三年级描写植物的作文（通用66篇）
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的三年级描写植物的作文，欢迎大家分享。
三年级描写植物的作文 篇1
我家有多少是盆芦荟，当我看到它时，便被它的模样吸收了，近近看来去，便像1只只英武的神鞭。
姥姥喜好花，甚么花皆养，好比，芦荟，滴火不雅音，神仙球，降糖草，灯笼花，芙蓉花，文竹，棒棒神仙球，等等。
近来，姥姥把1盆芦荟放到电脑中间，我没有晓得为何姥姥道“，别看它小模样小，可是它的用途可年夜了。能够协助人体只管少吸电脑所开释出的辐射”。“我问姥姥甚么是辐射，”姥姥道，是1种有毒的气体，原来神仙掌是的，但我怕扎着您，果为神仙掌齐身皆是刺，以是便把芦荟放到房子了，它不单抗辐射，到早晨借吸房间的两氧化碳，放出新颖的氧气。
我听了姥姥的话，本来花卉也有很年夜的用途，我也少了很多常识，我妈妈借芦荟好容呢。
三年级描写植物的作文 篇2
正在1区公园的少廊旁，种着很多紫罗兰。
紫罗兰的干呈棕色，外表很粗拙。单株的紫罗兰直蜿蜒直的背上死少；多株的紫罗兰却拧正在一同，像1个年夜麻花，蟠曲背上，爬谦了全部少廊。
紫罗兰是先着花，后少叶的。刚少出去的紫罗兰像1个浓绿色的蚕蛹，等过多少天当前，它便有的酿成浓绿色的谷穗形，也有的酿成浓绿色的晨天椒，借有的酿成狗尾草。再过多少天，您便会发明，正在那少少的“谷穗”底部，便会暴露紫色的小花苞。此时的“谷穗”曾经酿成黑色的了，有浓紫色、深紫色、浓绿色、深绿色。等花上的一切花苞皆少出去时，整串紫罗兰才酿成紫色。
三年级描写植物的作文 篇3
紫藤花也称桐花，是一种藤类植物，喜欢缠绕形攀爬，直到爬满倚赖物为止。但让我念念不忘的还是它那美妙的味道。
紫藤的茎上有小刺，是为了更好的“抓”住一些建筑物，然后，爬上建筑物。它喜欢长在河沟旁，可有一株紫藤偏偏长在了大家家对面，已经覆盖了门前的小亭子。清明节前后，紫藤花开了，淡紫色的花儿一串串垂下，那花朵像一只只展翅飞舞的蝴蝶，所以，也有人叫它蝶花。一阵风儿吹过，紫藤花散发着淡淡的清香。
紫藤花半开时是吃的，每当这个时候，奶奶总要摘一些做给大家吃。要想吃得原汁原味，的办法就是蒸菜啦！第一把花洗净，把它摊开晾到半干，然后，裹上面粉，放进锅里蒸上大约30分钟。出锅了，空气中飘荡着紫藤花那迷人的芳香味。大家再拌上酱油、香油、盐和醋，再加上点儿蒜泥，吃起来清香绵软，肉肉的，那滋味就像春季的味道，被人难以想象……
可是紫藤花期非常短，一个多星期便凋谢了。漂亮又美味的紫藤花，大家相约明年再会吧。
三年级描写植物的作文 篇4
今天，我家又来了一盆植物成员，名叫长寿花，它可是大家家的长寿女孩。
长寿花，别名寿星花，假川连，珈蓝菜属植物。它生产于马达加斯加岛。它长着椭圆带波浪碧绿的叶子、粗壮的根茎，直挺挺的，然而，在这部分叶子里，却夹着那小巧玲珑的花苞，白里透黄，黄里透红，仿佛一个个花仙子，犹如迷你冰淇淋，仿佛一个个小灯笼，甚是讨人喜欢。
几星期后，它们的小灯笼变大了，有些含苞待放，有些直接开出像矿泉水瓶盖般大小的红花。红的耀眼，红的透明，它们不像玫瑰那样艳丽，也不像荷花那样优雅，它只不过默默的散发出清香，被人心情愉悦。
这棵长寿花上长满了大小不一的花苞，每一朵都表现源于己不一样的美，它的花期非常长，花蕊像带贝壳的珍珠，婷婷玉立，它们在太阳下享受了4个多月，终于合上了它们的衣服，睡着了。
我爱长寿花，更爱这植物王国！
三年级描写植物的作文 篇5
在我上小学一年级搬新家的时候，母亲买了两盆小绿箩。母亲说：绿箩可以把有毒的气体清除，美观且非常好养。
我发现又细又长的茎从黑色的泥土中冒了出来，茎上都排着一片又一片的叶子。母亲在黑色的土上撒了一些菜鸟石子，这给平静的泥土增添了很多生趣。
转眼间，我上小学三年级了，绿箩也长大了，最长的有2米多长呢！真是一片绿油油的。假如从远处看就像长长的绿色瀑布，又像女生长长的的头发垂在地上。当你走过去，就会感觉自己在树林里一样。
绿箩有一股淡淡的清香，会叫你春风满面、心情愉快。绿箩的叶子有各种各样的形状：有些是椭圆形的，有些是爱心形的……这么多叶子挨挨挤挤像在一块说悄悄话呢！轻轻地爱抚片片绿叶，表面特别光滑。
我有时会发现绿箩长出了黄色的叶子，它们仿佛在说：“我要喝水”“我要阳光”……我会把黄色的叶子拔掉，给它们浇水，移到有阳光的地方。
漂亮的绿箩，天天都会释放清爽的空气，给我的家带来了健康和幸福。我天天都会去看它，爱抚它，给它浇水。它会一直伴随着我，它永远都是我的好朋友，我爱它。
三年级描写植物的作文 篇6
向日葵，虽然没菊花的优雅，也没水仙的仪态万方，即便如此，我还是十分喜欢向日葵。
向日葵一般可达1——3.5米，可达9米，它的花瓣大多数都是黄色。向日葵还没完全成熟的时候，花蕊都是棕色中间带有一点浅绿的，而完全成熟向日葵的则花蕊全是棕色。
向日葵有哪些用途是减少脂肪。向日葵完全成熟后花蕊会结出一种果实，名叫“葵花籽”，它在日常十分容易见到，它可以用来吃，也可以用来榨油，大家平时炒菜用的油就是用它榨的。
向日葵有一种别的植物没的习惯，它们的头跟着太阳转，从东边转到西边，但只有未成熟未长大的向日葵才会跟着太阳转，为何是正面跟着太阳转呢？由于向日葵茎部有一种向日葵自有些成长素，那种成长素十分惧怕太阳，而长大后的向日葵茎部的成长素会愈加少，所以就不需要天天跟着太阳转了，不跟着太阳转的向日葵固定东南方向。
向日葵和别的植物真是独树一帜，我喜欢它！
三年级描写植物的作文 篇7
我家的阳台上有1盆神仙掌。他们色彩纷歧，外形光怪陆离，有面像薯条，有的像冰激凌，借有的像有数个白色的星星。他们存在固执的死命力，好多少个月才用浇1次火，它们十分斑斓，却有很多小刺。
他们不只色彩艳丽，外型美妙，借有好皆做用呢！神仙掌能够吸取两氧化碳，吐出咱们需求的氧气，借能够减缓咱们的眼部疲倦，药用代价也没有错……等，神仙掌的益处多吧！咱们要敬服神仙掌啊！
神仙掌的死命力十分兴旺。不管“赤日炎炎是水烧”的夏季，只需把它载正在土里，多少天放正在那边出人体贴皆出事，即使是“天热天冻雪花飘”的冬季，它还是稳定色，固执的死少着。
神仙掌不只种类单一庞大，并且外型新颖，多姿多彩，是百花圃中1颗明珠。
我爱我家那斑斓的神仙掌，那外型美妙的神仙掌。
三年级描写植物的作文 篇8
我喜欢水仙的典雅，荷花的纯洁，牡丹的高贵，梅花的耐寒，但我更喜欢不起眼的孔雀兰。
它的茎非常奇特，是紫红色的，上面还长着一些毛茸茸的小金毛。茎的里面是空的，像是喝酸奶的吸管。
孔雀兰的叶子像一只只手掌。远看，像一只只孔雀的羽毛，近看，层层叠叠，像浪花，摸上去毛绒绒的，像摸绒布一样。
孔雀兰下面有一朵不起眼的小花，它是淡黄色的，闻起来有淡淡的清香。它虽然引人注意，但是它还是默默地为人们散发着清香。
孔雀兰的生命力很强，你把它的一个小枝叉砍下来，在放在另一个花盆里，它还能生长。孔雀蓝还知道白天和黑夜，晚上，它的枝叶就聚拢在一起，把身子挺得笔直。白天，它像刚睡醒的小宝宝一样，伸了一个舒服的懒腰，舒展开那狭长的叶子。
我非常喜欢孔雀兰！
三年级描写植物的作文 篇9
在我家的后院里，种着含羞草
含羞草的名字怎样得来的呢？原来，只要它被东西轻轻一碰，枝条上的叶子就会像“关门”似的闭起来，如果碰它力量再大一点，就连枝条也会垂下去，就像一个害羞的小姑娘。所以，人们叫它含羞草。
含羞草的花呈粉红色，长在枝头上，就像一个小绒球。这种花在枝头上慢慢地变成白色，最后从枝头上脱落下来。春天到了，又会从根部长出一根新枝，新枝又分成几根细枝，细枝上有很多小叶片，这些叶片不久就会长大，就能够“关门”了。
含羞草的“娇羞”到了什么程度呢？连雨点打在叶子上，打得重了，叶片都会紧闭起来，甚至连枝条也会垂下去。就连刮风把含羞草吹动了，含羞草都会把叶子闭上。
含羞草不但是一种观赏的植物，而且还是我的“玩伴”。有时我呆在家里很闷的时候，就跑到后院去跟含羞草玩。我用手轻轻碰了一下含羞草的一片叶子，那片被惊扰的叶子就会很快闭起来。要过很久才会恢复原样，如果叶子全部闭上了，那它恢复原样的时间就更长了。含羞草可好玩了。
在我的心里，含羞草已经不再是一种草，而是一个害羞的小姑娘。我会好好和她相处的。
三年级描写植物的作文 篇10
我家的阳台上有不少花。有吊兰、绿萝、含羞草……其中，我最喜欢仙人掌。由于你只须长出一颗仙人掌，过了几个月，它立刻长出不少不少的仙人掌。
这盆仙人掌是我6岁的时候母亲买的，目前已经有5年啦！
从远处看，仿佛一个军人正在战场上。走近看，就是一个威风凛凛的大巨人。
我看见仙人掌的根，紧紧抓在泥土里，仿佛有不少营养吸收不完呢！记得以前，我摸仙人掌的刺的时候很软。可我这几天摸了仙人掌的刺非常硬。害得我被仙人掌的刺戳了一下。我再也不敢摸它了。
又过了几个月，我发现仙人掌日渐地开出了花骨朵儿。伴随时间变长，仙人掌非常快就长出了它的花儿。它的花是嫩黄色的，下面还带一点红色。听爷爷说，它还能敷在大家受伤的地方。如此会非常快就好了。
