【精选】六一儿童节三年级作文6篇

在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的六一儿童节三年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六一儿童节三年级作文 篇1

六一儿童节又到了，这是一个属于全世界儿童的节日，所以，我们学校举行了丰富多彩的庆祝活动。让学生们尽情享受六一所带给他们的快乐！

孩子们表演的节目都很精彩，有舞蹈，有相声，有快板，有情景剧表演。孩子们用自己的行动给自己带来了快乐，也给他人带来了幸福。学校里面到处洋溢着节日的快乐！校园里孩子们的笑声此起彼伏，个个高兴的合不拢嘴！最后老师们也拿出自己的精彩节目，孩子们的掌声丝毫没有吝啬！

为我们鼓掌！孩子们这一天放松了自己，解除了学习上的压力！我希望以后这样的活动多多举行，让孩子们生活在一个快乐，幸福的大家庭里面！

但愿这样美好的愿望能够实现！

六一儿童节三年级作文 篇2

20xx年的6月1日，是我最难忘的日子。

这是我第一次在学校过六一儿童节，而且我还参加了校园歌手大赛。

那一天我早早的来到学校，妈妈把我打扮得漂亮极了，我看到同学们的脸上都挂满了笑容。

快轮到我上场了，我的心里像打鼓一样怦怦直跳，老师和同学都鼓励我，让我有了自信。我演唱的是《小鸟、小鸟》，一上台我就不害怕了，我的歌声飘荡在礼堂的上空，飞进了同学们的心里。我听到了热情的掌声，我仿佛看到了很多快乐的鸟儿自由飞翔……

我得到了全校第一名，我兴奋的和同学们一起欢呼跳跃！

六一儿童节三年级作文 篇3

儿童节，也叫"六一国际儿童节"，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日。

1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。

在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。1925年，国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、美国、日本等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。

自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后，世界各国纷纷废除原来的儿童节，而统一为"六一国际儿童节"。我国中央政府1949年12月宣布：以"六一国际儿童节"代替原来的"四四儿童节"，并规定少年儿童放假一天。

附:各国儿童节

新加坡儿童节：10月1日

香港儿童节：4月4日

韩国儿童节：5月5日

英国儿童节：7月14日

日本儿童节：男孩：５月５日；女孩：３月３日。

俄罗斯儿童节：6月1日

印尼儿童节：7月23日

泰国儿童节：每年1月的第二个星期六

六一儿童节三年级作文 篇4

今天是我最开心也是我盼望已久的日子——六一儿童节。一大早蔚蓝的天空万里无云，仿佛天空也再祝福我们，给我们增添了几份好心情。

我怀着激动的心情早早地来到学校，学校早已布置成了一个美丽的世界，路两旁彩旗飘飘，好像在热烈地欢迎我们。

一会儿节目开始了，今年六一我们学校活动得主题是“童心飞扬，星光灿烂”。首先是校长铿锵有力的致辞，然后还有几位老师热情洋溢的祝福，还有一年级新生入队仪式，六年级的大哥哥大姐姐们为他们佩戴红领巾。然后就是我们期待已久的节目了。只见同学们一个个载歌载舞，施展自己的才艺。他们表演得生龙活虎。特别让我印象深刻的`是五年级的英语情景剧。因为他们不仅动作神态优美，最重要的是还扩展了我的英语知识。

时间过得好快，不知不觉的表演结束了。想着舞台上同学们的精彩表演，真令人流连忘返！

六一儿童节三年级作文 篇5

XX年05月28日 星期六 天气：晴

走进特殊教育学校，迎接我们的是热烈的掌声，我们看到的是一群特别天真、有精神的小孩。他们都穿着特别好看的表演服，准备为这次活动表演，庆祝自己的节日——六一儿童节。看到他们就好像看到了我小时候，活泼、好奇、快乐。

落座不久，活动开始了，学校的小朋友们兴高采烈地上了台，为我们表演节目。他们表情自然、笑容满面、动作富有活力，充分展现了他们的青春活力和内心的情感。从他们的眼睛里，我看到的是对现在的快乐和对未来的憧憬。在活动时，我们工作室给特教学校的孩子们送了礼物。我走进了他们的队伍中间，把礼物送给了他们，他们用手语表示了感谢，我心里立刻感觉非常的干净、非常的愉快，我没想到，给予需要帮助的人以帮助，是那么快乐的事情！

在节目表演完后，我们和特殊教育学校的学生进行了交流，是在纸上完成的。我问了他们几个简单的问题，他们都能写上来，不过有些还需要问他们的老师，感觉和他们交流特别纯洁，没有任何杂念，我也学会了几个手语，比如“你很漂亮”、“我们是好朋友”等，感觉非常快乐，什么都是真的。

吃过午饭后，我们离开了学校。我感受到了特殊学校的孩子们：虽然生理上有缺陷，但精神上没有任何悲观，反而展现得是乐观向上，对生活充满希望的心态，身残志不残，既然老天给我关上了一扇门，总会在另外一面开启一扇窗。

让我有勇气做我自己，做最好的自己，无论多么艰难险阻，我们都不要丧失希望，理想的天空，只待我们遨游飞翔！

六一儿童节三年级作文 篇6

六一儿童节来了，就几个短短的字数可能会让大家高兴无比，我也是啊！因为每到这个节日，我们学校就会举行班级儿童大宴会。

我刚来的学校，走进班里，找了一个座位坐下，然后取出零食开吃起来。外面刚刚打过铃，班里便开始了宴会，我边吃边看，节目特别好看，让我入神，有时还让我大笑起来。

一会儿休息时间到了，我想：六一，一定要有点儿意思吧，要不，多没意思呀！我拿出双层夹心饼干——奥利奥，把它拧开，然后取出笔和纸，在上面写上“祝你六一节快乐！”然后放入饼干里夹好。我想：如果我把饼干送给朋友吃，当他咬到纸片，拿出来看了一定会很高兴。可出乎意料的是，他真是一个“大嘴巴”，一口就把饼干吞进嘴里，好像没怎么嚼就咽下去了。当我看到这里，便大笑起来，他却浑然不知。不知不觉令人愉快的六一儿童节宴会就结束了。

大家的六一节过的怎么样呢？不过，还是祝大家六一节玩的愉快，身体健康，学习进步！