有关初一我的同学作文汇编九篇

无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的初一我的同学作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初一我的同学作文 篇1

嘟，拔河比赛的终结哨声响起，我们那拔河的同学都已趴在了地上，对面的七年级四班也趴在了地上。可对面的却充满了笑声，我们这边却充满了一句句安慰的声音信心满满的我们败给了七年级四班。

就在这时，活宝在人群中站了起来，接过老师的照相机，边走边说：我们好歹也是个NO。2，比NO。7好多了，来，站起来照个相吧！那声音似乎有一些的文理，不太像他口中吐出来的话。

他就是这篇作文的主角，他就是死皮赖脸的刘德龙，他就是每日穷开心的刘德龙。

他的体型，如加肥版的加菲猫，脸大的可以赛过西瓜，脸上的五官更不知是哪位大抽象画家涂上去的。他的眼睛如两颗珍贵的黑珍珠镶嵌在了一块大大的岩石上，非常的袖珍。上面的眉好像成心要与眼睛成反比例，长得又大又长又宽，最末端立体感非常的好，比3D电影的感觉还要好很多。鼻子自然、挺大，可是在那圆且大的脸上没办法体现出它的地位，相反，它的鼻子与嘴和脸蛋一合，非常像快要咬开的大瓜子。

他是一个十分乐观的人，他的兴趣爱好非常广泛，如敲架子鼓。他成天把我骄傲三个字挂在嘴边，不知他为何骄傲。当成绩单发下来的那一刻，我骄傲三字便会停一会儿，他知道（也可能不知道）：他的第一的地位是无人能敌，无可动摇的。过了一会儿，我骄傲三字便又会在他嘴中跳出。（孩子，你这么顽皮，你家里人知道吗？）他这一点，各科老师都相当的生气，因此的课余生活几乎都是过的十分充实的。

还有，他的团结意识特强，我想本班级就是需要这样又欢快、又有团结意识的同学。

初一我的同学作文 篇2

夜，如湖水般宁静，月，似珍珠般皎洁，树叶偶尔在风里发出“沙沙”的响声。独自坐在床边的我正心潮腾涌，心中想起了开学来的事……

本学期一开学，我们就开始了学英语音标。班上大多数同学都是本校生，在小学时都学过。可是，小李他是新生，所以学起来很吃力。

那一次上课，老师让他来读音标。他站了起来，咿哩哇啦读完了音标，读得我们云里雾里、面面相觑，接着便哄堂大笑，因为他一个也没读对。曹老师从鼻子里长吁了几口气，郁闷地把他那两撇一字眉在眉心凝成一个尖尖说：“教了你多少遍？你怎么老是忘记呢？而且读得又不准。猪脑子，坐下。”他坦然地坐下了，还朝我微笑了一下。我十分惊讶，这么淡定？要是我早就哭了。

下课后，我好奇地问：“老师对你那么凶，你为什么还能这么开心？”，他仍然是一副坦荡荡的表情：“老师只是一时激动，只要我乐观的去面对学习，我相信，我一定会进步。”这一番话，不禁让我多看了他几眼，内心不觉有些震撼，我的新同学可真乐观。

几天之后，我们进行了一场音标听写测试。试卷发下来后，我兴高采烈地举着我的一百分测试卷向小李炫耀，一低头看见了他65分的试卷，我没心没肺地奚落他：“你考这么差，！”他面带微笑，扬起他明亮坦然的脸：“没有啊。我觉得我有进步了，那一列后面四个都没我高。”他把手往窗户那边一指，平静地对我说。“你也就比几个人高而已。”我继续打击他。“正是因为我比那几个人高，才看出来我有进步。今天进步一点，明天进步一点，终有一天我也能拿一百分。”他脸上的神情坦然而坚定。我不得不在心底佩服——我的新同学真乐观！

我开始仰视他了，面对老师的严厉批评能设身处地、乐观以待，面对同学的故意奚落能淡然微笑、相信未来，笑是你照亮自己、照亮世界的小太阳。让我一次次内心激动，一次次深受鼓舞。

真幸运，能与你成为同学。

初一我的同学作文 篇3

我的同学是一个其貌不扬的男孩子。

他叫何威，与他的名字一点儿也不像：他的个子矮矮的，有着一个白净的脸，戴着一副眼镜。他平常总是文文静静的，下课时从不打闹，总是安安静静的呆在座位上，有时看看书，有时坐在座位上呆呆的望着远方。与周围打打闹闹的男生们显得格格不入。

何威是转校生，不知道我的运气是不是“太好了”，班主任，就把这个转校生安排到了我旁边。我对他的第一印象很不好，因为一般情况，转校而来的一般都是差生。

上课时，除了老师点他发言，除此之外，他从来不举手发言。奇怪，上次老师点他回答问题，他回答的有条有理，怎么就不举手啊。

到了每月一次的检测，这是我最得意的了。可当试卷发下去时，我错了一道算术题，被扣了1分，我在懊恼极了，无意间瞟了一下何威的试卷，不由得大吃一惊：满分!

