【精华】我喜欢三年级作文汇编10篇

在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的我喜欢三年级作文10篇，欢迎大家分享。

我喜欢三年级作文 篇1

我见过百合，见过菊花，见过夜来香，但我最喜欢菊花。

菊花有着细细的茎，花朵是椭圆形的，菊花的花冠细长而弯曲，花瓣层层叠叠，像龙虾的爪子一样有力。花蕊常常发出阵阵的芳香，让人尝到土地的芬芳。菊花的颜色可多了，有黄的、白的、红的等等。加上一些绿叶，会把菊花衬托得更加美丽。菊花的形状各种各样：有重瓣、单瓣、扁形、球形等，真是美上加美呀！

到了秋天，是菊花开得最旺盛的时候，我非常喜欢秋天开的黄菊，让人看到就感到很舒畅。我喜欢菊花是因为它有高雅的气质，浓浓的芬芳，还有它的用处大。用菊花泡的茶，清香可口，清热解毒。还可以用它做菊花饼、菊花香水、菊花粥等。

菊花喜欢有阳光的地方，我总是把它放在阳台上，按时给它浇水、施肥，让它开出亮丽的花朵。即使我伤心时，我看上它几眼，或吸上几口菊花的香气，也会心旷神怡。

我喜欢菊花，喜欢它的美丽和用处。

我喜欢三年级作文 篇2

下午第二节是体育课。我们下到操场才知道，原来我们要和六年级的班级一起上课。

整好队伍后，我们都在笑，笑我们班最矮的、和六年级最高的站在一起好搞笑。大家都在笑，只有最矮的和最高的在那里傻傻的站着，好像在看我们笑的样子！

老师马上大声地说：“安静！安静！今天我们两个班是第一次一起上，五年级的同学们！你们有信心在纪律各方面表现好过六年级吗？”“有！”我们大声地喊！“那六年级的哥哥姐姐们有信心吗？”“有！”他们也大声喊到。“好！立正！”我们马上做好准备迎接挑战的肢势。做好准备活动后。老师像往日一样，叫我们做高抬腿转身跑等动作。

后来老师还让我们五年级的女生、男生和六年级的女生、男生比赛跑步。没想到，到我跑的时候和一个很慢的女生一起跑，结果我以领先大概两、三米的距离赢了那位女生。当男生跑的时候，六年级的男生总是跑到一半就不跑，当然啦。肯定是赢不过我们，自动认输！

