【实用】三年级难忘作文8篇

在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的三年级难忘作文8篇，希望能够帮助到大家。

三年级难忘作文 篇1

曾经，你是我最好的玩伴，对我百般疼爱，总是会答应我无理的要求，但现在，我们再也无法在一起了，我始终无法忘记您，最亲爱的外公。

在我还是个小萝卜头的时候，每个礼拜最期待的就是回外公家了，见了我这个金孙，你总是以最灿烂的笑脸迎接我的到来。也会依依不舍的目送着我们离开，你的笑容是最吸引我的所在，那样慈爱，那样包容，让一个小小孩充满了孺慕之情，深深的爱着您。

您总是会放下身段的陪我这个幼稚的小孩，玩一些幼稚到不行的游戏，大家都说您是我的大玩偶呢！

您去世前的几年，饱受病魔折腾，性情大变，脾气变得很暴躁，但见到我，却依旧是微笑以对，这让妈妈和阿姨们啧啧称奇，我知道，那是因为您最疼爱的人就是我呀！

外公，无疑是我童年里，最美好的一段记忆，尽管你已经在天堂，挚爱的微笑，您的笑容，伴随着我一路成长，给我向上的力量，我知道这股力量不会消失，直到永远。

三年级难忘作文 篇2

“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，同学们围在一起七嘴八舌。“我九岁生日，妈妈给我买了一个又大又漂亮的生日蛋糕！”小红说。“我也刚过九岁生日，”王亮抢着说，“是全家人和我一起过的，羡慕吧！”旁边的李晓明听了，低下头，默默地回到座位上，他难过地望着窗外自言自语：“我的生日也快到了，可是爸爸妈妈在外地工作，我多么希望可以像同学们一样和爸爸妈妈一起过生日啊！”班上的“顺风耳”落奇听见了，告诉王亮，王亮拍了拍落奇的`肩膀，悄悄地说：“落奇，这件事包在我身上，我会悄悄把这件事告诉李老师和其他同学，你瞒着李晓明。”落奇点点头。

一切都和平常一样，李晓明不知道李老师和同学们要在他生日时给他惊喜。同学们私底下为准备李晓明的生日，分工合作，有的订蛋糕，有的订水果，有的买生日礼物……

李晓明的生日终于到了，同学们都早早地来到教室，李晓明对一切还一无所知。忽然，听到李老师高跟鞋的声音，只见李老师端着一个大大的蛋糕走进教室，热闹的教室一下子变得鸦雀无声，李老师说：“同学们，今天是晓明同学的生日，他的父母在外地上班不能陪他，今天就让我们陪他过生日吧。”说完，同学们唱起了《生日歌》，李晓明感动得热泪盈眶。班长小利打开电脑，和李晓明的爸爸妈妈进行了视频通话，晓明感动地说：“老师，同学们，谢谢你们！爸爸妈妈，你们在外地工作不用担心我，我永远爱你们！”

教室里响起一阵热烈的掌声，这真是一次难忘的生日！

三年级难忘作文 篇3

人生是丰富多彩的.想必人的回忆也是难忘的，可能有难忘的也有有趣的等等一系列的回忆.在我的童年能让我回忆的简直如漫天的繁心，数不胜数.下面我来说说我那难忘的回忆.希望读者们在读过后，原谅我的无知和天真，批评我的过错.

记得那是三岁的时候，当时我非常好玩，常常能想到很多的点子，一天妈妈给我买了个车，我上幼儿园时就带去了.我去了后我的那些好朋友就跑过来要玩我的车，我就给他们玩了，但玩了一会后觉得没意思.然后我们就想个点子，看见留着长辫子的女同学我说不如看看着车能不能爬上长头发，着个艰巨的任务只有我去了，我跑了过去在那女同学旁边坐了下来等她不注意的时候我拿着车，打开开关小心翼翼的放上了中间的头发上只看见那车没上去，反而不她的头发被她的头发绞了进去.3秒钟后听见那苍鹰般的叫从她的嘴里迸发出来，老师闻只便来过后的事我想有点经验的人都应该知道了，所以我就在此不多说.