我喜欢仙人掌，我要继续把它养好。
三年级描写植物的作文 篇11
春雨沙沙地下着，滋润了大地，蒲公英种子喝饱了水，哧溜一声钻出了地面。
泥土里的嫩芽低着脑袋，穿着嫩绿的衣服，仿佛一位害羞的小姑娘。时间很快的过去了，嫩芽长出了肥厚的叶子，深绿的叶子仿佛一片片别致的玛瑙。蒲公英的小苗非常茂盛，整个大地都是绿色的，仿佛铺上了一层厚厚的被子。
知了在枝头上叫个不停，太阳火辣辣的，天气也越来越炎热。深绿的叶子变成了浅绿，远远望去，绿色的大地上冒出了一朵朵小花，那黄色的小花好似闪闪发亮的黄金， 嫩的能滴出水似的。爱心形的花瓣排列得非常整齐，好似许多美味的芝士球。一个个蒲公英宛如帽子上带着的小绒球，有着刺眼的光芒。
秋风公公来到了这片大地，天气变得凉爽，就像法师似的轻轻挥挥手里的魔法棒，那些黄色的花都消失了，变成了小球仿佛一颗颗硕大的珍珠。小朋友发现了那些蒲公英，快速蹲下身子，伸出手，轻轻拔一棵放到嘴边，撅起小嘴，用力一吹，宛如飞翔的蝴蝶飘到瓦蓝的天空中。
寒风呼啸着，人们穿上了厚厚的棉衣。而生机勃勃的蒲公英却枯萎，叶子和茎已经变黑了，枯萎的蒲公英在寒风中不停地发抖。
三年级描写植物的作文 篇12
春姑娘迈着轻盈的步伐走遍了整个世界，她走过的地方都春暖花开，生机勃勃。
当然，桃花也不例外。一朵朵雪白的桃花像一个个亭亭玉立，气质非凡的小姑娘，在细嫩的枝头聚拢着。一朵朵雪白的桃花挂满枝头，有的才展开两三片花瓣，像个羞怯的小姑娘遮遮掩掩;有的花瓣全展开了，露出金黄的花蕊;每一根花蕊头上都顶着金豆子，就像戴着一顶金帽子。那饱满的花骨朵，粉白的饱胀得像雪白的莲子似的。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉色的裙子在和蝴蝶玩着捉迷藏，随着风儿舞蹈。不光是我，满树的桃花都在舞蹈。小蜜蜂飞过来，告诉我一路上的风景;蚯蚓在脚下走过，告诉我劳动的快乐;蝴蝶飞过来，告诉我在花丛中飞舞的欢乐。
我多么迷恋桃花。你虽然没有牡丹的富贵，也没有梅花那样耐寒，但是桃花不仅仅象征着美好生活的寓意，由桃花和梨花构成的春光，充满了无限的生命力，自古以来被誉为学生和弟子。“桃李满天下”“桃李不言，下自成蹊”，用以歌颂老师的业绩。
美丽的春天因为有了桃花更加美丽。我喜欢春天，更喜欢春天里的桃花。
三年级描写植物的作文 篇13
周末的时候，我和妈妈一起去市场买植物。我们看见一位老奶奶在卖富贵竹，于是我和妈妈便买下了一扎富贵竹。富贵竹叶子是翠绿色的，竹干是黄绿相间，每节都相差4厘米左右，好看极了。
回家后妈妈斜着剪掉了一段，我好奇地问道：“妈妈为什么要剪掉呢？”“竹子太长了，剪掉后可以更好地吸收水分和养分。”妈妈说道。我拿来一个透明花瓶，把竹子放在装有水的花瓶中。可是过了几天，我却发现竹叶在慢慢的变黄，我以为他快死了，于是我伤心地告诉妈妈，妈妈却安慰着我说：“顽强的富贵竹不会轻易死掉。”只见妈妈先在叶子上喷水，然后放在阳台上，让富贵竹充分的吸收养分。过了几天，富贵竹奇迹般的变绿了，而且还长出了许多细长的根，像圣诞老爷爷的胡须一样，我开心极了。
富贵竹不仅有顽强的生命力，还有着奋发向上的精神。放在家里还可以净化空气，每天起床都可以呼吸到新鲜的空气，让我精力充沛每一天。
这就是我家的富贵竹，它给我带来了许多健康和欢乐。
三年级描写植物的作文 篇14
古人云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”自古以来梅花都是励志的象征，是一种坚韧不拔的精神。
小区里就有很多梅花，像一片梅花专区。这样的美景让我忍不住的走上前去仔细观察。
远远的看去像一张活的画，梅花开的挨挨挤挤的像赶集似的聚拢着。
在近看时你会闻到一阵清香，粉的、白的、黄的，都争着抢着去看外面的世界。它的花瓣就像一个下了课的教室一般蓬乱但是一点也不丑，反而很美丽，黄色的花蕊又细又长而且吸引了一大群蜜蜂的热爱。
梅花开放的千姿百态，形状各异，有的含苞待放，圆鼓鼓的花骨朵像要爆裂开来;有的才展开两三片花瓣，像一个害羞的小姑娘一样躲躲藏藏的;有的完全盛开，五个花瓣轮状排列，一朵一朵地笑眯眯的向我眨着眼睛。我不自觉的走上前去，一阵浓浓的香味扑鼻而来，仿佛此刻我也是一朵盛开的梅花。
梅花多在冬末初春开放，你们知道为什么吗？因为第一次开放的时间要的温度范围是-3℃~-5℃，而这时候只有冬天可以，第二次开放的温度是16℃~23℃，这时候又只有春天可以，所以梅花多在冬末初春开放。
三年级描写植物的作文 篇15
有人喜欢“墙角数枝梅，凌寒独自开”的梅花，有人喜欢“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的荷花，还有人喜欢“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”的桃花，而我却唯独喜欢“凌波仙子生尘袜，水上轻盈步微月”的水仙花。
水仙花的茎圆圆的，白白胖胖的，像一头头大蒜，下面长着弯弯曲曲的须根，很像老爷爷的白胡须。他苍翠挺拔的叶子又细又长，仿佛一把把绿剑，我每天给它浇水，盼望着他早日开花。
过了几天我发现水仙花的叶子长高了很多，郁郁葱葱的叶丛间长出了一根根圆圆的茎，茎上长着许多小花苞，乳白色的花瓣紧紧地抱在一起。
一个星期后，我家的水仙花终于开花啦！有的花瓣全展开了，洁白的花瓣手拉着手，好似小姑娘的裙摆。有的半开着，嫩黄色的花蕊害羞地从花瓣间探出头来。我低下头，将鼻子凑到水仙花前闻了闻，一股清香扑鼻而来，令人陶醉。
我仿佛也变成了一朵水仙花，微风吹过，我跳起欢快的舞来。风过了，阳光洒在我的脸上，把我洁白的皮肤照得更加透亮了。蝴蝶飞过我的身旁，告诉我花朵的芳香，小鸟在我周围不停地歌唱，告诉我它欣赏到了美丽的春光。
过了好一会儿，我才发现我只是在赏水仙呢！
三年级描写植物的作文 篇16
暧春，松树在轰隆隆的雷声中醒来，贪婪地吮吸着春雨，伸了伸懒腰，冒出了柔软、翠绿的小刺，像一位披着绿衣服的小伙子，青春焕发，生机勃勃，
初夏，微风席席，光芒万丈，松树沐浴着温暖的阳光，努力的长大，它更加健壮了，身上的小刺硬的象出鞘的宝剑，这个小伙子已经是一个战无不胜的大将军了。
秋天，松树的叶上结果了，那金子般的果子，引来了一群群可爱的小松鼠，它们在松树上蹦呀跳呀，将松果扔来扔去，传递着丰收的喜悦，这时，人们也从四面八方赶来，笑着闹着采摘着松果，欢天喜地带回去制成松子，松树身上的宝剑也显得有些钝了，大将军打了个胜仗后惬意的睡着了。
寒冬，北风呼呼地号叫着，雪花漫天飞舞，可爱的小松鼠储备好松果，藏到松树的树洞里准备过冬，杨树、柳树的叶子都被寒风吹跑，孤零零的随风摇摆，瑟瑟发抖。而松树，依然傲然地挺立在风雪中，大将军身披白色的战袍，利剑在手，威风凛凛，我的耳畔仿佛听到了战斗的号角……！
啊，松树，你毫不示弱，昂首挺胸，我相信你一定会战胜风雪的！
三年级描写植物的作文 篇17
向日葵很可爱。它是美丽的，干净的，优雅的。它有一种清新的香味。祥瑞菜可以长到3米左右。它通常生长在堤坝、路边、田野、河岸……叶子长得很大，看起来像一个棕榈扇。他们可以喂兔子、羊等。它的脖子弯成一定的弧度，它的脸是一个金花盘，总是对着太阳微笑。花盘边缘也有黄色的花，外围有一些小叶子，保护着柔软的黄花盘；它的种子是按顺序排列的，好像是人们自己安排的。在种子的头上有一些黄色的小花，非常漂亮。蜂舞蝶恋，恋花迷人。到了秋收的时候，小黄花和边上的花都落了。种子成熟了。不要看它的小种子。这是对我们国家的巨大贡献。食用，医疗和工业。它制成的润滑油可以不定期地用于飞机上。难怪我们每年出口很多葵花籽！
人们通常认为玫瑰和玫瑰是优雅迷人的。然而，它们只给人“好看”的印象。向日葵是不同的。它也许没有玫瑰、玫瑰、牡丹、茉莉花那样美丽，但它给人以灵感、思索和勇气，尤其是它的可贵精神，令人永生难忘。
虽然它是一种植物，但它似乎了解人性。它迎接太阳，送走夕阳。当太阳转到地球的另一边时，它还是不情愿地转过头去，仿佛还在寻找照耀地球的太阳。黎明时分，它向东望向大海，迎接灿烂的新太阳。
三年级描写植物的作文 篇18
我们不能没有水，空气和阳光。动物和植物需要它们，植物需要土壤来生长。如果植物的生长离开了土壤，它会是什么样子？
让我们做个实验。这次实验我要两颗大豆。我用卫生纸把一颗大豆包起来，放在一个杯子里，再把另一颗大豆放在一个有湿土的杯子里，同时把两个杯子放在窗台上。每天在纸上包几次少量的水，不管土壤。过几天再观察。
过了几天，我发现在浇水的卫生纸里的大豆开始发芽了，而没有水但是土壤的大豆看不到芽嘴。我继续观察了两天，没有水的也长出了一个小芽，而用卫生纸包着的大豆有一片嫩叶。这样，我知道在适当的外部条件下，细胞分裂，胚胎发育成胚芽和胚根，通过不断地从空气中吸收二氧化碳，从外界或土壤中吸收水分，可以进行新一轮的生命过程。植物的生命是顽强的。它们从外界获得营养，然后进入繁殖阶段。它们开花、结果、成熟、衰老、死亡。