后来，老师还骂了六年级的男生是怎么回事，是什么意思？我们都是用一幅幸灾乐祸的表情，看着他们被老师骂！

我喜欢三年级作文 篇3

我喜欢吃山竹，喜欢它鲜嫩的果肉，喜欢它酸甜的果汁，更喜欢那美妙的名字——水果皇后。

山竹的外形扁圆，像一个小一号的柿子。皮很硬，呈紫红色。顶处有四片鼓圆的叶片，你如果把中间切开，第一眼是几片像橘子瓣似的白果肉，又鲜又嫩。

它盛开时，叶子裹挟着紫色的花，远看真象一位热带水果之后。

我吃山竹时，总是先把皮和果肉切成一瓣一瓣，然后用刀把果肉取下来吃。把果汁做成山竹汁，一边吃山竹，一边喝着山竹汁。

啊！山竹不愧为水果皇后，汁被挤干之后仍汁多味美，怪不得谁都爱吃呢。

虽然山竹好吃，但美味不可多享啊！有一次，我就因为吃多了山竹而吃了苦。

那时候，我还小，不知道山竹的厉害，所以就一个接一个地吃。可享受完之后，就被这水果之后“打败”了，杯果汁酸倒了牙。

后来，回家一问，才知道山竹里含有酸卡物质正是因为山竹甜，酸卡的酸才被盖住。可一吃多，酸卡就完全盖住了甜，所以才这么酸。

我爱吃山竹，愛它的味道，爱他的颜色，更爱他的名字——水果黄后。

我喜欢吃山竹。

我喜欢三年级作文 篇4

大家都很喜欢小动物，有的喜欢小猫，有的喜欢小狗，有的喜欢小牛。大家猜我最喜欢什么动物？我最喜欢小白兔！

我邻居家养了一只小白兔，每天放学后我都会和小白兔玩一会儿，我非常喜欢这只小白兔。小白兔全身长满了白毛，远远望去就像一团雪白雪白的棉花。脸上有一双红宝石似的眼睛，它的尾巴短短的像一个小毛球，耳朵长长的像一个长长的面包，最可爱最有趣的是它的三瓣嘴，吃起东西来一动一动的，真叫人好笑。小白兔最喜欢吃红萝卜和青菜，星期天我和小伙伴们拿些青菜和红萝卜喂小白兔，小白兔看到我们给它送好吃的一蹦一跳然后用两只前爪捧着红萝卜吃。神情非常专注，胡须和三瓣小嘴一动一动的，发出咔嚓咔嚓的声音，看它吃的多香啊！吃饱以后就用两只前爪在脸上抓来抓去，好像在洗脸，真是一个爱臭美的小姑娘。打扮完以后，它就用两只后腿立起来，看看这，看看哪，好像在说“小朋友过来和我一起玩吧。”我和小伙伴们一起唱：“小白兔白又白两只耳朵竖起来爱吃萝卜和青菜。”

这就是我喜欢的美丽可爱的———小白兔。

我喜欢三年级作文 篇5

炎热的夏天到了，太阳像极了一颗巨大的火球，高高挂在天上，炎热的高温简直快要把人都晒干了！这时候聪明的人们总是会换上清凉又舒爽的服装，准备迎接酷热又好玩的夏天到来。

乡间的树木长满了绿油油的叶子，远远望去像极了一支支巨大的阳伞，大人们聚集在树荫底下泡茶、聊天，而树上的”知了”也吱吱喳喳地唱起了美妙的歌曲。晚上的池塘边也聚集了一排排的青蛙，蛙鸣声此起彼落，像是一组合唱团一样唱着悦耳的歌曲，真是十分热闹！

来到了海边，白色的浪花配上蓝色的天空，像极了一幅美丽的风景画。海水里面挤满了玩水的人，有的游泳，有的冲浪，还有的潜水；沙滩上有的玩沙雕，有的玩沙滩排球，还有的在做日光浴，到处充满欢乐的气氛！

夏天真是一个炎热的季节，在酷热的太阳底下晒一会儿就会满头大汗，真不舒服！还好有冷气这个强劲的对手与太阳抵抗，我才能在家里偷得半日闲，我最喜欢躲在家里吹冷气、吃棒冰；或者到游泳池戏水消暑。虽然夏天很炎热，但是却有许多娱乐，所以我喜欢夏天！

我喜欢三年级作文 篇6

除夕，一年中的最后一个夜晚，也是人们吃年夜饭、给亲朋好友拜大年的时候。这么重要的节日，怎么少得了中华传统文化呢？让我们一起来了解一下吧。

传说，古时候每逢大年初一，总会有一个名为“年”的怪物来捣乱，人们为了赶走“年”，便把对联、灯笼等红色物件挂在门口。“年”一看见红色，以为是火，就哭爹喊娘地逃走了。从此，红色就成为了人们过年时的吉祥色、代表色。

其实，年夜饭的饭桌上也有不少传统文化呢！比如：桌子上一定要有鱼，代表“年年有余（鱼）”，菜肴一定是整十数，因为“十拿九稳”，最后要吃汤圆，代表“团团圆圆”……

除夕也有除夕的规矩。比如，过除夕一定要全家团圆，不能出现有人没到场、用电话问候的情况。还有，过年这几天一定要穿喜庆点儿，要不然，据说会有“小灾”呢。

除夕的传统文化很多都已经失传了，但还有部分流传了下来。所以我认为人们可以把这宝贵的文化传统保留下来，为其他后世人所爱。

我喜欢三年级作文 篇7

今天，老师带我们去花园里观察植物。其中，有一种花显得格外美丽，那就是二月兰。

二月兰的花瓣紫里透白，花瓣里还透出嫩黄色的花芯，我迫不及待地闻了闻，一股清香扑面而来，啊，真舒服！一阵春风吹来，那些二月兰随着风飘荡，真像一群翩翩起舞的蝴蝶仙子。