这就是我难忘回忆的一个小故事，每个人都有不一样的回忆.说出来让大家来分享，可以跟你一起快乐，悲伤，感动.

三年级难忘作文 篇4

在我的脑海里，常常浮起许多往事，就像洁白而细碎的浪花，忽大忽小，时隐时现。但有一件事，虽然已经过去几年了，我很难忘记。

记得在我5岁那年，一天，我高高兴兴地在马路边玩爸爸给我买的飞机，也不管过往行人，来往的车辆，只是又喊又叫，跑来跑去地追着小飞机。飞机真有趣，时而在“跑道”上高速滑行，时而原地打转转……我玩得正带劲儿，突然一声巨响，好像山崩地裂，抬头一看，眼前的景象把我吓呆了。只见一辆轿车撞在路边的石柱上，巨大的石头将车砸得高低不平，周围的人潮水般涌来，一会儿我被围在厚厚的人墙外面了。可是司机早已昏倒在车上，大家忙着抢救司机。一位好心的叔叔为司机辩护，他告诉大家：“司机是为了躲闪一个小女孩才撞到柱子上的。”我暗暗叫一声：“糟糕”，趁着人们还没注意到我，赶紧藏起小飞机偷偷地溜开了。

这件事虽然过去几年了，却让我久久不能忘怀。

三年级难忘作文 篇5

我的生日是6月28号，平常我都是在家过生日，可这次却是在酒店过生日。

我和爸爸妈妈提前来到107号房间，进去之后，映入眼帘的是一个明晃晃的大餐桌，上面是一个水晶式的吊灯，再往里走，看见了一个牛皮的沙发和一个精致而透明的茶几，头顶上还有两个彩灯，远距离观看，简直美极了。

我正在沙发上坐着，门吱——一声开了，叔叔来了，抱着一盒大大的蛋糕，说：“白天，生日快乐。”“谢谢叔叔”。我高兴地叫道。这时忽然响起了生日歌，是爸爸妈妈还有叔叔一起唱的。

妈妈叫来了几个服务员，把菜都一一端上来，全是我爱吃的：大虾，鱼，肉……应有尽有。吃饱了，就开始吃蛋糕啦！叔叔插上了十二根蜡烛，表示我过的是十二岁生日，我一口气把火吹灭了，他们都说我口气真大。

这次我过的生日很难忘，尤其唱生日歌。

三年级难忘作文 篇6

一次难忘的期中考试。

期中考试来临了，我们特别紧张。

第二天，我们的期中考试来临了，我们考的是数学A卷，虽然不难，但我们很紧张，考了两节课，过了一会儿，叮铃铃到时间了，我们放下紧张的心情，停笔交卷了，我们期待着考试的分数。

下午，我们考了语文，在老师没来之前，有的同学翻的翻书，背地背课文，说的说话，写的写试卷，老师把试卷和作文纸发给了我们，考试进行中，没过多久，我写完了，第二节下课铃又响了，到时间了，收卷了。我很期待这次的语文考试。

到了发试卷的时候，我一看分数很低，我垂头丧气地说：“为什么我考的那么差？”回到家我垂头丧气地把试卷的分数告诉了爸爸妈妈。

我不会忘记这次期中考试的，我以后无论小考还是大考我必须考到90多分，才能是好成绩。

三年级难忘作文 篇7

“加油！加油！”听听，这是从落叶飞舞的秋天里操场上传来地呐喊声，原来是田径运动会开始了。

现在是女子600米长跑了，我们的运动员上场了，运动员是任艺楚和黄启玥，开始了，裁判用枪“砰”的一声，这声音响彻云霄，黄启玥展翅鹰飞地向终点跑去，可是在第三圈跑不动了，我们一起大喊“加油！”，本来任艺闲也在最后一个，但她憋足了劲，撒开两腿跑到了三甲，我们沸腾起来，用双手使劲地鼓掌，任艺闲为我们班得了三分，虽然黄启玥没有为班级得分，但她已经尽力了。

跳高比赛开始了，任艺闲像腾空而起的小鸟，突然抬起脚猛一跳，跳过了栏杆，王梓润开始有些害怕，她坚持到底，来回跳了十几趟，但都没跳过栏杆，蔡妮珂奋力地跳了过去，结果得了第五名，任艺闲得了第一名。