我知道有些事情不是一成不变的，只要有条件成长，就会有生命力。植物是这样的，我们人类也是。
三年级描写植物的作文 篇19
有人喜欢芬芳的百合花，有人喜欢娇艳的玫瑰，而我只喜欢平凡的牵牛花。
向人民汇报春天是英春华的使命。看！春天刚到，微风也夹杂着冬天的气息，花儿不肯开放，它们蜷缩着，直到最温暖的时候才含笑绽放。但迎春花却不同，它不怕早春的寒冷，枝头翘起李枝，舒展着她的金花。
迎春花市在无私奉献中绽放。寒风在吹。谁不想多睡一会儿呢？当然，和其他花一样，迎春花也会在最温暖的时候盛开。然而，他的使命是向人们报道春天。他的任务是开放！看！在寒风中，迎春花无所畏惧地展开她的笑脸。它是如此无畏和强大。在这寒冷的早春时节，她还在绽放，为这单调而寂寞的早春增添了一抹清新的色彩。
一阵微风徐徐吹来。远远望去，摇曳的茉莉花像一个少女，在金色的人群中翩翩起舞。看着茉莉花，黄色的花瓣中蕴藏着神秘的花蕊，让人忍不住去触摸它。
别人爱那艳丽的花朵，而我只爱那默默奉献的茉莉花。
在我家的前面，有一个美丽的，郁郁葱葱的，拥挤的竹林。春天，我在这里探索可爱的嫩苗；夏天，我在这里悠闲地散步和玩耍；秋天，我在这里听昆虫的“音乐会”；在冬天，我在这里期待着春天女孩的到来。我喜欢这种绿色的竹子！
三年级描写植物的作文 篇20
我爱我家的摇钱树。虽然它没有菊花的芬芳，牡丹的艳丽，玫瑰的妩媚，但它是如此的简单，总是生长在那里，一年到头都默默无闻。金钱树的新叶嫩绿，长大后变成深绿色。椭圆形叶片光滑、油滑、厚实。树枝上大约有2。8毫米长，但很容易掉下来。摇钱树的杆子是棕色的，很像猕猴桃皮的颜色。这根杆子很细，和大拇指差不多。钱树很少开花，但只要开花，乳白色的小花就像点缀绿叶的小星星。金钱之树的花是不引人注目的。它总是孤独地独自打开。没有人会陪着它。货币树之所以被称为“货币树”，是因为货币树的叶子与古代的黄金财宝非常相似。它象征着财富和财富，所以被称为“钱树”。摇钱树非常耐旱。我们全家又一次旅行了十天，认为它一定是枯萎了。但是当我们回到家的时候，我们惊奇地发现钱树不但没有枯萎，反而长得更好。摇钱树很有生命力。如果把它的一片叶子插进土壤里浇水，它就会生根，长成一棵摇钱树。因为金钱树耐旱，容易生长，所以人们喜欢养金钱树。我真的很喜欢这棵简单的摇钱树！
三年级描写植物的作文 篇21
一进校园，便看见了我们教学楼前的法国梧桐树，它们像一个个威武挺拔的士兵，看护着我们美丽可爱的校园。
那梧桐树有粗有细，最宽的要有两个同学才抱得住呢！当然，我们没抱过，因为上面有蚂蚁！
好大的梧桐树呀！树叶像一个个小朋友的手掌，为我们形成了一把绿色的大桑
春天，细雨绵绵，梧桐树虽然只发了一点芽，但很茂密。它为我们遮挡了雨，但从不要任何报酬。雨后的梧桐树更加灿烂。叶子上的水珠酷似一颗颗珍珠，在太阳光的照耀下闪着晶莹的光。
夏天，烈日炎炎，梧桐树的身子穿上了迷彩服，摇来摇去，也为我们遮挡了阳光。那把绿色的“杀，又像一汪碧绿的湖水，将校园衬托得更加美丽。
秋天，梧桐树的叶子逐渐变黄、变黄，最终，一只只美丽的”枯叶蝶“出现在树杈当中。秋风一扫，蝴蝶随风飘舞，最后落在地上，无力再飞起。我们用手检起了它，将它送到了一个安全的家。
冬天，雨过之后，接着是雪，冰冷的天气给梧桐树结了一条条冰凌，就像挂在树上的白纱，晶莹剔透。落在树梢上的.雪，被风一吹，犹如银片满天飞舞，漂亮极了。
学校的梧桐树，增添了学校艳丽的色彩。
三年级描写植物的作文 篇22
今天我们一家人去了植物园，我们进去之后看见这里的风景就像一图美丽的一幅画。
那里都是花花草草还有大树，我们来到了花坛的地方，那里的花香的很，离那花坛10米都能闻到那些花的香味，还可以看见花五颜六色的花，那些花的上面有许多蝴蝶在花的上面翩翩起舞，我突然看见有一只蝴蝶提停在粉色花的上面，好像在给花朵说悄悄话。
我们再往前走，看见有了绿绿的小草，小草铺在地上是那么的均匀，也不留一点空隙，那些小草像一个绿色的地毯，也像一群小人穿着绿色的衣服跳舞。
我们有往前走，看见了树林，那里的柳树非常的大，大概35米，柳树的枝条非常的多，叶子是嫩绿的，一阵风吹过来，柳树的辫子就甩来甩去的，好看的很；接着又看见银杏树，银杏树更大，大约55米，它的叶子是黄色的，那黄色的叶子像扇子，风吹过来是，就像有许多人拿着扇子在翩翩起舞，迷人的很；然后又看见了芭蕉扇树，它的叶子像西游记里面的铁扇公主拿的芭蕉扇，远看就像许多的芭蕉扇长在叶子上；之后看见了桃树，那些桃树结了一堆桃，就像仙桃一样，别人看见了，就想摘下来吃了它。
植物园真是景色迷人啊！
三年级描写植物的作文 篇23
九月的一天，我无意间发现露天停车场旁的绿化带中有一棵被金色花朵压低了的树。树上的金色花一朵挨着一朵，绿叶被金花隐没其间。
走近看，这些金色的花朵就如精美的工艺品一般展现在你眼前：花瓣边缘像雕刻出来一样圆润，一片一片重合，看似没有规律实则又有独特的规律。如果仔细看，你就会发现它的奇异之处：花蕊中立着两根相对弯曲的雌蕊，像一对姐妹似的相互依偎着。
我十分惊奇，一朵花怎么会有两根雌蕊呢？我就用手机拍下照片，在百度上找出了这种花的名称，原来它叫双荚明子。这名字中的“双荚”两字应该就是因为这种独特的双蕊吧。这两根雌蕊可能是跟种子的数量、自身繁殖有关吧，亦或是防止一根雌蕊授不了粉，长不出种子减少种子数量而进化出的另一根雌蕊？
如果是这样，双荚明子的选择是明智的，为繁殖后代而如此进化，为自己的子孙后代着想，为各种意外做出提前的准备。
由双荚明子不禁想到我们自己，人类也应该这样，要为自己的行为设想后果，预先做好应对和准备。
植物都会为未来着想，我们人更应该这样做。
三年级描写植物的作文 篇24
早晨，整个世界都是明亮的。透过薄雾，太阳轻轻地洒在世界上的一切，这使人感到愉快。
在去人民广场梅花山的路上，我和爷爷有说有笑。山脚下，一阵风吹来，带着青草的清香和泥土的气息。我贪婪地深吸了一口气。哇，这是让人耳目一新。
路的两边是绿化带，绿化带里满是鲜花，种着许多红花和绿草。草是绿色的，花是不脆弱的。虽然是秋天，但它充满了香味。不时地，高大的松树和松叶落下，这是非常有趣的。
爷爷和我一路上有说有笑。爬到山中央，走在林荫大道上，百鸟齐鸣，百鸟观望，百鸟齐鸣，百鸟齐鸣，犹如大自然的声音。有时，有一个新鲜的风吹。这是让人耳目一新。我们走在宁静的小路上，望着绿色，吹着欢快的曲调，让人感叹大自然的鬼斧神工。
当我们爬上山顶时，眼前充满了兴奋。一些人在玩，一些人在做早操，一些人在唱歌。往下看，一大片分散的高层建筑映入眼帘。五星级繁华的酒店正对着广场，广场上高大的身影，成为一道靓丽的风景线。城市是一片欣欣向荣的景象，人们向往无限。
梅花山不仅是美丽的风景，也是人们休闲和锻炼的好地方。
三年级描写植物的作文 篇25
我家的阳台上种着一盆捕蝇草，听说它会吃虫，它就成功地吸引了我的注意力。
捕蝇草的根非常短小，不能抓握干燥的泥土。只能在潮湿的泥土中生长。它的茎像一根水管，里面有许多水分，给那夹子似的叶子——捕虫夹提供动力。
别看捕蝇草不引人注意，它可是捕虫能手呢！
有一次，一只蚊子风风火火地闯进我家，飞到捕蝇草身边，用自己的尖嘴不停地去叮捕蝇草的小夹子，贪婪地吮吸着蜜汁。正当它得意时，“夹子”慢慢合拢。蚊子觉察到了这一切，一个飞身逃了出来。过了一会儿，见没有动静了，蚊子又飞了过来停在“夹子”上。这一次它就没有那么幸运了。捕蝇夹以迅雷不及掩耳之势把蚊子困住了。蚊子在里面拼命挣扎，可还是无济于事。过了几天，蚊子就被消化了。
为什么捕蝇草能知道有蚊虫在“夹子”里呢？我上网查了一下资料，原来“夹子”里有几根感觉毛，触碰两次就会加速合上。难怪蚊子逃不出捕蝇草的手掌心呢！
捕蝇草既可以捕虫，还可以净化空气，真是我们的好朋友。
三年级描写植物的作文 篇26
我家门前有几株不起眼的草，开了花，才知它是兰花。虽然它不怎么惹眼，但当它盛开的时候，却真令人赏心悦目，常引来路人驻足。
兰花的叶子是草绿色的，长长的，细细的，花瓣共有三片，颜色紫里透蓝，湿润光滑，远远望去如一只彩蝶栖在草丛中，散发出一阵阵淡淡的清香。兰花不仅给人美的享受，更有着旺盛的生命力。兰花一般在四月到五月这期间开放，花开花落一直持续到秋天。记得去年，妈妈把几棵稀疏的兰花种植到小园里，冬去春来，今天，那几棵兰花竟占据了那片土地，变成了一圈的兰花，成了一个大家族，也成我们最美的风景。我震惊了！看到兰花，就想到了对我们无微不至的父母们。他们养育我们，教育我们，把青春奉献给了我们，但从不需我们回报什么；看到兰花，就想到了那些可敬的老师们，他们把丰富的知识都无私地传授给我们，教导我们如何做人……我爱兰花，更爱它那高尚的品格！
三年级描写植物的作文 篇27
校园的美是五彩缤纷的，更不用说忧郁的金叶榆，更不用说修剪整齐的块柏球，更不用说像哨兵一样高大的松树，而只有葵花才有无限的美。
向日葵的花瓣都是金黄色的，在阳光的照耀下，那耀眼的花瓣显得更加金黄，仿佛直奔我们的眼前..
