实用的助人为乐三年级作文8篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的助人为乐三年级作文8篇，希望对大家有所帮助。

助人为乐三年级作文 篇1

我以前不知道助人为乐的意思，但自从做了学校的志愿者后，我对助人为乐深有体会。

因为我们学校发现了许多不良情况——两操做不好，所以学校就选出了二十六位志愿者。十四位领操的，六位护绿的，六位礼仪的，我很幸运的担任了领操的志愿者。老师说做志愿者可不是一件容易的事，而我想想就是一件易如反掌的事，可真正做起来确实要比想象中，难好几倍。我们有时为了服务，连作业也写不成。服务时也难免要碰到一些不听话的人，有的人知错就改，而有的人却屡教不改，还有的人干脆不做了。做室内操时，他们乘老师不在就一群全都围着我，都要和我做朋友，不让我走，不过我机灵得很，看见有一个空隙，马上冲了出去，他们也不敢去我们三年级的教学楼追我。时间久了，他们都认识我了，每次看见我，就像看见老朋友一样，都情不自禁的边喊着我的名字边追我，而我一见这么多人撒腿就跑。

在我一学期的努力下，一（4）班的小朋友都学会了认认真真的做眼保健操和室内操，而我也很荣幸的被评为“校优秀志愿者”。现在每当我看见志愿者的牌子就会想起我第一次做志愿者的经历，真希望明年我还能光荣的带上这个志愿者的牌子。

在这一段时间里，我帮助了别人，自己也得到了快乐，这就是我对助人为乐的体会。

助人为乐三年级作文 篇2

在星期六，爸爸带着小明来到了儿童乐园游玩。

他们来到了儿童乐园，小明一下子就被眼前的许许多多的游乐设施给吸引导住了。哇！云宵飞车、碰碰车、摩天轮、鬼屋、激流勇进、大摆锤、还有高空飞人。看得小明眼花缭乱，差点儿叫了出来。

小明东跑跑，西跑跑，玩儿完了这个双跑去玩那个，最后跑到了一个分岔口，“咦，该往哪儿走了呢？”小明问爸爸，爸爸回答小明：“你自己做决定吧！”

小明向东瞧一瞧，又往西看一看，分别是高空飞人的激流勇进，都挺好玩的，小明实在做不出决定，只好对爸爸说：“我们休息一会儿吧！”。

在休息时，爸爸给小明照相，小明刚摆好姿势，就被一块叫声给吓了一大跳，小明急忙顺着刚才传来叫声的地方跑去，看到是一位小妹妹被一根横在地上的木棍给绊倒了。小明丝毫没有犹豫，一个箭步跑到了小妹妹面前，并把她扶起来。

小明虽然有一个贪玩，但是他那助人为乐的好品质我们一定要学习并且永远记在自己的心中。

助人为乐三年级作文 篇3

星期五的早上，太阳当空照，公祖燕桦背着包，拿着美丽的小红帽，神采飞扬地漫步在读书路上。这时，走在前面的老人忽然停下来，公祖燕桦跑过去看了下，原来是老人买的白果，银杏的袋子开了一个口，白果，银杏掉下来一地。

这可急坏老人了：“袋子开了，我怎么拿回去啊？老伴还等候着我拿白果，银杏回家呢！

”公祖燕桦看了看自己的包，也没能够装白果，银杏的袋子。在这时，公祖燕桦想到了一个好方法，她拿自己的小红帽拿下来，之后把老人的白果，银杏一点一点一点一点地放入小红帽里。老人看见公祖燕桦把白果，银杏放入了小帽子里，非常高兴，公祖燕桦这时讲：“老人，中考作文白果，银杏有些沉，我送你回去吧！

”老人高兴地答应了。就如此，公祖燕桦捧着白果，银杏把老人送回了家。老人一劲赞扬公祖燕桦是个孝顺的小孩子。跟老人作别后，公祖燕桦心里面美滋滋地向学校去。助人为乐的作文。

助人为乐三年级作文 篇4

助人为乐的我助人为乐的我小朋友们，你们知道我是一个什么样的人吗？告诉你吧，我是一个助人为乐的快乐女孩。

我先给你们说说是谁教我助人为乐的吧。小时候，是我亲爱的妈妈不住地叮嘱我：做人要助人为乐，不要冷血心肠！我记住了妈妈的话，现在我最喜欢帮助别人了。有一次，我拿着饭碗准备去吃饭，经过操场时我看见一个大约四五岁的小女孩在操场上上心的哭泣。我连忙走过去，亲切问她：“小妹妹，你为什么要哭啊？”小女孩说：“我的哥哥不见了！”“哦，原来是这样呀，你放心，我一定帮你找到哥哥。”

我又问：“你哥哥叫什么名字啊？”小女孩轻轻的告诉了我。我费了九牛二虎之力终于帮小妹妹找到了哥哥。他们俩一起对我说谢谢。我感觉心里甜甜的，帮助别人自己也快乐，真好！你们喜欢我吗？和我交个朋友吧！