我吃惊的望着他，他仍是那种不咸不淡的表情。下课后，我问他：“你怎么这么聪明?”“本来就不难，你不一样考得好吗?”他淡淡道。不一样!天知道我是多么仔细的检查了好几遍，虽然有一点失误。

放学后，我回到了家里，跟好朋友说起了何威。没想到她竟然吃惊的跳了起来：“他是你同桌?你不知道，他跟我原来是一个学校的，在全校都有名呢，他的爸爸妈妈离婚了，他受到了刺激，就变得沉默寡言，就知道学习，他曾经可是我们的年级第一呢……”

从那之后，我对何威的印象改观了，我也知道了一个道理：人不可貌相，海不可斗量。

初一我的同学作文 篇4

张耕，这听起来就给人一种十分亲切的感觉。不错，在我们初一12班里，就有一位名叫张耕的，在开学仅3周的里，给我留下了深刻的印象。

张耕同学个子不高，又白又胖，说起话来不紧不慢的，声音发出来有点像电子娃娃，初次给我留下的印象是并不好，甚至有点傻乎乎的，乍一看迎面走来了一个三年级的，不禁使出了些许厌恶。

开学第一周，是军政训练，而其中最艰难的一个动作是正步走。刚开始学习正步走时是教官先做示范，我们围作一团观看，当教练问道有谁可以做示范了的时候，我们便个个缩头缩脑，那场面如海生物集体在涨潮时顿时消失般状态——眼看教练要着急了，在这危急时刻突然有人站了出来——是张耕！队伍里不禁有了嘻笑声，看着他虎头虎脑地笨拙模样，我不禁也暗自开始偷笑，甚至有些想看他出丑的想法。而最终的结果却是令人意想不到的，张耕同学很认真并且很成功地完成了示范，规规矩矩地入了队。从那时，我不禁从心底发出了一种敬佩，甚至这种敬佩已盖过之前的厌恶。

开学后2周，我们便步入紧张的学习中，也正式进入到了住宿中，在愈发接触愈多张耕同学的同时我发现，他或许不是我对他的第一印象一样，而是一个全新的他。

上课的张耕，虽然不是十分认真听讲的学生，但每次要求回答问题时，总有他积极的身影。有次上心理健康课，老师让我们介绍学校留给自己印象最深的地方，张耕同学第三个发言，前两个人都介绍的是学校的设施，而我们可爱的张耕同学一开口就出言不逊：给我留下印象出深的是学校的饭厅。此言一出，全班人笑趴下了，我笑了一会儿，又继而思绪飘远：张耕同学说得没错，他在饭厅里，总是把饭吃得干干净净，据他同宿舍的同学描述，有几次他竟创下了餐盘光洁如新的纪录。我说这些的目的，不是表现张耕同学的大胃口，而是在宣扬一种美德，比起满满的盘一口未沾的浪费，这更是一种光荣的美德。

我最后还要讲的是张耕同学的朴实——因为刚开学的我们没有校服，本来说没有校服的这一段时间大家是统一穿军训服装的，但由于考虑到美观问题，老师要求的`并不是很严格。而我们的张耕同学，从开学到现在，一直穿着自己的军训服，穿梭在我们的走廊里，绿得亲切。这与严格规定星期一升旗时必须穿军服时未穿的同学相比，简直是天壤之别。难道是因为张耕同学家里穷得买不起吗？我想真的要好好想一下了。

回答问题时的张耕，是朴实、可爱、诚实的；打扫卫生时的张耕，是严肃而认真的……，在愈发愈多接触张耕同学的时候，我彻彻底底地遗忘了对他的厌恶，取而代之的是他行为言语对我心灵的洗礼与彻底地返璞归真的美好。