向日葵公司正在生长茂盛发展时期，好像把她的全部企业生命力进行展示给我们看。那么多金灿灿的花瓣，一片可以挨着自己一片。不留任何一点没有缝隙，那金黄的花瓣明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片花瓣上都有这样一个新的生命在颤动，这美丽的向日葵！
在早晨，当太阳升起时，向日葵也快速移动的面板，面带微笑，说：太阳公公你床上了呢？
中午，太阳升上了天空，向日葵也冲了过去，紧追不舍。仿佛在说，你是太阳会等我！
傍晚，太阳公公划到中国西边的时候，红彤彤的晚霞照耀在向日葵的脸上，向日葵急忙把脸转到学习西方，和太阳公公做最后的告别。
这就是因为我们需要学校建设美丽又可爱的向日葵，她为我们通过学校增添了许多姿色，我爱向日葵！
三年级描写植物的作文 篇28
世上的花千百种，就属池塘里的荷花，让我印象最深，人们又叫它静友、静客
夏日来了，一进公园就闻到一股诱人的芬芳，荷花偷偷地露出嫩嫩的白脸蛋，像一个害羞的少女。几片大荷叶遮住了荷花的花瓣，好像在为少女打伞。你看，这少女是多么美丽和文静呀！再看看荷叶上的露珠在干嘛？原来露珠小弟正在向荷叶叔叔倾诉旅游的快乐，调皮的蜻蜓妹妹正在偷偷告诉荷花小姐早上飞行的乐趣呢！露珠说完就从荷叶上跳下，想拥抱池塘妈妈的怀抱。
荷花的身子特别细，像是仙鹤的脚一样，花瓣展开像仙鹤展翅高飞的翅膀，花蕊像仙鹤的头，那真是一株亭亭玉立的出水芙蓉，美丽无比。我们可以把荷叶摘下来，下雨时当作雨伞，还可以把荷叶上放些水进去，当做一个小鱼缸。我和朋友经常在荷花塘玩儿，比如泼水，捉迷藏、摘莲蓬真是好玩极了！
荷花真像周敦颐诗中吟诵的那样，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。荷花虽然生长在黑黑的泥巴里，但是却保持着自身的洁净，不受任何污染。不仅如此，荷花还富有奉献精神，它辛苦结出莲蓬和莲藕，却供给人们使用。
荷花不仅美丽，还很有实用价值，精神也值得赞颂，因此我爱荷花。
三年级描写植物的作文 篇29
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来”。每当我听到这首诗，眼前就浮现出一枝枝梅花争奇斗艳的样子，再加上洁白的雪来映衬，那便是完美无瑕。况且梅花还在那么寒冷的季节里开放，这种精神甚是可贵。怪不得它和竹子、松树被称为“岁寒三友”还与与兰、竹、菊并称为“四君子”。
梅花是属于蔷薇科杏的植物，主要颜色是白、红、粉红。花叶有五片，闻起来有阵阵芬香。特别是在雪天欣赏梅花，白雪与梅花辉映，芬香与美丽齐飞。一进梅花谷，阵阵香气就扑面而来。让人闻了神清气爽。它的种类就更多了——绿萼型、宫粉型、朱砂型……数不胜数。了解了外貌特征后，我们来谈一谈梅花的品质。“坚强，忠贞，高雅”，这几个词便概括了它高贵的品质。梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。在严寒中，梅开百花之先，独天下而春。
清早，寒风吹拂，雾气缭绕。然们漫步在梅花谷边，观赏着这千姿百态的琼枝玉叶，就会情不自禁的赞叹道：遥知不是雪，唯有暗香来！
三年级描写植物的作文 篇30
牵牛花是一种比较常见的植物，房前、屋后、山上、山下、小溪边、道路旁都能看见牵牛花的影子，它不但花朵长得漂亮，而且叶子也很特别，可我最感兴趣的还是牵牛花的叶子。
刚出土的牵牛花子叶有一个黑色的外壳，把外壳脱下，就露出了子叶，那时的子叶是紫色的，两片子叶紧贴在一起，摸一摸，皱巴巴的，每一片子叶中间都有一个缺口，从侧面看像是一颗倒生的牙齿。没几天子叶就慢慢张开，表面也逐渐变平整，颜色就随着变成绿色的了。
牵牛花的真叶和子叶大不相同，它的颜色是深绿色的，每片真叶都分成三个裂片，中间的裂片又长又大，两侧的又小又短，叶片的前端尖尖的，表面分布着有深有浅的叶脉，这些叶脉都通向叶柄，像是许多小溪，它们都通往着大江和大海。仔细一看，叶片上还有许多细小的茸毛。真叶的正面和反面也有些不一样，正面是光滑而且带有光泽，像是摸了一层油，反面却有些粗糙，茸毛也更长更密。
别小看这些不起眼的叶片，它们不但可以给植物提供营养，还可以净化空气呢！也正是因为有了绿叶，才有了牵牛花的光彩夺目。绿叶真像是一位位好老师，为了学生的未来而默默奉献。
三年级描写植物的作文 篇31
安居在大森林里，每到夏天，出门向森林里的深处走去，总是一路花香，溢满鼻官。在清澈见底的河水两边，在高低起伏的大山里都种着杜鹃花。满山繁花闪着红光，花朵缀满高树枝头，散开来，敞开来，一直在空中飘拂。
有一年，也是夏天，我陪异乡的哥哥参观公园。走到栀子花树下，他忽然停住了脚步，用力的吸一口气，睁大眼睛，突然唱道：“栀子花开啊开，这淡淡的清香盛开在我的心怀……”我顿时惊呆了。
“真是好看啊，真香啊！”
“这有什么的好看的？”
“难道不好看吗？你生活在这儿这么多年，难道没有对这里的花产生一种感情吗？”
经过他这么一说后，我无地自容，但正因为他的一句话，让我认真地注意了身边一花一草，我仿佛第一次见到了非常陌生但又似曾相识的花朵们。
因为哥哥的一句话，我发生了改变。我走到池塘边，看见水里的荷花，我努力的在心中幻想第一次见到荷花时的模样，我不再是熟视无睹了，而是尽情的欣赏。周围的山石树木仿佛一下子茂盛了，池塘里的水更蓝了，迎春花更红了，风吹和鸟鸣都洋都洋溢着无限的生机……
三年级描写植物的作文 篇32
在家久了，必定少不了种花。每年仲夏期间，还没踏到客厅，就被一种浓郁幽香的气味所迷住，清香在空中不断弥漫，让我寸步难移。往前一看，原来是它，在客厅的桌子上，成片的菊花半浸泡在花瓶内，让我立刻想到了妈妈的香袋。
有一年，也是仲夏的时候，妈妈接我放学回家，走在一家卖菊花的店里，清香扑鼻而来，我仔细地用鼻子吸了吸，转身看了看，红黄蓝绿的菊花不计其数，这一回可让妈妈生气了。
“有啥子好看的，不就一破花吗？”
“你才破花，你闻，这比你那花香多了！”
“可恶，等等，奇怪？我香袋的香气呢？”
“都被菊花的香气盖住了！”
妈妈可就真急了，立刻进店买了一个最贵的菊花给自己换上了。
菊花也仿佛拥有了灵性，立刻使出洪荒之力，发散自己的清香。只要妈妈走过的地方，立刻就充满了生机。鸟儿又在枝头高歌，大树又重新长出了枝叶，小河流淌的更加欢快了。从那以后，妈妈就再也不用香水了，菊花的香气也使整个家的人心情也都好了起来。
三年级描写植物的作文 篇33
新家的不远处，种着一片百合花。
每年入秋时，走到阳台，淡淡的清香就扑鼻而来。抬头一看，在那浓密的山上，在那清澈的小溪旁，你就会看到百合花。满地百合，随风摇曳，花瓣坠入小溪中，流下来，一直流到田间，让我立刻感受到了凉爽。
有一次，我和同学来到来到了潜龙学校。走到花坛的旁边，同学用鼻子轻轻地闻，眼睛瞪的大大的。我从没见过一个人看花这么专心，竟沉浸到这美丽的花海中。
“真好看！真香！”
“哪里香了？”
“它们的味道香。”
“它们味道为什么这么香？”
“因为它们香气独特不是吗？”我思索着，好像也有过这样的经历。有一次，在山上，我看到了百合，我也是眼睛瞪的大大的。
“镇美啊！”
“哪美啦？”
“美在独特呀！”
白嫩美丽的百合，似乎在自言自语，它还对我讲话。四周的花草树木，仿佛山中的一切都活了，一片热闹。小溪的水仿佛更清澈了；花朵的花瓣仿佛颜色更鲜艳了；山脚下的房屋的墙仿佛更白了。溪声、哇声，洋溢着无限生机。大家都聚在一起，成了世界的美妙之地。
三年级描写植物的作文 篇34
我家以前有一株老鹳草，它是我妈的一个客人送的。她拿回家以后就不管了，所以都由我来照料。
从这株草的棕色主干处延伸出一些由棕慢慢转变成绿色的枝条，上面长出一片片有毛的绿叶，一个叠在另个上面。除此之外还有一些花在上面绽放着，它们是紫红色的，但是内圈却是白色的。
刚拿来的时候它的花只开了几朵，绿色的叶子衬托着它们的美丽。但是更多的还是以花苞的姿态呈现在了我的面前，有些含苞待放；有些却还紧紧地闭合着。虽然表面光鲜亮丽，但是一些在层层叶片里面的叶子却已经枯了。
时间一天天过去，那些花骨朵也慢慢地绽放了，之前就开了的颜色也暗淡了下来搭配着夏日的阳光倒也挺好看的。或许是因为新鲜感吧，那时的我经常在窗边欣赏它每日的生长变化。
到了秋天，大多数叶子都黄了，某些甚至还枯萎了，花朵也所剩无几了，一朵朵散发着逝去的气息。
这段时间我没太关注它，一是因为开学了，二是因为我不喜欢这种氛围。
多么遥远的回忆啊！如今这朵老鹳草已经死了，但是我依然怀念它还活着的时光。
三年级描写植物的作文 篇35
一年暑假，正是荷花盛开的时候，爸爸妈妈带着我去乡下的奶奶家玩。在那里，我与亭亭玉立的荷花来了一次亲密的接触。
荷花，在一大片的绿色玉圆盘中，一个个鲜嫩的花朵争先恐后地探出头来。有的白、有的粉。荷花开放的过程中有一些不同的俏皮模样。那些还含苞待放的像一只只彩色的毛笔。花苞的底部是单单的粉色，顺着她圆润的身体往上，粉色越来越淡，如同妈妈脸上的腮红一样若隐若现。那些已经完全绽开的荷花花瓣则顺势舒展开来，像漂浮在荷叶上面的一只只小船。在盛开的荷花中有一个黄色的莲子，从外到内被一层层花瓣和一圈圈同样嫩黄的花茎保护着。
