三年级下雪了作文汇总八篇

在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的三年级下雪了作文8篇，希望对大家有所帮助。

三年级下雪了作文 篇1

那天早上第一节语文课，老师让我们去操场玩雪。天空断断续续地飞舞着雪花，远看像春天的柳絮在空中飞舞，近看大片的雪花有六个“枝”，非常美丽。我好奇地伸出舌头去舔雪，感觉冰冰的'，什么味道也没有。我又伸出双手去捧雪，雪花像调皮的柳絮抚摸我，轻轻的，柔柔的，眨眼就无影无踪了。

回到教室，有的同学说雪花像棉花，要拿到纺织厂做成棉衣送给山区的小朋友过个暖冬；有的同学说雪花像白糖，下在地里甜了农民伯伯的心……这时，屠老师在黑板上写道：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”，并告诉我们“瑞雪兆丰年”。

三年级下雪了作文 篇2

今天下雪了！放眼望去，一条白雪皑皑的公路和几棵白骨森森的枯树，大树小树，都伸出白色的手臂指向太空。凡能卓然独立于寒风之中者，一定是值得我们尊重的'。

窗外，一幢幢楼房，都是白雪盖立。石头上仿佛铺了一层纱巾。

我感到了冬天的气息。

三年级下雪了作文 篇3

冬天到了，每个小朋友都会交到一位“朋友”，它白白的，轻轻的，落到地上就像给大地铺上地毯一样平整、光滑，它是什么？你猜到了吗？它就是雪。

雪，能给我们带来快乐，它从天上落下的时候像一朵朵小花，像仙女做饭时撒在人间的白糖一样，一到我们身上瞬间便融化成了水。

下课后，同学们还能在操场上堆雪人、打雪仗，玩得非常开心。看到同学们开心喜悦的样子，我也禁不住冲上前去与大家一起玩耍，一起跟他们东奔西跑，一起滚雪球……

虽然雪天给小伙伴们带来了快乐，但也给人们的生活带来了很多不便。道路结冰，上学没了公交车，汽车轮胎像陀螺一样在地下打转，大树的枝条被大雪压断，一些急忙走路的人们不时还摔倒在地。好在我们生活在一个和谐的'大家庭，大家互相关心、互相帮助，老人倒地有人赶快去扶，小孩过马路，警察叔叔去引导，更重要的是农民伯伯明年的小麦又要丰收了。

太阳出来后，地上的雪融化了，我们的“朋友”也化成了水，但我相信，过几天他们还会再来的，因为，我们热爱自然，热爱生活，雪花也爱我们的大地和田野。我们会成为永远的好朋友。

三年级下雪了作文 篇4

“下雪了”！“下雪了”！五月的天空飘起了漫天飞舞的雪花，小朋友们肯定会问：“五月怎么会下雪呢”！

我来告诉大家：“其实这是天空中飘的杨絮，它看起来难道不像雪花吗？”

杨絮是杨树上的一次绒毛，如果飘到脸上，会感觉非常痒，如果飘进鼻子里，会引起一种很厉害的疾病-呼吸道疾病。

杨絮对健康的人不会有危害，但是飘扬的时候带有一定的细菌，所以，出门时尽量带口罩，以免杨絮进入我们的鼻腔。可是，它也给我们小朋友带来了快乐-经常抓空中的杨絮玩耍。杨絮有坏处也有好处，坏处是会带来疾病，好处是给我们带来了快乐。各种事物都有他好的一面和坏的`一面。看着漫天飘舞的杨絮，我有一种感受，那是团结的力量……

小朋友们，你们现在了解杨絮了吗？

三年级下雪了作文 篇5

早晨，掀开窗帘，哇！下雪了！人们好像来到了一个晶莹透剔的童话般的世界，一片银装素裹，心中也飘来了一片喜悦。我抬头看看天空，雪花飘飘洒洒，依然没有停意。

我马上武装好自己就出发，上班路上要经过一个十字路口，恰遇红灯，下雪路滑，只好慢慢等待。绿灯刚起，便急急穿行，当走过路口人行道边那个年轻交警身边时，他突然唱起来：“下雪了！”我心里想：“天晴了！”在这凛冽的北风，漫天飞雪中站立一天，应该是很辛苦的，没想到他却如此乐观。雪，给人们带来了快乐！

思绪忽的回到几年前，教初二的我正上语文课，窗外纷纷扬扬下起了鹅毛大雪，我停下讲课，问学生：“有哪些诗句和雪有关？”学生们看着银装素裹的世界，争先恐后的回答:“忽如一夜春风来，千树万树梨花开！”“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪！”“柴门闻犬吠，风雪夜归人！”“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关！”“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山！”“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷!”“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船!”于是我把这节课上成了作文课，学生们兴趣极高，写出了很多好文章。有的写雪的两面性：雪是纯洁的象征，但它又是虚伪的，因为它掩盖了世界上的丑恶；有的写雪默默无闻的奉献精神。雪，激发了学生的写作热情！