初一我的同学作文 篇5

虽然洁同学名字中有一“洁”字，很容易让人产生她是淑女的错觉。但她绝非是一淑女，她是一非常“神经质”的女生。

洁同学超爱日本动漫，不仅喜欢看，她还喜欢画。画得也还不错，原来她包书的书皮是买的，后来她改自己做了。用白纸包好书后，再在上面大涂特涂。DIY纯手工制品，既经济，又个性实足！我说你画得真好看，她十分自恋地回了句，那是当然，俺以后可要靠这吃饭呢！

洁同学特喜欢吃零食，零食吃多了就导至偏食，食堂里的饭菜，她喜欢的也就那几样，没吃饱就吃零食填饱肚子。我手你万一哪天营养不良怎么办？她还笑眯眯地拿出一块巧克力〔注：这里的“巧克力”会跟据不同时间变成“棒棒糖”，“饼干”什么的。〕，要不你也尝尝？

有时真羡慕洁同学那倍儿棒的身体，十一二月的大冬天，穿两件单衣服，照样过冬。我这一身都快穿成“球”了，还三天两头鼻涕直流呢！如果一个人可以一只眼单眼皮一只眼双眼皮，那可不可以一只眼近视一只眼不近视呢？洁同学左眼严重近视，而右眼视力颇佳。她那副眼镜左边镜片比右边厚很多呢。有段时间她看什么都是一片模糊，原因就是她右眼出问提被纱布给包起来了。

洁同学经常写一些悲伤的文字拿给我看，从她的字里行间中我感到她好像并不快乐。也许每个人的内心深处总会藏有很多悲伤，只是洁将这悲伤掩藏得很好罢了。

洁同学，你是一个执着的女生，你有自己美好的梦想，但愿不久的将来，你能成为一出色的动漫家！你要相信，悲伤永远不会很长。悲伤过了，就会拥有彻头彻尾的快乐！

初一我的同学作文 篇6

我是一个刚上初中一年级的学生，我来到这个陌生的学校，心里有说不出的悲伤，因为这里的一切事物都是新的、教学楼是新的、教室是新的、教学是新的，一切的一切都是新的。唉，我多么的怀恋我当初的学校呀。而这里却是一片悲伤，都怪老妈没事总给我换学校，用一句谚语来说就是吃饱了撑着没事干，把我换到这个学校，算了，我忍一忍一学期就过去了，看来我的未来要从这里开始了。

还好这里也有一些学生是新来的，其中还有我的老乡，他叫姜国强，他和我被换到一个寝室，当然我们寝室还有别的同学，他们分别叫项烈熊、卢吉祥。

经过十几天的相处，我了解到他们个自的性格和爱好。

比如姜国强的爱好是笑，不好笑的事他也笑的那么开心，有时还会惹的我心烦，他的性格是沉默不喜欢说话，可以说是三棍子打不出一个屁来的家伙。

而项烈熊就是一个喜欢吹牛的家伙，老是说自己是一个了不起的人，还说将来考清华北大，就他那蓑样，虽然先前成绩比我好，但后来还不是被我给追上了吗。

还有那个卢吉祥呀，是一个令人讨厌的家伙，老是以为自己个子高就可以欺负人，不是说的要是我比他高我肯定把他打的落花流水、屁滚尿流。

好的就讲这么多了，欲知后事如何、且听下回分解。

初一我的同学作文 篇7

于成智是我的小学同班同学，我们的关系非常密切。上了初中，我和他虽然到了同一所学校，但不在一个班，一个在一楼，一个在二楼，尽管这样，我们还是经常在一起玩儿。

他长着一张圆圆的脸，宽大的鼻子下面是一张不大不小的嘴，最有意思的是他走路时的样子，像只鸭子一样的外八字脚。

他是一个有满肚子笑点的人。一次，他穿了一件酷似囚犯穿的黑白条纹的衣服，下课铃声刚一打响，他就拿了两把直尺把脸卡住说：“妈妈，我明天就出狱了，出去以后我一定好好学习，重新做人。”话音刚落，全班同学哄堂大笑。

还有一次，于成智正在做一道数学题，不希望别人打扰他，正好他同桌也有一道题不会，于成智说：“如果是男生别来烦我，如果是女生请留下电话和姓名。”当时全班同学都笑趴下了。

又有一次，我们班的吴海欣看了一篇文章，里面的写了一个人，很像于成智，于是吴海欣就打印了下来念给于成智听，于成智幽默地说：“看来，我的形象已深深印在你的脑子里了。”吴海欣听他这么一说一下就急了，当场就用花拳绣腿教训了他。