等到这种美丽的植物成熟以后，它的花瓣便不再吸取养分，从花萼上掉落。位于中间的莲子已经换上了一身衣服，变成青绿的模样，完全暴露在荷塘中。已经成熟的莲子可以用来食用。既可以直接生吃感受大自然最朴质的味道，也可以和一些银耳、百合一起熬成清爽甘甜的汤。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”荷花是属于睡莲科的植物，生长在南国的淤泥中，却依然“香远益清，亭亭净植”。这就是我亲眼所见的荷花。我爱它，爱它多姿多彩;我爱它，爱它品德高尚;我爱它，爱它妆扮了故乡的夏。
三年级描写植物的作文 篇36
在家乡的广场边、马路旁、小河边等很多地方，我们时常会看到一种树，那就是美丽的合欢树，它的树冠像一把浓密的大伞，在炎炎夏日里，为人们带来荫凉。
合欢树：豆科，合欢属。它的叶子形状像一根根羽毛，有点像放大的含羞草叶子，它随着阳光而变化，太阳出来的时候是舒展的，到了太阳下山，叶子就害羞地合拢了。
夏天，合欢树开出了一朵朵美丽的绒花，有的是粉白相间的，有的是红粉相间的，花上的细丝像鹅毛一样，还有的像天上刚落下来的雪花一样白，不禁让我想起了《雪绒花》这首歌曲。
到了秋天，合欢树的叶子颜色变得更深，它的花慢慢谢掉了，结出了绿色的像扁豆一样的豆荚，仔细一看，豆荚里的种子很小，比芝麻大不了多少。过了一段时间，树上的豆荚慢慢变成了褐色。
到了冬天，满树的叶子掉光了，只留下了一些豆荚，孤孤单单的挂在树上。风一吹，就会发出哗哗的响声。
合欢树是一种随遇而安的树木，要是不小心在你的门前丢了一些豆荚，等到来年春天，说不定会长出一棵小小的合欢树来呢！
我喜欢这美丽的合欢树。
三年级描写植物的作文 篇37
我家养的茉莉花特别美，特别好看，远远看上去，像一棵小树，清秀挺拔，纯洁高贵。
茉莉的根是深棕色的，又短又粗，长着很多小须，像一个个小人参。对了，茉莉的根还可以入药呢！它的茎有点粗，分了一些叉，像一棵棵小树，高度大约有35厘米。茉叶子是翠绿色的，叶面特别弯曲，像一个个海里的波浪。
在茉莉的身上，最有名的无疑是它的花了。全展开的花儿像一朵美丽精致的白荷花。而没展开的呢，则以饱满的身姿告诉大家：马上我就要开放了！
茉莉生长的过程十分有趣，它的枝头上，会突然冒出一个小白点，用小嫩叶包裹着。后来，这朵淘气的茉莉宝宝会渐渐地长高、长胖。在你意想不到的某一天，悄悄开放了，傲然独立，散发出独有的清香。
我们家的这盆茉莉隶属毛茉莉。为什么叫毛茉莉呢？因为它的枝子上长了淡黄色的小绒毛，摸起来有点痒。还特别耐旱，很喜欢阳光。
我特别喜欢茉莉，就连古人也一样喜欢它的美。宋代姚述尧曾经在《行香子。茉莉花》中提到“天赋仙姿，玉骨冰肌。向炎威，独逞芳菲。”描写出茉莉之美。
我爱茉莉，爱它沁人心脾的清香和无与伦比的美丽。
三年级描写植物的作文 篇38
当你突然出现在家里的某个角落时，我们都不知道你的名字，于是你便成了我口中的天罗地网、千手观音。因为刚不久，你的藤蔓以直线往下长，布满了四周，只有一丁点空隙，于是，你就叫天罗地网了。现在，你的藤蔓个个都转了个弯，好像一只只手，数不清的手在空中舞动，你就从天罗地网升级成了千手观音。
你知道吗？我们一家人都可喜欢你了！每天都要盯着你看半天，围着你转，天天给你浇水，施肥，你也越长越茂盛。我们愈发好奇，上网搜索，这才知晓你真正的名字白花紫露草，别名吊竹梅。一听这名字，才知道你也会开花，图片上你的同伴都开出了白白的花，你也要快快长大，开出美丽的花朵哟！
我从来不知道你还是个医生，可以治很多病。你为什么半点预兆都没有，是不是想隐瞒你的身世？怎么可以这么低调！
还有啊，为什么我每次抚摸你你都不动？我大大地吹一口气，你却像一座石像似的，半点反应也没有。我猜你又在呼呼大睡。哼，睡觉都不带上我！
我想每天都见到你，但又总怕你哪天会突然枯萎离我而去。幸福的是，你的生命不仅很强盛，而且可以分枝，生下你的小宝贝。这样我就可以天天见到你了，真好！
我好喜欢你呀，我的小宝贝，心尖爱！
三年级描写植物的作文 篇39
有一次，老师要求大家捐赠给班里一些盆花，我没有，就没有捐赠。但是，很多同学都带来了自己的盆花。有开小黄花的盆花，有开小红花的盆花，也有只长了绿叶没有开花的盆花。
从那时起，我就想养一盆属于自己的盆花了。
奶奶对我说：“你想养花，就养一盆好种易活的盆花吧。”
在奶奶的帮助下，我养了一盆仙人掌。
养仙人掌不需要费多大功夫，很长时间浇一次水它也不会喝死。
仙人掌长得很慢，都有一年多的时间了，才长成小手掌那么大小。
仙人掌的叶子真的像人的手掌那样肥厚，只是上面长满了刺儿，就像针一样一根一根的。
有一次，我不小心碰了一下仙人掌，上面的刺扎手了，挺疼，还拔不出来。
“仙人掌长得不好看，把它扔了吧。”我对奶奶说。
可是奶奶告诉我，仙人掌是药材，可以治病。
“真的吗？”
“真的。如果你的皮肤痒了，被蚊虫叮咬了，用仙人掌的汁擦一擦就好了。”
现在，没有被我扔掉的仙人掌已经长得很高了。
我很喜欢我的仙人掌。
三年级描写植物的作文 篇40
我家有四盆绿萝，三盆是妈妈养的，一盆是我养的。它们可是植物界里数一数二的多年生植物。
提到绿萝，你可不要天真地认为他它只是一株绿萝，其实，绿萝是一种供人观赏的花，它的种子一旦放进土里，就会慢慢生长，或是把它的枝丫插到土里，它也会生长出一棵新的绿萝，非常好养，生命力相当顽强。
生活压力大，或是办公室工作太过紧张，产生烦躁心情时，看到绿萝心情立马会好转，所以它是办公室的常客。还有一些刚买房子的家庭，因为刚装修过，房子里会有一些奇怪的味，对人体有害，绿萝也可派上用场。养上几盆，就能够净化空气，吸收屋内的甲醛。
淘气调皮的我，小时候，拿这棵不会开花的绿萝出气。一个飞脚，它就变成两截。我的心像有一只小兔子似的，心跳加速。完了完了，这可是妈妈最爱的花。这时刚好妈妈回来，看到我紧张的样子，知道我惹祸了，问我干了什么，我只好老实交代。我以为妈妈会大打我一顿，可我完想错了，妈妈轻轻把绿萝拾起来，重新插到盆里，就去忙了。没想到刚过几天，绿萝又活了过来。
绿萝没有水仙漂亮，没有其它花妖艳，可是它默默为人类奉献的精神以及顽强的生命力，不得不使我喜欢它。
三年级描写植物的作文 篇41
我走进了梅花园，天气很晴朗，万里无云，梅花开的很旺盛。
刚一进门，我就闻到了阵阵清香，远远望去，一棵棵梅花树有的像一把把巨大的，撑开的，粉红色的伞，白的又像一团团雪。走近看，梅花树的树枝，有的长，有的短，有的粗，有的细，弯曲横斜的舒展着，树枝上长着很多梅花，但是没有叶子。
枝头上的一簇簇梅花开得很热闹，千姿百态，有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全展开了，露出了一条条细细的，黄色的花蕊；有的正含苞待放，看起来马上就要破裂似的；有的刚刚生长出来，小小的像一个粉色的小豆子。
不同种类的梅花，有着不同的颜色，有些是白色的，有些是淡红色的，有些是粉色的……一阵微风吹来，梅花像蝴蝶一样翩翩起舞，花瓣像雪花一样漫天飞舞，香气缭绕，我看得赏心悦目。
梅花喜欢温暖的气候，一般开于冬末初春的季节。在寒冷的冬天，百花凋谢，它却敢于“凌寒独自开”，它象征着凌寒独立，自强不息的精神。我要向它学习，做一个坚强的人。
三年级描写植物的作文 篇42
花丛中有许多我喜欢的花，如不沾泥的荷花，傲雪寒的梅花，香气诱人的桂花.但我最喜欢的是那种长相平平，默默无闻，生命力极强的仙人掌。
仙人掌长满了刺。它从不与其他花草竞争，也不与其他花草相比。它只是默默无闻。它站在沙漠里，在风中，在雨里.仙人掌虽然生命力非常顽强，但却为此付出了巨大的代价。
据说仙人掌原本枝叶很美。但由于生活区已经变成沙漠，风沙肆虐，没有水，只能逐渐减少原来吸收更多水分的枝叶来减少蒸发，使其枝叶变得越来越小，最后退化为针灸。雨季到来时，仙人掌的根部可以吸收大量水分，干燥的茎干膨胀储存水分。储存的水是沙漠中受难者的绿洲。因为仙人掌的慷慨，很多人可以脱离危险。
可以想象，仙人掌曾经有柔软的叶子和纤细的枝条。但是为了抵御沙漠的破坏，它变得寒冷而强大。沙漠吞噬了无数美丽的花朵后，我们依然可以欣赏仙人掌神奇的金花。金花不仅是一朵令人愉快的花，它的美丽使弱者和强者敬畏。这种美，一旦与坚韧结合，便坚不可摧。
我赞美生命力旺盛的无名仙人掌，甚至赞美那些像仙人掌一样默默无闻，勇于面对困难，努力工作的人。
三年级描写植物的作文 篇43
汉字是人类愚昧与文明的分水岭。汉字是人类无知与智慧的分界线。是它，是它，构建了中华民族的精神帝国。
当汉字最初在仓颉书写时，它们覆盖着无尽的含义，倾诉着人们的喜怒哀乐，代表着人类的一举一动，笑着笑着，也暗示着欣欣向荣的自然......