激动人心的接力赛开始了，我们全部的运动员几经奋斗地把棒传给了下一个人，但别的班级已经把我们甩在了后面，我们啦啦队柔拳擦掌。在郑佳楠接棒时掉棒了，“啊、啊、啊？怎么会掉棒？”我们失望地叫着。虽然没有得到名次，但我们啦啦队还是争先恐后地喊加油，一场比赛终于结束了，但让我们懂得了坚持。

这是一次团结的“盛会”，拼搏的“盛会”，让同学们在享受快乐的同时，学会了竞争，学会了合作，更懂得了坚持。

三年级难忘作文 篇8

“我们今天来做一个实验！”刚上课，吴老师就对着我们兴致勃勃地说了起来。听到吴老师这么一说，我们大家立刻来了精神。“耶，太好了！”、“什么实验啊？”、“肯定很好玩！”……大家一个个都抢着问道。“大家可别高兴得太早哦，今天的这个实验啊，可是有一定难度的，就是我们用两本书来当桥墩，用一张纸来当桥，然后用这座纸桥托起一本书！”听完吴老师这么一说，教室里顿时热开了锅：“什么嘛，这怎么可能啊！”、“是啊，老师，你这不是故意为难我们吗！”|“对呀，对呀！”……我也拿着纸，心里直埋怨：“这哪里能行呢？”

“一定有办法的，大家动动脑筋！”吴老师鼓励我们说，我们大家于是开始动起手来。有的，把纸直接架在桥墩上后就把书架上去，结果可想而知，桥塌了；有的，把桥夹在书里面，想借助两本书的夹力来托起书，可是书实在是太重了，根本就不可能成功；我也愣在那里，不知所措。

“好了，时间到！”这时只听吴老师又发话了。“看来，同学还是没有动脑筋啊，那么接着我们来玩下一轮，这一轮，对你们的要求更高了，这一次要把桥墩去掉，看谁能想到办法直接用纸把一本书托起来！”听完吴老师这样一说，我们顿时瞪大了眼睛不知所措。“这怎么可能啊，这就更不可能了，刚刚有桥墩我们都没有办法成功，何况这次没有桥墩呢！”同学纷纷说道，我也是心里想：是啊，刚刚有桥墩还能把桥架起来，现在没有桥墩了，桥架都没有办法架，又怎么能托起书呢？但我突然灵机一动，想出了一个办法，我把纸卷成一个圆桶形，然后把它立在桌上，用书压在上面，果不其然，居然成功了！我心里高兴极了，大声地喊了起来：“老师，老师，我成功了！”随着我这么一喊，全班所有的人都把目光集中到我身上了，看着我那本书那么稳稳地架在桥上，同学们纷纷夸讲着我，吴老师走到我的身边也大声地说：“陈琳真厉害！让我们给她热烈的掌声！”那一刻，教室里响起一片热烈的掌声，我的内心更加的激动起来。

“可是，我能比陈琳更厉害呢！”这时，吴老师神气地对着我们说。听了吴老师的话，我们个个都惊讶得瞪大了眼睛，我的心里也不相信，于是我们大家都全神贯注地看着老师。只见老师拿着一张纸，前后对折，反复对折了好多次，最后叠出了一个“M”形，然后，老师把纸桥架在两本书上就开始往上放书了，一本，两本，我们大家的心都提到了嗓子眼上了，可是那个纸桥却仍然是纹丝不动。这时只见老师手上拿着两本书，凑到了纸桥，兴奋地说：“我的纸桥说，它还能承受两本呢？”我们屏住呼吸，静静地观察着，老师一本一本地加，四本书，纸桥果然还是没有塌。“再放一本大的！”这时陈琅突然说道，“好，我们看看，还能不甘落后能承受。”结果吴老师刚放上去，桥就塌了。

后来，老师跟我们解释了一下：把纸折成M形，纸的厚度增加，张力就大了，承受的力量也就大了；而三角形可以起到稳定的作用，因此承受的书就多而稳了！真是让我增长了见识。

经过这次的实验，我懂得了要仔细观察，多动脑筋，这真是一堂让我难忘的实验啊！