助人为乐三年级作文 篇5

他曾经是我的同桌，长得不是很高，也不是特别胖，他在班上一点儿也不出众，与每一个平凡的人一样，可他却有不平凡的习惯，让我记忆深刻。

据老师说，他生来就有一种什么病。所以他成天都一个人坐在教室的最后面，默默无言，不与人交往，上课也很少发言。可是有一天，他将头发剪光了，去医院检查脑部后，回到教室，老师让他与我同桌。从此，他就变得与以前大不一样了。下课时，他不在卷缩在角落，总会在教室里来回走动，有时还会找我们玩儿。记得上信息课时，老师一直讲得很快，留给我们的时间很短，我总是忘记老师所讲的步骤，先干什么，再干什么，常常弄错。我只好经常会问他，他每次都会耐心地为我讲解，直到我听明白为止，他在我的'心中留下了深刻的印象。看来他的病冶好了，显得那么开朗，那么爱帮助人。

还有一次体育课，我拿了一对羽毛球拍和羽毛球，找同学陪我玩，可别的同学都跑去玩自个的了，没有人有兴趣和我玩。我孤零零地站在大操场上，这时，他主动来陪我一起打羽毛球，我们一直打到了下课，并且打得十分的开心。从那以后，我们几乎每体育节课都打羽毛球，每次我们总是会忘了时间，老师不宣布下课，我们也不会停止。我和他成了要好的朋友。

听同学们说，有一次他回家时，路边有一只瘦瘦的小猫饿得直叫。虽然他知道他妈妈对猫非常反感，可他还是将小猫抱回了家，给它喂食物吃。过了一段时间后，小猫长好了身体，他不得不小猫放到了原处，再者小猫也长大了，学会了自己捕捉老鼠了。将小猫安顿好后他便开开心心地跑去上学了，来到学校他就光荣地将他的故事讲给了我们听，我们都拍手说：“你可真厉害呀！你不仅帮助同学还帮助小动物。”说完他就得意地笑起来。

这就是我曾经的同桌，也是我永远的朋友，一个助人为乐的热心人。

助人为乐三年级作文 篇6

一天中午，我和爸爸妈妈在奶奶家吃完饭往家走的时候，在一个十字路口看见一位骑摩托车的叔叔带着一个小弟弟，他们在过红绿灯的时候被一辆汽车撞倒了。于是爸爸赶紧把车靠边上一停，和妈妈下来帮忙把那个被撞倒的叔叔和小弟弟扶了起来。可能是由于害怕，那个小弟弟吓得直哭。妈妈连忙帮那个小弟弟检查了一下看他有没有受伤。这时，那个开汽车的叔叔也过来了，在那里不知所措地站着。爸爸让他赶快去看看有没有把人撞坏。

这时，围观的人越来越多了，大家七嘴八舌地议论开了，有的说要送到医院去，有的说要报警。可那位骑摩托车的叔叔却说算了吧，反正也没大事，再说主要是因为他自己闯红灯了。但为了保险起见，妈妈还是建议把小弟弟送到医院检查一下比较好。那位开车的叔叔连忙说：“我送你们去吧。”于是，那位骑摩托车的叔叔抱着小弟弟坐车去医院了。我们都祝愿那个小弟弟平安无事。

我觉得爸爸妈妈做得很对，我们看见别人需要帮助的时候，就应该帮他一把。以后我也要像爸爸妈妈那样，做一个乐于助人的人。

助人为乐三年级作文 篇7

今天，美佳和弟弟小宁一起去公园玩。

小宁坐在板车上，手中拿着木棍，美佳拉着板车在前面走着。

小宁在板车里玩的不亦乐乎，这时，他发现了一位爷爷吃力地背着一个包袱走着，为了引起姐姐的注意，他灵机一动，说：“姐姐，我是孙悟空，我们去帮助那位老爷爷吧！”“好呀！”美佳说。于是，他们推着板车跑过去把爷爷的包放在车上，帮他拉到目的地，他们虽然累得汗流浃背，但很开心。爷爷说：“你们真是好孩子。”

助人为乐三年级作文 篇8

一个星期天，我要坐公共汽车回家去。

3路车在站台停稳了，我赶紧跑上车，用眼睛一扫，还好，车窗前有一个空座位，我快步走过去一屁股坐下来。车平稳地向前行驶，穿梭在川流不息的车流中，我看着车窗外的风景。

不一会，车又停了，拥挤上车的人们更多了，最后，上来一位老爷爷，只见他的头发，胡子都白了，满脸皱纹，最糟糕的是他还背着一个蓝布包，布包鼓鼓的，不知道里面装着什么，看起来很沉。这时，车厢里站满了人，根本没有空座位，我心里想：让老爷爷坐我的座位吧。想毕，我毫不犹豫地站起来，走到老爷爷跟前说：“老爷爷，请坐我的座位吧！”老爷爷听了，亲切地看着我，我把他扶过去，请他坐下。

老爷爷坐稳了，微笑着说：“你真是个懂事的好娃娃！”我听了，心里美滋滋的。