再有一次，于成智和我走在路上，他突然说他饿了，想吃德克士，但是我和其他几个同学都不想吃，他便说：“走吧，走吧，一起去吧，我请客”我们只好陪着他一起去了。到了德克士，于成智要了2个巨无霸，1包大号薯条，一杯可乐，总共花了50多元，吃完一摸口袋，总共就10元，最后只好他请客我们几个同学帮他结了账。于成智也感觉很不好意思，后来把钱还给了我们。

于成智就是这样一个既幽默又搞笑的人，他常常给大家带来快乐和欢笑，希望他能永远快乐下去，也希望我们永远是好朋友，愿我们共同努力，共同进步，为实现我们的学习目标而奋斗。

这就是我的朋友于成智。

初一我的同学作文 篇8

她有一颗爱心，她乐于助人，她善解人意。

她梳着马尾辫走起路来一甩一甩的，她的笑容好灿烂，笑起来有两个小酒窝特美。她的眼睛大大的水汪汪的。眉毛像月牙。她的个不算高，不过，爱哭。只要快哭的时候她的脸像红苹果。我就知道她快哭了。她就是我的好朋友——梦南

有一天，我的书找不到了急的我都快哭了，我一直在我那找呀找，还是没有找到，当时梦南就站起来就说谁拿了她的书快拿出来，还是没有人交出来。顿时梦南就拿出她书给了我对我说：“给你用我的！”我说：“你用什么”她说：“我有，没事你就用吧。”过了几分钟上课了，我就聚精会神的听课。可是，不一会老师就说：“梦南，你的书呢？”“忘了带。”“你不知道今天上课吗？”我看见了梦南的脸红红的我知道她快哭了 。这我才知道梦南没有书。我想：怎么办给老师说吗！说了我该怎么办，不说梦南怎么办。就这样我也没有说，梦南站了一堂课，下课铃响了，我看见梦南哭了，她哭的好伤心，我的心特别难受，我决定给老师说。当我喊报告时我的心砰砰跳，好害怕。进去了我把所有的事情告诉了老师。老师说我：你应该上课就给我说，你害了我让梦南站了一堂课。你应该道歉，我也应该道歉，你以后不要学这么自私了知道吗？”我给梦南道歉，她笑着对我说：“谁叫我们是朋友呢，没有事。”

还有一件事，那是我我们期末考试，我的橡皮不知道叫谁拿了，考试的时候我我才知道我的橡皮没有了。怎么办我的嘴嘟囔着。梦南看见了对我说：“怎么了我说我的橡皮没有了我擦不了了。”她就把她的像皮掰了两半给了我一半儿。还对说；"下课了我给你找eraser,OK.”“OK!”

我的朋友怎么样很乐于助人吧，你想不想和我分享我的好朋友。她乐于助人，她善解人意。我想对梦南说：“梦南你永远是我的friend。”

初一我的同学作文 篇9

还有一次，我们一起收作业本，一直到快放学时才收齐，我数了数本子，一共55本，还差一本，到底是谁呢?我们俩问了每列的组长，他们都说交齐了，

我的同学作文。我心理烦死了，高雅安慰我“黄心宇，咱们在找找吧，一定能找到的，不要灰心。”我不耐烦地说：“找什么找，肯定找不到。万一那个儿单独交给老师，没跟我们说：或是就算那个人没交，我们一个个问时，他说交了呢?我们是找不到的，交给贺老师处理吧，贺老师肯定找得到的。”高雅生气地说：“怎么可以这样呢?你又不是没看到，贺老师今天要改4大摞本子，贺老师那么辛苦，如果还要管这些小事，要我们两个科代表做什么?”“好好好，我跟你一起找，行吧。”我嘴上说帮着找，其实我就随随便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫画。我看了一眼高雅，看着她垂着头一本一本的找着，估计没什么进展，我一笑，想：“我说找不到，你还不信，这下信了吧!”突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，对他说“本子交出来吧，我都看到了。”田磊一紧张，哆嗦地说：“我……我藏什……什么了?”高雅突然来了个“海底捞月”以迅雷不及眼耳之势，从田磊的书包里拿出了本子，翻开一看，果然没做完，她叫田磊赶快做完，然后交给了贺老师。等高雅做完这一切，我才发现我全身冒汗，脸一阵一阵的泛红。

高雅的认真是我远不及的，我特别佩服她。

这就是我的同学――高雅，我的好朋友!