所以杜甫的诗充满了泪水，李白的诗充满了想象，纳兰性德的文字令人痛心，苏东坡的文字令人振奋。
花瓣像眼泪一样落下，孤独的鸟儿歌唱着他们的悲伤。难过！难过！“飞降三千尺，疑银河堕九天”。壮观！宏伟！“风越来越大，雪越来越大，做梦都不可能。这是祖国的声音。”荒凉！悲美！“岩石崩裂，云朵落下，岸边波涛汹涌，成千上万堆积雪卷起”。激情！勇敢！
汉字在这些文人的作品中变得生动起来。谁能说这些文人没有借助汉字的力量来表达内心的感受呢？这就是汉字的魅力之一——内涵。
汉字的第二个魅力——形式。
颜真卿楷书浑厚浑厚，王羲之书法委婉含蓄，优美健康；苏草书雄浑壮丽。
汉字在这些书法家的作品中成了灵气和活力，但如果没有汉字，他们会写出这么好的字吗？
美丽的汉字，永恒的中华文化。
三年级描写植物的作文 篇44
盆玉树
我家里种了很多的植物，有吊兰、文竹、棕竹、玉树、金枝玉叶、万年青……奶奶把它们养得生机勃勃、郁郁葱葱。
那盆玉树长得特别大，枝繁叶茂，墨绿色的叶子把树枝都快要压断了，因为它的叶子非常肥厚，里面是粘粘的汁和叶肉，听说它的汁是有毒的，不小心溅到眼睛里会失明的，但放在家里会吸收二氧化碳，放出氧气对人体有益。今天我仔细地观察了一番，发现它的树枝上布满了一丝一丝的“毛胡子”，我叫妈妈来看，我对她说：“妈妈快看，玉树长‘胡子’了。”“傻孩子，那不是‘胡子’，那是它的根。”我很好奇的问：“根不都是在地下长着的吗？它怎么会跑到树枝上去了呢？”妈妈告诉我：“这就是玉树的特征，它的与众不同之处。它的生命力特别强，别的花草都要有种子或带土的根才能种活，但玉树只要一根枝或摘片叶子就可以种活。”我不相信，妈妈就给我看了一个种了没多久的玉树叶子，我发现在叶子的根部，已经长出了几丝白色的根，真神奇啊！妈妈还跟我说：“玉树最怕冻，最怕潮湿，一冻就变软了，就会死掉，所以冬天要放在室内温暖的地方。”
我们家的玉树种的这么好，是因为奶奶知道它的习性，所以我也要做一个细心的人，懂生活的人。
三年级描写植物的作文 篇45
真花？假花？ 周一，爸爸下班回来，给我买了一株小仙人掌。 仙人掌不高，由十几根长短不一的茎组成，像手指一样。在每个“手指”的顶端，开着一朵鲜红的小花，错落有致、鲜艳夺目。我非常喜欢那些小花，忍不住碰了它一下，感到很硬，还有点扎手，没有鲜花的那种娇嫩的质感？好像是假的。有一次，在给花浇水时，我发现那些小花遇到水后，急速收缩，缩成一个圆溜溜的、含苞欲放的花骨朵儿。过了一会儿，经阳光一照，它就又开始像剥洋葱似的？一层层地从最外层向里慢慢地绽放。过了几天，我又发现，花周围的仙人掌叶片上有和小花一样的红色，我心想，难道是这花掉色？我用手指轻轻地碰了碰花朵，手指竟被染成了红色。我感到非常奇怪，这花到底是真是假？
过了几天我又发现了新线索。在仙人掌与小花之间有像针一样细的东西插入仙人掌，我轻轻地碰了碰花，看能不能把它摘下来，结果轻易地把它拔了下来。连接仙人掌与花托的是一个约１厘米长的针型管状物。这就更让我奇怪了。我给一位专门研究花的叔叔打电话，问他这是怎么回事，他说这是一种高科技产品，花就通过那根小管子来吸收营养，开放或闭合。所以，你可以说这花是真的，也可以说它是假的。 哦，原来是这样啊！
三年级描写植物的作文 篇46
今天上午，我来到王愉怀家，阿姨拿来一个熟透了的西红柿，让我们观察。
因为西红柿刚从冰箱里拿出来，所以外面湿湿的，一个个小水珠连在了一起，变成一大粒水珠后，往下流。整体上看，西红柿颜色想血一样红，像红色的鲜花那样艳丽，也像火的颜色，样子像个红着脸的胖娃娃。从下面看，西红柿像个大苹果，又像柿子。从侧面看，那些绿叶像西红柿的绿头发，还像西红柿的绿草帽。叶子有8片，里面是浅绿色的，越往外颜色越深，最外面卷卷的。轻轻把皮剥开，可以看见皮是透明的，而且薄如蝉翼，果肉是红色的，看起来水分很多。
把西红柿切开时，西红柿流了好多汁，露出两椭圆形的果肉，这两个果肉像人的肺，果肉里有一粒一粒的东西，这可能就是它的种子，中间绿绿的连着连着两条茎丝，像人的下半身，阿姨切了两小片，给我和王愉怀吃，我尝了尝，情不自禁地说：“啊，西红柿好美味，酸酸甜甜的好好吃！”再看看王愉怀那呆呆的表情好好笑哦。
以前没有仔细观察过西红柿觉得西红柿没什么意思，现在发现西红柿真可爱啊！
三年级描写植物的作文 篇47
有一种植物，它的生命力十分顽强，不需要太多水分就可以存活，水浇多了还会死。它的“身体”上还长了许多刺，像一个蜷缩起来的小刺猬。颜色是绿色的，像是披了一件绿衣裳。刺是淡-的，像太阳散发出的一束束阳光。从远处看，它像是一个灿烂的小太阳。
它生长在沙漠之中。沙漠非常干旱，炎热，雨儿很少光顾。能在这种环境下生长的植物一定很顽强。
如果你用手碰它的话，手上就会“挂彩”，会扎出血呢！但是，我十分幸运，一次也没有被它的刺扎到过。
它可以防辐射，放在电脑前可以减少辐射对眼睛的伤害。它也可以净化空气，它吸入二氧化碳，呼出我们人类需要的氧气。它还可以做武器，如果有坏人来袭，把它扔出去，可以像手榴弹一样把敌人打得落花流水。我们还可以把它放在阳台等地方当作装饰品，美化环境，让家里显得有生机，有活力。
说到这里，你一定知道这种植物是什么了吧对，是仙人球！仙人球虽然不那么鲜艳夺目，但是它有很多作用，而且生命力十分顽强，值得我们学习。所以，仙人球是我最喜欢的植物。
三年级描写植物的作文 篇48
茉莉花被碧绿的枝叶衬托着，形成了鲜明的对比，茉莉花袅娜的开着，微风羞涩的打着花果朵，送来一丝丝沁人心脾的香气。茉莉花她穿着雪白而圣洁的连衣裙就如同一个美丽迷人，体态修长，亭亭玉立的小姑娘，显得那么端庄素雅。碧绿的叶子像一块清脆透明的翡翠。清香，醇香，浓香。怎能不令人陶醉其中，心旷神怡呢！
我忽然觉得自己仿佛就是一朵穿着雪白衣裳随风飘动的茉莉花，小鸟为我伴奏，小花为我舞蹈。我躺在大地妈妈的怀抱中，贪婪的吸着天地之精华，我倾听小草的声音，我感受着大自然奇妙世界。微风如妈妈的手温柔地抚摸着我的脸蛋，我情不自禁的翩翩起舞，不光是我一朵，所有的茉莉花都在舞蹈，温暖的阳光洒在我的身体上，我全身的露珠闪烁着金光，犹如宝石般耀眼，小蜜蜂飞过来，告诉我蜂蜜收成的硕果累累，小鸟飞过来，告诉我今天的新鲜事物，老爷爷喜笑颜开的向我走来，把最温暖的笑容注射进了我的血液！
我忽然想起我不是茉莉花，而是去欣赏茉莉花的呀！我兴高采烈的哼着小调流连忘返的跑回了家，“好一朵美丽的茉莉花呀……”
三年级描写植物的作文 篇49
路过溢满清水的池塘，一瞬间，目光便被池塘里娇嫩的荷花吸引，还有那碧绿的荷叶。这里一朵，那里一朵，荷花散开来，散开来，留下许多空隙被荷叶给填满了。满池的荷花，散发这迷人的清香，好像美术室里那幅彩墨画。
有一次和妈妈一起回家，正好经过这个满是荷花的池塘。夕阳下，荷花随清风舞动，清风带着荷花的幽香拂过我们的脸颊。我用力嗅了嗅，多么清新的香味啊！赶忙跑到池塘边，指着荷花对妈妈说：“妈妈，快看！这里就是我和你提过的池塘。你看，这里有好多荷花！”
妈妈跟着小跑过来“真的有这么漂亮吗？”
“真的，真的！你快看！”
“哇！真的很美。我们摘一朵带回家吧。”
“怎么可以！”
“哈哈，我逗你玩呢！我们回家吧。”
“好，走吧。”
夕阳西下，一对母女在池塘边走着，晚霞亲吻着池塘里的每一朵荷花。即使没人欣赏，它们仍然展现出最美的一面。风吹，鸟鸣，蝉声，都洋溢着无限生机。池塘里的水仿佛更清了，路边的花仿佛更艳了，荷花仿佛更娇了。
天空拉上了幕布，一切静悄悄的。夜色中，荷花格外梦幻。
三年级描写植物的作文 篇50
自从搬家到星河湾家园，每年秋天，我都会在小区里散步。这个季节，小区里弥漫着清香。当我抬头的那一刻，就能看到缀在树上的桂花，有金色的，有橙色的，还有淡黄淡黄的。停留在一枝金黄的桂花下，鼻子凑上去闻一闻，一阵阵的清香扑鼻而来，让我想起儿时在妈妈怀里闻到的似曾相识的味道。
黄昏，妈妈也下来了，她站在我的身边，对我说：“这么多的桂花啊！还记得我小时候最喜欢桂花了。”
“你为什么喜欢桂花啊？”
“以前，在这个季节，我每次放学回家都能看到家门口有一棵很大的桂花树。花开得旺了，外公外婆就会给我香甜软糯的桂花糕。每次吃桂花糕，我和哥哥姐姐们都非常开心。”
“妈妈，你真幸福！”
“是呀。所以今天我也准备用桂花来做食物。嗯——就做桂花汤圆好了。”
“好呀，妈妈。我现在就帮你摘些桂花。”
夕阳下，我和妈妈一边笑一边摘桂花。还打电话跟爸爸分享，今天有好吃的，让他早点回家。
晚上，我终于吃到了妈妈做的热腾腾的桂花汤圆，用勺子盛了一粒，放在嘴里。我想起了儿时用五毛钱买的白糖冰棍，吃在嘴里，甜在心头。
三年级描写植物的作文 篇51