不知不觉来到了学校，雪还在下着，像一个顽皮的`小孩和我们捉迷藏，有的一落下来就变成了水，让我们找不到它，它却在那里偷偷的笑。雪后银色的天堂，就成了儿童乐园，一些孩子玩起了打雪仗，你瞧，一些高年级的正在互相发动“攻击”呢！还有这边，一位小学生拿着一个“大炮”，好像是要对别人进行“猛攻”。雪，给校园增添了喜气！

雪，不仅给我们带来了无穷的乐趣，还是空气的清新剂。此时，世界上的一切都在过滤，一切都在升华，人们的心灵也将会被净化，变得纯洁而又美好！

三年级下雪了作文 篇6

今天早上上学时，一下楼，我就感觉到什么东西打在脸上凉凉的，原来下雪了。那洁白的雪球比小米还小，像一个个从天而降的小精灵。一路上，我都祈祷着：雪下得大一些，再大一些吧！

中午过后，雪大了一些。那颗粒状的雪球变成了晶莹的雪花，如柳絮一般从天空中晃晃悠悠飘落下来。下课铃一响，同学们一窝蜂似地冲了出去，教室里顿时空空如也。我们来到操场上，呼吸着新鲜的空气。同学们有的'伸出双手想让雪花在手心停留，可是雪一落到手心就化了；有的抬着头伸出舌头，让雪花落在舌尖，品尝雪的味道；但更多的同学和我一起欣赏美丽的雪景。校园里优美的菊花仙子换了一件洁白的纱衣，柳姑娘一下子变老了，她的鬓角突然间增添了几缕白发，草坪盖上了白棉被，让小草们悄然入睡。雪越下越大，犹如花仙子在天上把花瓣纷纷扬扬地撒下来。不一会儿，同学们一个个都变成了戴白帽的“圣诞老人。”

上课铃响了，我们在这短短的十分钟里，看到了雪的形状，尝到了雪的味道，体会到了雪给我们带来的快乐。雪花是美好的，就像一片片鹅毛飘落在大地上，给人们带来冬天的问候。

三年级下雪了作文 篇7

早上起床，打开门一看，外面白茫茫一片，哇，下雪啦。门外堆积了大约15厘米厚的雪，房子旁边菜地里绿油油的青菜也看不见了，树木都穿上了白色的大衣，竹子都压弯了腰，远处的山都变成了雪山。

哦！这不正好堆雪人、打雪仗嘛！我找来铁锹，先用铁锹把雪铲到一起，堆成一个75厘米左右的圆锥体，就这样雪人的身体堆好了，再用同样的办法堆一个 大圆球做成雪人的`头，把它堆在雪人的身体上，再拿来胡萝卜、火石做雪人的嘴巴、鼻子和眼睛，大家都不知道火石是什么吧？我告诉大家，火石就是把木材烧完后 留下的黑黑的东西，它还可以取暖呢！用火石做雪人的眼睛，把胡萝卜细细的那头切下3厘米左右做雪人的鼻子，再切一个圆柱体，然后从中间切开，用其中一半做 雪人的嘴巴，剩下的千万不要扔了哟，洗干净了还可以做菜呢！这样雪人就堆好啦！看着我堆好的雪人，我得意极了！

吃过早饭，我把爸爸妈妈叫来和我一起打雪仗。我把雪捏成一个拳头大的圆球，先向爸爸来了一个开头炮，可是爸爸轻轻松松就躲开了，突然我发现一个雪球 向我飞来，原来是妈妈向我发起了进攻，爸爸同时也向我开火，“两个打一个，不公平。”我大叫起来，我喊的时候也没有闲着，手里两个雪球同时出手飞向爸爸和 妈妈，耶！命中目标！开始玩雪的时候手都冻僵了，不一会儿就渐渐发热了，妈妈怕我感冒了，就喊“休战”！

我特别喜欢下雪，你喜欢吗？虽然下雪了给出行带来不便，但是可以堆雪人、打雪仗呀！还有下雪象征着明年又有一个好收成，俗话说：“瑞雪兆丰年！”嘛！

三年级下雪了作文 篇8

早晨起来，天空笼罩着乌云，北风呼呼的刮着，不一会儿，从天上飘下几粒雪花，接着雪花越来越大，越来越多，地上白了，树上也白了。上课时，同学们看着窗外纷纷扬扬的雪花，盼着早点下课，希望痛痛快快的`玩一场。叮铃铃，下课了，同学们欢呼着像洪水一样，涌出教室，跑到空地上，有的张开大嘴吃雪；有的趁别人不注意，把雪撒到别人头上；有的打雪仗，弄得它们从头到脚全是雪，都快成雪人啦。我也张开嘴，吃了一粒雪，啊！

冰冰的，凉凉的，真爽呀！叮铃铃，上课了，我只好恋恋不舍的走回教室，我边走边回头望，真想再玩一会儿。雪花啊！你带给大地的是洁净，带给小朋友的是快乐 。