二月兰的茎又细又弯，我想它应该是托不住花朵，才变成了弯腰的老爷爷。二月兰的叶子又大又绿，好像一个个碧绿的小莲蓬，又像一个个碧色的小桃心。

我想每种植物都应该有根，于是我好奇地想拔出二月兰的根。轻轻一拔，二月兰就脱土而出，原来二月兰在土里只有浅浅的一层。她的根好像人参，又像一位老爷爷的胡须。

我喜欢春天，我喜欢二月兰，我要赞美它！

点评：

本文语言清新自然，质朴的基调让人读来心旷神怡。通读本文我们可以看到一个热爱大自然喜欢观察的小作者形象。本文运用大量比喻句“翩翩起舞的蝴蝶仙子”“小莲蓬”“小桃心”等等。增加了文章的形象性和感染力。

我喜欢三年级作文 篇8

书是知识的宝库，书是知识的源泉。

记得很小的时候，妈妈就每天给我读 书听。上学后，妈妈每天陪我读书，渐渐地，我读书的'兴趣倶增。现在，我是一个名副其实的小书迷。

在我的家里，有好多地方都放着书，书房里、客厅里、卧室里、阳台上，到处都有我喜欢看得书。每当闲暇时，我会随手捧起一本书，津津有味的读着，贪婪地吮吸着书中地营养。如今，读书以是我生活中不可缺少的一部分。从小到现在，我已读过许多本书有《十万个为什么》《一年级的小豌豆》《窗边的小豆豆》《西游记》《笑猫日记》等等······书让我们懂得了怎么做人，告诉我们真、善、美，让我们有一颗美好的、善良的、积极向上的心······

说起读书的感受，就像一个心情的口袋，变化无穷。有时害怕、有时担心、有时高兴、有时伤心。

一年级的小碗豆讲的是一年级发生的事情，读书不仅丰富了我的知识，开阔了我的思维提高了我的写作水平，还让我在心灵上获得了其他不能给的东西。

读书给我带来了无穷无尽的乐趣，我喜欢读书。

我喜欢三年级作文 篇9

春天，石榴树发芽了，嫩绿的叶子可爱极了！

夏天，石榴树的花瓣在空中飞舞，像一只只粉色的小蝴蝶，真好看！

到了秋天，石榴娃娃咧开了嘴巴，牙齿一颗颗的掉了下来，好像在说：来来来，不要再等了，要不我的牙齿快掉光了！

于是我就把它摘了下来，迫不及待地品尝起来。

希望下一年的现在，石榴树还能结出又大又红的大石榴。

我喜欢三年级作文 篇10

要是你走进我们班级，问一问同学们，有着乌黑亮丽的长发，大大的眼睛，高挑挺拔的身段，她是哪位老师？同学们一定高声回答：她是音乐老师胡老师。

是的，我们的胡老师不仅长得漂亮，而且深受同学们的喜爱。不信，来音乐教室看一看吧！

“mi—mi—la—la—do—la—do”“小猫遇见大老虎，吔吔吔吔……”今天我们学唱《猫虎歌》。只见音乐老师轻轻抬起双手，在琴键上一触，就流淌出了优美的音乐，随着音乐声，她轻轻哼唱起了《猫虎歌》。音乐老师唱一句，我们就跟一句，唱得可投入了。瞧，女同学还一边唱，一边摇头晃脑打着节拍呢！

当我们跟唱到“森林之王，你服不服”时，音乐老师站了起来，我们知道一定是我们唱得不好，老师要教我们正确的唱法了，只见她捋了捋额前乌黑亮丽的头发，忽闪忽闪她的大眼睛，当老师的目光聚焦到我的身上时，我立刻挺直腰板，等老师像探照灯一样，将我们“照射”一遍后，40双小眼睛就齐刷刷地注视着她，“森林之王中的‘王’要唱足三拍半，应该是这样唱，‘森林之王’——你服不服。”老师开始一边唱，一边打拍子，我们又认真地跟唱起来……

唱完了歌，音乐老师要给我们表演少数民族的舞蹈了，这是我最感兴趣的了。今天胡老师要表演新疆舞。我们都睁大了双眼，屏息凝视。音乐声起，老师昂首、挺胸，随着节奏，一拍掌一弹指，她的眉毛和眼睛都动起来了，步伐轻快灵巧，真像是仙女下凡。紧接着，“仙女”晃头移颈，看得我们也忍不住舞动手臂，把头摇得和拨浪鼓似的……

在音乐老师的指导下，我们学会了许多歌曲，增长了许多音乐知识。我爱唱歌，我爱舞蹈，更爱我的音乐老师。