竹子没有花的艳丽与芬芳，却以其卓越风姿、坚贞品质，与梅兰菊合称为“四君子”。
竹子的杆挺拔劲直、高耸入云、竹节密集交接、竹枝纤细柔弱、常常垂拂于地，竹叶尖尖的、细细的、密密层层、潇洒多姿。
春天的时候，竹子呈鹅莆色，竹笋破土而出，每当一阵阵春风拂去层层笋衣时，她便像个活泼、可爱的小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光里。夏天的时候竹林显得非常茂密，远看像一只只绿色的蝴蝶在枝叶上翩翩起舞，近看像一片片绿色的森林。竹林幽静清凉，给人带来凉爽。
秋天时，竹子的颜色变得有一点点偏黄色，好似一个身穿黄绿色裙子的小女孩在里面玩耍呢！在秋风中临风起舞，婀娜多姿、漂亮极了。冬天竹子被一层厚厚的雪被子，它笑迎风霜雨雪，愈发显得郁郁葱葱。
竹子在寒冷的冬天不畏严寒，傲然挺立，就像在边疆保护国家的战士们！就像不管风吹下雨打都坚持值日的警官们！就像那些逆行的白衣天使们！都值得我们学习。
啊！竹子，你是那么坚韧不拔、刚直不屈、清淡高雅、乐于奉献，你的精神都值得我们去学习，我喜欢你。
三年级描写植物的作文 篇52
今天老师带我们去了植物园，下面我就给大家介绍几种：1.瓶子草 2.捕蝇草
一.捕蝇草
在一个宁静的河边，一只美丽的蓝色豆娘，在它的上空盘旋着。更仔细的观看后，落在了那奇特的叶子上。它犯了一个大错误。啪！叶片合了起来，抓住了豆娘。这种植物的叶边像梳子齿一样紧紧的扣在一起。豆娘被困在里面。动弹不得，很快它就丧命了。
二.瓶子草
如果瓶子草没有了可以移动的部分，他怎么抓住虫子呢？我来给你说说吧。刚开始，小昆虫会落在瓶状叶的顶端。仔细观察，它能闻到瓶底，那香甜液体发出的阵阵香气。并能看清去往瓶底的路。自然这只饥饿的小虫不会等很久了，它沿着瓶子边往下爬。去喝闻起来甜甜的液体。可是要想走下，去真是太困难了。叶片的一小部分脱落。虫子开始下滑，它的脚乱蹬，在叶子的内壁上打滑。终于站不住了，扑通一声，掉进瓶底香甜的汁液中，（在没有了出路。虫子沉下水中，被掩死了。它的尸体会在液体中分解，很快瓶子草就开始想用它的美餐了。）
听了我的介绍你觉的植物是不是很有趣。
三年级描写植物的作文 篇53
我家门前有一棵刚移植回来不久的发财树，它的变化可不少，因为妈妈在职的厂里有两棵档前档后的发财树，所以要把门前的两棵发财树移走，其实是妈妈的工厂要搬到其他的地方，所以要把发财树移。
因为我妈妈要发财树，所以拥有发财树只是其中之一，据说拥有发财树的人都会有好兆头，然后我妈妈就和Boss说她要发财树用来种。之后种了两个星期发财树从一根生到两根，再然后的一个月发财树根上生丫，丫上又生丫，一直这样。
发财树的芽[刚长出来的叶子]非常非常的嫩，那种颜色非常非常的绿，你只要轻轻的去碰那绿绿的叶子它就随时会掉下来！这可以让我们知道发财树的叶子有多柔弱！
我记得去年2013年11月份的时候叶子虽然有一点枯枝败叶但是不会掉太多，之后的一个星期六我回去看了一下，结果叶子全部掉下来了，我才知道人生和植物的“掉落”是不一样的，因为植物的“掉落”和人生的“掉落”依然不一样。
发财树始终是一棵植物，可是我们只要去用心去观察就会发现很多地方截然不一样。
三年级描写植物的作文 篇54
很多人都希望自己成为一棵参天大树，而不是一棵渺小的植物。因为参天大树可以成为栋梁之才，还可以是领导人面前的大班桌！我喜欢参天大树，也喜欢一些娇小的植物，如——绿萝。
我家里有两盆绿萝，大的放在阳台上，小的放在书桌上。阳台上的绿萝生机勃勃，绿意盎然。绿萝的叶子是心形的也像水滴，它拖着纤细的藤蔓如植物瀑布一般。可有一次我和妈妈出门玩了几天回来，绿萝就像蔫了的白菜。我急忙给它浇水，并把枯黄的叶子剪掉，焦急的蹲在花盆旁边，十分钟、二十分钟、夜幕降临了，绿萝还是软软的趴着花盆边上，我躺在床上想“小绿萝一定很痛苦吧！它还会不会好起来？”第二天一大早，我飞一样的跑到阳台，发现绿萝的叶子竖起来了，好像回这小手说“小主人，我又活过来了！”我非常激动的摸着它。
桌子上的绿萝是用小小的玻璃瓶养着的，里面只是装了一些清水，可它依然枝繁叶茂灿烂无比！每当做题辛苦时我总喜欢看着它！
我喜欢这缤纷的世界！我喜欢参天大树笔直的品性！更喜欢绿萝顽强的生命力！以及它不求索取积极绽放的样子！
三年级描写植物的作文 篇55
今天早上，我把一颗颗闪亮亮的"黄宝石"浸泡在水里。
晚上，小黄豆们像是吃了"增肥剂"一样，变成了一个个小胖墩，圆滚滚的大肚皮穿着黄大衣，挺着将军肚，可神气呢！
第二天，"黄豆小精灵"长出了又短又粗的小辫子儿，得意洋洋地让我羡慕了一会儿呢。 我愿它们快快长大，给我展示更好的一面。然后，我给它们换上新的湿餐巾纸，让它们保持湿润，能更好的成长。
第三天，黄豆们的辫子不断地长长，参差不齐，我用尺子量了量，最高的都有4、5厘米，好像是小芽们急着探出头来，想好好看看这个美丽的世界。
第四天，小黄豆们像沐浴过大雨过后的竹笋子一样疯长。才过了一天，就长得很高了。我想：它们这正是处于像我们一样成长的最佳时期吧！
第五天，黄豆已经长成黄豆芽了，黄豆芽的叶子有的像"V"形，有的像鸭子嘴，真是形态多样啊！
这就是黄豆的成长过程。我们要仔细观察，你就会有很大的发现。
三年级描写植物的作文 篇56
我见后院长了许多的蒲公英。妈妈说："蒲公英是所有的野花里最先长出来的，它又叫婆婆丁。"
蒲公英的叶子在春天里长得很快，上面带着一些小刺，边是锯齿形的，但是不扎人。它的叶子是淡绿色的，慢慢的变成深绿色的，过一段时间后你会发现它的叶子中间长满了小花蕾。 随着叶子的长大，小花蕾慢慢的长高了，开出一朵黄色的小花。它的花很特别，像一个小绒球，非常好看。花开放的时间很长，等到花谢了，它就变成一个棉花似的小绒球的家。有一天早晨，我在楼院里玩耍，发现蒲公英居然是合拢的，草地就是绿色的。中午，我发现蒲公英是张开的，草地就是金黄色的。我仔细观察一下，原来蒲公英的花就像我们的手掌一样，可以张开、合拢。早晨，蒲公英的花是合拢的，中午蒲公英的花是张开的。
蒲公英不但可以欣赏，而且还可以食用和做药。记得每年春天，我都要和奶奶到草垫上挖一些蒲公英的花，洗干净后泡水喝。它的味道很苦，奶奶说："它是一种药，它的作用是消炎、败火。"
这就是蒲公英！
三年级描写植物的作文 篇57
植物是人类的好朋友。我见过的植物有很多，比如一年四季都茂盛的万年青，秉烛夜游的昙花，高大挺拔的白杨，而让我不能忘记的是一棵一年四季都盛开的万年青。
这棵万年青是我在我家门口的亭院里见到的。它高大挺拔，树枝上开满了绿色的树叶，那些小小的绿色像一个没有妈妈的儿女，一到时间，这些叶子不断地往下掉。这一棵万年青，在我们还没搬进来，就已经存在，可想而知，它在这里生活了多少年。这棵万年青的用途很大，可以帮人们遮风挡雨。帮人们遮风挡雨这可用到了万年青的长处，万年青很挺拔，三十多人站在下边都不会淋到雨。万年青最大的长处就是一年四季都给人们净化空气，每天都能看到这高大挺拔的万年青，每天都以一个崭新的面貌给大家欣赏，为人们做事。天气热了，它给人们避暑，下雨了，它就给人们挡雨，风刮过，它就为人们遮风。总之，万年青每一天都在为人们做事。
一棵四季常绿的万年青，你不仅为人们做事，带给我们的不仅是快乐，而且还为人们净化空气，让人们每天都呼吸新鲜的空气，啊！一棵四季常绿的万年青。
三年级描写植物的作文 篇58
植物，它是大自然不可缺少的一部分，如果没有植物人们将无法生存。我也是一个植物爱好者，比如为什么万年青四季常青，为什么美丽的荷花出淤泥而不染，为什么小草那么顽强。而我最好奇的是四季常绿的吊兰。
这盆吊兰是我姨父送给我家的，它的叶子一年四季都是翠绿色，它的根很发达，弯弯曲曲密密麻麻像火车轨道一样，也像柱子一样很粗，居然能撑起吊兰的身躯。叶子很长有20~30厘米长，重有3~5公斤，它的茎绿绿的又细又长，有20~40厘米长，茎是弯着的，它的花只有三片花瓣，其它的有四片花瓣，其中有两片花瓣卷起来的像小女孩的辫子，其中有一片花瓣是包起来的像个小勺，能装一小点水呢！它的花只在秋季才开放。
吊兰之所以叫吊兰，是因为它的花是下垂的，所以叫吊兰，我们不要学习吊兰的胆小，要学习吊兰的奉献精神，它把苦味留给自己，把香味留给自己。
一棵美丽的吊兰，你默默的站在我家的阳台上，带给我们的不仅有新鲜的空气，而且还有甜甜的香味。啊！美丽的兰花我爱你。
三年级描写植物的作文 篇59
植物带给我们新鲜的空气，而给予世间中的美丽。我是非常喜欢植物的，比如啊娜多姿的杨柳，高大挺拔的白杨，四季长青的松树，生命力顽强的仙人掌？？而我记忆深刻的是一大片荷花。
