去爬山，我们先在山脚下吃过了午饭，然后就沿着曲折的山路爬到龙头，然后再从龙头爬到龙尾，也就是山的最顶端，这样居高临下的感觉让我想起了宋朝寇准的那首《咏华山》的诗句：只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。

我倚着栏杆俯下身子看山下的景色：汽车很像小甲虫一样，人就像蚂蚁一样真好玩！我开始对着山谷喊话，我喊一声山谷就回应一声，就像是山谷里还有一个人一样，我对着他喊一声，他就对我回应一声，我好奇极了！

不知不觉的太阳快要下山了，夕阳洒满了山坡，山上就像是披上了一件红色的衣服，非常漂亮。我想，登高才能望远，我们的学习又何尝不是这样呢？读的书越多，知识就越丰富。

啊！今天我真开心，因为我体会到了爬山的乐趣。

四年级爬山作文 篇2

今天体育课，当我们几个女生正呆呆地站在原地，思考要玩什么的时候，我看见了远处的一座座“雪山”，我想出了一个游戏，于是开始“苦苦哀求”其他成员加入，她们都同意了。

我们一致推选张新悦做“导游”于是“导游”开始带领我们几个“团员”“翻山越岭”。在这个过程中，有几个“团员”爬不上去，其他人就帮她一把。正因为这样，我们“团里”没有一个人掉队。

爬“山”行动结束了，我回想刚才的情景，我真想再玩一次！但是我突然醒悟过来，我一直在爬“山”啊！学习上的“山”，朋友间的“山”，一道道生活难题，不都是一座座陡峭的大山吗？！想到这，我又想起了以前攀登过的“山”：难题不会做，同学教会我；第一次洗衣服，妈妈来帮我；课文不会背，老师指导我……

这一座座“山”让我成长，你呢？

四年级爬山作文 篇3

学校北边墙上长满了许多爬山虎，好几次我们从那儿经过的时候，发现它的`枝条又多了一些，它是在不停地向四周蔓延。

爬山虎刚长出来的时候，叶子是嫩红的，过了几天，叶子长大了就变成绿色的。爬山虎的嫩叶不大引人注目，最引人注目的是长大了的叶子。长大了的叶子是嫩绿的，十分平整，让人看着很舒服。一阵风拂过，一墙的叶子就开始跳舞了，非常好看。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙，细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上，爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬，如果你仔细观察那些细小的脚，你就会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没有触着墙，不几天就会枯萎，后来连痕迹也没有了，触着墙的，细丝和圆片逐渐变成灰色，你可不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点劲，你就休想拉下爬山虎的一根茎哦。

爬山虎在任何环境下都能生长，没有太大的要求。它只要一点阳光和一堵墙，就能生长，生命力极其顽强。所以我们应该向爬山虎学习，学习它那种在任何环境下都能生长的坚强品格。

四年级爬山作文 篇4

是什么在幼儿园墙壁上闪着绿色的光辉？走近一看，原来是爬山虎，那绿色的瀑布。

远看，那爬山虎的叶片一个挨着一个，数不胜数，像一张绿色的毛毡，盖住了秋风瑟瑟，盖住了秋雨潇潇，让人们不再感到寒冷。一阵微风轻轻拂过，一片早已枯黄的叶子，告别了枝头，随风飘扬，不再挣扎，沉默地、急切地去拥抱养育它的树根，可却被不知情的秋风吹落，飘零……落在坚硬的水泥地。我走上前，轻轻地捡起它，仔细地端详着，一片小小的落叶，在阳光的照射下，叶脉的轮廓清清楚楚，仿佛是一幅迷人的画卷，涂写着它对大树的不舍。我理解它被吹落时期盼的心情，也知道它独自被丢弃在冰冷的水泥地上无助的感受。于是，我恭敬地双手托着一片绿叶，把它放回大树下，任它为自己的“母亲”“化作春泥”，快乐地融化。

仰望爬山虎，是另一种美，让人感到情趣盎然。一片片树叶，像一个个小巴掌，为秋天而拍奏；又似一团团绿色的火焰，燃烧着希望的火苗，显得更加生机勃勃。一阵微风吹过，镶嵌在窗边的爬山虎，像绿色的海洋，响起波涛。

我是多么地敬佩爬山虎的绿叶呀，它既为大树奉献了身躯，还在我们心中荡起了美的涟漪。