记得有一次，我在普者黑看到一大片荷花。是因为我听妈妈说现在普者黑的荷花有的已经开花，我就和妈妈说我想去普者黑看一看荷花，想不到妈妈很快的答应了。我和妈妈坐着班车到了普者黑，一下车一片的荷花进入眼帘，池塘里的荷花有白的、黄的、粉的？？各形各色。荷花都有一个共同的特点，一层花瓣包着别一层花瓣，中间的花絮有的白有的黄。荷叶是非常厚的，下雨后荷叶上有很多露水，就像一颗颗珍珠。妈妈说，她们小时候一下雨，就用荷叶来躲雨。荷花和荷叶既可以看，又可以做美味佳肴，枯萎的荷花和荷叶也可以做佳肴。藕是在水里生长的，把藕洗干净可以做佳肴，也可以做藕粉，荷花的身上的全部都有用，我们都应该向荷花学习做一个大大方方的人，不应该小气的做人。
一片美丽的荷花，你的大方，带给了人们清新的空气和美丽的环境，不仅时时刻刻告诉人们要做一个大大方方的人，也让我很敬佩。啊！美丽的荷花。
三年级描写植物的作文 篇60
去年，妈妈从姥姥家移来一棵月季，把它栽在花盆里。刚移来时，花株还很小，经过妈妈的精心管理，不久就枝繁叶茂了。
一天早晨，我忽然发现月季茎上绽出四个小小的花蕾，花蕾穿着一件绿色的外衣。又过了几天，花蕾顶破了外衣，露出粉红的花瓣。一开始，由最外层的花瓣向外伸展，而里面的几层花瓣还紧紧地合拢在一起。渐渐地，层层舒展，整朵月季花终于绽开了。花是粉红色的，像一个穿着粉红色衣裙的少女。绿叶红花被晨光一照，又像一只粉蝴蝶在微风中扑扑翅膀，翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵，扑鼻的清香迎面而来。再仔细一嗅，花香里还透着一股蜜一样的甜味。
月季刚长出来的叶子是嫩红的，边缘上有许多锯齿，那时摸起来还不扎手；等到叶子长大，呈深绿色时，边缘上的锯齿就有些扎手了。其实，它的茎上也有刺，比起叶刺来，还要硬一些。
月季花的花期很长，一年四季，月月都能开花，所以人们给它起名叫“月季”。它不但花美、味香，而且适应性很强。无论是栽在花盆里还是长在路旁，无论是严冬还是酷暑，它都能顽强地生长，把它强大的生命力展示给人们。
月季呀，你美丽、芳香、顽强，给人们的生活带来莫大欢乐！
三年级描写植物的作文 篇61
今天，我们四年级全体师生来到桃花山庄，参观漫山遍野的桃花。 我看过洁白似雪的梨花，闻过香味浓郁的菊花，却没有见过如此多的桃花；桃花真多啊！占地一百多亩，遮盖了整个山梁；桃花真香啊！香的使勤劳的小蜜蜂都连连飞来＂嗡嗡＂地为她歌唱，美丽的蝴蝶正围着桃花翩翩起舞，好象在和桃花比美；桃花真艳啊！在柔和的阳光照耀下，整个山梁艳得像粉红色的红宝石闪闪发亮．春风拂过，桃花就纷纷扬扬下起了桃花雨，真好看啊！怎么也看不厌．我看过成群结对的梨树，欣赏过这儿一簇那儿一丛菊花，却没有见过桃花圆这么整齐的桃树．桃树栽种的行成一行行，整整齐齐，不歪不斜，像列队的士兵，桃树很矮，但枝絮四面舒展，缀满了花蕾，有的含包欲放饱胀的象马上就要破裂似的，有的色折了两三片花瓣像害羞的小姑娘，有的全开了，露出嫩黄色的花蕊像孩子红红的脸蛋，一阵风拂过花下起了桃花雨，纷纷扬扬，使人陶醉． 这样的树在山野里栽种着，这样的花在山间开放着，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，让你感觉像是走进了连绵不断的画卷． 真是走进桃花源，胜游神仙景．
三年级描写植物的作文 篇62
荷，拥有着高贵的美，远远望去，一朵朵五颜六色的花苞慢慢的绽开。我仿佛听到了雨丝落到荷花上的声音，荷花立即变得晶莹透亮，走过去一闻，啊！好像啊！空气中弥漫着香气，清香四溢，再摸一下，柔软如丝，雨水使荷花变得更美了。
雨停了，荷花上还残留着一颗颗露珠，美丽极了。青蛙从河里一下子跳了出来，呱呱呱的叫着，让人想要捉住他们放到荷叶上。风来了，荷花变得妩媚起来，随着风儿在合理不断摆动着妖娆的身姿。
记得有一次，我和爸爸妈妈去旅游，到了一家河边的饭店，河里有许许多多的荷叶荷花。我觉得非常漂亮，就想摘一朵来欣赏，可是当我弯腰采摘时，突然身子一晃，差点掉到河里，幸亏爸爸就在旁边，一把把我拉住了。妈妈好心的帮我摘了多荷花，于是我就顶在头上美美的回家了。
荷花的高贵品质，使这个世界变得更加美好，无论什么时候，荷花是必然要开放的，这就是坚持的品质！看见荷花，你一眼就会想到高贵又妩媚的女子，真不愧是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红！
三年级描写植物的作文 篇63
前几天，妈妈从文具店买了几个多肉植物。你们听到这个名字绝对很奇怪，我也是。多肉植物被称为史上最萌的植物，可以净化空气、防辐射。下面我来给大家介绍一下吧。
多肉植物有很多种类，它们共同的特点就是有很多肉肉，比较饱满，比较可爱。我们买的是其中的4个。第一盆是黑王子，它的叶子是扁的，下面是翠绿色，中间是墨绿色，头上是黑色。这盆多肉植物是像荷花一样；第二盆叫千佛手，这个叶子很饱满，椭圆形的，不像黑王子一样。它的组合很奇特，是围绕着中间的一个叶子转。千佛手所有的叶子都是一样的，难怪叫千佛手呢。第三盆叫黄丽，它的叶子和千佛手差不多，不过这个叶子左边是圆的，右边是直直的，像半圆形。
当时，我以为多肉植物也就三种，但是妈妈说：多肉植物有很多种，我又给你买了一种，叫虹之玉。我看了看，说：这是塑料的吧。其实，这种就这样，叶子很滑，非常漂亮。这个多肉植物是越晒越红，现在我的是一个个叶子的尖上有一点墨红色，我看到一些照片，那个叶子都成大红色了！
我一定要好好地爱惜这四盆多肉植物，让我们家的空气变得更加的清新。
三年级描写植物的作文 篇64
不知什么时候，我家后面长出了一种植物，他长得那么壮。很高，如同一位铁血战士，他坚持在风雨中顽强生长，他团结力量超乎人的想象，它就是顽强生长的象征——竹子。
竹子浑身都是宝，它的杆能用来做工具，它的叶晒干都能烧，它的皮能用来盛水，它的笋能用来食用，它的身体能挡住山洪。在风雨中所有的植物都低下了头。只有它，高傲的在与风雨作斗争，它的力量让人尊敬，它如同在说：“你来呀，我不怕你。”这种精神是多么美好的品质。在一次与别人的争执中，因别的人多我失败而归，但回来之后，母亲又说了我一顿，我瞬间泪流满面，便冲进房间，嚎啕大哭起来，母亲看见我成了这般景象，便也进来对我说：“你看看我们家后面的竹子，无论遇到多大的困难，它都抬头挺胸，没有一丝退意，而你呢一点小小的挫折你就受不了了，那将来我指望你有何用？”听了这段话，我突然自信起来，抹掉眼泪，继续走下去。
竹子，一个普通的植物，却有如此之大的力量，这是一种什么精神？这是一种勇敢前进，从不退缩的精神啊！
三年级描写植物的作文 篇65
我的家养了一盆仙人掌，我非常喜欢它。这盆仙人掌长满了刺，刺上面还有一道一道的黄色小条。特别坚硬的刺长在像苦瓜一样的叶上，每个长刺的地方都会向外突出，刺的根部长了一些淡黄色的小毛毛，而且在仙人掌上面还开了几朵紫色的花，花瓣大约有两三片，中间的花蕊共有两种颜色，外边是黄色，而里面是绿色的。看上去可爱极了。别小看这盆仙人掌，它的作用可不少呢！它可以防辐射，把它放在电脑旁，能够吸收大量的辐射，保障人类的健康。仙人掌还有药物作用，能降低血糖，血压，每天吃一点，能够消除体内多余的脂肪和糖分，清热解毒，行气活血，是一个好药材，仙人掌不仅能吃，如果皮肤被烧伤或烫伤，有仙人掌来敷，也会药到病除。这种牺牲自己献身他人的品德多么高尚！它的生命力极强，可以再茫茫的沙漠中生长，三四个月不浇水，也能顽强的生存。在阳光的照射下，因为干旱，它的根会枯萎，脱落以保存水分的供应。它不畏严寒，无论是干旱还是洪水，都会依然挺立在那里。做人就要像它一样，平平凡凡，不畏艰难，无私奉献 。
三年级描写植物的作文 篇66
我养了一盆绿油油的文竹，但今年夏天文竹开始枯黄了。
慢慢地，一丝丝像小须须样的叶子卷起来了，细细的枝干也变成了土黄色。我不知所措，心想：或许是因为浇水少了，文竹“口渴”了；或许是因为天气热，文竹的水分被蒸发了；或许是因为没有晒太阳，文竹“缺钙”了。
我不相信心爱的文竹已经死了。于是，先把文竹剪得光秃秃的，把它放在靠窗户的桌面上，然后坚持每星期给文竹浇一次水，保持泥土湿润。我奢望文竹能够起死回生！
几天以后，我惊奇地发现，文竹抽出了一点嫩绿的新芽，我的心里不由地一阵惊喜：啊！文竹真的复活了！以后得很长一段时间，我每天都要看看文竹，适当地给它晒晒太阳。新芽渐渐地长大了，变成了翠绿色。又过了两个星期，新芽长高了许多，变成了碧绿色。
在我的精心照管下，我的文竹已经长得很茂盛了，细细长长的枝条碧绿碧绿的，摸上去毛绒绒的。一阵风吹来，叶子摇晃了几下，好像在说：“谢谢你！谢谢你！”
望着枝繁叶茂的文竹，我默默地祝愿文竹长得更加健壮，给我家增添一抹绿意！
